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读好长句,积累语言:一年级下册语文《端午粽》详案。一年级端午粽作文辅导

《端午粽》选自作家屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,课文条理清晰,围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。 一、识字 (1)“粽、总”是平舌音,“端、…

《端午粽》选自作家屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,课文条理清晰,围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。

一、识字

(1)“粽、总”是平舌音,“端、间、分、念”是前鼻音。

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(2)重点指导翘舌音“肉”,读准声母“r”。

(1)结合偏旁识记。认识两个新偏旁“立字旁、米字旁”,识记“端、粽”。

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(2)加一加。“间、分、念”

(3)联系生活识记。“米、豆、肉、带”是象形字,可联系实物图片读一读:“大米、黄豆、牛肉、海带”。

二、课文学习

(1)关注“一到……总会”,体会粽子是端午节不可缺少的一种食物。

(2)“盼着”体现了外婆期望在传统节日与亲人团聚。

2.“外婆包的粽子是怎样的呢?让我们读一读第二自然段。”

(1)“粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。”

指导读好这个长句:

①粽子用了哪些材料?

“箬竹叶、糯米、枣”。(读准“箬、糯”,读好词)

②这些材料分别是怎样的?

“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”。

和“青的箬竹叶,白的糯米,红的枣”对比朗读,感受叠词更能表现事物的特点,而且读起来更好听。

像这样的词语还有很多,你来说一说。(蓝蓝的、黄黄的……)

③这句话是按照怎样的顺序写的?

引导学生关注“里面、中间”,发现句子由外及里写了粽子的样子。

读整句话,抓住“里面、中间”,把句子停顿读正确。

(2)“粽子煮熟了,外婆一掀开锅盖,你闻到了什么?”学习第2句话。

(3)粽子的味道怎么样?”学习第3句。

关注“又黏又甜”,模仿说词语。

又( )又( )

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3.“外婆包的粽子不仅色、香、味俱全,而且花样也多。”学习第3自然段。

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(1)外婆包的粽子有哪几种呢?”

粽子的花样很多,有( ),( ),还有( )。

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(2)“吃着这样美味的粽子,我的心情怎么样?”

“美滋滋”的意思就是形容很高兴的样子。

(1)端午节为什么要吃粽子?端午节又是怎么来的呢?

补充相关文字,图片或视频材料介绍。

(端午吃粽子习俗的由来)

农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他积极主张楚国联合齐国,抗击秦国,他的意见没有被采纳,反而被罢了官,发配到边远的地方。楚国快要灭亡时,农历五月五日天,屈原投汩罗江自杀,屈原投江后,楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体,就往江里投食物。年复一年,人们为了纪念屈原,每逢端午节那天,并用竹叶把糯米饭包起来,做成菱角型的尖角粽子,划着龙船到汩罗江,投到江里祭祀屈原。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。

(2)拓展交流:你还知道什么节日吃什么呢?

三、写字

我们一起来写写课文中的8生字吧(注意做到3个“一”:眼离书本一,胸离桌子一拳。手指离笔尖一寸。)

午:4画,注意两横的长短、间距,最后一笔竖要又直又正。

叶:5画,左窄右宽,左边的口要写在横中线上面,右边的横对准口的中间,不要太长,最后一笔竖要直。

真:10画,上、下两部分较窄,而中间部分则较宽,上面的“十”和下面的“八”要写的扁,中间有四横,长横要写平。

豆:7画,上窄下宽,中间的口应该写在横中线的上面,最后一笔长横要写平、写舒展。

节:5画,上窄下宽,上扁下长,草字头的长横要写平,横折钩在横中线起笔,折钩稍稍左鞋,长度适中,竖要写直。

米:6画,左右对称,先学点、撇,再写“木”,横竖分别在横竖中线上,撇捺要舒展。

分:4画,上下高矮差不多,上面的“八”稍微宽一些,撇捺要舒展,撇伸到左下格,捺不能超过横中线,“刀”字放当中,先写横折钩,再写撇。

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端午节来临,是否想念家乡的粽子了,香香的粽子饱含着浓浓的爱。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我家的端午节作文600字初中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家的端午节作文600字初中【一】

端午节的前一天,爷爷买来了艾草。只见艾草比水芹菜长出一大截,上边还有一些艾叶。第二天中午,我就看见爷爷把艾草插在窗户上和门上。这种艾草可以防止蚊虫侵入,和蚊香片的用处一样,不过还比蚊香片更美观,更环保。这时我家真是香满堂。有艾草的香味,丁老师发的香荷包的香味,我爷爷煮的粽子的香味,还有一种别人家没有的香味,就是我家栀子花的香。这种花雪白雪白的,向四处展开,有的还没有完全展开,就连花骨朵都有一股清香。

吃中午饭了,“哇!”我开心地大叫。只见桌上有牛肉、鸡翅、肉圆……我一口气也不喘地吃呀吃。粽子终于登场了,这粽子是我小姑包的。粽叶是绿色的,还有一点被煮黄的样子。我家的粽子很与众不同,是粽叶包的,但是没有用线捆,直接弄一个孔,再用第二片叶子的尖尾插好,就是用粽叶打了一个结。我妈妈说:“明年端午我一定要学会这个本事。”粽子里裹着糯米、红豆、花生、蜜枣,又香又粘又甜,吃上去别有一番风味。

端午节在我的家乡又称娃娃节。中午吃完饭,我泡了一个艾水澡。我觉得非常舒服,浑身上下都显得雪白雪白的。洗完澡,妈妈给我穿上了她买的新衣服,别提我有多开心了。妈妈又给我戴上了一个老虎形状的香囊,这是妈妈亲手做的,上面有好几朵开放的小花,还有几只小鸟在枝头歌唱。老虎胡子和尾巴五颜六色的,非常好看。妈妈还给我的手腕和脚腕上扣上了五彩的绒线,它们像五条蛟龙保护着我。

端午节我真开心。

我家的端午节作文600字初中【二】

梅子熟透以后,端午的脚步款步而来。“她从花明柳暗细雨如丝的江南走来,从绿阴如盖柳树含烟的梦中走来,从我深深地凝眸中走来了。”这是当代词作家丰桦对端午节的赞美。农历五月初五,是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗。但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色.。

端午节是个非常热闹的节日,家家包粽子、吃粽子,这是端午节必定的习俗,各式各样的粽子都有形状多多,在农村,我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多,有甜的、咸的、香的、辣的,甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样,包出来的粽子各味不相同,每个地方的人基本上只习惯于自家包的,对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯,因为馅料不一样,我还是喜欢吃自家包的粽子。

在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟。在宽广的江面上,放下三四条龙舟,十几个人奋力划动船桨,一人坐龙首敲锣,一人坐舟中打鼓,众人齐喊“一、二”“一、二”,其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光,还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。再观向江中,几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面,生怕以后再也见不到如此的伟观。

家乡也要泡端午酒。再下过春天的第一场雨后,家家户户就已经将端午酒放入地下深埋发酵。里面放6样东西,那就是:北枣,荔枝,枸杞,橄榄,桂圆和杏仁。端午酒入嘴清香,可谓“泉香而酒洌。”端午酒还可以让人长生不老呢!

看,这就是我家乡的端午节!

我家的端午节作文600字初中【三】

今天是端午节,在妈妈的催促声中起了床。妈妈端上了一盘茶叶蛋作早餐。“为什么呀!”我问道,“今天早上怎么改吃鸡蛋了?”妈妈笑着说:“端午节吃鸡蛋可以祝福你逢凶化吉、平安无事啊!”“是嘛!”我赶紧拿起一个鸡蛋剥起来。“我小时候外婆还把鸡蛋染成红色,用自己变得网兜装着,挂在我的胸口呢!”妈妈边说边回忆着。

在去外婆家的路上,我看见处处洋溢着端午节的气氛。超市贴出了一张张关于端午节促销活动的大海报。很快到了外婆家,走上楼梯,看到外婆家大门上悬挂着几簇绿色的植物。只见这些植物有着细细的茎杆,叶子长长的。“这是什么呀?”我问来开门的外婆。“这是艾叶和菖蒲。”外婆回答。“为什么要把它放在门口呢?”“这样可以防止蚊虫进到家里,还可以避邪呢!”

一走进房间,厨房里飘出的粽香令人馋涎欲滴!

外公外婆正在熟练的包着粽子,我也想来一试。便开始对外婆说:“让我包一个粽子吧!”外婆摆摆手不肯,我又说:“我要试试看嘛!”这时外公发话了:“要包可以,不过先得告诉我们,为什么端午节要包粽子?”哈哈!正中下怀!我滔滔不绝的讲了起来:“这是为了纪念战国末期的大诗人屈原。他是春秋时期楚怀王的大臣。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但始终不舍弃祖国,于五月五日,抱石跳进xx江自杀。屈原死后,百姓们哀痛异常,都到xx江边凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸身。发展成划龙舟。人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。”外婆说:“够了够了,过来吧!”

外婆教我包粽子了。先把粽叶卷成圆锥状;把卷好的粽叶卡在左手虎口,舀一勺泡好的糯米倒入粽叶卷中,舀一小匙拌好的肉馅放在米上,再盖上一层米;将叶尾盖下来,叶尾捏笼,将多余叶尾上卷,接着用叶丝系牢。最后,剪掉多余叶尾。啊!我终于包出了一只粽子,虽然没有外婆的那样好看,可我还是觉得很好。

这个端午节过得真高兴!我既学会了包粽子,又尝到了美味,更关键的是,小小的粽子让我感觉到了祖国博大、深远的历史文化和民族传统,我更为自己的祖国感到骄傲和自豪!

我家的端午节作文600字初中【四】

一提起端午节,大家一定会想起端午这一天必不可少的活动,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,喝雄黄酒、吃粽子吧!让我最开心的是在这一天吃到刚学的自己亲手包的粽子。大家知道端午吃粽子的由来吗?哈哈!还是让我来告诉大家吧!

在战国时期有七个国家,在楚国有一位大臣,名字叫屈原,他是个忠臣,而楚王却是一个昏君。在公元前278年时,秦军攻破楚国国都,屈原不忍看自己的国家被他国吞并,就写下了名诗“离骚”、“天问”、“九歌”和“怀沙”之后跳入了xx江。屈原死后,人们为了怀念他,不想让鱼虾糟蹋,吃掉他的尸体,纷纷将好吃的米团、雄黄黄酒等食物投入滔滔江水中,后来就成了吃粽子的习俗,所以端午节也叫诗人节。这简短端午粽子由来大家还没听够吧,好,那么就让大家再听我讲讲我亲眼所见、亲身体会包粽子的有趣情景吧!

看到外婆忙前忙后的准备好制作所需材料粽叶、糯米、红枣、酱肉、酱油等。只见外婆将粽叶洗净,在煮开的滚烫水中浸泡两小时左右,将糯米洗净笠干后倒入干净的无孔盆子中,放入适量的酱油(按个人口味咸淡量自定)搅拌均匀。然后取来泡好后粽叶两片(小的话三片也行)拿在手中将稍头部分折成三角状,抓一把糯米放入当中,铺平用手按两三下,再放入我最爱吃的鲜香酱肉(也可以放一些自己喜欢吃的别的馅豆沙啊、蜜枣),放在铺平的糯米上,再抓上一些糯米铺平放满,最后折成三角状后用麻皮丝或线绳绑紧,一个小巧可爱的横包棕诞生了,整个过程动作熟练麻利,两三分钟就搞定了。我看了也心痒痒的,跃跃欲试,跟着外婆照模照样的学了起来,结果是包是包成了,但是可爱的粽子在我手上变成了一个“歪瓜劣枣”,外婆看了哈哈大笑,我心不服气,下一个一定会更好。就这样,我跟着外婆学包粽子,一个又一个,煮了满满一锅。

熟了,咬一口,粽香四溢,真是太好吃了。

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一年级端午粽作文辅导

导语

今天为大家带来部编小学语文一年级下册–《端午粽》的教学反思、ppt课件及作文仿写等相关教学资源,希望能给大家的教学和学习带来帮助!

1《端午粽》教学反思

《端午棕》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》课文是以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。读好长句子是本课的教学重点。《语文课程标准》指出:在语文教学中,应加强对阅读的指导,让学生在朗读过程中品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学会用恰当的语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此,我在教学设计有感情朗读课文时,让学生走进文本,引导学生从读入手,在读中感悟,在读中识字,在读中与生活实际相融合。端午棕对于孩子们并不陌生,但是端午节孩子们就不是很熟悉,课前我给孩子们看了有8分钟的一段视频,激发学生对课文内容的学习兴趣,引发学生的好奇心。没想到效果真是好极了,考虑到课堂时间有限,不可能所有的字词都面面俱到,所以在教学中也按“音”、“形”、“义”进行了侧重教学。课文中的“箬叶”一词在读音上学生很容易混淆,在发音中容易出现“l、r”混读的情况,在教学中,我着重进行“箬”字的拼音教学,先让学生读准“若”这个曾经学过的字,然后结合形声字告诉他们这两个字的读音是一样的,最后以开火车的方式进行逐个正音。

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“学本课堂”即以学习者学习为中心。“学本课堂观”充分相信学生的学习潜力,当学生在教师指导下学会自主合作探究学习以后,教师和学生将以平等的身份共同开展学习活动,实现学习目标。对于一年级的孩子来说,最喜欢的学习方式就是在学中玩,在玩中学,在通读课文是带着问题去读书,圈一圈划一划的方法,让学生动嘴动手,掌握学习方法。感受课文大意,在读准字音的基础上,读通顺每一句话,增强学生自主阅读的能力。接着让孩子们在朗读长句子是设计了一个游戏环节,我和学生配合读,但是与以往不一样的地方是我先读,我读停下来的时候学生读,锻炼他们的听力和反应能力,孩子都很积极的配合,耳朵听,眼睛看,注意力集中,这样就巧妙的将学生带到主动学习的氛围中。

把学习的主动权还给学生,让学生成为课堂的主角,把培养学生学习兴趣、学习习惯和学习能力是学本课堂教学的关注点,多读,让学生学会提问,我用了一个填空式的形式,把端午棕的样子、味道和花样,让学生梳理课文内容,培养学生的总结能力。我在平时的教学中落实“改变一点点,一点点的改变”的思想,如,改变备课方式,改变我的教学观念,有效的作业与训练等,研究学生,课程标准,教学方法和学习方法,让我的课堂真正属于学生。

2《端午粽》作文仿写

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端午节的粽子

两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子。

包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑:“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”

我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?

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包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。

3《端午粽》ppt课件

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《端午粽》ppt课件汇总

4《端午粽》其他教学资源

《端午粽》其他精品教学资源(ppt课件、教案、学案、试题及素材)汇总

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