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【基础知识】2021年部编版语文二年级下册二单元基础知识检测卷(含答案)!!二年级下册语文基础知识辅导

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ID: 27290173 分类: 试题 , 单元测试 资源大小:247KB

资料简介:

2021年部编版二年级语文下册二单元基础知识检测卷 一、给下列字选择正确的拼音用直线画出来。 好人(hào hǎo) 宿舍( shě shè) 背包(bèi bēi) 的确(de dí) 应该(yìng yīng) 曾经(zēng céng) 二、下列每组字的读音中有一个是错误的,请找出来在下面画“

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ID: 28185101 分类: 试题 , 期中试题 资源大小:247KB

资料简介:

2021年部编版二年级下册语文期中基础知识检测卷 一、用“○”圈出下列汉字的正确读音。 绚 xüàn xuàn 懊 ào ǎo 猬 wēi wèi 破 pò pè 茁 zhuō zhuó 致 zì zhì 询 xún xùn 移 yí duō 二、请选择词语的正确读音写在括号里。 彩色 cǎi sè

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冀教版二年级下册语文教学计划范文3篇

导读:小编根据大家的需要整理了一份关于《冀教版二年级下册语文教学计划范文3篇》的内容,具体内容:好的语文教学计划可以提高学生的语文素养。以下是小编要与大家分享的:冀教版二年级下册语文教学计划范文,…

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好的语文教学计划可以提高学生的语文素养。以下是小编要与大家分享的:冀教版二年级下册语文教学计划范文,供大家参考!

冀教版二年级下册语文教学计划范文一

一、学生掌握知识情况:

本班有学生36人,一年多来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

二、教学内容

这册教材包括下面一些内容:排列问题、表内乘法和除法***二***、观察物体、统计、认识1000以内的数、方向和路线、千克和克、四边形、加减法。

三、单元教学要求

第一单元 排列问题

、交流、观察等活动,发现稍复杂的图形的排列规律。

二年级下册语文基础知识辅导

,了解简单的排列组合问题。

二年级下册语文基础知识辅导

、有条理的思考,初步学会表达自己思维的过程和结果,发展初步的推理能力。

、拼摆、交流活动,引导学生发现和欣赏图形排列的美妙。感受数学学习的乐趣,激发学生对身边事物的好奇心,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]初步的数学意识。

第二单元 表内乘法和除法***二***

、除法的意义。

~9的乘法口诀的过程,能熟练地口算表内乘、除法。

,初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

、直观的数学活动,在与同伴合作学习中获得成功的体验,感受数学与日常生活的联系。

二年级下册语文基础知识辅导

第三单元 观察物体

二年级下册语文基础知识辅导

,能够辨认从正面、侧面、上面观察到的简单立体形状。

、辨认等数学活动中,初步获得立体和平面视图的直观经验,发展学生初步的空间观察。

、操作、交流等活动,感受从不同位置观察立体的奇妙,激发学生学习数学的兴趣。

第四单元 统计

、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图***1格表示1个单位***,能根据数据完成简单统计图。

,能进行简单的、有条理的思考,能和同伴交流自己的想法。

,感受数学与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]良好的生活习惯。

第五单元 认识1000以内的数

、读、写1000以内的数,能够用符号和词语来描述1000以内数的大小。

、十、百、千等计数单位,理解各个数位上的数字表示的含义;知道三位数是由几个百、几个十和几个一组成的。能够用图形表示1000以内的数。能用1000以内的数描述生活中的事物,并进行交流。

、按规律数数、写数和掷点写数等数学活动中,感受1000以内数的意义,能进行简单的有条理的思考。

,了解可用数和形来描述某些现象,感受数学与日常生活的联系。

第六单元 方向与路线

、西北、东南、西南四个方向的过程,能根据给定一个方向***东、南、西、北***辨认其余七个方向,会用语言描述物体所在的方向。会看简单的线路图,能根据线路图说出行走的路线。

,提高综合运用知识的能力。

,提高适应现实生活的能力。

第七单元 千克和克

,认识质量单位克和千克,结合自己的经验,感知1千克和1克的质量,知道1千克=1000克。

,会选择适当的单位表示常见物品的质量。培养估计的意识。

、比较物品质量的过程中进行简单地、有条理地思考,初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

二年级下册语文基础知识辅导

,能够积极参与有趣的比较活动,并获得成功的体验,增强学好数学的信心。感受数学在日常生活中的作用。

第八单元 四边形

、正方形特征的过程,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

,能辨认平行四边形。

,能用七巧板拼图。在拼图和图案设计的过程中感受图形的美妙,培养初步的空间观念。

,激发探索和创新的欲望。

二年级下册语文基础知识辅导

第九单元 1000以内数的加法和减法***一***

、减法的口算技能。

、探索个性化算法的过程。在交流个性化算法的过程中,了解同一问题可以有不同的解决办法,能表达计算的思考过程。

,使每个学生都能获得成功的体验。

四、教学应注意的几个问题

五、教学措施

,学习数学。

,区别于传统的应用题教学。

、想像、拼图等多种方式发展学生的空间观念,防止空对空教学。

冀教版二年级下册语文教学计划范文二

教 材:冀教版小学语文二年级下册

单 元:热爱祖国山河

二年级下册语文基础知识辅导

板 块:教学设计

教材分析:

《咏柳》是首咏物诗。这首诗由整体到部分,描写了柳树之莹绿,柳枝之柔长,柳叶之细巧,表现出诗人对春天的无限热爱。

《春游湖》描写的是春雨后的西湖美景。这首诗通过“双飞燕子”、“夹岸桃花”、“春雨断桥”和“小舟柳阴”,勾画出了一幅生动优美的春景图。

教学目标:

知识与技能:

1、会写本课8个生字,正确认读文中10个生字。

2、了解古诗描写的意境,体会诗人对春天的赞美之情。

3、指导学生写春天柳树的美,培养学生的观察力。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

过程与方法:

1、通过聊天交流,启发性设置问题情境带领学生走进大自然,接触大自然,融进大自然。

2、通过各种形式的诵读,想象画面,体会作者对大自然的热爱。

情感、态度与价值观:

通过看图读诗,感受春天的美景,培养热爱大自然,热爱生活的情趣。

重难点分析:

1、学会生字、朗读并背诵课文是重点。

2、理解诗句意思及描写柳树和西湖的美的特点是难点。

课前准备:

课件、学生准备水彩笔。

冀教版二年级下册语文教学计划范文三

一、启发谈话,导入新课。

***一***教师启发谈话:

同学们,春天来了,自然界的景物会发生怎样的变化?

指生自由发言。

春天是温暖的,是充满生机的,是美好的。***课件展示***自古就有许多歌颂赞美春天的诗文,今天,我们就来学习一首《春游湖》。板书课题。

***二***导入古诗《春湖游》:

春天的颜色真是五彩缤纷,春天的湖畔,春意更加浓郁,诗人是如何描写春天雨后游湖时的情景的呢?

二、初读课文,读正确,读流利。

***一***教师范读,使学生整体感受,激起兴趣。

***二***自己试读古诗。

***三***对照格里的生字画出文中的生字,同桌间互相读一读,读准字音。

***四***出示课件,开火车读生字。指导书写生字。

“燕”字:要把笔画写紧凑。

“断”字:是左右结构。

***五***品读古诗。

三、再读课文:品读诗句,感悟诗情。

***一***品读“双飞燕子几时回?”

1、借助图画和想象入境。

课件展示“双飞燕子图”。

二年级下册语文基础知识辅导

整整一个冬天没看见咱们的老朋友燕子了,今天,它们那可爱的身影成双成对掠过湖面,突然映入我们眼帘,你真想说——***指名说***

二年级下册语文基础知识辅导

2、指名读古诗第一行。

诗人徐俯看见小燕子也和我们一样惊喜!他在诗里是怎么问候小燕子的?***指名读***

根据指名学生的朗读进行指导。

3、齐读古诗第一行。

***二***品读“夹岸桃花蘸水开。”

1、借助课件和想象入境。

二年级下册语文基础知识辅导

2、指名读古诗第二行。

3、男女生比赛读古诗一二两行。

***三***指导读“春雨断桥人不度”。 展示课件

1、借助课件和想象入境。

2、品读感悟。

***1***悟诗情:桥断了,不能过湖,你的心情怎样?***指名说***

***2***读诗句。

***四***指导读“小舟撑出柳阴来”。

1、借助课件和想象入境。

二年级下册语文基础知识辅导

2、品读感悟 。

3、齐读“小舟撑出柳阴来” 。

4、齐读古诗三四两行。

二年级下册语文基础知识辅导

5、再次品读全诗。

6、熟读成诵。

四、拓展延伸,激发兴趣。

最后,让我们为这些春天的朋友穿上美丽的春装。请小朋友们为它们涂上春天的色彩,好吗?当然,我们要比一比,哪个小组为它们“穿衣裳”最快最好?

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作者: admin

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