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东台市义务教育学校疫情防控及开学工作指导规程!学校疫情缺课补课预案

原标题:东台市义务教育学校疫情防控及开学工作指导规程 东台市义务教育学校 疫情防控及开学工作 指 导 规 程 …

原标题:东台市义务教育学校疫情防控及开学工作指导规程

东台市义务教育学校

疫情防控及开学工作

指 导 规 程

为认真贯彻落实市委市政府和上级教育主管部门关于疫情防控工作的措施要求,有效遏制新冠肺炎疫情在义务教育学校的扩散和蔓延,指导各义务教育学校科学有序地开展防控工作,切实保障师生员工的身心健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《江苏省教育系统突发公共卫生事件应急预案》等文件精神,结合义务教育学校实际,制定本指导规程。

工作目标

以“ 控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,确保所有师生员工进入校园前均接受健康检查,所有出现发热、咳嗽等异常症状的人员均得到及早发现,所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察,所有新冠肺炎疑似病例及时送医,各义务教育学校疫情防控有序有效,开学工作有条不紊。

适用范围

适用于全市各类小学、初中、九年一贯制等义务教育阶段学校。

目 录

第一章开学前

1. 制定和培训两案九制

2. 开展师生员工健康排查

(1 )排查对象

(2 )排查内容

(3 )处置流程

(4 )执行健康监测“日报告”、“零报告”制度

3. 开展传染病预防控制健康教育

(1 )疫情防控知识

(2 )日常卫生习惯

(3 )心理健康知识

4. 设立隔离室

学校疫情缺课补课预案

(1 )隔离地点要求

(2 )防护物资配备

(3 )工作人员配备

(4 )场所消毒要求

5. 开展全校教职员工防控知识培训和应急演练

6. 整治校园环境

(1 )卫生死角清理

(2 )活动场所消毒

(3 )食堂、学生宿舍消毒

(4 )洗手设施配置

7. 配齐防护物资

(1 )个人防护用品

(2 )晨午检物品

(3 )消毒用品

(4 )消毒器械

(5 )其他设备

8. 安排假期生活

(1 )每日测量体温并记录

(2 )统筹选择线上学习资源

学校疫情缺课补课预案

(3 )编制线上学习每日课程表

(4 )线上学习服务形式

(5 )线上学习考核评价

学校疫情缺课补课预案

(6 )对尚不具备线上学习条件学生的管理和资助

9. 告知师生和家长开学要求

10. 校园内居民区的管理

学校疫情缺课补课预案

11. 实行清单管理

12. 发放入校健康证

第二章返校途中

1. 交通方式选择

2. 途中安全防护注意事项

3. 途中健康监测

第三章报到当日

1. 报到时间调度

2. 测温通道设置

3. 测温器具及人员配备

4. 体温异常人员处置

5. 教材教辅发放

6. 未报到师生员工信息追踪上报

7. 组织打扫卫生

8. 上好“ 开学第一课”

9. 教室文化布置

学校疫情缺课补课预案

10. 放学时间调度

11. 家长接送点设置

第四章开学后

1. 上学和放学时间调度

2. 入校体温监测

3. 晨检和午检制度

4. 师生员工每日缺席(课)情况登记追踪

5. 一日活动组织

(1 )课堂管理

学校疫情缺课补课预案

(2 )课间活动

(3 )体育运动

(4 )眼保健操

(5 )教室空调使用

学校疫情缺课补课预案

(6 )在校集中就餐管理

(7 )课后延时服务

(8 )体育运动设施开放

6. 环境通风消毒

7. 正确洗手的方法

8. 防护废弃物处理

9. 补课与补考管理

第五章发生疫情时

1. 疫情处置流程

2. 心理支持和疏导

第一章开学前

1. 制定和培训两案九制

学校疫情缺课补课预案

(1 )建立由主要领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度,成立传染病预防控制组织机构。

(2 )在卫生健康部门的技术指导下,制定开学前防控工作方案和新冠肺炎疫情应急处置预案。

学校疫情缺课补课预案

(3 )制定本校传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度等。

2. 开展师生员工健康排查

(1 )排查对象

学校所有师生员工,包括校园保安、食堂管理人员、学校物业管理人员等,杜绝任何带病人员上岗、上学。

(2 )排查内容

根据不同的人员类型,列出排查清单,每日排查相关信息,分别建立师生每日健康档案。

学校疫情缺课补课预案

(3 )处置流程

根据上级部门的要求,分类做好相关信息的管理,提出返 东、隔离、核酸检测等处置建议。

学校疫情缺课补课预案

(4 )执行健康监测“日报告”、“零报告”制度

学校疫情缺课补课预案

实行人员排查网格化制度,确保师生员工人头摸排100% 。“一人一案” 建立台账,做到底数清、情况明、数据准。实行排查“日报告”、“零报告”制度,精准掌握本校来自湖北等重点疫区的教职员工、学生的人数,精准掌握本校来自湖北等重点疫区的教职员工、学生所在的年级、班级,特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况,精准掌握每位教职员工、学生开学日前14天的旅居情况和身体健康状况。

3. 开展传染病预防控制健康教育

(1 )疫情防控知识

①强化宣传教育和舆论引导。各学校通过微信、短信、校信通、校园网等途径,尽快将疫情防控相关知识发送给师生员工和家长,提高防范意识,回应师生关切,科学做好防护。

②引导师生员工假期尽量居家,减少走亲访友、聚会聚餐,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如影院、剧场、网吧、浴室、健身房、歌厅、线下教育培训机构等。

③各学校不得组织学生参加大型聚集性活动,一律停止线下培训,引导学生积极参加教育部门或学校组织的线上教学。

(2)日常卫生习惯

①教育师生员工正确佩戴口罩,并定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时,应全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。所佩戴的口罩潮湿或使用时间达到4小时,及时更换并将使用过的口罩放入密闭垃圾桶内。摘除口罩后,应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大约为20秒。

②教育师生员工保持手卫生,养成勤洗手的习惯,尽量避免接触公共物品和易传染部位,勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡,并尽快用肥皂和流水净洗手肘。

③教育师生员工居家时或在封闭场所时,应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。

(3)心理健康知识

①高度重视疫情下师生的心理健康问题。通过小讲座、微视频等方式帮助师生建立积极的、向上的、健康的心理。

②建议学校对小学低年级学生以正面情绪引导为主,小学高年级学生以生命教育为主,初中学生以健康教育、信念与道德教育为主。

③各学校要充分利用心理咨询室(心灵驿站、阳光小屋等),正常开展活动。

④各学校要特别关注留守儿童等一些特殊群体的心理需求,必要时可提供“一对一”心理咨询服务。

4. 设立隔离室

设立(临时)隔离室管理制度,规范开展相关工作。

(1 )隔离地点要求

各学校应在校内或学校附近设立(临时)隔离室。(临时)隔离室应相对独立,符合安全防护要求,以备人员出现发热症状时立即进行暂时隔离。

(2 )防护物资配备

隔离室应配备足量的体温计、消毒液、应急药品、一次性医用口罩、医用防护口罩(N95 及以上)、隔离衣、一般防护服、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴等安全防护用品和器械,且专人负责,明确职责。

(3 )工作人员配备

隔离室配备一定数量的医护、安保、后勤、保洁等工作人员。

①各学校至少配备1名具有资质的医护人员。

②大规模学校,应配备2名以上具有资质的医护人员,或在上学时段,聘请当地社区卫生部门医护人员,协助应对可能出现的各种突发情况。

③如遇多人同时出现发热等异常情况,应及时拨打120,寻求疾控部门的帮助。

(4 )场所消毒要求

工作人员离开隔离室要做好防护用品的脱卸,严格规范消毒流程,正确处理医疗废弃物。对隔离室的环境、房屋和接触物,应按照有关规范进行预防性消毒和定时消毒。

5. 开展全校教职员工防控知识培训和应急演练

组织全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训,学习新冠肺炎疫情防控知识及疫情处置方案,制定分层培训方案和培训计划,做好不同岗位教职员工的培训工作。开学前三天,分批组织全体教职工开展疫情处置应急演练,以及学生从上午入校到下午离校的一日活动全程管理模拟演练。确保各岗位教职工熟悉工作流程和规范要求,熟练掌握疫情防控各环节的实施步骤和操作标准。

6. 整治校园环境

(1 )卫生死角清理

开学前一周完成校园环境卫生整治,彻底清理卫生死角。

(2 )活动场所消毒

对教室、实验室、图书馆、功能教室等学生集聚场所和卫生间,进行保洁、通风和消毒。

(3 )食堂、学生宿舍消毒

食堂和学生宿舍正常开放后,每天定期消毒并记录。

(4 )洗手设施配置

①各学校应依据《中小学设计规范》(GB0099-2011)标准,,并配备满足师生需求的洗手液(肥皂)、纸巾或干手器等。

②在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,指导学生正确洗手,揉搓时间不少于20秒,手部未清洁前不要触摸眼、鼻、口等部位。

学校疫情缺课补课预案

7. 配齐防护物资

学校疫情缺课补课预案

(1 )个人防护用品。校医务室、保健室及隔离室需储备一定数量的一次性医用口罩、医用防护口罩(N95及以上)、隔离衣、一般防护服、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套等。

(2 )晨午检物品。包括红外线测温仪、水银体温计、电子体温计、压舌板、手电筒等,寄宿制学校要按照每个学生宿舍一个体温计数量配备,同时提供足量的75%酒精棉球,并做好体温计使用和消毒方法宣教,避免交叉感染。

(3 )消毒用品。包括可用于环境的消毒剂,如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂、过氧化物类消毒剂等;可用于手、皮肤的消毒剂,如碘伏、酒精等,或用速干手消毒剂擦拭消毒。

(4 )消毒器械。包括移动式紫外线消毒设备、超低容量喷雾器、医疗废物专用包装袋、呕吐物应急处置包、高温(蒸汽或煮沸)清洗消毒设备、废弃口罩专用的收集桶。

(5 )其他设备。有人情况下可使用空气消毒机,人员密集场所还可使用红外线人体温度探测器。

8. 安排假期生活

(1 )每日测量体温并记录

学校疫情缺课补课预案

学校应安排专人汇总师生员工家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集师生员工的体温数据、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域等信息。

(2 )统筹选择线上学习资源

延迟开学期间,各学校要统筹利用国家教育资源公共服务平台“ 一师一优课”、省“名师空中课堂”、省“中小学语音学习系统”、 盐城市 “ 中小学网络课堂”、“东台教育——名师空中学堂”和各校自建的优质课程资源,结合本校实际,优化整合课程资源,为不同学段的学生提供合适的课程组合,提供网上辅导、在线答疑等服务,引导学生科学安排居家生活和学习,做到停课不停学。

(3 )编制线上学习每日课程表

①全面启动新学期课程内容预习指导,优化学生在线学习内容。

②以教研组为单位、以班级为单元,排定课程表,形成个性化校本课程。

③确保文化课程、技能课程和生活指导课程等在线课程全覆盖,100%的学校每天都安排1节体育课,指导学生在家锻炼不少于1小时。

(4 )线上学习服务形式

采取直播教学、微信群、QQ 群等方式,组建“虚拟班级”,开展线上学习服务。

(5 )线上学习考核评价

各学校要像抓在校管理一样抓在家管理,像抓线下教学一样抓线上教学,像抓学习管理一样抓生活管理,既关注学生文化课学习辅导,又关注学生思想引导、心理疏导和生活指导。

学校疫情缺课补课预案

(6 )对尚不具备线上学习条件学生的管理和资助

根据教育主管部门的统一部署,由学校安排经费,为尚不具备线上学习条件的学生配备智能手机等学习终端。购置的学习终端纳入学校资产管理体系,在延迟开学期间临时借给学生使用,待新冠肺炎疫情防控工作结束后收回统一保管,作为以后开展线上教学活动的备用设备。

9. 告知师生和家长开学要求

(1 )自备一定量口罩

上学期间,师生一律佩戴口罩。家长需按照2 只/生·天的数量,自行提前准备20天以上的口罩使用量。

(2 )暂缓返校人员的界定

开学时,以下人员暂缓返校:尚未完成14 天在 东台市内隔离观察的师生员工;有发热、咳嗽等异常状况的师生员工;身体有其他异常状况的师生员工。

(3 )缺课学生补课方案

对未能按时返校的学生,学校根据教学实际,合理制订补课方案,安排专人进行跟踪,消除学生和家长的后顾之忧,让其安心居家隔离或就医就诊。

(4 )每日到校前在家自测体温并填报监测结果

每日上、下午上学前,学生需在家自行测量体温,并在健康证上如实记录,家长签字认可。健康证需带到学校,作为进入校园的凭证。

学校疫情缺课补课预案

(5 )每日到校及放学时间

考虑学校的生数规模、进出校门的通道数量、校门口交通状况等因素,坚持不聚集、不拥堵的原则,合理设置到校及放学时间,必要时错年级、错班级、错通道进出校园。

(6 )开学后学校日常管理要求

①家长接送学生的具体时间和等待区域。

②学生往返学校途中的安全防护要求。

③学生进出校门的通道。

10. 校园内居民区的管理

(1 )分区管理

校园内应将教学区和校内居民区分区管理。

(2 )实行封闭式管理

学校疫情缺课补课预案

①疫情防控期间,校园内居民区纳入属地社区的统一管理,学校积极配合社区做好居民区的封闭式管理,非常住人口、外来车辆等不得进入校园,所有外卖、快递、中介等外来人员不允许进入校园。

②每日健康状况调查

要求所有居民积极配合社区、学校工作人员的工作,每天上报每户每人体温等其他信息,不得隐瞒和漏报。

③疫情防控知识宣传

学校疫情缺课补课预案

采用发放宣传资料、拉横幅、小喇叭广播、张贴宣传画等多种形式,广泛宣传疫情防控知识。

11. 实行清单管理

对所有师生员工实行清单管理,确定“ 开学返校人员清单”和“暂不返校人员清单”。正式开学前,各学校在前期健康排查的基础上,再次通过电话、微信等有效途径开展师生员工假期动态、身体健康情况调查,逐一进行登记,并结合家长调研情况,汇总确认相关信息,确定返校人员名单,确保入校师生员工开学前14天没有重点疫区旅行居住史、与高危人群接触史,且本人没有发热、咳嗽等可疑症状。同时明确暂不返校人员名单,并提前告知,及时做好不宜返校人员的沟通疏导工作。

12. 发放入校健康证

对确定为“ 开学返校人员清单”中的师生员工,发放健康证,填写基本信息和每日体温监测情况。健康证一式两份,一份为师生员工入校凭证,另一份交由学校存档备查。

第二章返校途中

1. 交通方式选择

建议步行或乘坐私家车上学。如乘坐公共交通工具,须全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。

2. 途中安全防护注意事项

(1 )返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况,应及时更换并将使用过的口罩放入密闭垃圾桶内。

学校疫情缺课补课预案

(2 )摘除口罩后,应立即使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大约为20秒。

(3 )返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后,应在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒。

3. 途中健康监测

(1 )旅途中做好健康监测,应主动戴上医用外科口罩或 KN95 / N95 口罩,自觉发热时要主动测量体温。出现可疑症状,尽量避免乘用公共交通,避免接触其他人员,并视病情及时就医。

(2 )旅途中应留意周围旅客健康状况,尽量避免与人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。

(3 )旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史,以及发病后活动轨迹,配合医疗卫生机构开展相关调查。

(4 )妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。

第三章报到当日

1. 报到时间调度

依据属地分区分级管理要求等客观情况,安排错峰错时报到。

2. 测温通道设置

小规模和一般规模学校,建议使用耳温枪或额温枪,按照1 分钟可测量8 —10 人预估学校通道数。大规模学校建议使用红外线测温门等方式测量体温。 如遇恶劣天气,应采用增设遮雨棚等措施。

3. 测温器具及人员配备

按照通道个数,配备相应数量的耳温枪或额温枪。安排测量人员和记录人员。

4. 体温异常人员处置

体温异常师生员工暂缓进入校园,并由专人负责管理、登记。二次测量体温仍异常者,按照应急方案进行处置。

5. 教材教辅发放

学校疫情缺课补课预案

大规模学校根据规定做好消毒工作,并错时发放。一般规模学校及小规模学校根据规定做好消毒工作后,可由工作人员送至各班级。

6. 未报到师生员工信息追踪上报

安排专人负责。摸清底数,每天上下午分别统计。查明未报到原因后,要持续追踪后续处置情况。未报到情况要及时上报教育主管部门,必要时和疾控部门、相关社区等联系。

7. 组织打扫卫生

学校疫情缺课补课预案

班主任组织学生进行打扫,合理分工,每项打扫任务的人员不宜过多,人员之间保持距离,减少聚集。

8. 上好“开学第一课”

(1 )上一堂公共卫生健康知识宣讲课,重点宣传普及新冠肺炎防控知识。

(2 )在校园显著位置设置疫情防控知识宣传栏,增强学生和教职员工疫情防控意识。

9. 教室文化布置

教室内的黑板报、墙报等文化布置,应包括新学期畅想、疫情防控知识、日常卫生知识等内容。

10. 放学时间调度

依据属地分区分级管理要求等客观情况,实行错峰错时放学。

11. 家长接送点设置

学校疫情缺课补课预案

根据学校规模,合理划分校门外固定接送点,实行“ 分时、分区、分组”接送制度。充分利用“警校家专”护学力量,即行政管理人员、值周人员、安保人员、家委会成员和志愿者做好学生接送工作,确保学生安全。

学校疫情缺课补课预案

第四章开学后

1. 上学和放学时间调度

小规模和一般规模学校根据生数、测控能力,合理设置通道。大规模学校应尽可能提供多路通道,并提前告知学生及家长进出校门位置。

2. 入校体温监测

原则上所有人员进入校园时,应在校门口测量体温;遭遇恶劣天气时,可将人员引至较大空间的公共区域进行测量。

3. 晨检和午检制度

落实专人负责师生晨检午检工作,一旦发现异常情况,须立即报告并及时处理。具体包括:检查教室环境卫生、消毒通风情况;检查并记录本班学生出勤情况;学生逐一测量并记录体温;询问学生有无咳嗽、腹泻等身体异常情况等。原则上,晨检、午检分别在上、下午第一节课前完成。对寄宿制学生可酌情晚检。

4. 师生员工每日缺席(课)情况登记追踪

按照学校《学生因病缺课登记追踪制度》执行。

(1 )各学校要在24小时内将学生因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统”()。

(2 )教职工不能按时上岗应提前请假,报告请假缘由,学校做好登记,特别是因病请假需持续追踪,杜绝带病上岗。

5. 一日活动组织

学校全体教职员工在疫情防控期间需明确职责、合理分工、责任到岗、任务到人,确保一日活动中各个环节防控措施落实到位。

(1 )课堂管理

学校疫情缺课补课预案

①上课时,师生均须佩戴口罩,师生之间交流时应保持1米以上的距离,避免学生面对面的讨论交流,减少近距离的合作学习。

学校疫情缺课补课预案

②教师可佩带扩音设备上课。

学校疫情缺课补课预案

③如教室空间许可,应适当调整学生座位的排列,尽可能拉开距离。原学生围座式排列的,改为面朝黑板排列。

④教室门窗应保持通风状态。

(2 )课间活动

①学生课间活动时,应划定相应的活动区域,避免班级之间的交叉和重合。

②如学生人数较多,应错时安排各班级学生轮流如厕和洗手,避免聚集和拥挤。

学校疫情缺课补课预案

③教室门窗保持完全打开状态,以充分通风。

(3)体育运动

学校疫情缺课补课预案

学校应根据校园运动场地的大小和班级数量,合理排定体育课和大课间活动,同一时间段内,班级与班级之间保持必要的距离,保证学生每天应有不少于1小时的运动时间。原则上不安排室内的集体活动。

(4)眼保健操

学生每天上下午应各做1次眼保健操,做操前须用洗手液或肥皂洗手,确保手部清洁。

(5)教室空调使用

疫情防控期间,不使用中央空调。如室温在4℃以下(含),可以使用一般空调,但上课时门窗需保持适当通风;如室温在4℃以上,不使用空调。

(6)在校集中就餐管理

疫情防控期间,原则上不提供在校集中就餐服务。疫情解除后,经上级主管部门批准,适时提供在校集中就餐服务。同时,应提前做好以下工作:

①在市场监管部门的指导下加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查,全面清洁消毒,全面的人员卫生安全培训。在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护,做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施或自饮水设备提供的生活饮用水,开学前必须检测合格后才能使用。

学校疫情缺课补课预案

②应严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员须持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作,防止带病上岗;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁采购野生动物作为食材进入学校。

③餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃ 作用10 分钟;红外线消毒一般控制温度120℃ ,作用15-20 分钟;洗碗机消毒一般水温控制85℃ ,冲洗消毒40 秒以上。

④学生就餐排队时应与他人保持一定的距离,排队时应佩戴口罩,进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品,或使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配,合理营养。

(7 )课后延时服务

疫情防控期间,暂停提供课后延时服务和学生中午在校管理;疫情解除后,根据教育局的通知,适时提供课后延时服务和学生中午在校管理。

(8 )体育运动设施开放

疫情防控期间,暂停校园体育设施对外开放;疫情解除后,根据教育局的通知,适时开放。

6. 环境通风消毒

(1 )教室、食堂、宿舍、图书馆、活动中心、礼堂、办公室、卫生间等活动区域,加强通风清洁,避免使用中央空调,保持室内空气流通。每日至少早、中、晚打开门窗通风三次,每次不少于30分钟。

(2 )开窗以自然通风为主,有条件的采用机械通风。自然通风时,注意室内温度不能过低,避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节,上课时门窗保留缝隙,课间活动时间保持打开门窗通风;天气暖和后,建议一直保持通风状态。无人情况下,对于密闭不易通风的房间,可使用移动式紫外线消毒器(按照 ,即每20 立方米空间使用一只 30W 紫外线灯)消毒 60 分钟。

(3 )对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂擦拭。也可采用消毒湿巾进行擦拭。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。卫生间、洗手池应备有洗手液或肥皂,配备速干手消毒剂。

(4 )消毒注意事项:

①明确专人负责消毒,专人负责监督。

②以清洁为主,预防性消毒为辅,每天至少消毒一次,同时避免过度消毒。

③含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性,乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套,专人指导,避免儿童触碰。

④消毒要在无人的环境下进行,化学消毒剂消毒后,用清水擦拭或冲洗,去除消毒剂残留,降低腐蚀性。消毒后开窗通风 60 分钟。

⑤应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。

7. 正确洗手的方法

施行“ 七步洗手法 ”,口诀是:内—外—夹—弓—大—立—腕。

①第一步,掌心相对,手指并拢相互摩擦;

②第二步,手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;

③第三步,掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;

学校疫情缺课补课预案

④第四步,弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;

⑤第五步,一只手握住另一只手的拇指搓擦,交换进行;

⑥第六步,将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;

⑦第七步,一只手的手掌握住另一只手的手腕部分,旋转揉搓,交换双手。

学校疫情缺课补课预案

8. 防护废弃物处理

加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L 的含氯消毒剂定期消

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传染病防控应急预案

一、 疫情发生前的预备

学校疫情缺课补课预案

1、建立青岛育才中学传染病防控领导小组,健全学校传染病防控网络。建立以校长为组长,副校长为副组长,工会负责人、团委、学管处、教务处、总务处、各级部长、各班主任、卫生室工作人员为组员的学校传染病防控领导小组,明确职责,落实到人。

学校疫情缺课补课预案

2、强化思想认识,各组室、班主任要正确认识学校传染病防控工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。

3、校卫生室和上级主管部门保持经常的联系,及时了解学校传染病突发情况并及时向学校领导汇报;医务室人员要积极参加知识培训活动,掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

4、利用学校宣传栏、网站、电视、广播和大会等形式开展宣传预防传染病的科普知识,使全校师生了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力;根据季节的特点和传染病的流行规律加强对教室通风换气工作,减少传染病的感染和传播;教育学生保持良好的个人卫生习惯。

5、开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。学校要抓好学校卫生工作,消除卫生死角;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对教室、实验室、伙房、阅览室等人群密集地进行消毒。

6、认真做好新生体检工作,确保传染病患者早发现、早隔离;建立学生晨检 制度 和因病缺课病登记上报制度,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

7、有一定的传染病物资准备。总务部门和卫生室要准备好必要的医疗和防疫物品,以应对突发性的传染病发生。

8、门卫严格把好校门关,外来人员未经许可不得进入校园。

二、 疫情报告与控制

1、疫情报告

如学校出现突发性的传染病疫情,应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告。各班主任获知疫情或疑似疫情后应立即报告卫生室,卫生室在报告学校防控领导小组后,以最快捷的通讯方式向上级有关部门报告。

2、疫情发生后的控制措施

1)、学校传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作,在市、区疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发性的传染病的监测,积极配合卫生部门做好控制工作。

2)、积极配合当地医疗机构组织对学校内出现的病人或疑似病人进行诊治。

3)、患病学生应立即隔离,并做好隔离学生的思想工作和补课等工作;对相关教室采取消毒措施。按照上级有关部门指示,对有疫情发生的班级要严格落实停班停课措施。患病学生的复课要严格按照上级有关部门的’具体要求进行。

3、一旦出现暴发型疫情,依据上级部门传染病 应急预案 的要求,根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施。

三、落实各部门职责,做到分工明确,各司其职 。传染病防控领导小组具体分工如下:

组长:

副组长:

组员及职责:

工会:

学校疫情缺课补课预案

总务处:

,学校各项安全保卫措施的落实;

、维护、消防工作;

团委:

1、在学生会中加强宣传。

学校疫情缺课补课预案

2、配合卫生室对学生进行有关防控知识宣传。

教务处:

、安排。

学管处:

1. 统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。

2. 对各班主任进行统一协调,与学生家长联络。

卫生室:

、多发病、传染病的宣传教育。

、监测及上报。

4.督促各教室内进行开窗通风、湿式清扫、消毒剂喷洒及紫外线灯照射消毒。

5、患传染性疾病的学生的处置。

学校疫情缺课补课预案

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专题:新型冠状病毒感染肺炎江西疫情动态

来源:江西省教育厅

根据1月23日《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》(教电〔2020〕35号)要求和1月24日下午全省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作调度会的部署,1月25日,江西省教育厅下发通知,对全省教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作再部署,要求切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案工作。

进一步部署防控工作

通知指出,各地、各校要高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,切实加强组织领导,完善应急工作机制,主要领导负总责,直接抓、抓直接,分管领导具体抓、抓具体,完善相应的工作组,并明确相关职责。按照教育部和省委、省政府的部署要求,采取坚决有力举措,做好疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、重点举措、预警和应急等内容,加强人员培训,落实防控经费,加强物资贮备,提前准备防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资,全面做好疫情防控工作。

提前做好开学应急预案

通知要求,各地、各校必须做好开学前疫情防控工作预案,预案应包括根据疫情发展变化情况,确定开学时的体温检测、假期与相关人员接触情况报告等。各院校(含职业类学校)要有相关隔离措施,要在具备条件的校医院安排一定数量的病房作为临时隔离观察场所。提前与属地卫生健康部门协商,明确收治医院。一旦发现感染者疑似病例,第一时间隔离观察,并立即联系指定医院转诊。开学后,要加强教室、宿舍和公共活动场所的全面消毒、通风等工作,认真落实晨检和学生因病缺课登记、追踪制度,主动报告统计结果,确保学校疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。各地、各校要密切关注疫情发展和防控工作情况,春季开学是否延迟,省教育厅将视疫情发展情况提前做出统一部署。

不举办聚集活动

通知要求,各地、各校在疫情流行期间不得举办大型聚集性活动和体育比赛等,尤其是春节期间一律取消各类聚会等集体活动。近期各地、各高校将举行的特殊类型招生考试、高职分类招生考试等应推迟进行。确须如期举办的,要在科学研判基础上,制定严格预案,合理调整考试方式等,并向同级疾病预防控制机构和上一级教育行政部门报备。各地要通知辖区内中小学生不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。假期期间,各地、各校要规范假期活动,所有学校所有年级寒假一律不得补课、并告知家长不要让孩子参加社会机构集体补课。

密切开展防控监测

通知强调,各地、各校要全面统计本校湖北和武汉籍或近期(一个月内)出入过武汉的师生情况,及时把相关人员名单提供给当地卫健部门和省教育厅,并积极配合卫健部门了解其身体状况,关注是否近期发热感染等症状,一旦发现要及时动员到当地医疗机构发热门诊就诊。加强疫情监测,对在校师生实行疫情日报制度;每日统计离校返乡的师生身体状况,提醒师生如有异常及时就医并向学校报告;严格控制外来人员随意进入校园,取消各种旅游团组进入校园。

强化健康教育

通知指出,各地、各校要对所有学生(或家长)发送卫健部门提供的科学防控新型冠状病毒感染的肺炎的健康教育知识,提示学生有效防控。要对假期留校师生进行预警提醒,非必要原因不外出,尤其不要到人流量多的场所逗留。要提前准备开学第一课,认真开展关于新型冠状病毒感染的肺炎防控教育,引导师生理性认识疫情、科学做好防护。

加强应急值班值守和信息报送管理

通知强调,各地、各校从现在开始到疫情结束,应建立健全应急值班值守制度,尤其是假期期间,要留足熟悉工作的人员在岗值班,及时处置有关疫情防控工作。值班人员和各单位联络员要保持通讯畅通,重要情况及时上报,不得瞒报、漏报、迟报。

各地、各校要坚持“零报告、日报告”制度,即使当天没有疫情也必须于每日上午11时前向省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室报告有关情况。各地、各校如有被当地卫健部门医学诊断确认的师生病例,要向省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室提出书面报告,不得擅自对外发布信息。积极引导广大师生不信谣、传谣、不在媒体上传播不实信息。

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