您的位置 首页 一年级

天津十一经路小学五年级英语一对一哪好收费怎样\同步补课班!!一年级一对一是怎样辅导的

2015-11-28 10:06:00 无忧考网 天津十一经路小学五年级英语一对一哪好收费怎样\同步补课班 【教育心得】 在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不…

2015-11-28 10:06:00 无忧考网

天津十一经路小学五年级英语一对一哪好收费怎样\同步补课班

【教育心得】

在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不可怕,可怕的是很多同学一错再错,这里面就涉及正确纠错的问题。

*********************************************

辅导机构:天津聚智堂教育

辅导年级科目:小学一年级至高三

辅导科目:语文、数学、英语、奥数、作文、物理、化学单科或全科均可!

一年级一对一是怎样辅导的

上课时间:周六日、寒暑假、平时晚上等学生方便时间。

价格:不同年级,不同科目,价格不一,详情拨打免费电话咨询

免费咨询电话: 400-0066-911转分机45524 接听时间8:00-23:00)

上课地点:天津区和平区、河西区、南开区、河东区、河北区、红桥区、东丽区、津南区、北辰区、静海区等多个校区就近选择!您可以拨打免费电话,由专业老师帮您推荐。无论您在哪里,聚智堂教育都不会离你太远!

【以下为天津比较好的辅导机构,您可以咨询对比下】

天津京翰教育: 400-0066-911转分机71138

天津聚智堂教育: 400-0066-911转分机45524

天津学大教育: 400-0066-911转分机63691

天津智康一对一教育: 400-0066-911转分机45062

温馨提示: 400免费电话使用方法–先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的5位分机号即可。 免费咨询了解~从现在开始!

聚智堂教育金牌校区详情:

【天津广东路校区】【天津友谊路校区】【天津津塘路校区】【天津王顶堤校区】【天津小树林校区】【天津海光寺校区】【天津图大校区】【天津一中校区】【天津河东校区】

京翰教育金牌校区详情:

【友谊路校区】,【古文化街校区】【和平校区】【白顶堤校区】【图书大厦校区】

一年级一对一是怎样辅导的

学大教育金牌校区详情:

【天大校区】,【塘沽校区】,【小树林校区】,【河东校区】,【红桥校区】,【大港校区】,【泰达校区】,【广东路校区】,【西北角校区】,【东丽校区】,【北辰校区】,【白堤路校区】,【津南校区】,【黄河道校区】,【一中校区】,【泰达千百汇校区】,【友谊路校区】,【油田校区】,【迎水道校区】

智康一对一金牌校区详情:

【海光寺校区】,【小白楼校区】,【南楼校区】,【长江道校区】

********************************************

教育心得:

一年级一对一是怎样辅导的

,也有丢分“短板”,而且,丢分短板各不相同,在学校千人一面的教学方法下,很难突破瓶颈;学大教育特、高级名师1对1点拨,迅速开窍,“短板”变长板,决胜中考试! 苦学无效,家长焦急、老师无奈,长期得不到解决,本来勤奋的学生就会对学习失去信心、从“不会学”变得“不爱学”,甚至“厌学”。面对学校教育中的“瓶颈”,笔者追踪众多学生后发现,学大1对1辅导提高几十分甚至上百分竟是普遍现象。

对于学习成绩差的孩子,提高自信重要。

对于学习一般的孩子,找到正确的方法重要。

对于学习已经比较好的孩子,教会孩子自我总结和构建知识网络做重要。

相关阅读:上海雅思辅导一对一是怎么定价的

雅思一对一私教课收费与一般的班课要更加的透明,但根据明显数据反馈来看,不同地区与规模的机构学费有很大差异,以下为大带来了雅思辅导一对一是怎么定价的内容。

想要弄清楚雅思辅导一对一私教课的收费,大是需要从自身的情况出发。选雅思一对一的同学有两种,一是外语基础十分差又或是有明显的弱项,但同时还着急考到目标成绩的;另外是备考碰到了瓶颈期,必须要老师帮助找到突破口。总体而言前者的学费要比后者更高,正常单课时是在800左右。若是课时规划得多,那么学费可以更便宜。

一年级一对一是怎样辅导的

雅思一对一还可分成网上和线下的两种教课方式,它和成人英语课程进行比较,大对雅思的线上课程有更高的认可度,主要是由于在优质的雅思教师大多数聚集在一二线城市,但是线上辅导是可以使大尽可能大的范围内挑选自己满意的老师,而不需要再早出晚归了,这样可以省下不少体力与交通费用。而且相同的课程与师资力量,雅思一对一线上课总体上的学费与面教课相比要便宜10%到20%,通常是不会超过每个课时800元,若是从性价比角度来讲,确实是相当划算的,在此所说的线上课是在线直播课,若是录屏课程,那价格会更低的。》》点击金融在线测试小课堂

线下课程根据规划的课时数量、师资力量与所在的城市等维度可以看出,在一线城市,,。》》点击领取免费在线咨询课程

上述介绍了雅思辅导一对一是怎么定价的信息,期望考生们要认真的阅读文中的内容,如果还想去了解一些其它的的信息,请点击咨询上海朗阁教育官方网站。

相关阅读:有效指导一年级小学生做值日(三爱教育案例)

有效指导一年级小学生做值日(三爱教育案例)

一年级一对一是怎样辅导的

发布日期:2018-11-15 作者:徐皓

一年级一对一是怎样辅导的

摘要:做值日生可以培养学生的主人翁意识,锻炼他们的劳动能力。学校应注意培养学生的自理能力,让孩子从小养成爱劳动的好习惯。先要让学生感受到做值日的光荣。值日工作还要争取家长的支持和配合,但不能让家长包办代替孩子做值日。一年级的学生年龄小,需要班主任细心指导他们值日的步骤和劳动的技巧。

学校每个班级每天都要安排学生去做值日。可是仔细地去观察,你发现不同的班级学生对待做值日的态度会不同。有的班级的学生会井然有序地去做,而有的班级的学生会杂乱无章地做着。做值日生可以培养学生的主人翁意识,锻炼他们的劳动能力,让一年级学生在有效的指导下学着做值日是十分有必要的。

一、拒绝家长包办代替孩子做值日

曾看到一篇新闻报道,某小学的小学生值日,家长来学校干活,这种做法引起了较大争议。在一间小学教室里,忙着扫地、拖地板的是来接孩子的家长,孩子们却在门外嬉戏或在一旁看着,此情此景看了让人揪心?最令人感到意外的是,家长们竟声称,老师公开对他们说:“你们要来帮孩子做卫生。”这些帮孩子值日的家长表示,搞卫生的项目不少,除清扫这间面积数十平方米教室的桌子上、抽屉中的纸屑外,还得将地板清扫干净,并用拖把擦一遍。一个班一般有学生40多位,一天安排两个人值日,一个月每人须轮值一次,两位家长一起干,大约要花半小时时间。这种做法从开学初便开始了。有支持这种做法的家长,他们有的认为毕竟孩子还小,今后锻炼的机会还很多,帮孩子做卫生,让他早点回家,这也没什么不好,还有的家长说,孩子在家从来不做家务,如果搬桌椅受了伤那可麻烦了。

一年级一对一是怎样辅导的

学校本是锻炼培养人的地方,如果连值日都由家长代劳,孩子就失去了最起码的锻炼机会。虽然一年级孩子的动手能力相对较差,可家长也不应插手,应指导并鼓励孩子自己做。因此,我觉得有必要在学生入一年级的时候进行值日指导。

二、让学生感受到作为值日生的光荣

我们班级作为学校的爱心看护教室,周二至周四放学后都有学生到我们教室参加爱心晚托导致班级学生放学后的值日工作很难开展。因为值日工作培养小朋友的主人翁意识和劳动能力,于是我制定了周五值日表,每周五学生放学后对教室进行大清扫,周一至周四则在中午进行清洁。我把班级的每位学生都安排在值日表的,一年级的孩子大部分很爱劳动,有的孩子会过来主动问什么时候轮到他来值日,他们对值日这件事充满了期待和好奇。

孩子当值日生不仅能够帮助他们确立真正的主人翁责任意识,了解值日生的工作职责,还能协助班主任管理好班级的日常工作。另外,学生在参加集体劳动时,能够学习分工与合作。作为班主任,特别是一年级班主任,为什么不好好利用这一资源呢?我们应该相信一年级学生都能自己值日,学校应注意培养学生的自理能力,让孩子从小养成爱劳动的好习惯。在我接手一年级的头几天,不是急于让学生在课余时间去玩耍,而是领着他们在校园内感受校园的干净整洁。让孩子细心去看那些早上、中午、放学之后别的班级学生是怎么做值日的。让他们感受到认真做值日不仅可以使教室干净、整洁,同学们心情舒畅,还是爱集体、爱劳动的表现,是非常光荣的。让孩子明白我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人,集体就是我们的大家庭,我们应该认真为集体做值日。值日生用自己的劳动为大家服务,使同学们能在整洁的教室里学习,自己早来、课间少玩会儿,是光荣的,应值得高兴。而对于那些平时没有做过值日的孩子,时常需要教师手把手地教,不断提醒。但在提醒的过程中一定要以激励为主,逐步培养孩子做值日的兴趣。此外,还可以在班级开展“当好值日生”主题班会,树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样,并能在教师的鼓励下努力做好力所能及的事,有初步的责任感。使每位学生都努力争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,从感受到做值日的光荣进而上升为能够向好学生的标准靠近。

三、争取家长的支持与配合

说到家校配合工作,一年级学生不会值日,家长也有责任去教他。

对于“家长帮孩子扫地”现象,那种包办代替不可取。如果家长“热心帮忙”,反倒容易让孩子养成懒惰的不良习惯。为了让学生更好地在班级内做好值日工作,而不是把值日工作推给家长或是教师,因此,值日工作也需要家长的配合。

早在一年级开学前的家访,我便对家长和孩子们简单介绍了学校值日生的常规工作,建议家长在假期培养孩子的劳动能力,学一学扫地、套垃圾袋、擦桌子等。还可以布置作业让学生回到家看父母是怎样做家务的,然后试着自己去做家务。由家长指导学生做家务劳动,如洗碗筷要干净,温水滴上洗洁精,筷子筷头多搓洗……目的是让他们体会到创造一个清洁、卫生的环境是不容易的,要保持这种环境、珍惜自己的劳动成果,就必须讲卫生,养成讲卫生的好习惯。在一年级小学生学校生活的前两周,教师要注意观察学生在校的一举一动,重要的是哪些学生有一个良好的卫生习惯,哪些没有这些好习惯。根据好动与安静、个子高与个子矮、男生女生的学生进行搭配安排值日轮流表,并发给学生家长。这样,家长才会去帮助教师提前与孩子讲怎样去做值日,在值日的过程中应注意什么?家长的有效引导再加上教师的指导,为日后有效值日带来了很大益处。但是有一点,家长替学生到校进行值日的方式不可取,因为家长不可能代替孩子成长。通过常规的活动,用教师和家长们的言传身教,带动学生使动手能力慢慢增强,也让教师和家长通过值日这件小事获得了共同交流的机会。

三、细心指导劳动方法

班主任与科任教师是一个统一的整体,其工作既有分工又有密不可分的联系,是相互依存的两个方面,二者只要相互支持互相配合,班级工作就会事半功倍。

一年级学生刚刚入学,他们年龄小、力气小,做值日时不是扫过的地方扫不干净,就是有的地方扫不到,或者是物品不会摆放。为了使班级干净整洁,就要培养一年级小学生养成认真值日的习惯。指导的过程中,先重点抓住一组值日生进行培养。进行现场指导。重点指导笤帚的使用、桌椅的挪动、清扫的地点顺序和方向、自查。在做值日时,指导他们一定要认真。如在擦黑板时,要先用板擦儿擦,然后再用湿布擦。扫地时,应该先在地上撒点儿水,然后再轻轻扫。最后把桌椅干净、摆齐。倒垃圾前要先把垃圾袋扎紧,以防垃圾掉在地上。其次在一周内一定要带好卫生委员及值日组长,让他们牢记值日生职责,并学会指导他人进行值日。

小学生习惯的培训有一个长期性,也需要教师建立起相应的值日评价激励机制,为加强小学生行为习惯养成教育再添力量。

通过指导一年级学生值日生工作,有利于培养孩子的任务意识与完成任务的能力,对孩子良好品质的形成和良好的个性发展具有重要的作用,更有利于培养孩子学会正确看待自己的能力,学习一些劳动技能,养成认真做事的习惯,做事有信心、有毅力。要想改造一年级小学生做值日费时、效果低下需要巧妙指导。

徐皓

本文来自网络,不代表中小学辅导立场,转载请注明出处:https://www.zzdjw.org.cn/4974.html

作者: admin

为您推荐

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

联系我们

联系我们

13000001211

在线咨询: QQ交谈

邮箱: email@wangzhan.com

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部