您的位置 首页 一年级

小学上学期少先队辅导员工作总结

小学上学期少先队辅导员工作总结 发布时间:2020-03-22 篇一: 一、班级概况 本班共有58名学生,其中男同学29名,女同学29名;同学们已经过四年的训练,各方面的素质都有了…

小学上学期少先队辅导员工作总结

发布时间:2020-03-22

篇一:

一、班级概况

本班共有58名学生,其中男同学29名,女同学29名;同学们已经过四年的训练,各方面的素质都有了较大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡。本班家长多为经商人员,对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱,家庭教育的方法简单粗暴,要么非打即骂,要么放任自流,对孩子的学习管理束手无策,不能起到较好的辅导和监督作用,家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况,制定中队计划,旨在通过多种渠道,多种形式的活动,创造条件,让学生得到全面的发展,品尝成功的喜悦。

二、指导思想

根据学校工作计划,全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划,坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线,以行为规范养成教育为抓手,引导少年儿童追求真善美,培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质,根据中队队员的特点,进一步培养队员良好的行为和学习习惯,使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风,使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

三、班级奋斗目标:

做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

四、主要工作

(一)深入贯彻学校“五爱”教育,开展丰富多彩的班队活动。

以“五爱”教育为主线,注重文明礼仪教育,进一步深化小公民道德建设,结合重大节日等资源,开展礼仪教育等,通过主题教育活动,弘扬民族精神,提高德育实效。

结合学校“五爱”内容,积极参加主题月活动,使学生的个性在活动中得到充分地张扬,能力在活动中得以全面地锻炼。

1、“爱祖国”——民族精神教育月(二月)

对学生进行民族精神教育,结合新春鼠年,积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛(五年级:创意画),让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时,激发爱祖国的情感,体验活动带来的成功与喜悦。

篇二:

一转眼,在河头小学工作已经有一学期了。9月份开始,除了进行正常的教学工作外,我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实,对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说,辅导员工作还比较陌生。所以,一开始接手这个工作的时候,我还是有点忐忑不安的。所以,一方面向前任辅导员俞老师请教工作,另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下:

一、坚持抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。

1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式,每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作,对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录,每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩,颁发流动奖牌。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,也是学校进行德育教育的途径。

二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播音四次,内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务,由一名一名学生或老师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

小学一年级少先队辅导员工作总结

3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有:“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事比赛”、“冬季体育锻炼——跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限——英语知识、游戏竞赛”等等。

4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队大队部不定期培训干部,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。

5、为学校校报搜集相关材料。

三、工作的不足,及以后的设想。

小学一年级少先队辅导员工作总结

1、活动开展的还是少了一些。

活动是少先队工作的载体,只有开展活动,队员们才会觉得有趣味,才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量上少,而且类型也比较单一。

2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习,全面提高队干部的工作能力,让他们更多地参与到学校的管理中来。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。

3、少先队工作做得还不够细化。

总之,一个学期以来,少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

推荐文章:2020年秋季小学少先队工作总结(通用7篇)

2020年秋季小学少先队工作总结(通用7篇)

不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的2020年秋季小学少先队工作总结(通用7篇),希望能够帮助到大家。

秋季小学少先队工作总结1

这学期,根据上级和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设,提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理

学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学指导学生出一期板报等等。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。

二、抓实常规管理,加强检查督促。

小学一年级少先队辅导员工作总结

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。

三、举行主题活动,增强教育实效

在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料,自己办一份手抄报,真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

十月份,我们举行了新生入队仪式前的培训,使一年级队员了解了少先队的基本知识,较快地融入新的集体;同时,本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄少年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步。

十一月份及十二月份,少先队重点开展了“校园文化艺术节”四个一活动,具体是为自己办一份手抄报、以“安海建镇880周年”契机举行一次作文大比拼、红歌大合唱、举行一次演讲比赛。通过本次活动,使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹,同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。

除了以上活动外,我们还定期开展纪律卫生评比、班级黑板报的评比活动,应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力,还增加了学生的课外知识,,而且提高了学生的道德修养,教育效果非常明显。

秋季小学少先队工作总结2

这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,范文写作学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、校园艺术节,增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展校园艺术节。

3、书法、绘画比赛活动

激发了学生艺术兴趣和爱好,培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示了学校艺术教育的成果;对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育,体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌,提高了他们的综合素质;丰富了活跃学生的课余文化艺术生活,建设了良好的文化艺术教育氛围,加强了校园精神文明建设,推动了学校艺术教育的发展。

4、跳绳活动

比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。

5、冬季长跑

通过“阳光体育冬季长跑活动”的开展,真正让广大师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲,“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,思想汇报专题而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

秋季小学少先队工作总结3

本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

3、 提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

5、 开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

小学一年级少先队辅导员工作总结

秋季小学少先队工作总结4

火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地。又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,贯彻落实总书记对少先队员提出的“自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以“诗教”为特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:

一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。

3、坚持“红领巾检查”的评比制度,每天检查,每周评比,不定期的检查和抽查,红领巾值岗队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

4、充分利用“红领巾”广播站、班级黑板报等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定《红旗小学学生常规要求》分发到各个班级,要求做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中。

2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣传日等有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、合唱比赛、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、红领巾广播等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。

小学一年级少先队辅导员工作总结

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和红领巾值岗人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。除了每年学期的常规活动,如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动,我们还开展主题教育活动,内容贴近学生,形式丰富多彩,教育效果显著。具体工作如下:

九月份——以养成教育为重点

1.制订少先队工作计划及班队工作计划。

,庆祝祖国60华诞。

3.组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

小学一年级少先队辅导员工作总结

4.各中队出版一期“庆祝60周年国庆”的黑板

报。

十月份——以爱国主义教育为重点

1.加强升旗手的常规管理和训练。

2.开展“民族精神代代传”活动,以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,开展主题班队会活动。

3.“红领巾广播站”播音员的选拔及相关工作。

小学一年级少先队辅导员工作总结

十一月份——以安全教育为重点

1.11月9日消防安全日,了解消防知识。

2.引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客 观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。

3.11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。

十二月份——以迎新祝福教育为重点

小学一年级少先队辅导员工作总结

1.“阅读之星”,“优秀播音员”评选活动。

2.组织开展经典诵读元旦庆祝活动。

小学一年级少先队辅导员工作总结

3.出版“庆元旦,迎新春”专刊。

回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印。本学期力求开展一些队员感兴趣的活动,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。

秋季小学少先队工作总结5

一个学期又将结束了,在本学期少先队在学校领导的指导下,在全体老师和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

小学一年级少先队辅导员工作总结

1、计划扎实、工作规范。

大队工作千头万绪,日常事务繁琐。因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常的规范工作,每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义。及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。

二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。

以“感恩、爱国、诚信、礼仪О踩、法制教育等”为主题的中队活动。本期以来,学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题,保证每周一课。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。

三、开展各种活动,丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点,课间开展了不同的活动项目。学生以舞蹈为主,低高年级学生积极参加活动,大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。各班自建黑板报小组,定期更换黑板报,队员在老师的指导下,把校园装扮的有声有色,丰富了学生的精神生活,营造了良好的校园文化氛围。

总之,一个学期以来少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力、不断创新、不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

秋季小学少先队工作总结6

小学一年级少先队辅导员工作总结

一学期以来,在校领导的准确指引、关怀下,在社会各界人士和校内各个局部热忱援助下,在全体老师的辛劳工作和努力辅助下,咱们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上,少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期,我校大队部以主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机,切实联合这一引导思惟,以体验教育为基本途径深刻开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

小学一年级少先队辅导员工作总结

一、始终完美各项轨制,切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设,抓好“尺度化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,完善各个栏目,由队员们自己投稿、采编,天天按时播出,旁边加插各班每天的好人好事。

2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗,配合被迫辅导员完善社区少先队组织雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动,培养了队员的社会责任感。充足发挥大队委等各组织的功能和作用,使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗典礼,升旗仪式施展了其应有的作用,学生的思维情感得到了极大的熏陶。尽力抓好每周的晨会和班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评选和反馈工作,精心组织班主任进行班会研究,努力营造德育研讨氛围,使之形成独特的德育管理模式。

4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次,起到督促、宣传教育作用,培养学生的能力。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼节习惯。

小学一年级少先队辅导员工作总结

1、我们器重狠抓养成教育、及时矫正队员不规范言行。对一年级新生一入学,我们就从升旗典礼的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或凝视礼,有盘算、有步骤地对他们进行通例训练。

2、恳求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行动标准》,请求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚韧不拔。

三、开展丰富多彩的活动。

小学一年级少先队辅导员工作总结

1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日,寓教育于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏,国旗下讲话,请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国,健康成长”爱国主义读书讲演比赛,在队员中深入开展爱国主义教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队运动,并邀请法制辅导员进行安全教导的专题报告、开展法制常识比赛等情势,组织队员学习《未成年人保护法》和《防范未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通保险观点,造就平安的法制意识,交通保险意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、顺利发展“快乐成长,共创未来”新年文艺汇演。

4、进行思维道德认知体系教育,以“明是非、知荣辱、树新风”为主题连续开展社会主义荣辱观宣扬教育活动。大队部在校园背眼处张贴了“八荣八耻”宣传画,各中队精心设计班级的板报,带领学生认真学习“八荣八耻”详细内容。帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、摇动社会主义政治方向,做有常识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。

大队部结合“思想道德认知体系”活动,九月份开始重点开展系列教育,各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。低年级以“三个十”为内容,进行了歌唱比赛、绘画比赛……。中年级以“讲诚信,做诚实守信的好少年”为内容,同学们开展了热闹的探讨。高年级以“讲卫生,做身心健康的好少年”为内容,同窗们结合身边发生的实际情况,自编自演成小品穿插于全军队会。培养了少年儿童基础道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的社会义务感,提高了全校少年儿童的思想道德素质。

我校组织了手抄报竞赛、征文比赛,进步了队员的实际才能,培育了队员的翻新思维跟实际操作才干以及团结互助的精力。其中五(2)班韩小颖、六(1)班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。

咱们在发展体验活动时本着“一不

推荐文章:小学辅导员工作总结

小学辅导员工作总结

作为一位辅导员,热爱学生是一种强大的教育力量,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智。以下是小编给大家整理的小学辅导员工作总结,喜欢的过来一起分享吧。

小学辅导员工作总结1

转眼间,我担任一年五班中队辅导员已一学期了,刚接手中队辅导员这一工作的时候,我很茫然,我不明白自己要做什么工作。但在学习了一学期,做了一学期的工作后,我略有所得。

我们都明白,小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质构成的开始阶段,而中队辅导员工作就是抓好这个起步、开始阶段的一个关键钥匙。只有抓好了中队风、中队貌,才能促成学生各种良好习惯地养成,否则,一切将无从谈起。

小学一年级少先队辅导员工作总结

一年级,是小少先队员们的重要转折和适应期。随着入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系,它不仅仅对学习的本身,而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生必须的影响。因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。以下是我在担任中队辅导员工作中所取得的一些经验。

首先,须培养遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我也经常利用中队会课和品德课,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步。

其次,须培养礼貌礼貌的习惯。在工作中,须要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,此刻少先队员们都已经养成了这个良好习惯。其一,在语言行动上,少先队员们懂得讲礼貌礼貌,无论在校内、校外,他们见到哪个老师都要向老师问好。我们须让少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。其二,中队上的少先队员须团结友爱,互相帮忙。在班上,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

再次,须对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境能够造就人。我以中队辅导员节的朗诵会,让少先队员收集相关的文字资料,以及表演材料。在朗诵会上,黄曼霏少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵;杜铭航少先队员透过唱歌表达了对中队辅导员的爱,透过这次朗诵会,教育少先队员学会尊敬中队辅导员。同时我还透过“感恩的心”、“孝亲敬老”等主题队会,要他们学会懂得感恩父母、孝敬父母。

第四,培养少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每一天早上,我都早早地回到学校,指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。在广播操时间,对少先队员初学的早操及行进间的踏步作节拍的指点。教育少先队员持续环境卫生,除了每一天坚持早上、下午、放学三个时间的打扫,每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

第五,做好少先队员的安全教育工作。每一天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

最后,加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。平时我十分注意做好这个工作,经常和家长通电话、发信息,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。个性是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式,在学习上和行为上与中队上少先队员有必须的距离,经过我和家长的多次教育,此刻改变很大。不仅仅作业能及时、认真地完成了,而且成绩也有必须的进步。

一学期下来,少先队员们养成了良好的习惯,中队的风貌有了必须的发展,他们能够三思而后行,能把中队群众的荣誉与自己的行为紧密结合,为群众增光添彩。看到这一幕幕,我觉得这一学期的工作没有白费。

小学辅导员工作总结2

作为少先队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来,积累了较丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下:

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。

为了能够更好的做好少先队工作,我坚持学习理论知识,用心参与少先队理论学习,提高政治思想觉悟和良好的道德修养,忠诚党的教育事业,热爱少先队工作,以“爱生理念”作为指导思想,以人为本,把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中,我重点抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动,使他们在少先队组织中健康成长,全面提高综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。

(1)规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范,护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪,让队员们能够更好的受到爱国教育。

(2)坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作,我每一天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查,每周统计公布。我用心更换校园公示栏,做好学校公示工作,并利用校园公示栏,对学校各项工作、喜事及时公示和宣传,有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、礼貌宣传、节日教育等。

(3)认真组织好各项教育活动,为学生带给发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中,我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展,用心参与。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等。总之,各种活动的开展,为队员们带给了发展的平台。

三、培养小干部,提高队员整体工作潜力。

小学一年级少先队辅导员工作总结

搭建舞台,重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作潜力和工作热情。我经常组织他们学习,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。

四、“爱生”是工作的源动力。

对学生的爱就要包容他们,就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

五、工作中乐于学习,勤于思考。

读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。

总之,我热爱本职,用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通,坚持爱生理念,为探索新时期下的少先队工作,用心创造和谐的少先队大队环境,做出更大的努力。

小学辅导员工作总结3

小学一年级少先队辅导员工作总结

本学期我继续担任四(1)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。

一、以榜样的力量感染队员。

辅导员自身的素质对创设良好的班群众,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲礼貌礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

小学一年级少先队辅导员工作总结

二、重视与家长的联系,双向管好孩子。

孩子的进步,群众的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我透过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系,透过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上,对家长提出必须的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时能够缩小范围,这样能够养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存潜力和应急潜力这将影响到孩子的将来。因为我们此刻的队员在这方面的潜力在逐步的退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍学生在学校的表现,争取双向管理学生,从而到达更好的效果。

三、重视学生的特长,让更多的学生体验成功。

在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品,有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。透过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。透过各种各样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。

四、重视班队活动的开展,丰富学生的生活。

班会活动课的开展,既可丰富学生的生活,又可锻炼学生的潜力。结合校安排资料由班干部在我的帮忙下操作。当然也鼓励其他学生用心参与,锻炼自身的潜力。本学期开展的活动资料丰富,有“我爱妈妈”主题班会、“小小童话故事”主题班会、“我有一双勤劳的手”主题班会、“与礼貌同行”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动,让队员们相互进行评比,并进行群众投票,有什么意见能够直接提出,被提的同学要虚心理解,发扬优点,克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。

尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去,为了孩子,我将乐此不疲。

小学辅导员工作总结4

小学一年级少先队辅导员工作总结

少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋发进取。在这一学期里,我担任我校少先队大队辅导员工作,坚持以德育为核心,以培养创新精神和实践潜力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下:

一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

2、坚持教育监督岗的检查。每一天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每一天检查每一天公布。成立“绿色校园护卫队”,做好校园保洁工作,持续学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生状况,并由此作为学期末礼貌班群众评选的依据之一,使校园持续洁、齐、美。

3、坚持每月一主题制度。每月大队部主题活动一个,有“庆祝教师节”活动,“欢度国庆”活动,“感恩活动”,“元旦日”庆祝活动,“礼貌礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求资料丰富新颖、突出主题,各中队要有自己的风格特点。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员潜力的舞台,大队部对各中队主题队会进行抽查,肯定活动开展较好的中队。

小学一年级少先队辅导员工作总结

二、用心开展各项活动,深化少先队素质教育。

1、充分利用板报、小广播等教育功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教育等活动,如每月各班根据工作安排及时更换黑板报资料,有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识等。

2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出4名优秀的同学担任护旗手任务,由一名教师作国旗下讲话,讲话资料以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

三、加强小干部的培养,提高队员工作潜力。

1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作潜力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。

小学一年级少先队辅导员工作总结

2、中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们构成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作,构成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的主角不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

四、工作的不足,及以后的设想

1、结合各项活动,全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生,行为规范的培养是队部一项基础性工作,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地理解检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示,加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

2、结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作潜力。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校构成一支“明星辅导员”的队伍,。

3、结合辅导员工作的定位,全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者・领路者”,而队员才是队部工作的“主体・主人”,因此,在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

综上所述,让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在那里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。

小学辅导员工作总结5

小学一年级少先队辅导员工作总结

感慨于时光的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。下面就本学期的中队辅导工作进行回顾总结:

一、热爱学生,尊重学生,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在必须好处上说,建立和谐的班群众,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:透过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的用心性,工作起来简单许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们用心参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则,为人师表

我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学产生潜移默化的影响,尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是理解各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的资料,在班会课上做相应的安排。

三、加强班级管理,培养学生潜力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的潜力。因此尝试以下的做法:

1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,,调动了班干部的用心性,工作起来简单许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们用心参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。

3、鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能透过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们持续联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作资料为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级构成一个有正气,有次序的良好班风,,每日与参加年段评比的同学持续联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的推荐和要求,同时也征求广大同学的意见和推荐,制定下阶段的工作重点,不断改善工作方法,进一步调动广大同学的用心性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标──我要做一个优秀的人民教师。

小学辅导员工作总结6

一学年来,我的工作状况总结如下:

一、加强理论学习,提高自我业务理论水平

我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。

订阅与教育教学有关的杂志:《个性关注》、《教学教案》,及时从中获取动态信息,吸取有关的理论营养。

小学一年级少先队辅导员工作总结

二、廉洁自爱,树立师者良好形象

本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与信息诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和信息息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。

三、及时完成学校的各项工作,用心做好本职工作

(一)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。

一学年来,我负责教导主任的教学工作,期初,用心协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排,及时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。

(二)建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的用心性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做一次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。

(三)用心做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作,期初订好计划,及时通知组织教师参加课改,期末及时总结。

(四)协助做好教学常规检查工作,提高教学效果。

为此,设立了考绩奖,每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查,建立教研组长检查,教导处监查、抽查制度,并将检查结果列表登记。另外,还将检查结果作为今后评优评先的依据,透过以上措施来促进科任做好本职工作。

(五)带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。一学年中用心组织数学组开展教研活动,主动承担公开课,深入课堂,认真听课评课。组织教师用心撰写论文。有5篇论文获得省级奖.

小学一年级少先队辅导员工作总结

(六)做好教学本职工作,提高学生的学业成绩。

我担任六(1)班数学教学工作。为了提高学生的学习效果,我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外,用心把“数学差生”组织起来,个别辅导。

小学一年级少先队辅导员工作总结

四、存在不足如下:

1、对新课程理论学习有待深入,仍有应试教育的思想倾向。

2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

3、如何建立一种新型的行政和师生的关系,对我来说仍是一个挑战。

总之,一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少,还望广大师生、领导的批评指正。

小学辅导员工作总结7

光阴荏苒,岁月如梭。为期几个月的新生辅导员助理这份艰巨而又光荣的工作也逐渐接近尾声。作为一名新生辅导员助理,首先自己要为新生起模范带头作用,同时做好老师与新

本文来自网络,不代表中小学辅导立场,转载请注明出处:https://www.zzdjw.org.cn/5394.html

作者: admin

为您推荐

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

联系我们

联系我们

13000001211

在线咨询: QQ交谈

邮箱: email@wangzhan.com

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部