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余江桃李中学!!星期天补课骨折

余江桃李中学 编辑 锁定 讨论 上传视频 中文名 余江桃李中学 知名校友 段志超 创办时间 1993年 校 长…

余江桃李中学 编辑 锁定 讨论 上传视频

中文名 余江桃李中学 知名校友 段志超 创办时间 1993年 校 长 章小谦

目录 1 学校介绍 2 违规补课事件

余江桃李中学 学校介绍 编辑

余江桃李中学 违规补课事件 编辑

1、新闻报道

放假了,学校还传来读书声

昨日,记者根据举报,来到余江县教育局了解情况。教育局局长告诉记者,他们已经得到相关信息,桃李中学正在补课,他们将责令学校停止补课,如果涉及到收费问题,将责令学校把费用退还给学生。

随后,记者跟随教育局工作人员来到桃李中学。记者远远地就听到教室内传来读书声,来到教室门口,记者发现,学生正在教室内上课,一些学生精神状态不是很好,趴在座位上。

在一间教师办公室内,记者发现,墙上贴着一份《九年级班主任搭班管理表》,从表上可以看出,补课要一直补到2月6日,2月19日又要开始补课,整个寒假,学生只有13天放假时间。

投诉学生告诉记者,他们两个星期才放一次假,前一个星期六、星期日学校会安排补课,并收取每日10元补课费。而不补课的学生下学期不让报名,这让他们精神压力非常大。这名学生还称,高一年级交410元钱,高二年级交360元钱,这些钱被学校称为“材料费”,但实际所需的材料费远远低于他所交的钱。

半夜了,男子藏女生宿舍床下吓坏女生

就在记者采访过程中,突然来了几个家长,在办公室嚷嚷。一高一年级姓韦的家长告诉记者,昨天半夜,她女儿宿舍床底下突然发现有一个男子藏在那里,宿舍里面的女生都给吓坏了。补课收点钱不是特别要紧,但是安全得不到保障,那是大事。

记者跟随家长来到女生宿舍。该家长的女儿住在二楼宿舍,据该学生介绍,她们宿舍里共住了9名女生,昨天晚上,有一名女生在整理东西时,突然发现床底下有一双手,她们都吓坏了。就在她们尖叫时,有一个男子从床底下快速爬出来并逃跑了。

学校一工作人员告诉记者,他们已经向公安部门报案了,具体情况要等公安部门破案后才知道。

跟记者一同来到学校的教育局工作人员告诉记者,他们已经责令学校停止补课。但对于涉及到的补课收费问题,他会将情况向局领导汇报。

2、校方回应:不补课 老师工资从何来

记者就此采访了桃李中学一柴姓负责人,对方辩称,学校周六、周日不是补课,应该是正常上课,学校每两个星期放一次假。“这里的私立中学全部都是这样的。”柴姓负责人解释说。

3、相关处理

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原标题:周末补课学生叫苦 学校:星期天哪有不上课的?

周末补课学生叫苦

节假日本该是孩子们放松的日子,应该让他们过得快乐健康而有意义。但“十一”刚过,登封实验高中的一名学生向本报反映,该校的补课行为令其难以承受:

“您好,我是登封实验高中的一名学生,想向贵报反映一个情况。国庆节七天假期,而我们实验高中仅休息了三天。节前因补课已经连续上了八天的课,节后开学仍要连续上课八天才能休息。这明显属于违规补课,学生们的压力都很大,老师们的抱怨声也很大!此外,我们高中每两个星期就补课一次,周六中午十二点放学,下午六点返校上课,周日正常上课。学生们都觉得是被逼着学习,希望记者能调查反映这一情况,让学生老师都得到应有的假期!”

对此,记者进行了采访。

登封市教体局基础教育科的一名同志表示,他们之前已经接到类似的投诉。经调查,因该校大部分学生来自农村,很多家长外出务工,学生假期回家无人管理。应广大家长的要求,学校提供学习场所,允许学生自愿在校学习。在校学习期间,学校安排个别教师义务负责秩序和安全。

然而,当记者以学生家长的身份询问该科室另一名工作人员时,对方表示,当地的其它高中也在周日补课,希望家长能多做学生的工作,让其把精力放在认真学习上,不要受其它因素的干扰,“现在竞争这么激烈,我个人认为这么做是正确的。”

10月15日下午,记者致电登封实验高中,该校政教处一名工作人员表示,该校周日正常上课,“星期天哪有不上课的?”

星期天补课骨折

对此,郑州市教育局基础教育处的同志表示,该局向来不允许中小学利用节假日补课。针对这一顽疾,该局多次下发文件,三令五申,坚决遏制节假日补课的行为,前不久还下发了《郑州市教育局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》。该局要求全市公办中小学结合师德师风建设工作,对全体教职工进行师德主题教育;并要求各学校充分发挥师德考核监督员的第三方监管作用,强化防范监督;对违规现象按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《郑州市中初等学校、幼儿园教师职业道德考核办法》等文件要求,进行责任追究,绝不姑息。对典型问题还及时点名道姓通报曝光,充分发挥惩戒和震慑作用。

补课不如补心

事实上,节假日补课已成为一个老生常谈的话题。追根究源,皆因升学压力大,学校补课还是为提高升学率。早在2006年,教育部在《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就明确提出,学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课,不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。

虽然各级教育主管部门三令五申禁止中小学生节假日补课,但仍然是屡禁不止。不光一些学校对补课乐此不疲,许多家长也忙着为孩子张罗补课。

采访中,家长的心理大抵如此:成绩好的孩子,参加学校补课似乎已经是“不成文的规定”,尤其到了初三、高三,面临中考、高考,如此关键的时候怎么能松懈呢?而成绩落后的孩子,家长觉得孩子成绩已经落下,还不参加补课,就更加跟不上了。如此一来,为了让自己的孩子成绩能有所进步,补课似乎势在必行。

对此,省师德标兵、开封高中教师白冰认为,教育应该寓教于乐,学生们紧张学习之余,应该有时间沉淀、梳理。学习本身也不只是学习课本知识,而是多元化的,包括社会知识、人际关系等。如果一味地把孩子捆绑在枯燥的课本知识上,不发挥学生的主体作用,不调动学生的主动性,也未必能取得更好效果。“所谓‘素质’,即是走出了学校大门,身上仍能留下的品质。”

一名业内人士表示,在节假日给孩子补心,让孩子树立信心,锻炼恒心,学会静心,练习细心,即便从提高成绩的角度,也远比多补几节课更见成效。“补课局限于课本知识,或题海战术或强化训练或强行灌输,虽有收获却浮于表层,同时补课是透支明天苦撑今天,急功近利,粗放不可持续。而节假日补心,突破了课本限制,让学生掌握科学和良好的学习方法,开拓了视野,陶冶了情操,顺应和激发了学生的兴趣,往往事半功倍收效大。两者相比,显而易见,补课不如补心。”

该人士同时表示,要想禁止学校节假日补课,不在于年年都出台禁令,而在于禁令是否能得到落实。如果“只打雷,不下雨”。不仅不能体现政策的严肃性,反而会令主管部门的权威下降。⑦11 记者刘勰

(来源:河南日报)

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承德高中补课班,很多家长都会考虑简单学习网这家机构。

这个问题表述得不太清楚,所谓“补课费”应该是指校外在辅导机构或找老师家教补课吧?我姑且这么认为吧!下面说一下我的看法。

首先,我认为高中生没有必要补课。大城市里我不太清楚,我们普通县级高中的学生都是寄宿制,平时没有双休日,高一高二的学生是两周回一次家,高三学生一般是一个月回一次家。寒暑假都要推迟或提前开学。学生绝大多数时间都是在校园里度过,单凭周六日或节假日补那么几节课,起不了什么根本作用。还是应该充分利用在校时间,注重方法和效率,在老师引导下按部就班学习。在平时学扎实了,根本不用补课。

其次,家长的心情可以理解,但要引导。高考太关键了,很多人仍然把高考作为改变命运、决定人生方向的杠杆,尤其是生活条件不好的家庭,更是希望借此改变孩子的命运。因此,家长看到自己的孩子成绩落后,就会惶恐,就会想通过补课来弥补孩子知识短板,宁肯自己节衣缩食,也舍得给孩子花钱。可事实是很多孩子在学校根本就不认真学习,事后补课效果可想而知。所以,应该提醒家长,不要寄希望于补课来提升成绩,还是首先端正孩子学习态度,然后多和老师沟通,纠正孩子不良习惯,寻找高效学习方法吧!

最后,如果家长和学生确实认为需要补课,并且感觉效果挺好的话,那花多少钱都是值得的,就不要心疼钱了。在金钱和高考分数之间,还是选择高考分数吧!或许你花了2万块通过补课提升了30分,你觉得不满意。可是高考分数出来后,你拿2万块钱能买来30分吗?这么一想,是不是感觉这钱花的也不冤枉了。这就是“求仁得仁何所怨”啊!

总之,国家严禁有偿补课,有些机构或老师浑水摸鱼,借机谋利给家长带来沉重的负担。我个人感觉没必要给孩子补课。学习好的不用补,不爱学的补了也没用。如果你非得要补,那就不要嫌钱多。

小学生和初中生补习的比较多,据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外,还真的没有补课的现象,更不用说上校外辅导班了。因此对于题主所说的情况,实在不敢苟同。

大部分高中的学生都是住校生,住校生都是每个月的月底回一次家,每天除了正常上课外,还有早自习和晚自习,早自习从早上6点钟开始,晚自习到21:40结束,高三的学生的晚自习22:30结束,而且走校生也是必须上自习课的,所以说学生们根本没有时间进行补课,尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此,我认为题主说高中生参加校外补习是不可能的事情。

我的孩子今年读高三,除了学校的正常补习外,他就没有进行过一天的校外补习,不仅仅是他,他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难,不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的,即使是新毕业的大学生,如果不是名牌大学毕业的学生,也不能够胜任对高中生进行辅导的(尤其是理科方面)。

对了,题主所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生,他们的文化课大多数都比较差,而且还要到外地进行美术课的培训,而且培训的时间也不一样,有的时间长一些大概半年左右,有的短一些也应该在三个月以上,这样就会造成他们的文化课参差不齐,确实需要补习的,而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。

我仔现在高一升高二,我有一句口头禅,叫补课纯属多余。

我想补课之前,你要搞清楚你的目标,和你的条件。

以广州为例,比如你读的是三中,四中,南武这类三线高中,你的目标应该是广外,广大,广工这类大学,考大学希望自己比一本线多20分左右。要实现这个目标,你只需要做到一点,就是对课本做到滚瓜烂熟。一个高中生,做到对课本滚瓜烂熟,你靠自己看书就够了,不明白的,上课认真听就行了,没必要去补课。如果是为了去攻难题去补课,完全没必要。三线学校的学生,一本率就百分之二十三十,能考上985211的可能性,不到3%。结果就像是在新疆种水稻,白辛苦。

如果你是华附,省实,执信这类学校学生,你星期一到星期五五天面对的都是广州市最好的老师了。跟着最好的老师学五天,你都学不好,只有两种可能。第一是你可能有点笨,第二是你可能没认真学。在学校五天跟着最好的老师,同广州市最优秀的学生一起学,你都学不好,星期六星期天去跟水平差一些的补习学校老师学,你就能学得好的可能性有多大?这类学生的学生当然以985211为目标,这类学生补课,就像小孩子吃饭,正餐不好好吃,妄图靠吃零食养出好身体,本末倒置。

你在重点学校的重点班,成绩中上,有弱项,你应该做的不是去补课,是利用这个假期,思考一下自己的学习方法,时间分配有没有需要改进的地方。对于那些偏弱的科目,是不是存在基础不扎实的问题。我自己当年也是这样的情况,我的做法就是利用暑假看课本,一个暑假把所有的课本看了两次,暑假结束,高三开学摸底考,我从全班第十四杀到全班第三,到了高考,课本看了六次,把课本搞到滚瓜烂熟,高考杀到全省前六十。

如果高中了,你还没有自学能力,还要靠吃零食,你到高考成为优等生的可能性就不大了。我建议你多花时间搞课本吧,熟悉了课本,再考虑拓展,现在市面上大把的书,买几本回来自己研究,根本不用花时间去跟那些机构老师补课。

最后再说一句,补课纯属多余。

以上就是关于承德高中补课班的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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