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本周,2021年北京中招政策发布,两考合一总分660分;人社部、教育部发布2021年中小学教师招聘通知;人力资源和社会保障部印发《关于加强新职业培训工作的通知》;2021高考倒计时1个月,有些新变化考生要了解;各地继续加强校外培训机构监管,北京重庆分别点名违规培训机构;在行业产经方面,“达内教育达成私有化协议 ”、“据外媒报道,VIPKID考虑在美国进行5亿美元的IPO”……更多教育行业新鲜事详见下文。

一、北京中招政策发布 重磅 | 2021年北京中招政策发布 两考合一总分660分

今年,北京市实施初中学业水平考试,首次将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,中招录取总分为660分,实行考后知分填报志愿。昨天,北京市教委发布《关于做好2021年高级中等学校考试招生工作的意见》,。 ●适度压缩跨区招生计划 与去年相比,今年中招招生计划增加3500人,,,。在中等职业教育招生规模中,,,,,。 市教委表示,普通高中招生要统筹安排、规模适度。公办普通高中招生每班不超过45人。为进一步提升优质教育资源效益,优质高中班额原则上不低于40人。优质高中“校额到校”招生,要将全市优质高中50%的招生计划分配到一般初中校。 部分优质高中可适当编制跨区招生计划,重点向优质教育资源比较短缺的区域倾斜,严格控制跨区招生规模,继续适度压缩跨区招生计划;城乡一体化普通高中可在资源输出区适当编制跨区招生计划;民办高中招生重点向办学所在区倾斜,编制分区招生计划。普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生,不对各区分配计划指标。 ●中招录取总分660分 今年,本市实施初中学业水平考试制度,首次将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,全科开考。全市统考科目为10门,分别是语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康。 中招考试分值同步调整。中招录取总分660分(不含加减分),计入成绩的文化考试科目有7门,其中,语文、数学、外语满分各100分,道德与法治、物理满分各80分,以上5门科目全部计入成绩,再从生物、化学和历史、地理中各选择分数高的一门计入成绩,满分各80分。体育与健康总分40分,计入中招录取总分。 全市统一命题、统一考试的9门文化课科目考试时间设置为:语文150分钟,数学120分钟,外语笔试90分钟,听力和口语考试30分钟,道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门每门科目考试时长70分钟。 ●初中学考实行“随学随考” 本市初中在校学生均须按年级参加各科目初中学业水平考试。学生在完成每门科目课程内容学习后参加该科目初中学业水平考试,实行随教、随考、随清。其中综合实践活动(信息技术和劳动技术)学完即考,地理、生物考试安排在初二年级第二学期末,体育与健康、艺术(音乐、美术)考试安排在初三年级第二学期,语文、数学、外语(笔试)、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在初三年级第二学期末。 初三年级的初中学业水平考试将于6月24日至26日进行,考试时间为3天,考试科目包括语文、数学、物理、道德与法治、外语、化学和历史共7门。 初二年级的初中学业水平考试将于6月27日进行,考试科目是地理、生物。 体育现场考试于5月6日至31日进行,各区根据本区实际在此期间安排考试。 ●中外合办项目首次参加统招 今年,本市继续实行考后知分填报志愿。招生录取分提前招生、校额到校招生、统一招生三个阶段进行。被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。 其中,普通高中的部分招生类型可以参加提前招生;中等职业学校按照本校专业设置和招生要求,可将招生总规模的60%放入提前招生批次;高端技术技能人才贯通培养项目根据本校实际,安排部分招生计划放入提前招生。 校额到校招生包括校额到校和市级统筹。校额到校采取校内选拔方式,依据考生志愿及成绩录取,要求考生总成绩须达到570分,综合素质评价须达到B等。 统一招生则按照考生总成绩,从高分到低分,依照志愿顺序,择优录取。统一招生录取结束后,对外公布未完成的计划,未被录取的考生可填报征集志愿参加补录。 值得注意的是,今年普通高中中外合作办学项目不再被列入提前招生批次,而是参加统一招生批次,主要面向办学所在区招生,可适量编制跨区招生计划并适度压缩。学校在初中学考出分后、考生填报志愿前,组织进行以外语能力方面为主的资格性测试,按照不超过1∶5的比例确定合格名单,报北京教育考试院备案。在统一招生中,对符合条件的考生依据志愿和成绩进行录取。

二、做好教师招聘工作 教师 | 人社部、教育部发布2021年中小学教师招聘通知 为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”和全面实施乡村振兴战略的决策部署,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(以下简称《通知》),促进高校毕业生就业,充实基层教师队伍,推动教育高质量发展。 《通知》从统筹高校毕业生就业和教师招聘、摸清岗位需求并重点补充紧缺学科教师、科学合理设置招聘条件、深入实施“特岗计划”、创新教师招聘办法五个方面明确教师招聘举措,吸纳更多高校毕业生从教,加强教师队伍建设。 《通知》指出,要落实基层事业单位公开招聘倾斜政策,进一步鼓励和引导更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。要摸清城镇乡村不同区域、不同学校的岗位需求,精准招聘所需学科教师,特别是要按照国家要求和学校需求,有针对性地加强思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充,重点加大幼儿园教师补充力度,加大力度补充普通高中紧缺学科教师。 《通知》指出,要科学合理设置招聘条件,确保教师招聘质量,严格“持证上岗”。要深入实施“特岗计划”,一次性招聘未完成计划的省份,可以按规定依次递补聘用或组织二次招聘,保证招聘完成率。要创新教师招聘办法,可适当放宽国家乡村振兴重点帮扶县乡村中小学幼儿园招聘条件,强化乡村振兴人才保障。 《通知》强调,各地要尽快启动教师公开招聘工作,通过多种途径广泛推介招聘信息,优化做好公开招聘报名、考试、考察、体检等工作,确保如期完成教师招聘任务,实现教师招聘与稳定毕业生就业目标。 近日,教育部教师工作司会同人社部事业单位人事管理司召开2021年中小学幼儿园教师招聘工作推进视频会,就贯彻落实通知精神,指导各地认真做好中小学幼儿园教师公开招聘工作,稳保高校毕业生就业进行了工作部署,各地工作有序推进。

三、加强新职业培训 职业 | 人社部:加强新职业培训工作 加快新职业标准开发 近日,人力资源和社会保障部印发《关于加强新职业培训工作的通知》(以下简称《通知》)。旨在加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才,改善新职业人才供给质量结构,推动数字经济与实体经济深度融合。 《通知》提出,加快新职业标准开发,在组织制定新职业标准的同时,面向社会广泛征集新职业标准或评价规范。对于征集到的新职业标准或评价规范,经人社部组织评估论证后,及时上升为国家职业标准。 有条件的省(自治区、直辖市)和部门(行业)可依托本地区、本部门(行业)的龙头企业、行业组织和院校等开发职业标准或评价规范,经人社部审定后,作为国家职业标准予以颁布。 《通知》要求,根据区域经济社会发展需要,适应市场需求,坚持就业导向,突出能力建设,大力开展新职业培训特别是数字经济领域人才培养。鼓励培训机构依据国家职业标准,采取多种形式开展培训。 对于数字技术技能类职业,探索引入现代化手段和方式开展培训。广泛组织开展新职业技能竞赛活动。结合新经济、新产业、新职业发展,建立职业与教育培训专业(项目)对应指引,修订技工院校专业目录,完善专业技术人才继续教育专业科目内容,增设与新职业对应的新专业(项目),加强新职业人才培养。 《通知》强调,要有序开展新职业评价。按照有关规定,组织新职业评价机构的征集遴选,积极稳妥推行社会化评价。经备案的评价机构根据职业特点,探索多元化评价方式。 创新评价服务模式,探索“互联网+人才评价”的新模式,对于数字技术技能类职业可探索采用在线评价认定模式。对评价认定合格的人员,由评价机构按照有关规定制作并颁发证书(或电子证书)。获证人员信息纳入人才统计范围。 《通知》还指出,应坚持以用为本,建立健全培养与使用相结合、评价与激励相联系的人才发展机制。各地人社部门要将新职业培训评价项目纳入本地职业技能提升行动“两目录一系统”,按规定落实职业技能培训补贴和职业技能鉴定补贴等政策。 落实高技能人才与专业技术人才职业发展贯通相关政策,各类用人单位对在聘的高级工、技师、高级技师在学习进修、岗位聘任、职务职级晋升、评优评奖、科研项目申报等方面,比照相应层级专业技术人员享受同等待遇。 此外,《通知》还对加强组织领导和沟通协调、宣传引导和政策解读、工作指导和监督检查以及培训基础建设等提出了要求。

四、学校美育改革发展 美育 | 教育部:让每个学生都能掌握一两项艺术特长 5月6日消息,教育部召开新闻发布会,介绍学校美育改革发展及全国第六届大学生艺术展演活动有关情况。 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提出,要让每个学生都能掌握一两项艺术特长。 美育是五育并举、德智体美劳全面培养体系中的一个重要内容。美育不仅仅是培养优秀的艺术人才,同时也是每一个学生都要接受的一项重要的教育教学实践活动。围绕贯彻落实中办国办2020年10月份联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。王登峰表示聚焦以下三个方面: 第一,以“移风易俗”转变美育育人价值的认识,带动美育教学改革。首先要对美育的育人价值有一个充分和深刻的认识。美育不仅仅是吹拉弹唱等技能,而是对人的全面素质的培养,特别是审美和人文素养的培养,而且一定是面向人人的。 美育教学的改革,就是要围绕着提高学生的审美和人文素养,立足于教会学生艺术基础知识、艺术基本素养和专项艺术特长。通过美育课堂,要教会学生基本的艺术知识、基本的艺术技能,要让学生们有欣赏美、体验美的机会,同时让每一个学生都能掌握1-2项艺术特长,让学生有创造美的能力。 第二,是以改天换地的决心和努力,进一步强化师资队伍建设和场地器材设施建设,全力实现教会勤练、常演(常展)目标。要实现教会、勤练、常演(常展),师资队伍建设和场地设施器材的建设非常关键。下一步教育部将按照两办文件要求,进一步加大对艺术类教师的培训和培养的力度。各地都要加大力度对美育教学硬件条件设施的建设,同时我们也会加大学校美育信息化建设力度。 第三,是以众志成城的氛围推动美育评价体系改革落地落实。要实现教会、勤练、常演(常展)的目标,需要调动师、生、家、校、社五大主体的积极性,包括教师、学生、家庭、学校和社会。师、生、家、校、社是陈宝生部长强调的教育的五大主体,调动五大主体的积极性,就需要改革完善教育评价体系,进一步推进学生艺术测评的制度,同时要加强对课程教学质量的评估,推进中考美育的改革试点。 会上,江苏省教育厅李金泉表示要进一步抓评价改革,提升美育落实成效:一是较早开展中小学生艺术素质测评试点,将测评结果纳入初中、高中学生综合素质评价;二是较早探索将艺术类科目纳入初中学业水平考试范围,2020年已实现“艺术进中考”所有设区市全覆盖;三是较早将美育工作成效列为义务教育学校标准化建设、高品质示范普通高中创建、普通高校综合考核等指标体系之中,纳入教育督导评估范围,作为评价政府履职、学校办学质量的重要依据,促进学校美育落实成效实现了大提升。

五、高考倒计时1个月 高考 | 2021高考倒计时1个月 这些新变化考生要了解 所有高三学子,距离2021年高考只剩一个月,你准备好了吗?今天起,2021年高考将进入最后1个月倒计时,学子们也将进入最后的冲刺时间。 今年高考招生将继续向中西部和农村等地区倾斜,从报名情况来看,在一些省市,高考报名人数呈上升趋势。另外,有8个省市在今年迎来新高考首考。 资料图:2020年7月10日,北京高考最后一日,部分2019届北京四中毕业生手持加油横幅,为学弟妹们加油打气。中新社记者 崔楠 摄 去年由于疫情防控需要,全国高考推迟一个月举行。今年2月,教育部印发《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,明确2021年全国高考定于6月7日开始举行。 具体科目考试时间安排为:6月7日,9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日,9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语。 有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。 增长!多省份高考报名人数上升 目前,多个省份陆续公布了高考报名人数。从已公布高考人数的省份来看,高考报名人数呈上升趋势。 比如在江西,,。 根据湖南省教育考试院去年12月的统计结果,,较2020年增加3万人。 而在山东,高考报名人数更是连续三年上涨。4月19日,山东省2021年高考工作新闻发布会透露,截至4月中旬,,其中夏季高考63万余人。、,今年山东高考报名人数增加主要得益于春季高考报名人数不断增长。 注意!8省份迎来新高考首考 今年的高考,有点不一样。福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆等省市的高考生将迎来新高考首考。 根据此前公布的实施方案,8省份将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。 在报名方式上,根据辽宁省招考办发布的说明,2021年高考,辽宁省首次将高考报名与普通高中学业水平合格性考试成绩相关联,首选考试科目对应的合格性考试科目成绩不合格的考生,不得报名参加统一高考,仅可报名参加单考单招考试。 据悉,继2017年上海、浙江进行首次新高考后,2020年,北京、天津、山东、海南,作为第二批高考综合改革试点省份迎来了新高考。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市是第三批高考综合改革省份。 利好!招生继续向中西部和农村等地区倾斜 为巩固脱贫成果,教育部在今年4月作出部署,明确2021年继续面向农村和原贫困地区实施重点高校招生专项计划,专项计划的实施区域、报考条件、招录办法等相关政策保持不变。 此外,早在2月教育部下发的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中也明确,继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜,促进区域协调发展。 此外,根据这份文件,要进一步加强高考报名资格审核,严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况,采取有效措施标本兼治“高考移民”,切实维护高考招生秩序。 防疫!每个考点要配备防疫副主考 虽然目前国内疫情形势较为平稳,但在疫情防控常态化背景下,高考考场如何防疫依然备受关注。 今年2月,教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。文件提到,要做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资。认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。 距离高考仅剩1个月,各地方也陆续出台意见,做好高考防疫工作。 在4月19日的山东省“2021年高考工作新闻发布会”上,当地教育厅要求,严守防疫关。统筹疫情防控和高考组织,严格落实疫情防控常态化下组考防疫各项规定要求,确保考生及考务人员无一人因考试感染疫情,考生也无一人因疫情防控耽误考试。 4月25日,江西省教育考试院发布《关于做好江西省2021年普通高校招生工作的通知》,明确今年高考,将对考场全面消毒、通风、保持间距;同时,开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。

六、高考语文变难? 回应 | 高考语文变难、让15%的人做不完?专家回应质疑 日前,针对语文教材与教育焦虑,新高考下的语文学习培训、高考命题等话题,以及长期以来围绕温儒敏的各种质疑,包括“高考语文要让15%的考生做不完卷子”的传言等,专访了温儒敏。温儒敏一一进行了解答、回应与澄清。 中小学语文统编教材总体上比以前的教材难一些,或者说课文类型覆盖面更广,教学方式上更加强调自主性学习,同时还要求多读书,不局限于精读精讲课文和刷题。初中增加了名著导读,高中有整本书阅读,这都是为了适应时代的变化,实施课改,培养学生创新思维。阅读量增加了,但死记硬背的要求少了。 现在抱怨教材越来越难的主要是家长,特别是小学生家长。比如小学教材设了“快乐读书吧”“和大人一起读”等版块,是需要家长陪伴孩子阅读的。家长如果没有时间陪孩子,或者自己不怎么读书,孩子学习又有拖延症,就会觉得难。当然,也可能有老师层层加码、布置作业太多的情况,让家长觉得难。但最近教育部已发文要求严控书面作业总量。 我想提醒家长的是,小学重点要培养孩子的学习习惯和学习兴趣,避免养成拖延症。孩子的潜力无穷,只要他们有兴趣,就不会拖延,也就不会觉得学习难。 教材是面向全国的,有的地区学校反映说难,有的又觉得太浅,还要补充内容,这都很正常。教材只是提供基本的教学材料和框架,难或不难都不是问题,关键是老师要根据自己的学情,去用好教材。同时,对农村或薄弱校的教师,应加强培训与支持。 其实我并不是高考语文试卷命题人,不参与高考命题。我当时只是讲了一个事实,就是根据调查,每年总有大概15%的考生做不完卷子。后来我又对4个省市部分学校做了调查,发现有的薄弱校甚至有30-40%的学生做不完,而教学质量较高的学校只有5%的学生做不完,平均下来,做不完的学生超过15%。 高考作为选拔性考试,有15%的人做不完很正常。数学等学科同样也有相当比例的考生是做不完试题的。如果大家都能做完、都得高分,还怎么选拔?这是很浅显的道理,可是有些人、包括某些教辅机构故意歪曲我讲话的原意,说得好像是我要故意整出个“尾数效应”来为难学生,制造恐慌。现在我希望借澎拜新闻这次访谈澄清一下,不要再炒作什么“让15%的考生做不完”了。 我还要说说考试的不同功能。高考是选拔性考试,试题材料大部分不会选自教材,难度上也要讲究信度、效度等,要拉开距离才能起到分流选拔的效果。但平时考试不一样,主要是对学生学习情况进行检查,命题就应当贴近平时的教学与教材,难度也应该适中,不应特别考虑有多大比例的做不完,也不要排名。 而现在许多学校的期中、期末考试也模仿高考,出一些比较难甚至脱离教学内容的题。这样不仅起不到检测教学效果的作用,还会造成学生的紧张焦虑。我想强调一下,平时考试不能都“对标”高考,应该让学生基本上都能做完考试题。

七、北京通报违规机构 通报 | 北京市3家校外培训机构违规被通报 5月7日,市教委印发《北京市教育委员会关于“五一”期间检查校外培训机构发现问题的通报》(京教函[2021]193号)。通报指出,“五一”期间,市教委组织检查组对东城区、朝阳区、丰台区、房山区部分校外培训机构进行了“双随机一公开”执法检查。现将检查中发现的问题通报如下。 一、房山区北京优尚优学教育科技发展有限公司在未取得教育部门办学许可的情形下,违法开展线下一对一教学活动。上述问题已责成房山区教委会同相关部门进行查处,进一步加强对擅自开展学科类教学活动的培训机构的日常巡查。 二、丰台区上学堂文化培训学校未按要求使用安全设备,办学环境存在安全隐患;丰台区杰睿培训学校合同使用不规范。上述问题已责成丰台区教委迅速组织整改,限期复查。 对执法检查中发现的问题,各区要高度重视、督促整改,并将整改情况报市教委。

八、重庆点名违规机构 点名 | 涉非法办学 重庆11家校外培训机构被列“黑名单” 5月1日,重庆市教委通过官方微信通报,重庆有11家涉嫌非法办学校外培训机构被列入“黑名单”。 通报称,为大力度治理整顿校外培训机构,根据市委、市政府统一部署,近日,教育、市场监管和公安等部门按照《重庆市校外培训机构培训行为集中专项整治工作方案》要求,全面排查辖区校外培训机构,对涉嫌非法办学的校外培训机构联动执法、从严查处。目前,重庆市已有11家涉嫌非法办学的校外培训机构被相关区县教育行政部门列入“黑名单”进行公布。 重庆市教委提醒,家长应理性看待校外培训,参加校外培训应遵循孩子成长规律,以发展孩子个人兴趣爱好为主。同时,家长在考虑校外培训机构时要慎重选择,以保护自己的合法权益。

九、教育行业产业动态 产经 | 达内教育达成私有化协议 传智教育发布最新财报 5月1日,达内教育(NASDAQ:TEDU)宣布达成私有化协议,上达资本、KKR、新东方、高榕资本及创始人/董事长韩少云为买方团成员。受此消息影响,达内股价开盘上涨超过10%。 根据公告,达内已与Kidedu Holdings Limited和其全资子公司Kidarena Merger Sub达成合并协议。达内将与Kidarena Merger Sub合并,并成为Kidedu Holdings Limited的全资子公司。这意味着私有化协议正式达成。 ,合每股A类普通股4美元(每ADS 4美元)。该价格较公司收到私有化协议前最后一个交易日(2020年12月7日)及此前的60天均价和90天均价分别溢价27%、84%和98%。 本次私有化的买方团包括上达资本、美国KKR、新东方、高榕资本及达内创始人/董事长韩少云。买方团成员将会成为达内未来发展的重要股东。 公告显示,本次合并预计将于2021年第三季度完成。合并完成后,达内将从纳斯达克退市。 达内于去年12月宣布启动私有化。究其原因,中小市值中概股在美股巿场长期被边缘化,公司价值被长期低估。2015-2019年,,。 ,,,。 其中,以童程童美为主的K12教育业务,正在成为达内业绩增长的重要动力。,。2020全年,,。 近日,传智教育()发布2021财年一季报。 报告期内,,,扭亏为盈,,,主要因为2021年1月1日起,其适用新租赁准则,将转租赁业务分类为融资租赁, 万元。 传智教育成立于2012年,是一家从事非学历、应用型计算机信息技术(IT)教育培训的企业。其主营业务收入分为IT短期培训、IT非学历高等教育培训和少儿非学科素质教育培训三大业务线。旗下拥有IT 短期培训、IT 非学历高等教育培训与少儿非学科素质教育培训多条业务线,以及 “黑马程序员”、IT 在线教育平台“博学谷”、高等教育机构“传智专修学院”、少儿教育品牌“酷丁鱼”以及IT 互联网精英社区“传智汇”五个IT教育品牌。 其中,短训线下有 19 个直营分校,目前为止已出版111本教材,覆盖 1904 所学校。 报告期内,传智教育营业成本

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而现在英语学习已经到了成熟期,英语专业人士也越来越多,相反,约小语种专业人才缺口越来越大。为了提高自己的工作竞争力,德语作为第二外语对大多数人来说是个不错的选择。学习德语,能担任外贸专员(外贸人才细分红色解析计划、经营管理及一般专业人员);从事翻译工作(要正确理解翻译任务的目的,有用地分析原文);申请德语MPA或允许在小语种培训机构工作。

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