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一年级入队仪式辅导员代表讲话稿

一年级入队仪式辅导员代表讲话稿 各位辅导员老师、亲爱的少先队员们: 你们好! 今年是中国少年先锋队建队62周年,我们桓台县第一小学少先队组织又迎来了一批新队员。从今天起,你们就是一…

一年级入队仪式辅导员代表讲话稿

各位辅导员老师、亲爱的少先队员们: 你们好!

今年是中国少年先锋队建队62周年,我们桓台县第一小学少先队组织又迎来了一批新队员。从今天起,你们就是一名光荣的少先队员了,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到骄傲和自豪!在这里,我代表所有中队辅导员和老队员们向你们表示真诚的欢迎!欢迎你们成为这个大家庭的小主人!同时对关心我们少年儿童健康成长、百忙中抽时间来参加我们活动的家长们表示热烈地欢迎!

少先队员们,你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代,少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。今天你们是天真烂漫的红领巾,明天你们就是建设祖国的生力军。希望你们从小做起,从现在做起,从每一件事情做起,在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好少年,以一个优秀少先队员的标准严格要求自己:努力学习,好好锻炼,学会做人,学会合作,学会生存,多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练自己,努力做到德、智、体、美、劳全面发展,为班级争光,为学校争光,为中国少年先锋队争光!我坚信:在红领巾的激励和陪伴下,你们一定会成为展翅高飞的雄鹰!2021年小学少先队建队节活动总结撰写人:___________日 期:___________ 2021年小学少先队建队节活动总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学少先队建队节活动总结 金秋___月,少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队__周年的日子。我校根据全国少工委下发的《__》,结合本校实际,认真开展好建队日纪念活动,隆___祝中国少年先锋队建队__周年,开展了丰富的教育活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下: 1、重温《少年先锋队队歌》。 2、音乐教师利用音乐课,大队部利用学校广播站播放路队曲,重温《少年先锋队队歌》,学唱《红领巾心向党》,学生边拍路队边唱着队歌,营造了庆祝建队节的气氛。 2、国旗下讲话 周一升旗仪式,大队辅导员老师以“喜迎少先队员自已的节日”为题,介绍了建队节的来历,红领巾的由来,对学生进行爱少先队___,爱红领巾的教育。 3、各班召开“红领巾心向党—”主题中队会 __月__日下午,__小学各个班级召开了“红领巾心向党-我对习爷爷说句心里话”主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识竞赛等丰富多彩的活动。让队员们既温习了队的知识,了解了红领巾的意义,又激发了队员对祖国的热爱之情。 4、以“红领巾心向党-感受你的爱”为主题办手抄报和出黑板报。 全校___个班级在建队日之前都以“我们的节日”为主题出了一期黑板报,各有特色,三——六年级的同学还出了手抄报,大队部将各班优秀的作品张贴在校宣传栏中,吸引很多同学驻足欣赏,让每一个队员都了解自己的队___,并以自己是一名少先队员为荣。 学校借少先队建队日___此次活动,让学生们不但增长了见识,开阔了眼界,更重要的是让学生们了解了家乡的历史文化,认识了社会的发展需要每个人的无私付出,增强了学生们的民族自豪感。 通过一系列有声有色的建队日活动的开展,我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托,努力学习,培养创新精神,锻炼实践能力,立志终身学习,养成良好的思想道德品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的___建设者和接班人,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。 通过一系列有声有色的建队日活动的开展,使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色___现代化国家贡献力量,努力成长为___现代化建设的合格人才,立志为建设有中国特色___现代化国家贡献力量,努力成长为___现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。 小学少先队建队节活动总结2 为庆祝中国少年先锋队建队__周年纪念日,全面贯彻落实党的教育方针,落实___对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第__次全国代表大会精神,引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统,激发他们的学习兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。我校积极___少先队开展“红领巾,我为你自豪”中国少年先锋队建队日主题活动。现将活动总结如下: 一、召开主题队会,学习队章,开展队风、队纪教育 在建队节前夕,二年级中队辅导员利用班队课时间,结合主题进行入队前基本知识教育,以学习“入队十知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾)。 __月__日,我校少先大队___五年级小辅导员到低年级进行少先队礼仪教育。采用示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。三年级、四年级和五年级各班开展“红领巾我为你自豪”主题队会,学习少先队章程。红领巾广播站开播革___歌曲、英雄故事等系列活动。 二、举行“红领巾,我为你自豪”新队员入队仪式。 __月__日下午,学校少先队隆重举行“红领巾,我为你自豪”新队员入队仪式。五年级的老队员为___名新队员佩戴了红领巾。 新队员代表表达了全体新队员的心声,他们决心要在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长,用实际行动为少先队增光添彩。大队辅导员老师对新队员提出了要求,希望他们牢记和发扬少先队的优良传统,刻苦学习,不怕困难,团结协作,用文明的行动,优雅的举止,优异的成绩来报答祖国,为少先队增添光彩。 三、召开庆祝建队节主题队日活动和苗苗儿童团入团仪式 学校从开学初就五年级小辅导员对一年级新生进行苗苗团基本知识教育。__月__日上午,学校隆重举行庆祝建队节主题队日活动仪式。 少先队员代表在节日献词中表达了对少先队___的热爱之情,号召全体队员发扬少先队的光荣传统一年级入队仪式讲话稿与一年级学习社会主义核心价值观活动方案合集

一年级新生入队辅导员讲话稿

一年级入队仪式讲话稿与一年级学习社会主义核心价值观活动方案合集 一年级入队仪式讲话稿 一年级入队仪式讲话稿 尊敬的辅导员老师们、亲爱的少先队员们: 大家好! 今天,我们在这里隆重集会,举行一年级新生入队仪式。我校一年级448名同学加入了中国少年先锋队,成为了一名光荣的少先队员。首先让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺!今天是 10月13日,65年前的今天,伴随着新中国的成立,建国后第一支少年儿童组织建立,以后就将每年的10月13日作为少先队的建队日。少先队的创立者是中国共产党,委托共青团来领导少先队,我们的目标是做共产主义的接班人,我们的队徽是星星火炬,我们的标志是红领巾,是五星红旗的一角,是无数中华儿女用鲜血染红的,我们的队礼是右手五指并拢,高举过头的前上方,表示人民的利益高于一切,我们的队歌名称为《我们是共产主义接班人》,少先队在学校建立少先队大队、在班级建立中队、班级里的小组还要建立小队。少先队组织的最大特点,它是少年儿童的群团组织,应该自己的组织自己管理,所以,在少先队里我们选出来大队长来管理学校、中队长来管理班集体,小队长来管理各班小组,这就是少先队员的自主管理、少先队组织的自动化,我们的老师变成了少先队的辅导员,你们是少先队的主任。今年下半年,我们实小整体搬入新校区。如何进一步提高我校的管理水平和质量?我认为,就是要发挥少先队组织自主管理的特点和作用,把全校所有的少先队员组织起来,发挥大家的主人翁精神,共同管理好我们的新校园。结合当前党中央倡导的社会主义核心价值观,我在这里给大家提四点要求,即在人格上自尊、在行为上自律、在生活上自理、在学习上自主。在人格上自尊就是自己看得起自己,尊重自己,爱护自己,让自己的尊严免受伤害,时刻维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。在行为上自律就是要遵守法律法规,遵守学校各项规章制度,心中有规则意识。具体表现为:在校园里不吃零食、不丢餐巾纸、出操静快齐、集会不讲话、吃饭做到四个静、天桥上不奔跑等等。美丽的校园、和睦的人际关系需要所有少先队员在行为上严格自律。在生活上自理就是自己的事情自己做,不让家长包办代替。具体表现为:低年级队员自己穿衣吃饭、自己背书包撑雨伞、自己整理桌椅;高年级队员自己布置房间、美化教室、学会力所能及的家务劳动等等。在学习上自主就是做学习的主人,在真学课堂、智趣课堂中培养自己的学习的主动性和积极性,做到上课积极开动脑筋、主动举手发言、及时完成作业、主动参加课外活动。同学们,能够做到在人格上自尊、在行为上自律、在生活上自理、在学习上自主,你就是一位优秀的少先队员,学校和每一位老师一定会为你的成长和进步而感到骄傲和自豪!最后祝全体少先队员学习进步,天天快乐!祝所有少先队辅导员工作顺利,事业有成! 谢谢大家! 一年级学习社会主义核心价值观活动方案 一年级学习社会主义核心价值观活动方案一、活动目的: 1、学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。 2、能够背诵社会主义核心价值观,了解社会主义社会价值观。 二、活动措施1、利用课堂教学学习社会主义核心价值观。 2、开展主题为社会主义核心价值观的主题班队会,要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德,自觉践行校训,把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话,提倡使用礼貌用语,不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在教学楼内大声喧哗,追逐打闹。 3、充分利用周 一升旗仪式,采用国旗下演讲等形式,学习“社会主义核心价值体系”的内容,并通过升国旗的仪式让学生更加深刻地理解爱国的含义4、小小故事会,礼让记心间。结合学生实际生活,讲讲身边的小事,让学生了解文明的含义以及作为一名小学生应该如何践行社会主义核心价值观。 5、开展社会主义核心价值观的诵读活动。 1

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作者: admin

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