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1对1辅导三年级数学有效吗 人教部编版数学三年级下册教学PPT课件第4单元两位数乘两位数课时1

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1对1辅导三年级数学有效吗

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相关阅读:三年级数学总考80多分算差吗?正常吗?

摘要: 首先孩子三年级数学成绩如果是一直徘徊在90以下,那的确家长需要关注起来的。

三年级数学总考80多分算差吗?正常吗?小学三年级考试成绩只有80分,成绩只能算中等。如果一、二年级的成绩是80分左右,就算正常;如果一、二年级的成绩是90分以上,就有点不正常。

小学三年级的成绩等级: 优秀:85分及以上 良好:75-84分 及格:60-74分 待及格:59分及以下。

所以,三年级数学总考80多分不算正常。

首先孩子三年级数学成绩如果是一直徘徊在90以下,那的确家长需要关注起来的。毕竟三年级孩子的数学学习难度还相对比较小,如果三年级长期是在90分以下,不及时做出应对措施,到4年级后成绩下滑会更加严重。

但是家长也需要注意,一定不要因为孩子成绩上不去就一昧批评指责孩子。我见过很多家长,看到孩子成绩不好,就骂孩子“整天都只知道玩,不好好学习,你看,考不好了吧!?”

这种行为不仅没办法解决孩子成绩问题,还很容易引起孩子的反抗心里,甚至出现厌学,对家长产生厌烦情绪等问题。

孩子成绩上不去,其实孩子自己心里也不想,虽然这可能跟自己平时有些贪玩偷懒有关系吗,但是毕竟孩子的自控力就在那里,他们真正需要的更多是父母的理解和方法上的帮助引导,行动上的监督。

所以家长要对症下药,效果更明显。

1. 基础不扎实

80多分的话正常也是存在基础问题的,家长和孩子可以多分析试卷,看看是什么版块丢分,把薄弱不扎实版块巩固起来。

2. 不良学习习惯

有些孩子,尤其是比较活跃跳脱的孩子,本身就比较缺乏耐心,如果学习习惯又不是特别好的话,分数就很难稳定拔尖。所以家长要观察下孩子的学习习惯,每次做题孩子是否会划掉已选题目,是否会检查,是否先认真审题再动笔,等等。

3. 思维方式固化

现在小学的数学考题变得越来越灵活了,一方面这脱离了原本教材的死板枯燥,但是另外一方面这对孩子的思维要求就更高了,这就是为什么很多孩子小学会开始学奥数的原因。

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建议家长通过观察孩子做题或者让孩子讲解做题思路的方式,了解下自家孩子是否会出现在做题思路上有欠缺,如果的确这块的缺陷是孩子成绩上不去主要因素,那就及时给孩子找一些对应的思维练习,思维游戏或者思维课程来上。

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原标题:三年级是小学的分水岭,真的吗?听着好可怕

数学是很多学生、家长的心病

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其实数学并没有大家想象中的恐怖

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恐怖的是大家没有在问题出现的时候重视

而且数学学习存在分水岭的现象

一着不慎就会让孩子对数学产生抵抗心理

家长们一定要重视

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数学学习的“分水岭”现象是什么?

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数学是个很特别的科目,它存在着一种“梯次掉队”的现象,不是说低年级学的好,高年级就一定学的好。在小学阶段,最常见的现象是:在小学三年级的时候有一批学生数学成绩突然掉了下来,往后仍然有人不断掉队。三年级是小学六年学习的中段,人们常说三年级是小学数学中的“分水岭”,是因为不少在一、二年级“八面玲珑”的学生到了小学三年级成绩开始下滑,学习出现了不适应。

为什么三年级会开始出现“分水岭”?

1、教学内容逐步变得抽象复杂

进入三年级,数学课程仍然以计算为基础,并加入更多的应用问题,同时考察学生解决综合问题的能力。与一二年级数学题通过一步计算即可得出结果不同,三年级数学问题变得更加抽象,该阶段重在培养学生的理解能力、综合计算能力及解题思路,通常一个问题需要拆分为几步才能算出最终结果。正因为难度拔高,很多学生逻辑思维能力尚未建立起来,导致数学成绩不够理想。

2、综合运算能力变得更为重要

一二年级主要学习简单的加减法及乘法口诀表内乘除法,这些计算题只需要记忆力就可以了,记住一些计算规则就能学的不差。但到了三年级,计算题重点考察加减法巧算规律,多位数乘除法,除了对基本预算规则需要熟练外,还要求学生能够灵活运用,难度可谓大大增加。一些孩子可能还停留在花大量时间计算出的阶段,但数学学习的要求已经上了一个台阶,要求充分理解四则运算法则并灵活运用。

3、牢记公式,注重实际应用

三年级开始,学生会接触到基础的图形问题,如求面积和周长。老师会结合生活中的例子进行演示,让学生理解公式的推导过程并记忆,学会解决实际生活中的问题。公式的记忆是建立在理解上的,熟练解决问题是在有扎实计算基础的前提下的。

由此可见,数学的学习越往高年级走,需要的各种思维能力就越多,当能力不足,基础不扎实的时候,掉队是必然的,三年级必然会成为数学学习的分水岭。

如何避免孩子数学学习不掉队?

三年级,是低中段的跳跃,他们开始对需要独立思考的学习作业更感兴趣。在对自我的评价上,开始不再完全依赖他人的评价,开始独立地对自己评价,且开始偏重对内心品质的评价。其中,更值得一提的是三年级是学生形象思维向抽象思维发展的关键年龄。为了使孩子顺利完成这个过渡过程,三年级应特别注意和关注以下几个方面:

1、练

计算是基础,完成一道数学题有60%的时间是花在计算上的,那么计算的熟练度和准确率显得尤为重要。目前的国家标准口算是每分钟8道题,这个速度一般学生都能达到。家长为了提高孩子的口算速度,建议大量练习,多关注孩子做错的题,形成错题集。做到有错必纠,有的放矢。

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2、讲

每周至少讲1道题,让孩子当小老师,给家长讲课。从条件的梳理到结果的推出,这是一个互动的过程。有效的讲题在大脑的留存度很高,对孩子的逻辑思维训练大有好处,讲清楚一道题说明他充分理解了知识点,步骤间的因果关系明确,掌握了解题方法。所以说:讲透一道题胜过做10道题。

3、背

数学书中每周学习的一些重要的结论,公式应熟记。这是数学提高的有效手段。

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对于数学基础好又对数学问题感兴趣的同学,三年级可学习一笔画问题、植树问题、年龄问题、盈亏问题,这些问题都有规律可寻,对孩子的学习提高和思维能力提升都大有帮助。只要家长朋友用发展的眼光和观点看待孩子成长中的一些问题,和孩子一起分享孩子在学习中的成功与失败,学会尊重,学会相信,学会等待。三年级“分水岭”一定会顺利翻过。

现在长沙首届计算大赛正在火热报名中

面向长沙所有的三年级学生

同时我们邀请了迎春杯教练员李欢

作为此次大赛的嘉宾

赛程设置

此次考试分3轮

初赛:8月25日19:00-20:00,第一轮采用笔试形式,时长60分钟

复赛:10月,第二轮采用笔试形式,时长60分钟

总决赛:11月,第三轮采用笔试+口试的形式

奖项设置

计算大赛初赛前30%免试进入三年级超常班学习,所有进入总决赛的学生颁发计算小达人奖牌。

一等奖1名,可获得价值1000元新东方课程券;

二等奖2名,可获得价值500元新东方课程券;

三等奖3名,可获得价值300元新东方课程券;

优秀奖100名,可获得价值100元新东方课程券。

报名方式

前往新东方各校区前台报名

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报名费:10元/人(考试现场领取《小学数学三年级计算宝典(中)》一本)免费的哟,好开心呀~

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有任何问题

请进入计算大赛咨询群咨询

大赛邀请嘉宾

李欢

毕业于山东大学

迎春杯教练员,超常班教练员

名师指导,赶紧来参赛吧返回搜狐,查看更多

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作者: admin

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