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老师频繁给家长发短信”布置”作业 家长多不满!!一年级家长辅导作业分享

核心提示:孩子还没放学,老师发的手机短信就到了,内容是孩子今天放学后需要完成的家庭作业,并要求家长监督完成。记者日前采访发现,对于沦为孩子做作业的“监工”和“辅导员”,家长们多有不…

核心提示:孩子还没放学,老师发的手机短信就到了,内容是孩子今天放学后需要完成的家庭作业,并要求家长监督完成。记者日前采访发现,对于沦为孩子做作业的“监工”和“辅导员”,家长们多有不满。

网易教育讯 据现代教育报报道,孩子还没放学,老师发的手机短信就到了,内容是孩子今天放学后需要完成的家庭作业,并要求家长监督完成。记者日前采访发现,对于沦为孩子做作业的“监工”和“辅导员”,家长们多有不满。

一年级家长辅导作业分享

新闻线索

家长致电本报反映

老师把作业布置给家长 一年级学生晚上写作业4 小时

刚入学两个多月,家住朝阳区的小学一年级学生晶晶就哭了好几次鼻子,“欺负”她的不是别的,而是过多的家庭作业。日前,她的爸爸李力致电本报,表示过多的作业不但让孩子吃不消,家长也跟着遭罪。

“孩子才上一年级,每天做作业就要2个小时,今天更是达4个小时!没时间和父母一起感受亲情,没时间和小朋友一起玩耍。现在的学校是要教出什么样的孩子?!”

李力告诉记者,今年9月,晶晶进入朝阳区一所知名小学读一年级。结果,刚刚开学三周左右,老师就开始给孩子布置家庭作业了,“每个孩子还让买了一套《黄冈小状元》”。然而更让他感到心里添堵的是,每天孩子还没放学,老师就会把孩子当天要做的家庭作业以短信的形式发到自己的手机上,并且告知一定要督促孩子及时完成、按时上交。“老师是群发的,班里的每个家长都会收到。”他说。

一年级家长辅导作业分享

西城区北礼士路一小校长史丽薇告诉记者,学校之所以选择把学生的作业交代给家长,是担心孩子年龄太小,缺乏自律,“一时玩得兴起,可能就把做作业的事给忘了。”他进一步解释说:“孩子会忘,但家长不会忘,学校这么做也是出于现实考虑。”

据李力介绍,晶晶每天在爷爷奶奶的照料下吃完晚饭,都会等着爸爸妈妈回来辅导自己写作业。有一次适逢李力和爱人都在单位加班,结果孩子等到晚上9点多还不敢睡,“因为作业还没完成,我还没有在作业本上签字。”李力说。更让他感到不满意的是,家长签了字,孩子把作业交上去,往往是“泥牛入海”,“老师既不会批复,也没有其他形式的反馈。”

记者调查

小学生平均每天做作业1-2 小时 初中生2-3 小时

明显超过北京市教委有关规定

“语文45分钟,数学30分钟,英语40分钟……”家住海淀区的陈淑媛女士掰着手指头计算着,“差不多每天都要将近两个小时”,她指的是正在上小学六年级的女儿每天做家庭作业所需的时间。陈淑媛表示,每天晚上7点到9点,是自己陪孩子做作业的时间,因为有些问题孩子解决不了,自己只好充当辅导员,更有甚者,一些作业是老师指定要求家长协助孩子完成的,“现在一些老师布置作业感觉就是给家长布置的。”

一年级家长辅导作业分享

“就在前两天,女儿的作业全部做完打印出来,结果用了整整6页A4纸。”她说。

陈淑媛表示,虽然并非每个老师都喜欢给学生布置“大批量”的家庭作业,但是毫无疑问,这种现象比较普遍,“我身边的很多朋友、同事都和我一样,只要是工作日,几乎每天晚上都在帮孩子写作业。”

记者日前走访了东城、西城、朝阳、海淀等区的二十多位小学和初中生家长,结果发现:小学生平均每天做作业1-2小时,初中生2-3小时。尽管只是一个小范围的统计,但家长们给出的回答比较一致。“真不明白现在的老师为什么要布置这么多作业,建议老师布置作业前先做一下那些题,看自己需要多长时间才能完成,然后再想想孩子的承受能力。”陈淑媛语气中透着不满。

其实,关于中小学生的作业负担问题,早在2008年,北京市教委就发布了《关于进一步提高中小学教学质量切实减轻中小学课业负担的意见》,严格控制中小学校课外作业量:小学1至2年级不布置书面作业,3至6年级语文和数学可适量布置书面作业,但总量不得超过1小时,其他学科一般不布置书面作业;;高中各学科书面作业量不超过2小时。很显然,如今很多中小学老师给学生布置的作业是超标的。

教师回应

多布置作业体现责任心

西城区一位不愿透露姓名的小学数学老师告诉记者,很多时候,老师们也很无奈,“如果我不留作业,家长不答应,校长不答应,学校教务处那里也通不过。”他进一步解释说,如果不留作业,当天的学习效果得不到巩固,学生的成绩就难免受影响,“再说了,就算我不留,其他老师也会留作业。”

还有老师认为,给学生及其家长布置作业是责任心的体现,“如果我撒手不管,完全不给学生布置作业,家长又该怎么看我呢?”

记者了解到,很多老师在布置作业时,并非没有考虑作业量的问题,但他们往往认为自己布置的作业量并不大,“用不了1个小时肯定能做完”。但是,很多老师没有想过,语文、数学、英语几科老师的作业全加起来,学生的负担就很重了。

教委表态

不支持老师给家长布置作业

记者了解到,给家长布置作业的情况普遍存在于北京市各区县的小学,但等到学生上了初中,老师给家长布置作业的现象大为减少。

针对一些小学存在课业负担过重、老师给家长布置作业的现象,海淀区教委近日面向该区小学下发了《关于进一步加强小学规范管理落实减负增效的意见》,在倡导家长与学校相互配合教育学生的同时,不主张给家长布置作业。

海淀区教委还表示,各小学要针对学生差异,精心选择和设计作业,同时加强对作业的批改和及时反馈。对学习有困难的学生要进行面批,及时了解学生的学习效果,有针对性地进行作业辅导。

专家声音

老师不应把责任甩给家长

对于老师给家长布置作业这一现象,首先必须明确指出的是,家庭教育固然重要,学校教育也的确需要家庭教育的积极配合,但是,老师不能把学校教育应当承担的责任甩给家长,命令或要求家长成为孩子的“课外辅导老师”。

其次,孩子不是完成作业的机器人。老师要么不给小学生布置课后作业,要么布置的作业应该是精选的、少量的。否则,就会让学生沦为完成作业的机器人,并让家长也卷入其中。

一味地、不经精选就粗劣地布置作业,让孩子不快乐,并让家长陪着痛苦的“中国式作业”,必须尽快休矣!教育主管部门、学校校长、老师应该一同转变教育观念,树立正确的教育价值观,最大程度地切实减轻学生的学业负担和精神压力,让孩子们快乐成长。——教育学者、中国海洋大学讲师胡乐乐

作业应在课堂上完成

对于小学生尤其是低年级学生来说,接受教育的重点不是学习文化知识,而是游戏。通过与同龄人一起做游戏,或与大自然接触,激发孩子的创造力和想象力,培养孩子养成良好的思维方式和生活习惯,这对孩子的成长非常有意义。

如今,一些学校从一年级开始就让孩子学习文化知识,这显然是不科学的。孩子即便要学习文化知识,老师也应当立足于培养孩子对学习的兴趣,给孩子更多的启发,而不应当过早给孩子施加太多负担,给孩子造成精神压力。

对于小学生而言,很多知识完全可以在课堂上就完成学习的过程。教师应当立足于改进教育教学方法,提高课堂效率,力争在课堂上就让孩子充分掌握相关知识,这样下课以后他们就可以享受自己的时间。——教育学者、中国国际友好城市联合会秘书长李利国

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记者手记

学校能否彻底取消家庭作业?

在采访过程中,一位家长告诉记者,他自己小时候,每天放学后就跑到院子里,和小伙伴们在一起嬉戏玩耍。如今,几十年过去,自己住的还是那个大院,但是每天傍晚,孩子们放学后一个个背着书包急匆匆赶着回家写作业,“偌大的院子里静悄悄的,看不到孩子们打闹的身影,听不到他们快乐的叫喊”,这一切让他觉得非常悲哀。

我们可以计算一下当下中小学生的作息时间:早上6点半左右起床,7点半左右赶到学校,下午4点钟左右放学。回到家,吃完晚饭,差不多已经是晚上7点。然后开始写作业,按平均2小时计算,9点钟才能完成作业。如果中间再耽搁一会儿,睡觉的时间就会延迟到晚上10点左右。然后,第二天早上6点半,孩子又要起床开始新一天的学习。一复一日,经年累月,这样的强度,就算是成人也会有压力,对于身心发育尚不成熟的小学生、初中生而言,他们承受的压力可想而知。

孩子们吃完晚饭,马上就要开始写作业,很难腾出时间锻炼身体、活动筋骨,日久天长,怎么可能不成为一个个“小胖墩”?从七八岁开始,就经常性地熬夜写作业,视力慢慢受到损伤,怎么可能不变成一个个“小眼镜”?

难道这就是我们想要的教育?这样的教育,孩子们最终会被“教育”成什么样?

如今,北京市一些中小学,比如育英学校小学部、海淀区红英小学、石景山外语实验学校等,已经做出了全部或部分取消学生家庭作业的有益尝试。实践证明,学生们的成绩并未受到影响,而孩子们的身心健康状况则有了明显改善。

取消学生家庭作业,期待更多的学校行动起来!文 / 本报记者 杨国营

链接

某小学一年级学生的家庭作业

1、语文作业:语文课需要背诵的古诗篇目已经发到公共邮箱,请各位家长打印出来,监督孩子背诵。

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2、数学作业:今天数学课学习了11—20各个数字的认识,为了让孩子对“十进制”这一难点有更好的了解,今天特意留了看书作业,看书第74页到75页的例1和例3。家长一定要重视这个问题,一定要认真带孩子把这两页内容看看、读读。

《帮你学》56—57页是孩子现在正在学的内容,而且是一个难点,希望家长高度重视,一定记得利用这两天时间把孩子做错的题都改正过来。

3、英语作业:读书第22页,请家长签字。

(本文来源:现代教育报 记者:杨国营)

相关文章:一年级家长如何轻松辅导作业

兮姐今年9月份上一年级,到现在2个多月,在辅导作业上我也是多次暴跳如雷,家里搞得鸡飞狗跳,兮姐也是一听到妈妈发火就手心、脚心出汗,两眼泪汪汪,哭都不敢大声,看着幼小的孩子害怕样子,当妈的我悔得肠子要发青了,真是不应该这样吓着孩子。

这两个多月来,我也是一直反思,至底应该如何轻松辅导孩子作业呢?总结几点:

1、一年级前拼音、写字、英语辅导真的很有必要

兮姐还在大班时,听别的家长说一定要提前学,我当时还是不能接受提前学,总想着一年级的课程简单,让孩子慢慢学,到时总是能学会的,不用着急。

还好兮姐在一年级前的那个暑假语文拼英、数学和英语给她突击了一下,现在做作业会轻松一些。

试想:

从来没有接触过写字,写最简单的一横一坚,写不直,写不到正确的位置,错了擦,擦了写,还是写不好,交给老师后被要求重写,就写几个简单的“口,耳,目,日”等,写到家长和孩子都崩溃。

从来没有接触过拼音,四声不会读,拼音不会读,音节不会读,每天的作业要写当天教的几个拼音,孩子写不好,几个拼音和音节要写1个小时,甚至2个小时;语文作业还有指读或熟读当天教的拼音和音节,还要听写;还有背诵拼音规则;还有跟读拼音儿歌;还有每日阅读。如果完全没有拼音和识字基础,光语文就要花两三个小时,主要是孩子慢,因为不会家长教好几遍都不会,家长没有耐心了,开始要爆发了。。。。。

再说英语吧,虽然刚开始不用写,但是没有学过英语,也同样是教十几遍都可能记住那个单词怎么读,同一个单词,换一页可能又不认得了,很简单的几个英语单词,可能需要花上1个小时来复习做作业,家长又要毛躁了,孩子也没有耐心了。。。。。。

数学基本还好,如果家长不是要求很高,按老师布置的作业做,一天也就一页或两页,比较快能做完,家长需要花些时间教孩子解题思路。

家长会想,这些不是老师要教吗?为什么要扔给家长呢?现在一个公立学校,一个班有50+的孩子,老师上课讲一遍,多数孩子是记不住的,回家后还得复习,刚开始复习时需要家长协助,习惯养成后,家长可以慢慢脱手。

所以,提前学习真心是有必要的,哪怕是像我一样花一个暑假的时间,重点突击一下,主要是语文拼音和英语。

2、家长辅导时,抓重点并限定时间

孩子作业太多,经常到了晚上10点半,甚至11点还没有做完;建议抓重点,对一年级的孩子,跟上老师的进度最重要,比如当日教的拼音,那么将老师布置的拼音读和写的作业先做完,最晚做到10点,哪怕没有做完都要放下了。抓住重点了,后面孩子写作业的速度会加快,也能跟上老师的进度,慢慢就可以快速完成老师布置的所有作业了。

每一项作业给孩子限定时间,告诉他在规定的时间没有做完就要放下笔不能再做了,这个需要一些时间来观察该类作业需要多长时间,不要限定得太短,这样会打击孩子的自信心。

3、尽量避免频繁地重复,(重读重写等)

一年级的孩子刚接触写拼音或写字,多数写不好,家长会觉得写得实在太难看,频繁地让孩子擦掉重写,建议只要没有写错,写得难看不要紧。一手好字是要经常时间沉淀的。

写拼音或写字时,先教会孩子观察起笔位置、落笔的位置(田字格,拼音格等),让孩子认真写,横或竖不直,或有弯,不要紧,多鼓励孩子。

一年级家长辅导作业分享

如果频繁让孩子擦掉重写,要写得稍好看一些,估计得五遍左右吧,孩子写字慢,一晚上光写拼音或写字就好了,其它作业就没有时间做了,不停擦、写,孩子也烦,家长也烦,很快家里就会弥漫火药味了,马上不和谐了,接下来的事大家都懂了。

一年级家长辅导作业分享

对于老师要求的指读,为了拍一个时间短,又流利的视频,可能会不停地让孩子练习或重读,视频拍了一遍又一遍,最后的结果,孩子痛哭,家长痛摔手机,甚至开始抽打孩子。。。

写拼音,写字,读拼音,读课文,这些都需要时间,所以家长们不要太过于在乎刚开始的好坏,不要太在意刚开始孩子是否会读得流利。

最主要让孩子认真,多观察,多思考。

4、作业做分类并合理安排时段

一年级家长辅导作业分享

孩子到了9点,就会开始犯困了,需要思考和写的作业就没有心思了,孩子觉得最简单或最喜欢的先做,这样效率会很高,再选需要花较多时间的科目,比如语文,语文先写,再指读,再跟读,最后是自愿完成的作业。

5、培训良好的习惯

一年级家长辅导作业分享

一回家就做作业,越玩会越不想做作业,越晚越困,作业的质量就不高。

每一项作业做完后一定要认真检查。

有余力的情况,要每天或隔天复习和预习。

自己整理书包,做事情一定要有序,千万不要东一下,西一下。

9点半能上床睡觉是最理想的,不要超过10点。

6、家长要全力支持孩子

给孩子创造一个安静的环境;

鼓励孩子独立思考;

提醒孩子认真做好功课,课后复习,课前预习;

协助孩子一起制定作息时间表;

最后,一年级的孩子基本是6岁或7岁,上课不一定能完全注意力集中,就算听了,课后也容易忘记,再加独立思考能力,自我约束能力等都较弱,前期非常需要家长协助,多陪伴,多鼓励,相信半年或一年后,孩子就可以完美脱手了。

相关文章:一年级上学期家长会数学老师发言课件PPT下载

PPT内容

这是一个关于一年级上学期家长会数学老师发言课件PPT,该内容主要介绍期中考试情况分析、如何培养孩子良好的学习习惯、家庭作业辅导方面的要求、以及期待家长配合等内容。

一、期中考试情况分析

二、如何培养孩子良好的学习习惯

三、家庭作业辅导方面的要求

四、期待家长配合

相关PPT

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作者: admin

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