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三年级上册数学课件-时分秒教学课件

(共47张PPT) 马路红绿灯 神舟十号发射倒计时: 十、九、八、七、六、五、四、三、二、一 计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒 时针 分针 秒针 钟面上缺少什么? 请你仔细…

(共47张PPT) 马路红绿灯 神舟十号发射倒计时: 十、九、八、七、六、五、四、三、二、一 计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒 时针 分针 秒针 钟面上缺少什么? 请你仔细观察秒针的特点 又细又长 走的最快 钟面上有( )个数字 ; ( )个大格; 每个大格里有( )个小格;一圈共( )个小格。 12 12 5 60 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 思考一下:秒针走一小格是多长时间? 秒针走一小格是一秒! 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 仔细听一听,感受1秒 1秒钟里能做些什…

扫码即可在手机查阅该资源!第一单元测试卷 、填空题(每空1分,共36 分) ,常用比“分”更小的时间单位( );( )针走1圈是1 分钟。 时=( )分 120 分= ( )时 4分=( )秒 540 秒= ( )分 半时=( )分 160 分=( )小时 ( )分 1时+40分=( )分 1 分20秒一50秒=( )秒 85 秒=( )分( )秒 “ >” 、“ V”、 a _? 。 4分O 40秒 160 分O 2时 3 分O 200秒 3 时O 300秒 250秒O 5时 60 秒O 6分 5 分O 500 秒 1200 分O 20时 4. 我每天早上6时25分开始运动,7时做完休 息,他做运动的时间一共是( )分. 填上适当的时间单位。 小乐呼吸1 小乐呼吸1次约4 ( 小明做20道口算题用了 2( 绕操场一圈走需要5 绕操场一圈走需要5( 妈妈每天午睡大约长1( )30 )30 ( )。 ,甲车是早上 6:05开,乙车是早上6:15开,( )车开的 迟,迟( )分钟。 迟,迟( )分钟。 ,时针和分针成( )(填直角、锐角、钝角)。 )分钟。: )分钟。 : 00上课,小华上午7:40到教室,他提前了( ,他3小时能生产() 个零件 ,小李和小明同时从学校回家,假设他们每分钟走同样的路程,小李回到家 用了 20分19秒,小明回到家用了 21分09秒,( )家离学校较远。 二、 判断题 TOC \o “1-5” \h \z 时针走一圈经过的时间是12小时。( ) 2?妈妈上午9:00上班,下午5:00下班,她一天工作了 4小时。( ) 小云从一楼到二楼用了 8秒,照这样的速度,他从一楼走到五楼要用 40秒。( ) 读一篇400字的文章大约要用1小时。( ) 在百米赛跑中,东东用了 140分。( )。 三、 选择题 新闻联播晚上7时开始,用时30分,( )结束。 小美和小乐做一样的作业。小红用了 30分钟,小乐用了 35分钟,( )做得快。 学校早上& 00上第一节课,这节课上了 40分,中间有20分钟的阳光大课间活动, 还有10分钟的课间休息,( )上第二节。 : 00 聪聪每天早上7: 35到校,他比小明早到校15分钟,小明早上( )到校。 : 20 : 50 : 15 某小学六一联欢会从上午8: 30分开始,到10: 20分结束,这场联欢会进行了( )。 四、 写出经过的时间及时刻。(9分) 五、解答题 1、我上班要步行15分钟,每天早晨要在7:50 到单位,我最迟要在几时几分离开家? 1、 3. 小红沿着操场跑一圈,用了 4分54 秒;小丽沿着操场跑一圈,用了 5 分47秒。谁跑得快?快多少秒? 6:30 起每位小学生每天要保证10 6:30 起 床,她应该在前天晚上什么时候睡觉? (上午)作息时间表。看表格回答冋题 上 午 8: 00?& 15 早读 8: 25?9: 05 第一节课 9: 15?9: 55 第二节课 9: 55?10: 15 阳光大课间 10: 15?10: 55 第三节课 第四节课 上午第一节课用了多长? 10: 00同学们正在做什么? 如果你从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候从家里出发? 能发现上课时间的规律吗?请你填出第四节课的上课时间 参考答案 一、 填空题 秒,秒 2 240 9 30 2 40 100 30 1 25 3.>xvvvv = 秒分钟分钟 小时 小时分钟 TOC \o “1-5” \h \z 乙 10 锐角 3 5 30 小明 二、 判断题 1. V 2. 3. 4. 5. 三、 选择题 A 四、 分钟 7 : 50 60 分 8 : 50 5 : 15 30 分钟 5 : 45 45 分钟 7 : 30 五、 解决问题 7 : 35 10: 40 小红53秒 8: 30 ⑴40分钟 ⑵阳光大课间 ⑶7= 50 ⑷ 11; 05一一11: 45

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《时分秒》复习课教学设计

教学内容:人教版三年数学上册第一单元时、分、秒的复习

三年级数学上册辅导时分秒

教学目标:

三年级数学上册辅导时分秒

知识与能力:

使学生进一步掌握时间单位的进率并会正确地换算会正确地求出经过的时间,能运用已学知识解决生活问题,提高学生实践能力。

过程与方法:

利用贴近学生生活实际的素材,通过小组闯关游戏、学生自主探究和合作交流,分析生活中的数学问题,在具体情境中体会时、分、秒的实际意义和进行时间计算,体会方法的多样化。

三年级数学上册辅导时分秒

情感态度与价值观:

使学生体验到数学知识与现实生活的联系,感受数学的乐趣;让学生学会科学合理地安排时间,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

教学重点:

1.掌握简单的时间单位的换算。

2.建立计算经过时间的模型:结束时刻—开始时刻=经过的时间。

教学难点:结合生活实际,灵活地解决“求经过”的时间,建立正确的时间观念。

教学准备:动漫时间儿歌、多媒体课件,每人一张复习题单。

教学过程:

一、情景导入,前置学习。

,边听边思考:这首儿歌里面有我们第一单元学过的哪些

关于时间的知识?

(播放动漫时间歌)

:时、分、秒的复习

【设计意图:通过动漫时间儿歌,直接切入课题,激发学生学习兴趣,引起

学生对旧知的回忆,复习时间单位的换算。】

二、闯关练习,运用巩固。

抽生回答:儿歌中有哪些关于时间的知识?(板书:时、分、秒)

回忆一秒有多长,用一个动作来表示。一秒能做些什么?

一分有多长,一分钟能做些什么?

一时有多长,他们之间有怎样的关系?

教师根据学生的回答板书并评价:1小时=60分1分=60秒。

看来关于时分秒的知识你们掌握得真好,现在必须要连闯三关,取得胜利……”

大家想不想要礼物?有没有信心取得胜利?好,那我们就…..

三年级数学上册辅导时分秒

第一关:时、分、秒的认识

1、把《小明的日记》里面的错误用铅笔圈出来,并改正在下面的横线上。

小明的日记

我每天总是早早起来,把语文书读20小时才吃早饭。妈妈说吃饭不能吃得太快,所以我会花15秒钟把早饭吃了才上学。为了下午上课有精神,我会睡1秒钟的午觉,放学后回到家里,我便抓紧时间写作业。一般1分钟就做完了,晚上,我会陪爷爷看30秒钟的新闻联播,然后给爸爸说说学校有趣的事让他开心。因为我知道爸爸每天工作8分钟特别累。

学生展示自己收集的有关题目。

2、在()里填数字,在里填>、< 或 =。

1时=( )分 1分=( )秒 120秒=( )分 2时=( )分

75分=( )时( )秒 1时20分=( )分

3时18分=( )分 2分150秒=( )秒

学生在复习作业单上完成练习;教师抽生检查订正。

有谁出的是和单位换算有关的练习?(先换算再比较大小、不同题型)

集体尝试完成:按照时间从长到短排列

100秒 1分 75秒 1时 10分

【设计意图:在层次性的复习练习中,检查学生对时、分、秒的体会和对知

识的掌握情况。练习

1是基础性练习,让学生经历发现问题、解决问题的过程,体会时、分、秒的实际意义,提高学生对时间单位的感知和解决问题的能力;练习

2巩固所学知识时、分、秒的时间单位,能够在特定情境中灵活应用,感受时间单位之间的联系与区别,为后面的学习奠定坚实基础,突出本单元的一个重点。】

时光老人笑哈哈,感谢同学们更加了解了他。他说:“孩子们,我爱你们!

你们敢接受更艰巨的挑战吗?”

第二关:时间的计算

在我们的生活中处处都有着时分秒,它们和我们的生活息息相关,随着我们学习数学知识的不断深入,我们不仅仅能够读出他们,还能进行时间的计算,你们的本事越来越大了!

,然后分组互相批改,有疑问的讨论交流,组长检查统计做正确的人数。

《少儿智力大世界》节目每周末上午10:30播出,10:45结束。算一算:从开始到结束经过了多长时间?

(1)学生独立完成;

三年级数学上册辅导时分秒

(2)分组相互批改;

(3)小组长检查统计;

(4)抽小组长汇报:怎么做?为什么?(10:45-10:30=15分)正确的有多少人?改过来了吗?

第三关

三年级数学上册辅导时分秒

车次 始发站 出发时间 终点站 到达时间

G403 武汉 5:17 长沙 6:40

三年级数学上册辅导时分秒

小明从武汉搭乘这次列车去长沙。请帮他计算:

三年级数学上册辅导时分秒

(1) 从武汉到长沙,路上要用多长时间?

(2) 列车晚点20分钟到站,列车什么时候到达长沙?

(3)列车需要提前15分钟检票,检票时间是( )时( )分。

(4)你们知道:5:41小明在哪里吗?(咸宁)能口算出武汉到咸宁的时间吗?

分组合作探究:每人解决一个问题,然后交流你是怎么做的?为什么要那样做?不会做的,小组集体研究解决。

小组汇报展示,师生评价。

学生出题

老师出题,快速抢答。

【设计意图:通过练习

3求“经过时间的计算”这一过程,让学生由感性认识上升到理性认识,形成求时间计算的基本方法。

练习4是道与现实生活息息相关的题目,加强数学知识与现实生活的联系,让学生感受到学好了数学,可以帮助解决生活中的很多问题,数学非常有用。这道题的第2小题有一定的难度,要把“68分钟”化成1小时08分钟,到站时间就是6:08。】

三、总结梳理,自我评价。

自我总结评价

三年级数学上册辅导时分秒

明明家住五楼。她每上一层楼要用30秒,她回家爬楼梯共需要多长时间?

三年级数学上册辅导时分秒

通过这节课的学习,我知道了( ),存在的问题有(),我认为自己表现得(优、良、中、差),因此非常(高兴、一般、痛苦)。学生总结梳理,自我评价。

秒的认识_人教版三年级数学上册_教师之家

解决问题_人教版三年级数学上册_教师之家

两位数加两位数口算_人教版三年级数学上册_教师之家

两位数减两位数口算_人教版三年级数学上册_教师之家

几百几十加减几百几十笔算_人教版三年级数学上册_教师之家

解决问题_人教版三年级数学上册_教师之家

整理和复习_人教版三年级数学上册_教师之家

三年级数学上册辅导时分秒

毫米、分米的认识_人教版三年级数学上册_教师之家

千米的认识_人教版三年级数学上册_教师之家

吨的认识_人教版三年级数学上册_教师之家

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加法_人教版三年级数学上册_教师之家

减法_人教版三年级数学上册_教师之家

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倍的认识_人教版三年级数学上册_教师之家

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口算乘法_人教版三年级数学上册_教师之家

笔算乘法_人教版三年级数学上册_教师之家

有关0的乘法_人教版三年级数学上册_教师之家

因数中间或末尾有0的乘法_人教版三年级数学上册_教师之家

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四边形_人教版三年级数学上册_教师之家

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认识几分之一_人教版三年级数学上册_教师之家

分数的简单计算_人教版三年级数学上册_教师之家

分数的简单应用_人教版三年级数学上册_教师之家

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9 数学广角──集合_人教版三年级数学上册_教师之家

10 总复习_人教版三年级数学上册_教师之家

★数字编码_人教版三年级数学上册_教师之家

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