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小升初猛攻剑桥少儿英语

中广网北京3月11日消息 “剑桥少儿英语考试虽不像中考、高考一样关系升学大事,但家长还是把它放在孩子的重要日程上,对考试本身的关注有点过了。”浙江省绍兴市一小学三年级班主任盛老师告…

中广网北京3月11日消息 “剑桥少儿英语考试虽不像中考、高考一样关系升学大事,但家长还是把它放在孩子的重要日程上,对考试本身的关注有点过了。”浙江省绍兴市一小学三年级班主任盛老师告诉笔者,她班上有近三分之一的学生报名参加了今年上半年的剑桥少儿英语考试。家长对此特别重视,考试时间越近,就越能感受到。

剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6~12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试,1996年由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心引进。

3月15日,2008年上半年的全国剑桥少儿英语将统一开考。

“先让家长放松,再让孩子放松,再教给他们一些考试的技巧,这是临考前能做的最重要的事情。”盛老师说。

考前无需疯狂恶补 请家长给孩子减压

在北京一家培训学校长期从事剑桥少儿英语培训的王老师在接受采访时反复强调,剑桥少儿英语考前不需要疯狂恶补。

“学中玩,玩中学,剑桥少儿英语就是这样一种授课模式,孩子们对学英语都有很大的兴趣,他们平时所学的知识对于考试来说已经足够了,没有必要去刻意地疯狂恶补。”王老师说。

2007年5月,教育部明文通知禁止公共英语等级考试面向义务教育阶段学生,北京市也明令禁止学校在小升初过程中通过证书来考核筛选学生。规定出台后,不少家长纷纷叫好,但与此同时,各培训学校的其他考证班却更红火起来,剑桥少儿英语就是其一。

女儿正在北京市海淀区一小学上二年级的刘女士说,虽然“小升初”不再看各类证书了,但老师们还是有一个选择标准的,学一点东西,无论是对升学还是对孩子以后的发展,总是有好处的。既然已经在学了,当然大家都希望能拿到证书。家长之间会互相比,孩子们有时候也会比。而家长的压力最后一定是要移到孩子身上的,因为孩子才是真正参加考试的人。

“有证在手,好说话好办事”,盛老师认为,有不少学生家长送孩子上剑桥少儿英语辅导班是为了“玩中学,学中玩”,但最后这张证,又改变了性质。奔着证去,学生压力就大了。

不管家长送孩子上辅导班的目的是什么,王老师认为孩子考前的心态是最重要的。在自己班上,他总是鼓励孩子们“就当是练练兵,去玩一玩,不要害怕,不要紧张”。

二年级孩子上英语辅导班还是上剑桥

王老师提醒考生家长,考前千万不要再给孩子施加压力,不管孩子平时学得怎么样,考前都应该鼓励孩子,让他们轻松应对考试。

对于焦急的家长,北京一家培训学校的兰迪老师建议,不要过于关注考试本身,尽量为孩子做好一些服务。比如有些孩子笔试和口试不在一天,领到准考证后,家长要尽量带着孩子先去“踩点”,免得到时找不到考场,影响考试;考试规定开考10分钟后迟到考生不得入场,所以家长要特别注意帮孩子保管好准考证,并按时参加考试。

熟悉基本题型 细心不丢分

兰迪老师简单介绍了剑桥少儿英语考试的基本题型。考试包括笔试及口试两部分,其中笔试部分包括听力,笔试结束后由口语考官对考生进行一对一的口语测试。

兰迪老师说,一般在培训班,这些题型孩子们都已经熟识了,对于笔试只要认真按照剑桥少儿英语的学习过程学习,把考试大纲要求的单词和句型都掌握了,应考应该不成问题。

笔试题目一般都不会很难,所以考试中最重要的是要细心,细小处不丢分就是成功。兰老师特别强调:人名、书名、街道名的第一个字母要大写;数字尽量用阿拉伯数字表示,用英语拼写既浪费时间又容易出错;要特别注意第三人称、单复数的应用,该加-es的一定不要忘记,该用-ing的一定要用;书写要规范,答题时要看清楚使用一个词回答还是两个词回答,涂颜色时要求是涂全部还是某一部分。

口语:尽量使用平时熟悉的句型

在2007年之前,公共英语和剑桥少儿英语是小学英语考级中最火的两类考试,但两者有所区别。公共英语考试以英语知识型题目为主,要求学生掌握大量的语法知识,剑桥少儿英语则以培养学生英语会话能力为主,让孩子学会观察、交流与表达。

口语测试在剑桥少儿英语考试中是很重要的一项内容,集中考查考生的会话和应变能力。

每次考试前,王老师都会告诉孩子们,考试当天穿自己会用英语描述的衣服,包括颜色在内;要尽量使用自己平时熟悉的语言,口语考试中并不是使用复杂的句子和词语越多越好,尽量避免错误;在与考官交流的时候,一定要积极,不要对考官的问题没有应答。

兰迪老师补充说,信心在口语测试中很重要,千万不能怯场。她认为信心包括外在和内在两个层面,外在的就是穿着打扮要整洁,说话的声音一定要洪亮,以免声音太小考官无法听清而失分。

兰迪老师认为口试中礼貌大方也很重要,可以赢得附加分。她认为进考场前最好主动跟考官打招呼,走的时候说再见,要熟练性地运用问候语。但不要轻易说“对不起,我不会”,在听不懂或听不清的情况下,可以要求考官再说一遍。

听力关键在平时 考场内注意排除干扰

按照王老师往年的经验,很多孩子在考试之后,对自己在听力中的表现不是很满意,听力是一个薄弱环节。王老师认为,听力要想拿高分,关键在平时,当听力养成一种习惯时,考试就没有太大问题了。

王老师分析听力的难点在于平时训练和考试方式之间的差距。除了专门的听力训练,孩子们平时都是边听老师讲话边根据其手势辅助理解的,这样到了考场上,仅根据磁带,恐怕一下子难以适应。

“我们要求孩子们平时每天都要听至少15分钟的英语,做适应性练习。考前一个多月以前两年真题的原版磁带为主,临考前一天就可以不听了,以免造成过大的心理压力。”王老师强调考前听英语是必要的,但只是为了适应考试和保持良好的语感,大幅提高英语听力水平的可能性很小。

2007年10月,剑桥少儿英语采用了新版试题。新版试题中部分题型经过调整后,考生更易理解考题要求。针对听力部分考题的细微变化,兰老师指出,“考试时要注意方位词的运用,考场上要集中精力,竖起耳朵,听录音前先阅读问题,避免盲目性,听时要特别注意关键词,但也要对所听内容进行总体判断,不能仅仅通过关键词或者一句话得出结论。”

人名是听力中较难突破的一关。兰老师说:“中国的孩子‘G’和‘J’,‘an’和‘am’特别容易混淆,所以在考前最好买一些模拟书把后面的人名背一下,这样做听力题涉及人名的时候就相对容易一些了。”

对于考场上的发挥,王老师还有一些提醒。他说,由于录音机播放质量、外界车辆干扰等客观原因的影响,做听力题的时候考生很可能第一遍听不太懂,但是没有关系,千万不能放弃,集中精力听第二遍,听的时候也没有必要字字听懂,抓住关键词、重点词,答题就基本上不会有太大的问题。

推荐阅读:『知乎推荐好物分享』新概念英语,哪位朋友确实背诵过,1,背的那一本,多长时间背完。2,提高作用大吗?3,背前后什么水平?

新概念英语,哪位朋友确实背诵过,1,背的那一本,多长时间背完。2,提高作用大吗?3,背前后什么水平? 7 原文 关注 新概念 我从三年级学到了初三

学前班学剑桥少儿英语

一年级学卓越儿童英语

三年级开始学新概念小学

五六年级学新概念青少版

初一开始正式接触第一厚本

一直到初三

学完了第二本的一大半

我也不知道为什么…

从刚刚接触到剑桥到新概念2 我就没听懂过老师在讲什么

什么是主谓宾

什么是主系表

什么是定语从句

什么是状语从句

什么是倒装

什么是他么什么啊

我也真的背不下来新概念的文章

从….

为什么大家不喜欢中文夹英文的说话方式?

我先说说两个故事:

记得上学的时候,我对两个希腊的同学挺烦,原因是什么呢?因为他们上课特别喜欢提问题。而他们提的问题,我基本上完全听不懂。

老师能不能听懂?本地的英语母语的老师能听懂,无任何障碍!但有个非英语母语的老师,遇上他们两个提问题差点要投降。

所以结果就是,我很烦他们,那个非英语母语的老师也很烦他们,但是英语母语的那个本地老师,从来不烦他们,还可以耐心的解答问题。

这说明什么?理解能力的差距。——你烦,你反感,是因为你不懂,你不理解他为什么那样….

如何看待赵丽颖被嘲low?

她拿下了迪奥代言,不知是动了谁的饼。

她英语发音被群嘲,不知是谁在带节奏。

迪奥撤了她的视频,又不知是谁在偷着乐。

我当然不是说,一定要用阴谋论来看这个事,只不过想问一句,群嘲她英语发音的人,有几个真正用脑子听了她们的发言?

What would you do for love?

二年级孩子上英语辅导班还是上剑桥

刘嘉玲说,sex on the plane?Fine,她是大姐大,开开车无妨。

AB说,what would you do for love? 对,她重复了一遍问….

学过韦博英语的觉得好吗?

现在学英语已经成为了一种必备技能,所以就算已经不上学了,我身边的很多人也都开始继续学习英语了,受各种好朋友的影响,我也开始学英语了。我们这种上班族,平时学习英语最大的问题一个是懒癌,一个就是真的忙,没什么时间能好好坐在那里学英语。而韦博英语的在线教学模式就非常好,完美的解决了这两个问题。

说起来韦博英语怎么样,我觉得最好的就是韦博英语能够全程式陪伴教学,一直有顾问督导我进行学习,而且平时练习的时候韦博英语是直接进入场景中进行口语对话,让我非常设身处地的能够感受到学习的氛….

什么是你去了香港才知道的?

在香港断断续续加起来住过一年多,主要是各种出差。

1,香港女生不排斥大陆男生

但是,她们不排斥的是生活在海外,或者有海外经历的大陆男

她们对本地香港男处于比较绝望的态度,想想也是,工资不高,买不起房,出门扣,这点其实和国内女生diss屌丝男一样一样的

2,英语比普通话好用

出去吃饭点菜买东西一定要先用英语!一定要先用英语!一定要先用英语!

当她们用英语无法表达自己,局促不安的时候,再用普通话

态度是完全不一样的。

当然也有例外,….

父母都能熟练讲中英双语,如何让自己孩子从小就掌握两门语言?

我是怎么给2岁的Mike英语启蒙的?2015年6月写的文章,记录了Mike第一年的英语启蒙之路

---------------- 我是分割线 ------------------

Mike 2岁1个月的时候开始英语启蒙,到这个月正好一年。在这一年的时间里,我们以英语绘本为正餐,英语动画片为辅食,尽力把磨耳朵贯穿到日常生活的细节中。现在,Mike英语听力无障碍,每天亲子阅读都是英语书籍;英语口语表达连贯清晰,中英文切换自如。

为了方便阅读,我把Mike的英语….

什么是英语思维?

,我妈也在旁边,她问我“雪碧用英语怎么说?”,我犹豫了一会儿,看了一下包装纸。哦~原来雪碧叫Sprite 。我兴奋地跑到厨房打开冰箱,原来百事叫Pepsi ,七喜叫Seven Up,美汁源叫Minute Maid

,我妈问我“苏州英语怎么说” ,我马上百度搜索了一下 原来苏州叫Soochow,后来我再搜索得到原来 乌鲁木齐叫Urumqi, 澳门叫Macao

,我妈买了相宜本草的化妆品,问我….

儿童/小学生如何进行英语启蒙学习?

关于家长对孩子的英语启蒙,这个话题的跨度和深度还是很大的,下面我会以 When, What, How,Where这四个方面来和大家聊聊。

一、 When-应该从什么时候开始对孩子进行英语启蒙?掌握好的英语启蒙时机,事半功倍!0-7岁是孩子英语启蒙的关键时期。在这一阶段孩子的英语能力处于巅峰,一旦超过这一关键时期,孩子的英语能力便会下滑。所以,宝爸宝妈一定要在关键期内对孩子启蒙!

二、 What-启蒙前,家长先问自己一个问题:语言是什么?孩子的英语启蒙,不同于成人的….

给孩子报在线的少儿英语培训机构abc360、vipkid、哒哒英语、久伴英语、兰迪学科英语哪家好?

题主你说的vipkid、哒哒abc、久伴英语这几家的少儿英语培训我都去过,我觉得有些还行,有些确实是不怎么样。我家小孩今年也是4岁了,我也想给他找个适合的机构。也会很“头疼”,市场上大大小小的机构也让我和我老公挑花了眼。

VIPKID少儿英语现在是一对一,每节课的上课老师是不一样的。所以这节课我喜欢这个老师,那节课就不见了,这样对孩子养成固定习惯不好吧,再加上很贵,我第一个就否定了这家机构。

哒哒英语的老师我觉得还可以,也是固定的老师外教,一年 20680 元。….

英语学前教育还是放弃了吧,我可以说都没用

要问到现在什么行业最红火,大家脑子里首先蹦出来的肯定是孩子的学前教育。

各种英语的、数学的、机器人的、奥数的,眼花缭乱,我家门口有个商务楼,里面学前教育绝对是占了真正的主导地位,一到周末或者平时放学,里面人山人海,各种背着可爱小书包的稚嫩脸庞洋溢着幸福的笑容,爷爷奶奶爸爸妈妈陪着来读书。“让孩子赢在起跑线”这句话绝对是深入人心,再加上各种幼升小、民办学校入门考试,家长的压力应该都挺大的吧,你不大?我大啊!

我的孩子也是从….

幼童英语启蒙早教

目录:

为什么要学英语?

误区一:过早学习英语会阻碍孩子学习母语

误区二:最开始就学习英文自然拼读

问题一:英语启蒙很难吗?

问题二:现在开始会不会太晚?

系统方法流程:

一、全身反应教学法

二、磨耳朵

二年级孩子上英语辅导班还是上剑桥

三、重复练习——学与习

四、营造语言环境——学与用

其他学习方式

——————————————————————————————————

为什么要学英语?

当我分享晨英语学习经验和成果的时候,….

小学生学习新概念英语和英语教材有什么区别?

谢谢

新概念的英语更趋向于外国的交流方式吧

小学英语教材 就是 官方的 交流

例如小学教材里教会我们的

How are you ?I am fine. Thank you. 一样

二年级孩子上英语辅导班还是上剑桥

新概念里大概是没有这种问法的

还有就是 新概念拓展的很多

小学教材里……

突然想起来我回答的是我小学的教材

额……

现在是大二狗了

打扰了….

对于一个非英语专业本科毕业生来说,最靠谱的英语能力证书(证明)是什么?

推荐阅读:小学三年级校内成绩不错,有必要上课外辅导班吗?

小学的校内成绩其实没有什么代表性的,大家都是从这个阶段走过来的,其实是心里有数的。

我家孩子是没有上课外辅导班。但是,我们班上62个孩子,只有一个,就是她。我们是因为不想投资,所以没有让孩子去参加课外辅导。但是如果我们钱多得没处花,我会让孩子上课外辅导班的。兴趣班,到四年级能坚持一到两个就可以了。

我们班上课外班基本上是主流,我们是公立学校。英语的语法老师会讲,但是孩子可能听一次就没有什么印象或者不理解,我们英语老师推荐了新概念和剑桥两个体系的课外学习。我们班主任说要是孩子学得不好,就可以请家教了。这就是现实的情况。

我家孩子因为不上课外班,所以很有空玩耍,所以在学校学习兴趣挺高的,老师们还挺喜欢她,所以她很快乐,很开心。但是她成绩没多么太好。

最重要的是我孩子不愿意多做任何课外加的作业,在我孩子心中,去学特长和上班一样是个负担。我们在幼儿园的时候学了英语和舞蹈,一年级,二年级都是跳了个假期班舞蹈,从3年级,我孩子就什么也不愿意学了。她学校的内容她倒是干的不错,她预习新课,提前做作业,复习,自习,都弄得井井有条,但是课外的一点都不会做。

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作者: admin

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