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忠县暑假补课:家长对高中生教育类互联网APP态度和相关建议

家长对高中生教育类互联网APP态度和相关建议 亲爱的家长,您好!我们是东北师范大学暑期社会实践青春洋溢小分队的…

家长对高中生教育类互联网APP态度和相关建议

亲爱的家长,您好!我们是东北师范大学暑期社会实践青春洋溢小分队的队员,为了解互联网教育类APP对高中实体课堂的影响,我们设计了此问卷,本问卷共15题,预计耗时5分钟,非常感谢您能抽出时间作答此问卷,祝您生活顺利,天天开心!

忠县暑假补课

您的子女所就读的高校所在地 重庆市主城区 福建省福州市

您的家庭所在地 重庆市主城区(渝中区、江北区、南岸区、九龙坡区、沙坪坝区、大渡口区、渝北区、巴南区) 渝西经济走廊(万盛区、双桥区、綦江县、潼南县、铜梁县、大足县、荣昌县、璧山县、江津市、合川市、永川市、南川市) 三峡库区(巫山县、巫溪县、奉节县、开县、云阳县、万州区、忠县、石柱县、丰都县、涪陵区、武隆县、长寿区、江津区)

您的孩子是否使用互联网教育类APP,例如搜题软件,网课,题库等 是 否

您或者您的孩子了解互联网教育类APP吗? 了解 不太了解 完全不了解

您或者您的孩子希望在今后的学习生活中引入使用互联网教育类APP吗? 希望,有尝试的意向 一般,看老师是否有要求 不希望,倾向于传统课堂模式

您孩子使用互联网教育类app有多长时间了? 三年以上 一年到三年 三个月到一年 三个月以下

您孩子所在学校要求孩子使用互联网教育类app吗? 要求,会经常使用此类app布置作业等,作为课堂教育的补充内容 没有硬性要求,但有推荐和建议使用过 从未提及过

您孩子是从什么途径了解到互联网教育类app的?(多选题,最多选择两个选项) 学校老师的推荐 身边同学、朋友的使用及推荐 从书籍、报纸等纸质传媒上看到 从电视、电脑等互联网传媒上看到 其他途径

您了解互联网教育类app的分类吗?应试解题类(如小猿搜题)、网络课程类(如慕课)、学生管理类(如超级课程表)等类别 清楚了解 比较了解 不太了解 完全不了解

您身边的家长朋友的孩子们使用互联网教育类app普遍吗? 普遍 比较普遍 不普遍 不了解

您支持孩子使用互联网教育类app吗? 支持 不支持

您支持孩子使用互联网教育类app的理由是什么?(多选题,最多选择三个选项) 使用这类app有一定成效,孩子学习成绩得到提高 可以作为学校教育的补充,丰富孩子的课余知识,拓宽视野 学习强制要求使用 比课堂更吸引孩子,提高孩子主动学习的能力 收费较低,与补习班相比性价比高 其他

您不支持孩子使用互联网教育类app的理由是什么?(多选题,最多选择三个选项) 没有明显效果,孩子的成绩没有显著提高 孩子平时课业繁重,没有时间再使用这类app进行补充学习 孩子自控能力不强,容易被网络上的其他事物吸引 作为网络课程,收费过高,性价比太低 孩子过分依赖网络课堂教学或者搜题软件等,课堂效率低 其他

您认为与线下教育(如学校教育、补习班等)相比,互联网教育类app最大的优势在哪里?(多选题,最多选择三项) 方便快捷,孩子可以随时随地学习,重温课程内容 形式新颖,更有趣味性,增强孩子学习意愿 收费相较线下教育而言比较低,性价比可以参考 可以进行一对一教育,针对性强 其他

您认为与线下教育(如学校教育、补习班等)相比,互联网教育类app有哪些劣势?(多选题,最多选择三项) 一些网站老师水平不行,教学脱离课本考纲,孩子难以理解 孩子与老师不能面对面交流,有疑惑不能及时提出解决 网络教师上课时孩子并不容易集中注意认真听课 相比课堂模式,互动性降低,孩子主动思考的能力下降 其他

您认为目前一些互联网教育类app的收费合理吗? 合理,收费不高,但是效果不错,孩子成绩有较大提高 比较合理,孩子成绩有所提高 不合理,完全没有效果

您认为与课后补习班相比,互联网教育类app如何? 比课后补习班收费低,但效果不比其差 比课后补习班收费低,但效果不如补习班 比课后补习班收费高,但效果比其好 比课后补习班收费高,但效果不尽人意

您对互联网教育类app有何改进建议? ____________

相关文章:不有偿补课保证书

严禁教师有偿补课保证书为了规范学校办学行为,规范教师从教行为,维护学校教育正常秩序,办人民满意的教育,现签定严禁教师有偿补课保证书如下:保证不将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。保证不以家长委员会名义向学生收取相…想要了解更多关于不有偿补课保证书的知识,跟着华律网小编一起看看吧。

1、严禁教师有偿补课保证书

为了规范学校办学行为,规范教师从教行为,维护学校教育正常秩序,办人民满意的教育,现签定严禁教师有偿补课保证书如下:

一、保证不将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

二、保证不以家长委员会名义向学生收取相关费用,不参与有偿补课和经营小饭桌。

三、保证拒绝学生或家长有偿补课的请求。

四、保证不在工作时间,向学生收取辅导费或作业批改费。

五、保证不在双休日、节假目在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。

六、保证不与社会力量办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、辅导班、提高班等有偿培训。

七、保证不在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中进行有偿兼职兼课。

八、保证不向学生收取试卷费、考试费、早晚自习费。

九、保证不以提高教学质量为名,向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。

十、保证不向外介绍家教生源从中获利。

以上是我作为教师向学校做出的承诺和保证,在今年后的工作中,一定要积极自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行晋中市教育局关于加强师德师风建设的“八条禁令”,创办人民满意的教育。

保证人:

保证学校(章):

20XX年7月22日

2、假期不进行有偿补课保证书

为进一步规范教师行为,推进师德师风建设,树立人民教师的良好社会形象,提升社会对教育的满意度。全体教师签订了严禁假期有偿补课承诺书。全体教师做出保证:

1、信守《中小学教师职业道德规范》,严格遵守勃利县人民政府及教育局有关规定,认真履行教书育人,为人师表职责,立足岗位,廉洁从教,创先争优。

2、不为社会机构或个人针对学生补课提供场地、设施,不动员、暗示或组织生源,不私自到社会力量或其他人员组织的补习班或特长班有偿兼职兼课。

3、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。

4、不得自立名目乱收费,不向学生推荐商品或与规定无关的学习材料。

5、坚守高尚情操,假期不接受学生家长的宴请、礼品或有价证券等,不向家长要求为自己或亲属办私事。

6、全校教师在自觉遵规守纪的同时,还应以学校利益为重,互相监督,以便教育同志,维护学校声誉。

7、如有违规擅自行为者,学校一经发现或接到举报而查实的,坚决给予行政处分,并上报县教育局,按照有关规定处理。

忠县暑假补课

教育是奉献而不是索取,教育是公益而不是功利。全体教师将以实际行动努力践行承诺,做淡泊名利、志存高远、无私奉献、开拓进取的人民教师!

保证教师:

20XX年1月10日

3、教师禁止参加有偿补课保证书

据调兵山市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,规范办学行为,减轻学生课业负担,我向学校、社会及家长郑重保证,在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

7、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上8条承诺,如有违反,愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。

校长:

保证人:

调兵山市xx小学

4、教师不进行有偿补课保证书

为加强师德师风建设,维护学校正常教育教学秩序,根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和贵阳市教育局《关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的通知》及修文县教育局有关文件规定,在开展不进行有偿补课活动中,我志愿作出以下保证:

一、不组织学生进行收费或变相收费补课。

二、不利用学校资源、在外租(借)用场地或在家里举办有偿家教补习班。

三、不利用工作之便,强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

忠县暑假补课

四、不授意所教班级学生参加本人或他人组织的有偿补课活动,违规从事有偿托管。

五、不在教师之间互相介绍学生或互相提供有偿家教生源。

六、未经学校同意,不在社会力量办学机构兼职任课。

七、认真组织课堂教学,认真备课,认真上好每一堂课,注重提高课堂教学效率,努力提高教学质量。

八、本人如组织或参与违规从事有偿补课活动,志愿接受学校或上级主管部门按贵阳市教育局《关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的通知》的相关条款的处罚。

修文县久长镇中心小学(盖章)

保证人(签名):

20XX年月日

5、小学不有偿补课保证书

忠县暑假补课

为了响应区局严禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召,从根本上减轻学生学业负担,我校召开全体教师会认真学习区局文件精神,认清了有偿补课的危害性,思想上统一了认识。结合学校实际情况,特作出以下保证:

1、我校校园内部禁止任何个人或单位张贴有关暑假给学生补课的各种广告。

2、我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课的任何宣传。

3、我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或借用给暑假补课的个人或者单位。

4、我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿补课活动。

5、我校禁止所有在编教职工参加任何单位或个人组织的有偿补课活动。

6、对于违反上述规定的个人将按照区局有关规定严格进行处罚。

XX区XXXX小学

XXXX年XX月XX日

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相关文章:“这个暑假,我们过得很充实”

大学生志愿者为小学生辅导作业(资料图)

暑假即将结束,孩子们有哪些收获?连日来,记者采访了中小学生、“准大学生”、大学生,看看他们的暑假“成绩单”。

小学生:在夏令营中成长

作为家校教育的有力补充,暑期夏令营越来越受到家长和孩子的青睐。

“起床了、起床了……”早上七点钟,在等你户外暑期夏令营的学生宿舍外,教练员喊孩子们起床。听到起床指令后,孩子们没有贪恋被窝,立即起床叠被子、扫地、洗漱,时间控制在20分钟内。

“在夏令营,我学会了整理内务、洗衣服,还在攀岩和绳降训练中,懂得克服恐惧心理。”做完半个小时的热身操后,小学生何嘉瑞和记者谈起了自己的假期收获。

8月24日,记者来到北辰道馆,20多名穿着统一白色训练服的中小学生正在练习跆拳道。前踢、后踢、旋风踢,练习中,学员们每完成一个动作,都大吼一声,充满力量和自信。

小学生李松在教练的指导下,认真练习格挡技术。“练习跆拳道不仅能够提高孩子的身体素质,还可以磨炼毅志。经过一个暑假的训练,儿子再也不会像以前那样遇到困难就哭鼻子了。”李松的爸爸高兴地说。

有汗水,有欢笑,这个暑假,小学生们在运动中强身健体,收获的不只是强健的体魄,还有勇气和自信。

中学生:主动补课学知识

相较于小学生来说,中学生的暑假生活更加丰富。记者走访发现,虽然不少中学生都加入了“补课大军”,但课后也安排了丰富多彩的活动,假期过得很充实。

尹璐马上高三,面对高考压力,她选择“泡”图书馆、参加补习班提前进入状态。“父母并没有强迫我,是我主动提出要补习英语。”尹璐说,除了上英语补习班,她还报名参加了暑假游泳培训班,学习生活两不误,十分充实。

“这个暑假收获了许多。”尹璐笑言,即将开学,自己也该收心,会把注意力转移到学业上,迎接新一轮的挑战。

“准大学生”:打暑假工长见识

“感觉突然闲了下来,无事可做。”高考结束,没有了成堆的试卷和考不完的试,自由支配的时间多了很多,不少考生有着和张鑫一样的想法。

“高三上学期我就对假期作了规划,打算高考结束后和同学一起旅行,没想到遇上了疫情,只能搁置了。”张鑫说,这个假期,他在重庆主城区一家快餐店打工,每天工作6个小时左右,工资按小时结算。

“赚钱不是目的,锻炼自己才是我打工的意义。”张鑫说,每天跟各种各样的客人打交道,不仅培养自己吃苦耐劳精神,还能锻炼交际能力,这对进入大学和社会都有帮助。

除了打暑假工,学车也是很多“准大学生”的选择。

高中还未毕业,魏楠的父母就在驾校为她报了名。“孩子进入社会,开车已经是必备技能,早点学出来是好事。”魏楠的爸爸说,进入大学以后难免因为课业压力、社会实践活动等原因不能有充足的时间学车,参加工作后就更忙了,这个时间学车刚刚好。

“假期长,且开车是必要技能,早点学好。”记者在采访中了解到,大多数学生学车都是抱着此种心态。

大学生:志愿服务献爱心

在万东镇文化服务中心,一群穿着红马甲的大学生志愿者在辅导青少年写作业、做手工等,现场其乐融融。

据悉,这个暑假,我区共有“西部计划”志愿者和万盛籍大学生志愿者100余人开展差异化暑期社会实践活动。他们组建了理论宣讲团队进农家,通过“面对面”交流、问卷访谈、视频展播等方式,向村民讲解法律知识、扶贫政策等;依托设计、绘画专业特长,在南桐镇王家坝村开展特色农产品包装设计、美丽乡村艺术墙彩绘和视频拍摄等志愿服务;到各镇街的“青少年之家”开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、防溺水劝导等方面的志愿服务,传递社会正能量。

就读于四川外国语大学金融专业的大三学生任亭桦就是其中之一。“赠人玫瑰,手有余香。这个暑假,我们过得很充实。”任亭桦说,参加“青少年之家”志愿服务活动,既为小朋友们送去了知识,也锻炼了自己,是一件双赢的事情。(刘亚兰)

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