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第三单元写作《抓住细节》课件(共29张PPT)-2020。小学三年级作文写作辅导PPT

详细信息 ID:27745822 分类: 课件 , 全国 , 2021 资源大小:8489KB 资料简介: 第三单元写作练习 抓住细节 * 。 。(难点) 。(重点) 。(难点) …

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ID:27745822 分类: 课件 , 全国 , 2021 资源大小:8489KB

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第三单元写作练习 抓住细节 * 。 。(难点) 。(重点) 。(难点) * 教学目标

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小学五年级作文写作指导 指导教师 程老师 一、审题 1、读题找到题眼 如:我与书结缘 诚实比分数更重要 啊,母亲 一次特别的考试 自信才美丽 我家的鸭老爷 2、确定写作类型和范围 如:“大侦探”爸爸 小闹钟 放学路上 脚印 妈妈,我想对你说 小溪笑了 这件事教育了我 二、确立中心(自己的观点) 三、围绕中心选择材料 围绕自己的观点选择事例,可以选一件或几件。 1、命题作文题目 2、半命题作文题目 3、非命题作文题目 四、写好题目 写事:温暖(写我与邮局阿姨的对话相互微笑) 一次特别的考试(写考试考验我们的行为习惯) 新颖、创新、体现中心 写人: 修剪自己 (改正、批评、克服自己的缺点,使自己成长、进步,从而取得成功。) 台阶(自己的年龄增长了,行为习惯,知识文化增长了吗? 迈上了那级台阶,我就战胜了“自我”) 自信才美丽(一个有残疾的女孩,在妈妈的鼓励下,找到自信。) 3、结尾(虎尾)(简洁有力):照应开头写所感 照应开头部分的内容,写出自己的感想、感受或感悟。 五、写作方法 1、开头(凤头)(小巧精美):扣题 定位 引下文 扣题:把题目中的字或词,写进第一段中。 定位:确定写作范围,完成情感定位。 引下文:引出下文,适当过渡。 2、中间(猪肚)(内容充实):承头 顺写 祥重点 承头:接续开头内容。 顺写:按一定顺序写。 祥重点:祥写重点部分。 开头与结尾: “一次特别的考试” 今天上课前,老师走进教室,满面笑容地对我们说:“今天考试。这次考试有点特别,只要及格,就能得到一颗五角星。”说完,老师把我们赶出教室,说让我们出去放松一下。 老师严肃地说:“同学们,关于知识的考试,只能代表你们某一阶段的收获,但一个好的行为习惯,却可以受用终身啊!贴在教室里的20条行为习惯,希望你们牢记在心,并落实在行动上,那比知识更重要啊!”这次考试,虽然只有短短的十分钟,却让我们收益匪浅。 修剪自己 世间没有完整的人和事。一个人要想达到目标,实现理想,使自己接近完美,就必须反反复复、时时刻刻地修剪自己的缺点和不足,不断地完善自己,否则就不会成长,不会进步,不会成功。 照应 没有精心的修剪,树苗怎能长成参天大树?没有反复的修剪,草地怎能变得绿草茵茵?人生也是如此。学会修剪自己吧,只有那善于修剪自己的人,才会获得成功! 方法举例: “大侦探”爸爸 开头——扣题定位引下文 爸爸是个“大侦探” 中间——承头顺写详重点 一次,我偷看了电视。突然,门外传来急促的脚步声。哦,一定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机,装着若无其实的样子东走走,西走走。 爸爸开门进来,看了看电视机,又大量了一下我。我的脸开始发烧了,爸爸问我:“你刚才有没有看电视?”我支支吾吾地回答:“没……没有。”“真的没有吗?”可是,半天才说出话来:“恩……恩……”爸爸摸了一下电视机的“后脑勺”,摆出一副物理学家的架势:“电视后面还是热的,刚才一定开过。”他接着说: “你的‘罪行’有三大证据:一是电视的‘后脑勺’已经发烫;二是你跟我说话的时候,脸都红了;三是你的眼神一直是鬼鬼祟祟的。证据确凿,你招是不招?”一旁的我,只好连连点头,说:“儿臣知错了,儿臣罪该万死!” 结尾—照应开头写所感: 爸爸听了,哈哈大笑,说道:“你这只小家雀再聪明,也飞不过我这只老鹰的手掌心!” 照应开头的“爸爸” 介绍一种物品(学写说明文) 怎样写好说明文? 一、抓住事物的特征和本质 二、全面地表达事物的特征 按照一定顺序将事物有层次地反映出来。 时间顺序 空间顺序 先主要后次要的逻辑顺序 三、语言要求: 准确 通俗 简洁 生动 四、掌握一定的说明方法。 列数据 举例子 作比较 打比方 下定义 分类别 祝同学们取得优异成绩 祝同学们像花儿一样美丽 历史故事成语 赠品 不喜欢可以删除 一、四面楚歌——项羽 比喻陷入四面受敌,处于孤立无援的窘迫境地。 煮豆燃萁——曹植

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