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三年级暑假作业辅导,兼职辅导班教师

终于在纠结了一天后,我还是决定要去距离家大概40多分钟的一个辅导班去兼职教师了。 这个兼职是跟同学一起找的,当辅导班那边通知去面试的时候,发来位置的时候一下子使我懵了,地图上似乎横…

终于在纠结了一天后,我还是决定要去距离家大概40多分钟的一个辅导班去兼职教师了。

三年级暑假作业辅导

这个兼职是跟同学一起找的,当辅导班那边通知去面试的时候,发来位置的时候一下子使我懵了,地图上似乎横跨了一个城市。

辅导班在学校附近的居民区,是由三室一厅的普通住房改造而成的,位置也十分的不好找,附近还有好几家辅导班。刚进门就是教室,小小的客厅摆放了大概二十几张桌子,两个摇头扇在墙上摇来摇去,小小的记号笔黑板挂在客厅的中间,另一个教室应该是在卧室的位置。没错了,这就是那种典型的私办家庭式辅导班。

,放周六日假期,早八点到晚五点半,中午可以管饭。因为我以前也找过辅导班兼职教师的职务,但因为才大一没有经验,被拒绝了。这个辅导班竟然可以让我们留下来,我就觉得很意外了。我俩个人又商量一下,似乎是因为自己没有干过的原因,感觉这个价格很好了。但同学觉得很不如意,还不如去餐馆端盘子。同学就不想去了,因为第一次还是想找一个认识的人一起,我又找了周边的同学,他们觉得教初中不太行。没人跟我一起,我也不想去,而且还太远。我把情况告诉了父母,父母觉得还可以,毕竟疫情刚过,工作也不好找。

开班前一天,辅导班通知去开会,讲一下注意事项,去的时候已经有五个人了,聊了一会后,我发现只有一个不是大一的,而且都没有经验。分了一下班级,最终包括我,由两个人教小学,剩下四个人教初中。走的时候,另一个教小学的问我一个月给多少,,。可能是因为教小学的缘故少了一百。

快八点,小学陆陆续续来了三个学生,而初中的教室差不多已经坐满了,这三个学生还不是一个年级,他们要坐在一个教室里,然后由我们分开讲。20天的时间,辅导班要求我们两个人辅导检查完暑假作业,然后复习本年级知识,还要预习下一年级的知识,另外还要讲一些作文。

八点半,依旧还是这三个学生。我们两个决定先让他们写暑假作业。其中一个三年级学生的家长早上告诉我们这个学生的拼音基础不是很好,让我们重点再讲一下。辅导作业的过程中我发现,他的语文拼音似乎还是一年级的水平,甚至还不如一年级,升降调不知道,很多字还不会写,要依靠课本才能够写出来,暑假作业也是差不多题题都是错的,写的字我还看不懂。一上午基本我的时间都花在这个学生身上了。

在我给一年级小朋友讲语文的时候,一个二年级小朋友想问我题,喊了我一声“叔叔”,当时我正在讲题,没有理他,他迟钝了一下,又喊了一声“哥哥”,紧接着是“老师,快过来,我这个题不会。”另一个老师就说“我也可以教你,为什么不找我呀!”他支支吾吾的说不出来话,还是想找我。

那个一年级小朋友的作业上有一首《梅花》,因为才一年级,我就把诗给他写在一张纸上,在我说出诗人是王安石的时候,他用稚嫩的声音问我:“老师,王安石是那个朝代的呀?”

“宋朝”

“为什么是宋朝呢?”

“因为他出生在宋朝呀!”

“为什么《梅花》是王安石写的?”

“因为梅花在寒冷的时候独自开花,有很高的生命力,王安石也是和梅花一样的呀!”

一上午的时间,与小朋友相处的还是很愉快的。他们三个教我怎么读语文的生母、韵母,教我怎么打卡片,教我如何打卡片,让我玩他们带来的玩具,教我其他的游戏……

中午,因为辅导班有午托,留下来两个小朋友,我问另一个小朋友有人来接吗?他说他家在附近可以自己回去。我就跟着他一起,他说:“老师,我家就在前面,你不用跟着我。”我就站在原地,他还十步一回头,大声叫着:就在这边。

快吃饭的时候,一个小朋友抱着我说:“老师,我想跟你坐一起吃饭!”

“可以呀!”

下午,二年级小朋友写着写着就直接趴下了,我问他中午没有睡觉吗?他说:“我中午在玩游戏?”他问我:“老师,你玩游戏吗?”

“玩”

“玩和平精英吗?我用我妈微信玩的,你加上我妈的微信,这样我俩就可以一起玩了!”

“啊?我不玩和平精英。”

三年级暑假作业辅导

“我可以带你呀!”

他还时不时问我几点了,想着早点下课,跟我一起打卡片。我就拿着他的暑假作业,往后指定了三页。“你把这三页好好写完,然后我检查一下,就可以下课了。”他还真的乖,就认认真真按照我的要求写完了。这个小朋友真的太可爱了!

因为他们学校好像布置的有日记作业,上午已经讲过日记格式了,但是下午又来了三个学生,就又讲了一遍,然后让他们写。我发现他们写的都是关于辅导班的,把我也写了进去,难道这就是老师的快乐?

晚上,辅导班就发了消息,因为招生人数少,就决定不再让我去了。也可能是因为大学生兼职太廉价了,这时候也有另外两个学生兼职被辞退。这样还剩下三个人,一人一个班:小学、小升初、初中。每个人要负责各个班级的所有任务。

这一天的工作,让我觉得小朋友的世界真的十分的美好,他们十分的愿意分享给信赖的人任何东西。同时结合我自身经历,觉得孩子的成长是需要多方面维护的。当那个基础不好的三年级学生母亲提出来他的问题后,他脸色一下子就变了。另一个三年级的学生,十分的内向,但也很乖巧。那个一年级小朋友,玩的时候好好玩,学习的时候认真学习……

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你可能常常说孩子不听话,但是是否有去倾听过孩子的感受。把孩子丢进各种培训班,这又是否是真的爱孩子,有助于孩子的成长。最经常说“为你好”,又是否反思一下自己的方法对不对。给孩子买这买那,又是否知道真的是孩子想要的。

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而且大家也不用太担心,高中生寒假进入了保暖大冬天之后就会出现一些错误,高中生多少也存在着这样的错误:他们会迷恋寒冷,也喜欢湿度和风,更追求保暖、保暖!那么,什么是夏季冬天?

会儿几位老师也讲了孩子的智力,说这些不是考试,而是通过一个在一个世界上***好的学习环境里组织起来的,我认为这样的学习环境很好,更容易培养孩子的学习兴趣,减轻孩子的压力,和孩子一起实践活动,因为这样家长以后也能和孩子得到平等的教育。孩子平时学习很少,一方面因为成绩,另一方面他们可以通过各种学习进步,在原来的基础上慢慢的提高。

在寒假期间,通过各种疏导手段,带领孩子们进行心理健康等具体、规范的辅导活动,***终让孩子与家长积极深入的交流,轻松成为孩子们心中的老师。在《寒假冲刺辅导班一贯严格》中,针对每个儿童的心理特点,特邀请幼儿园教师对家长、朋友及亲属做充分的交流。如何利用计算机技术、网络信息技术为家长的分析课增加趣味性,增加专业技能、提升教育理念等等。

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适合的地方:①准备辅导材料;②教具与教材选择;③收费系统;④过程管理和活动管理;⑤教学技巧的复制和推广。有教育技巧的人会特别了解学习的进程,特别注重参与和反思,有更多的时间跟孩子玩,帮助孩子提高学习能力。还可以带孩子到各地各系统学习。

把所有听过的故事画出来,欣赏出来。目前也就是七七主课与知道其中的好处、经验与人生道理的基础知识。你是不是很想知道一年级暑假学什么知识,到底有什么方法呢?这次,我们用国外的案例来讲解一下我国学生到底该怎么学。

小学暑假补课教材分类和现代快乐暑假课堂精选实用教材组成。

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2016三年级语文暑假作业答案

P13

七 社会就像一张网,错综?杂,我们难免与别人有误会或磨擦,学会宽容,用爱来充满内心,善待恩怨,学会尊重你不喜欢的人,在自己的仇恨袋里装满宽容,那样才会少一份怨恨,多一份快乐,才会赢得更多的尊重。

P14

二 4. √

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三 1. 溜达,遛弯儿,散步,步行,赶,疾步,甩火腿,压马路,漫步、游荡、闲逛

2. 抓 拣 握 抬 攥 举 擎 捡 夺人所好、夺席谈经、巧取豪夺、鸠夺鹊巢、你夺我争

3. 瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视

4. 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨、议论、讨论、商量

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五 据中央电视台报道,7月7日韩亚航空刚刚向浙江江山市政府发去传真,称根据登机牌,江山中学学生王琳佳和叶梦圆确认遇难。传真表示,还未进行血液和DNA检测,进一步消息将会及时通知。

教育部刚刚在其网站发布的消息称,经核查,发生事故的客机上共有70名中国师生。其中:浙江江山中学教师4人,学生30人;山西太原市第五中学教师5人,学生17人;太原外国语学校教师1人,学生13人。

2013年7月7日,中国海监49、23、5001船编队继续在中国钓鱼岛领海内巡航。

六 1. 画去:tiǎo cháng zhuàn yìng

2. :“ ?” :“ , 。 , ?” 。

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3. 著名 年纪 尊敬 称赞

4. 我们从小就要向孔融学习,懂得谦让、礼貌和尊重他人,养成尊老爱幼,尊长的习惯。

一 哗哗 呼呼 呜呜 汪汪 隆隆 叽叽 嗒嗒 啪啪

二 绿油油的麦苗 红彤彤的太阳 纷纷扬扬的雪花 火红的石榴

P17

三 3. √

P18

六 我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针,还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦,因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后,我把细线绑在细针上,用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后,我却发现针的针尖是朝下的,不过按理来说针尖应该是指向南边的,难道……难道真的成了“下南”?看见这个现象,我的脑子里充满了无数个问号,我再仔细看那根针,哦!我忘了把线调到中间最平均的位置上,怪不得我说它“下南”呢!我把线调到合适的地方之后,针的两头也都平衡了,然后,我把指南针放在书桌上,作为参照物。几秒钟后,针停下来了,指南针也停止了摇晃,我惊奇地发现,针和指南针都指向南方!我轻轻地转了一下针,可不管我怎么转,针停下来之后针尖总是指向南方,但是用磁铁围着针转的话,针的磁力被破坏了,针尖就不再指南了,而是朝这磁铁转。

所以,不管指南针做成怎么样,原理都和这个小小的缝衣针一样的。通过了这个小小的实验,证明了地球是个大磁场,分为南极和北极,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以,指南针静止时,它的北极总指向地球的北端,南极指向地球的南端。

一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-尔 3. 使-始 4. √

二 出生入死 眼高手低 惊天动地 自始至终 悲欢离合 虎头蛇尾

三 1. 我不小心把小木船摔坏了。

P19

2. 你们的暑假生活过得丰富吗?

3. 你可要好好照管这盆兰花啊!

4. 小姑娘多么喜欢美丽的贝壳呀!

四 1. 既 即 2. 坐 做 作

P20

六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱头鼠窜 胆小如鼠 牛刀小试 对牛弹琴 多如牛毛 目无全牛

虎背熊腰 调虎离山 龙争虎斗 藏龙卧虎 兔死狐悲 狡兔三窟 乌飞兔走 守株待兔

鸡毛蒜皮 闻鸡起舞 鹤立鸡群 呆若木鸡 狗急跳墙 猪狗不如 狼心狗肺 偷鸡摸狗

一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 两面三刀 两全其美 两小无猜 两袖清风

进退两难 三长两短 三顾茅庐 三令五申 三心二意 入木三分 四海为家 四分五裂

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四面楚歌 四通八达 五彩缤纷 五 光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主

六亲无靠 六月飞霜 六根清净 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌

八面玲珑 八面威风 半斤八两 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力

十拿九稳 十全十美 十万火急 神气十足 百发百中 百思不解 百战百胜 百依百顺

百折不挠 千变万化 千锤百炼 千方百计 千呼万唤 千军万马 千钧一发 千里迢迢

万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万籁俱寂 瞬息万变

P22

二 1. 解放军 陆军 炮兵 炮手 2. 生物 动物 昆虫 蜜蜂

3. 书 语文书 第五册语文书 小学第五册语文书

三 我们队得了冠军。 我们队得了冠军! 我们队得了冠军?

三年级暑假作业辅导

P23 四 1. 小甲虫 一颗小药丸 蚂蚁王 花朵

2. 品学兼优 不假思索 迫不及待 生日那天,我迫不及待地打开妈妈送给我的礼物。

3. 醒来后,小灵通揉揉眼睛,他看了看四周……身披金粉花衣的蚂蚁走了进来。

P24

一 挂图 桂花 融化 间隔 烦恼 头脑 组长 阻止 狭长 峡谷 张开 饱胀

二 雨 7 迅速而剧烈地颤动 震动; 辶 6 物体遗留下的印迹 印迹;

禾 2 暗地里,偷偷地 自私

三 1. 暑假里,我不会忘记读一些有益的 书籍 。

2. 老师的教诲,使我一生受用。

四 贵客 远客 稀客 游客 顾客 说客 茶客 香客

P26

三年级暑假作业辅导

五 1. 颇有名望 精妙绝伦 妙笔生花 忧国忧民

2. 一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号可反复使用。

例:我对他说:“老师跟我说‘大’和‘小’是一对反义词”。

所谓“反复使用”说得是引文内还有引文,用单引号,单引号内如果还有引文,就得再用双引号,双引号里面如果还有引文就再用单引号,这才叫“反复使用”如:我对他说:“老师说:‘黑白相间中的“白”与“黑”是反义词。’”

3. 自得其乐:自己体会到其中的乐趣。

4. 党怀英 辛弃疾 写妙笔生花文章 填精妙绝伦的词

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“学而优则仕”,当大官光宗耀祖 用词骂尽天下的贼,用剑斩尽天下的贼

投奔金国,做了翰林 成了一名抗金名将

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二 1. 学问学问,不懂就要问。

2. 一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。

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三 1. , 、 、 、 , 。 2. , 《 》 《 》 《 》。 3. :“ !”

P29

四 1. 画去:jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打扰 触摸

3. 尤拉听了妈妈的话,先给哈巴狗喝些水,然后帮奶奶收拾碗碟,再陪妹妹玩去了。

4. 我打算听妈妈的话,帮妈妈捶捶背。

P30

一 赛跑 穿梭 缩小 既然 承认 缘分 羡慕 沉默

二 起伏的丘陵 悦耳的铃声 熊熊的大火 乞求的目光 皎洁的月光

P31

剧烈地抖动 静静地听着 熟练地操纵 愤怒地注视 热烈地鼓掌

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三 突然 果然 虽然 仍然 居然

四 羊 兔 龙 蛇 蛙 狐 虎 马 象 虎 蛇 牛

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作者: admin

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