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统编版二年级语文下册课文2 语文园地二 写话《我的好朋友》教学设计,二年级下册语文辅导课文

语文园地二·写话《我的好朋友》教学设计【教材及学情分析】 《我的好朋友》是部编版教材二年级下册语文园地二的写话内容,本次写话是要求学生根据提示写自己身边的一个好朋友,内容贴近学生的…

语文园地二·写话《我的好朋友》教学设计【教材及学情分析】 《我的好朋友》是部编版教材二年级下册语文园地二的写话内容,本次写话是要求学生根据提示写自己身边的一个好朋友,内容贴近学生的生活,学生有话可写,属于初步的写人练习。 对二年级学生而言,写话有一定的难度。纵观本期的语文园地大都在重点训练学生照样子写话的能力。因此,为降低本次写话难度,就要指导学生认真审题,根据“谁”、“长什么样子”和“一起做的事情”等关键词让学生明确要写的内容,也就是为学生提供了本次写话的思路。 在教学写话时,还要实施分步指导:先指导学生把一个个问题说清楚,然后指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友,既降低…

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【导读】 二年级语文基础教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。小编为二年级师生整理了二年级语文下册基础练习题,希望大家有所收获!1一、读拼音,写词语。dōnɡwúhánxiàochuānɡzixiānɡlúxīlǐnɡmínɡjiào******************************…

二年级下册语文辅导课文

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二年级语文基础教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。小编为二年级师生整理了二年级语文下册基础练习题,希望大家有所收获!

1

一、 读拼音,写词语。

dōnɡ wú hán xiào chuānɡ zi xiānɡ lú xī lǐnɡ mínɡjiào

*** ****** ****** ****** ****** ****** ***

jué jù yín hé yān bó fēi liú liǔ

*** ****** ***紫*** ***停*** ****** ***翠*** ***

chuí xià luàn chén yā lì táo pǎo fēi yuè

*** ****** ***摆 黑*** ***沉*** ****** ****** ***

yí zhèn cǎi hónɡ chán chónɡ zhī zhū yí cè yán shí

*** ****** ****** ****** ****** ****** ***

bǎo shí pā zài yìn páo ɡēn wèn dǐ mái zài

*** ****** ***脚*** ****** ****** ***

tiě dīnɡ dì zhì hòu shí zhōnɡ shí xiànɡ dǎo yī zhǎn

*** ****** ****** ****** ****** ****** ***

jī chóu mì xī shǎo zhǐ nán zhēn pènɡ dào

*** ***雪*** ****** ****** ****** ***

huānɡ zhānɡ

*** ***

二、照样子,写词语。

例:越下越大

越____越____ 越____越____ 越____越____ 越____越____

例:黑沉沉

明_______ 红_______ 绿_______ 笑_______

二、 给下面句子加上标点符号。

1. 读了这本岩石书有什么用呢?

2. 这上面有图画吗

3. 等我长大了 也要读懂这本最大的“书”

4. 这书上有字

5. 你的玫瑰没有白栽

6. 小青蛙跟着妈妈天天捉害虫

7. 这能说明什么呢

8. 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了

9. 您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小朋友呢

10. 我长高啦

三、 按课文内容填空。

,疑是银河落九天。

,门泊东吴______________。

,______________地压下来。树上的叶子______________,

蝉______________。

二年级下册语文辅导课文

:太阳是个______________,

它在天空给你______________;北极星是盏______________,它永远高挂在______________;要是碰上阴雨天,大树也会来______________;雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你______________。

,写下来。

__________________________________________

2

一、读拼音,写词语。***29分***

huà lánɡ tà qīnɡ dònɡ jié dào yìnɡ zhāo yánɡ bào dá

*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

xīnɡfèn chì bǎnɡ chén zhònɡ fǔ mō qínɡ lǎnɡ niǎo wō

*** *** *** ****** ****** ****** ****** ***

xiào xīn jiānɡ jūn shènɡ lì xún hánɡ zhù fú zhù shì

*** ****** ****** ****** ****** ****** ***

shù shāo pènɡ qiǎo duǎn cū dé yì yánɡ yánɡ

*** ****** ****** *** *** ***

rì sī yè xiǎnɡ yáo yáo lǐnɡ xiān shén qì huó xiàn

*** *** *** ****** ***

二年级下册语文辅导课文

二、比一比,再组词。***12分***

弯*** *** 爱*** *** 恨*** *** 跳*** *** 饺*** *** 缓*** ***

二年级下册语文辅导课文

湾*** *** 受*** *** 根*** *** 眺*** *** 咬*** *** 暖*** *** 躲*** *** 蜂*** *** 绕*** *** 坡*** *** 师*** *** 补*** ***

二年级下册语文辅导课文

射*** *** 峰*** *** 晓*** *** 破*** *** 狮*** *** 衬*** ***

三、在*** ***里填上恰当的词语。***11分***

*** ***地说 *** ***地走 *** ***地吹 *** ***地咬

*** ***的笑声 *** ***的桃花 *** ***的红领巾*** ***的眼睛

二年级下册语文辅导课文

ménɡ lónɡ

朦 胧 的*** *** 动听的*** *** 新鲜的*** ***

四、照样子写词语。***13分***

1、描写颜色的词语:碧绿 _____________ _____________

2、模拟声音的词语:哗啦 _____________ _____________

3、表示动作的词语:跑步 _____________ _____________

4、描写春天百花盛开的成语:_____________ _____________

5、描写节日热闹景象的成语:_____________ _________________

6 、例:暖***洋洋*** 黄*** *** 金*** *** 红*** ***

五、照样子,写句子。***14分***

1、那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

***1***春风吹来,我觉得_____________________¬_________________。

***2***春雨洒落,我觉得______________________________________。

***3***________________________,我觉得________________________。

2、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

***1***蜜蜂忙着________________________。

***2***夜深了,老师在灯下忙着________________________。

***3***________________________忙着________________________。

六、回忆课文内容填空。***14分***

1、《春雨》这首诗中写春雨默默滋润万物生长的诗句:_______________________,________________________。

2、感谢______________,让我们______________,我们像小鸟一样,等身上的______________,就______________飞翔,飞向______________。

3、狐狸是________________的_______________把百兽___________,这就叫做____________________。

4、太阳的本领是_________,风的本领是___________。学了这一篇课文,我们明白的道理是______________。

七、写一写。***7分***

1、动物学校开学了,有许多小动物来上学,请把它们的名字写下来,至少写四个。

___________________________________________________

2、你最喜欢动物学校的哪个小动物?请你用几句连贯的话写一写它的样子。

___________________________________________________

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小学二年级下册《雷雨》课文

二年级下册语文辅导课文

雷雨

满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

二年级下册语文辅导课文

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

二年级下册语文辅导课文

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

《雷雨》教学设计

教学目标:

1、学会本课12个生字及词语,认识4个字,并注意积累课文中你喜欢的好词、赏析好句。

2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵你喜欢的部分。

3、能按一定顺序观察图画,培养学生的观察能力,养成留心观察事物的习惯。

4、理解课文,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象变化。

教学重点:

1、习生字、新词。

2、初步认识雷雨前、雷雨中、雷雨后景象变化的特征,有感情地朗读课文。

教学难点:抓住重点,理解课文,感悟课文,培养学生的想象力。

教学时数:2课时

第一课时

二年级下册语文辅导课文

教学目标:

二年级下册语文辅导课文

1、会认、能写本课压、乱、垂三个生字。

2、能从“压”“乱”等字中感悟到雷雨前乌云的厚,天气的闷,风的大。

3、有留心观察天气的兴趣。

教学重点:会认、能写本课压、乱、垂三个生字。

教学难点:能从“压”“乱”等字中感悟到雷雨前乌云的厚,天气的闷,风的大。

教学过程:

一、从生活经验导入新课

同学们,你们注意过雷雨天气吗?

雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨,谁能说说雷雨情景?

今天,我们学习的课文就叫做《雷雨》。(板书课题)

二、看图,了解课文内容

1、出示两幅图,指导学生一幅一幅地观察。这两幅图中都画了哪些景物?

二年级下册语文辅导课文

2、比较两幅图:哪些景物是只在第一幅图中有的?哪些景物是只在第二幅图中有的?

两幅图分别是什么时候的景色特点?概括地说出来。

二年级下册语文辅导课文

三、自读课文,学习生字

(一)自读课文要求

1、大声读课文,圈出不认识的字并用自己的方法解决它;

2、难读的句子多读几遍,将课文读正确、流利。

3、不要忘了读完一节在前面标上节号。

(二)学习生字:压、乱、垂、虹

过渡:老师将蜗牛上的生字宝宝放到卡片上,你还认识他们吗?

1、加拼音指名读生字

2、不加拼音读(边读边贴)指导“虹”:怎么记住虹字板书“红”对比

二年级下册语文辅导课文

3、快速读

4、看表演猜字“乱”“垂”“压”

乱:反义词“齐”

垂:垂头、垂手、写字:(1)观察横多,注意长短、

压:压字要注意什么?与“庄”作比。

找朋友:压下来

四、朗读感悟雷雨前的画面

(一)天“闷”

二年级下册语文辅导课文

过渡:课文中是什么压下来了,读课文第一段找一找。——乌云(板画)

从哪句话中知道的?

A出示:“满天的`乌云,黑沉沉的压下来。”

1、从这句话中你感觉到这压下来的云怎样?

从哪个词语中感受到的?

黑沉沉:黑、多、厚、沉 满天:多

指导词语朗读后再放入句子。

2、这么多的云都“压”下来(板书)

知道压下来是什么感觉吗?(压一个学生)什么感觉?——重、沉、透不过气来

现在压着你的不是老师,而是这——读句子

引读:云好黑啊、云好多啊、云好沉啊

B“树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫”

二年级下册语文辅导课文

过渡:这么沉的云压得你是透不过气来,压得树上的叶子,是一动不动,压得蝉是一声也不叫啊。

1、读句子

2、蝉:见过蝉吗?就是“知了”为什么称知了

爱唱歌的蝉为什么不叫了?——引出:闷(板书)

C齐读

(二)、风“乱”

过渡:哗——(出示:打乱):打乱头发、打乱书本

这种沉闷被什么给打乱了?读第二小节找——风(板书)

出示句子“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。”

1、指导朗读:读了这句话,你会在风前面加什么字

从哪个字中感受到的——乱

抓住这个字,把风的狂猛给读出来,注意朗读不单用嘴,还课加入表情和动作。

(1)自由读(2)指名读(3)齐读

2、引导感悟:风好狂哪,吹得树枝乱摆,(课件出示) 这样的风吹到了蜘蛛身上呢?

3、句式训练:风仅仅只吹到了大树和蜘蛛吗?还吹到了谁?

大风吹得 树枝

大风吹得 蜘蛛

大风吹得 花儿

大风吹得

小结:用一个字说说此时场面:乱

(三)电闪雷鸣

闪电越来越亮,雷声越来越响。

过渡:是呀,此时的乌云越积越厚,像巨石一样压下来,狂风又席卷着大地,更可怕的是闪电和雷声也来凑热闹了。

闪电是一道比一道亮,雷声是一个比一个响。用一个成语说就是:电闪雷鸣

小结:乌云压、狂风吹、电闪雷鸣,天气的闷,场面的乱,雷声的响都告诉我们谁要来了。

但是现在来了没?那我们就说这是雷雨前的景象。(板书前)

齐读

雷雨中和雷雨后又是怎样的一副景像呢?咱们下节课再来学习

板书设计:

雷雨

前:乌云压 狂风刮 电闪雷鸣 (简笔画)

闷 乱 响

二年级下册语文辅导课文

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2.《雷雨》课文原文

《雷雨》试教启示

二年级下册语文辅导课文

《雷雨》课文原文

二年级下册语文辅导课文

《雷雨》说课稿

《雷雨》教学实录

《雷雨》教案

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作者: admin

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