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最新整理! 小学拼音声母韵母拼读全表,辅导拼音再不费力!辅导一年级学生公众号

原标题:最新整理! 小学拼音声母韵母拼读全表,辅导拼音再不费力 小学生最重要的一件事就是学好拼音。老师为一年级的孩子们整理了汉语拼音中的声母和韵母儿歌。家长们可要替孩子们收藏好啦!…

原标题:最新整理! 小学拼音声母韵母拼读全表,辅导拼音再不费力

小学生最重要的一件事就是学好拼音。老师为一年级的孩子们整理了汉语拼音中的声母和韵母儿歌。家长们可要替孩子们收藏好啦!

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推荐阅读:怎样辅导一年级的孩子的拼音?

下面是一些实用性很强的学习拼音小窍门,启涵心理(FDSP)推荐粑粑麻麻不妨一看!

1、观图法

语文课本上由许多情景图,譬如涉及“a”“o”“e”三个单韵母情境图里,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音,鹅的翅膀提示的是“e”形。通过课文提供的情境图,小朋友就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。所以在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,来掌握所学拼音字母。

2、实物帮助法

用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t”时,“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“ b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。

3、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。小朋友一边做有趣的表演,记住了“ei”“o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。

4、手指操练法

手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o,松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e等等。可以两个配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,小朋友既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

5、游戏法

可把有趣的游戏同拼音学习结合起来,如“钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,老师或家长报一个音节,小朋友就钓那个音节,看谁钓得又快又准。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏,都是孩子喜闻乐见的。

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6、儿歌诵读法

把读儿歌和学拼音结合起来,例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll,小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj,7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猥ccc,小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch,石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。”“双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’,一根小棍‘l l l’”……所以小朋友儿歌背熟了,拼音也掌握了。

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作者: admin

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