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一年级语文拼音辅导练习题

汉语拼音是学生学习语言文字必不可少的工具,也是一年级学生入学后学习的主要内容!为了帮助同学们更好的学习语文拼音,下面特带来一年级语文拼音辅导练习题(一),做做看! 一、读准前鼻韵母…

汉语拼音是学生学习语言文字必不可少的工具,也是一年级学生入学后学习的主要内容!为了帮助同学们更好的学习语文拼音,下面特带来一年级语文拼音辅导练习题(一),做做看!

一、读准前鼻韵母

ànýnínânünǐnþnán

注意尾音“n”,舌尖抵住上齿背,发音到位。

二、熟读下列音节。

bünpándànwǎncünshànyǎn

ɡýnnãnsýnrãnfþnchãnmýn

一年级的孩子拼音辅导

línjÿnxìnmǐnnínpÿnqín

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三、熟读下列音节词。

yâwǎnránshüohǎiōuchánzuǐ

tánqínlínjūjiǎoyìnpÿnyÿn

biǎndîumiàntiáoliǎnpãnqiūtiün

以上就是对于一年级语文拼音辅导练习题(一)的详细整理,拼音是学好语文的基础,学好拼音才能识更多的字,学更多的知识。家长们在家可与孩子多互动,通过做游戏等方法帮助孩子练习!

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汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。一年级学生入学的第一项任务就是拼音学习,对于上学前接触过拼音的孩子来说学起来会轻松些,从没接触过拼音孩子学起来就比较困难了,既要记音,又要记形,在学习过程中肯定会遇到这样和那样的问题,花了不少时间来辅导孩子,但是收效不太大,心里很着急。 建议,家长一方面积极配合学校老师的教学工作,做好孩子的预习与巩固的工作,另一方面也要与孩子进行磨合,密切关注孩子的学习动向,做好与孩子一起学习的准备,随时成为孩子学习上的好帮手,心理上的知心朋友。 可能有的家长会说,要我教孩子别的也许我还能行,可是拼音一旦发错音不是害了孩子吗?不用担心,你可以借助拼音光碟或点读机与孩子一起比赛学习,说不定你的宝贝比你学的还快呢?不仅如此,孩子一定从你的身体力行中感受到了一种无法言语的爱,一种自信,一种快乐,一种兴趣……当然,在每天辅导孩子进行拼音练习时,时间不宜太长,10—15分钟即可;形式也要多样,本来学拼音就枯燥乏味,过于死板的让孩子记背,会打消孩子的学习积极性和求知欲望。家长在辅导孩子学习时尽量让孩子在轻松的氛围中愉快地学习,在有趣的活动和游戏中获取新的知识和运用新的知识。 首先,拼音学习是一个反复、渐进的过程,需要的是平和的心态。家长要有心理准备,陪伴孩子学习拼音,多鼓励、坚持,保护孩子的自信心,培养他们的学习兴趣。一旦急躁,往往孩子越拼越没有信心,本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且,拼音学习将贯穿于全学期的学习之中,通过不断地反复、巩固、加深,自然就会熟能生巧。鼓励是最好的灵丹妙药,家长切莫吝啬鼓励表扬的语言。 其次,拼音学习起来有些枯燥乏味。如果机械记忆,对于初入学的孩子来说,是记得快,忘得也快。所以,老师在教学时,将字母的形状和发音与插图相结合,将抽象的字母具体形象生活化,并且编了一些顺口溜来帮助孩子记忆。如:根据发音的口型编的“张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee”;根据字形编的“正6b,反6d,正9q,反9p”“双门m,单门n,伞把t,拐棍f,小棍l”;结合手势编的“一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。关于不会拼读的情况,我们的方法是拼读两拼音节时“声母轻韵母重,两音相撞猛一碰。”在拼读三拼音节时,我们告诉孩子“声(声母)轻介(介母)快韵母响”。 最后,推荐一些孩子与家长互动的小游戏,让孩子的拼音学习不枯燥。 “打拼音牌游戏”——四人或两人打。将“牌”分发到每个参与者手中,一方先出一张“牌”,口中要念“我出……(如我出‘b’)”,然后该对方出牌,所出的“牌”要能与对方的“牌”相拼(如出“a”,出牌者还要念“我出a,b—a——ba”),拼对了对方的牌就被你赢过来了,最后看谁赢的牌多。 “抢答游戏”——可将家人分成两组,妈妈出示拼音,孩子和爸爸进行抢答,拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始,逐步加深难度。 “拼音之家”——可以在家里的电器、物件上贴上对应的名称,上面有汉字和拼音。这样创设拼音的环境,帮助拼读。 “我是小老师”——让孩子当小老师,教父母“学生”学习拼音。 同时家长也可以多与老师交流,家长之间互相交流,了解更多的辅导孩子学习拼音的好办法。另外,老师在课堂上是完全按照教学大纲的要求合理地安排教学内容,采用适合孩子们学习的方式教学。每天在学习新内容之前,都会对前面学习的内容进行复习,帮助孩子复习巩固。 总之,怎样有助于孩子的学习,激发孩子的学习兴趣,我们课内、课外都可以尝试。只要我们能根据孩子的兴趣,情绪、接受能力等,适当的、合理的安排,孩子在拼音学习的道路上一定会一步一个脚印地顺利前行。

热爱生命55 2015-10-19 09:54

一年级的孩子拼音辅导

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简 介 本课程主要针对平时工作比较忙,没时间对孩子进行辅导功课的家长朋友。 课程不局限于教材,任何版本教材都可以对着该视频课程同步学习。 通过本课程,孩子可以学到声母、韵母、声调和音节的读写。该课程力求翔实、具体,不但有教学过程的叙述,更有教学重难点的针对性处理,以及对学生学习情况的预测和相应的教学应对措施。

本课程主要针对平时工作比较忙,没时间对孩子进行辅导功课的家长朋友。

课程所对应任何版本的教材,反正拼音的教学内容基本都一样,都是按照一年级教学大纲来编写的。

通过本课程的学习,孩子可以学到声母、韵母、声调和音节的读写。同时可以学习一些基本的汉字。

该课程力求翔实、具体,不但有教学过程的叙述,更有教学重难点的针对性处理,以及对学生学习情况的预测和相应的教学应对措施。同时,十分课程重视具体活动设计的科学性、独特性和层次性。让每个学生都能循序渐进的去学习,进度也是大部分学生能够理解的进度,为此课程视频中还请了一个同样没有学过同龄小朋友作为施教对象,这样避免了老师一个人的枯燥说教,能更好的获得学生学习过程中的实时反馈,从进行针对性的控制节奏。

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作者: admin

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