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上海宝山教育局:禁学校暑期补课反而受家长质问 补课事宜

8月20日,在巨峰路的上海金苹果双语学校,教室里的学生正在上课。 晨报见习记者 宋韬纬 晨报记者 倪冬 实习生…

8月20日,在巨峰路的上海金苹果双语学校,教室里的学生正在上课。

晨报见习记者 宋韬纬 晨报记者 倪冬 实习生 刘一凡昨日,晨报报道了上海大学市北附属中学、彭浦中学、建峰中学等学校违反教育主管部门规定,在暑假组织学生集体补课的情况。前晚昨晨,闸北、宝山两区教育局调查核实后,已连夜叫停了3所涉事学校的暑期违规补课行为。实际上,这已并非第一次叫停。早在8月初,宝山中学就因暑期违规补课一事,被举报后叫停。只是,这次叫停,并没有起到震慑作用,其它学校依然继续补课。与此同时,晨报昨天又接到了浦东新区上海金苹果学校组织暑期补课的投诉。市教委一位工作人员表示,针对部分学校暑假违规补课事宜,市教委将展开核查。昨日上午,闸北区中山北路600号上大市北附属中学,学校的自动门紧闭,前两天还很拥挤的自行车棚空荡荡的,整座校园又恢复了暑期的静悄悄。记者向门卫打探是否还有学生补课时,门卫一个劲地摆手说“没有”,但对补课暂停的原因却讳莫如深。同样校门紧闭的还有彭浦中学。“昨天还在补课,今天突然就停了。”门卫室的值班阿姨说,开学之前应该不会再有补课了。而在宝山区建峰高中的教学楼里,记者同样也未发现有学生补课。在建峰中学教学楼2楼一间办公室,记者遇到了高三(1)班的数学老师,对于补课事宜,他的回答是:“昨天晚上学校连夜下发了通知,说从今天起补课暂停,补课原本打算一直持续到开学,没想到突然被紧急叫停。其实毕业班学生补课都是家长极力要求的。”昨天,又有学生和家长向晨报反映上海金苹果学校也涉嫌在暑期组织学生集体补课。昨天下午3点多,记者来到位于浦东新区巨峰路1555号的金苹果学校,背光的荫凉处,小升初预备班同学正在军训。准初一、准初二、准初三的部分学生则自8月15日便返校“补课”。“要补到8月24日,然后继续放假,9月2日再正式开学。”准初二女生戴盈(化名)说,这10天补习的课目,包括语文、数学、英语以及物理,补课内容主要是以旧带新,通过复习旧知识来学习新知识。金苹果学校是一所寄宿制学校,虽说是暑期“补课”,但一天的课程还是排得满满的,下午5点半至7点半还安排了晚自习。上海金苹果学校中学部副校长彭英解释说,这是校方应家委会要求开设的“成长夏令营”,帮助基础比较薄弱的学生培养学习能力,民办学校与公办学校最大的不同是,除了教育好学生,还要服务好学生。8月初,晨报曾采访宝山中学暑期违规补课一事,宝山区教育局在8月6日晚接到举报后连夜核查叫停。当时,宝山区教育局相关负责人曾表示,尚未发现宝山区内其他学校有类似的补课行为。但10天不到,宝山区再次有学校被曝光补课。对此,宝山区教育局基础教育科负责人张宝林的解释是,暑期补课现象之所以在宝山区频频发生,与宝山区地理位置较偏、教育资源有限有关。“据我了解,其它区毕业班学生的家长在暑假也会主动把孩子送到培训机构。”张宝林说,“正是在不少学生家长的呼吁下,为了解决这个需求,一些中学就在学校里组织了补课。”张宝林透露,宝山区教育局设有教育问题信访办公室,但不仅关于补课的投诉寥寥,甚至还曾接到过为何不让学校组织补课的质问。“我们也很无奈。”张宝林说,信访办收到的反馈有限,职能上也比较被动,在8月6日宝山中学违规补课被叫停后,虽然大部分学校纷纷取消了补习,但仍有一些个别学校坚持补习,“在这一点上,还需要社会各界给予监督”。张宝林认为,暑假补课无疑会加重学生负担,但区教育局一直遵循为学生“减负”的理念,“补习时间与最后的结果是否直接有关这很难说,所以我们一直在努力为学生”减负”。”闸北区教育局副局长洪波说,早在放假前的区教育系统例会上,区教育局就三令五申,要求学校不能组织任何形式的补课,“可能这些学校补课的出发点是不错的,形式上也是以要求学生自愿、无偿为前提,但既然有补课这个事实存在,那么还是一种违规行为。”洪波说,闸北区教育局在暑假期间也设有教育问题信访办公室,专门用来接待有关区内教育问题的投诉及咨询,但之前几乎没有收到关于补课的投诉。“如果收到情况反映的话,我们会第一时间进行调查及核实。”洪波还提到,区教育局将在接下来的系统内会议上对涉事学校负责人进行批评,同时展开自查自纠,杜绝补课现象。作者:宋韬纬 倪冬 刘一凡

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补课事宜

简介:小学学生缺课补课工作预案三篇(推荐)

篇一

一、 学生缺课监测

1、 及早发现疫情,尽快采取措施,防止疫情蔓延。

补课事宜

2、 建立学校学生缺课补课工作机制。

二、 检测内容

1、 学生每天因病缺课数。

2、 学生每天缺勤率。

3、 监测与新冠病毒疑似症候群。

三、 缺课学生信息统计

1、 明确资料收集负责人,实行分管校长负责制,年级主任、各班级班主任具体负责每天班级的统计工作。

2、 收集程序 班主任每天上下午对班级学生到校情况及时统计,并对缺勤学生的基本情况进行登记。

各年级主任及时汇总本年级组个班级情况,汇报告分管负责人 学校分管负责人每天将情况及时上报

四、 补课工作

1、 各课任教师根据当天的授课情况,以图片或视频的形式,通过微信告知缺课学生家长,并通过家长帮助学生,有疑惑再及时联系教师。

补课事宜

2、 各班主任教师及时了解学生存在问题,与科任教师做好沟通,共同做好学生补课工作。

篇二

当前,防控手足口病、甲型H1N1型流感已经进入一个新的阶段,为了确保正常的教学秩序,使每一名因故缺课的学生都能够及时得到补课,现将有关事宜通知如下:

一、做好缺课学生的登记工作

各学校要每天按班级、年级和学科汇总学生的缺课情况,明确学生缺课的原因、缺课的节次以及缺课的章节内容,并通过规范请销假制度程序做好跟踪管理,为每名学生建立完整的缺课档案。

二、及时做好补课工作

补课事宜

学生返校后,学校要向相关教师下达补课通知单,任课教师要根据学生的缺课情况制定补课计划,及时为学生补课。学校要加强补课的跟踪管理,确保补课落到实处,不让每一名学生掉队。对于大面积出现缺课现象的,学校要统筹安排集中补课。补课后,教导处要通过问卷方式对补课效果进行调查,凡学生依旧没有掌握的,要进行再次补课。

三、加强教育督察

学校应要求广大教师从践行“做学生爱戴的老师,办人民满意的教育”工作理念的角度,充分认识新时期做好缺课学生补课工作的严肃意义,应建立完善的请销假、补课等制度,不让每一名学生因病造成知识缺漏。

补课事宜

篇三

某小学学生缺课补课工作预案 为进一步做好学校防疫工作,切实做好缺课学生的统计与跟踪补课工作,使每个学生不掉队,根据上级文件精神,结合学校开学工作方案安排,特制订某小学学生缺课补课工作预案如下:

一、 学生缺课监测 1、 及早发现疫情,尽快采取措施,防止疫情蔓延。

2、 建立学校学生缺课补课工作机制。

二、 检测内容 1、 学生每天因病缺课数。

2、 学生每天缺勤率。

3、 监测与新冠病毒疑似症候群。

三、 缺课学生信息统计 1、 明确资料收集负责人,实行分管校长负责制,年级主任、各班级班主任具体负责每天班级的统计工作。

2、 收集程序 班主任每天上下午对班级学生到校情况及时统计,并对缺勤学生的基本情况进行登记。

各年级主任及时汇总本年级组个班级情况,汇报告分管负责人 学校分管负责人每天将情况及时上报 四、 补课工作 1、 各课任教师根据当天的授课情况,以图片或视频的形式,通过微信告知缺课学生家长,并通过家长帮助学生,有疑惑再及时联系教师。

2、 各班主任教师及时了解学生存在问题,与科任教师做好沟通,共同做好学生补课工作。

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相关文章:高三学生花21万补数学只考59分,家长不满!机构:进步很大了

为了不让孩子输在起跑线上,不少家长都会选择花钱报补习班给孩子补课。但补课一定有效吗?

近日,重庆市沙坪坝区一名学生家长花了21万元给上高三的孩子补数学,结果孩子数学只考了59分。4月20日,家长杨先生气愤不过,直接找到培训机构讨要说法。

而后沙坪坝三角碑某培训机构负责人拨打110报警,当着民警的面,负责人解释,杨先生的孩子在补习前数学只能考20多分,补习之后现在能考到59分,已经是很大的进步。结果家长不仅不认可培训机构的工作,还语言辱骂威胁,“欺人太甚”。最终,双方承诺一定冷静处理纠纷,友好协商后续事宜。

教育不是一蹴而就,补课也不是灵丹妙药,一吃就有效。所以家长不应把小孩的成绩和补习费画上等号,也不应对补习的效果抱有太高的期望。而如果遇到不满意的培训机构,应通过合法途径解决。

网友评论:

据前瞻产业研究院数据显示,2015-2019年,中国教育培训市场规模持续增长,2019年,中国教育培训市场规模为23651亿元,。市场增长的动力主要来自线上教育的快速发展。疫情期间,线下教育培训机构全面关停,与线上教育培训的欣欣向荣形成鲜明对比。尽管疫情过后线下教育培训机构开始复工,但线上教育模式已经开始为消费者所接受。2020年,初步测算,教育培训市场规模将小幅下滑,整体市场规模为23614亿元。

更多数据可参考前瞻产业研究院《2021-2026年中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》,同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资、IPO募投等解决方案。

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