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小学三年级语文寒假补习计划!!玉英中学补课班在龙港什么位置

小学三年级语文寒假补习计划 2019-02-13 20:28:30 来源:无忧考网 小学三年级语文寒假补习计划…

小学三年级语文寒假补习计划

2019-02-13 20:28:30 来源:无忧考网

玉英中学补课班在龙港什么位置

小学三年级语文寒假补习计划!我们的社会竞争激烈,父母都会在假期或者闲余时间给孩子报各种各样的学习、兴趣补习班。下面就是小编为大家带来的小学三年级语文寒假补习计划,希望可以帮助到大家。

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小学三年级语文寒假补习计划

【篇一】

一、学情分析:

本班孩子多数来自外地,家长忙于工作,忽视对孩子学业的照顾,以致于学困生较多。从卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。虽然学困生的辅导工作已经在上一学期开始了,但是却并没有见到什么效果。也希望在接下来的这一学期里面,逐步增加辅导的时间,同时更加注意对这一些孩子的关注。一般辅导的学困生对象基础都比较差,有着较多的知识缺陷,而且这些孩子的学习兴趣和自觉性不强,自我的管理能力都是有所欠缺的,他们都表现为较强的惰性,上课易走神,在平常的功课中也常会出现错误不改正的情况。好奇是学习的动力,但是往往这几个孩子都缺少一种对知识的求知欲望。部分孩子娇生惯养、贪玩好耍,少部分孩子的家长不注意配合。

二、辅导对象

本学期确定的语文学困生辅导对象为:

陈凯、王晶晶、潘林杰、尹悦、尤叶雨、张小龙等人

三、工作措施

首先,针对孩子的情况,我将每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。主要是针对孩子在家的一些时间上的安排情况。还有一些对于功课量的看法以及功课难易程度的情况问询。同时也了解辅导的孩子对该科的学习内容的学习情况。同时也在开学初给于孩子一个学习的目标和要求。为了更好的加强与孩子之间的关系与沟通,我让家长可以给我写小纸条,或者是手机短信给我发信息。及时的关注孩子的思想动向,及时调整对孩子的辅导计划。我们也可以让同班的几个被辅导对象相互竞争,也可以相互进行交流,让辅导的对象感觉自己不是独立或者是孤立的。课余的时间也积极与孩子的家长沟通,尽量每周与孩子的家长做一次联系与交流。让家长先给于孩子支持与鼓励,不要只是批评而是要更注意鼓励和给于肯定。

其次,在每一节课里面我们应该及时、特别的关注这些孩子,包括孩子的学习状态,还有每天的学习情绪。看看每一个学习内容孩子的反应。针对学习的内容,主要抓孩子的功课改正。首先是抓出这些孩子的功课本,从功课态度开始,从功课习惯开始巩固。每天的功课坚持把所确定的辅导对象抽出来,不管孩子的功课如何,先要孩子坚持功课要按时按量的完成。每天下午和中午均利用半小时的时间对一些需要特别关注的孩子进行功课的检查。给孩子一定的压力,但是又给于他们学习的帮助。

再次,注意收集孩子中的错例,在上课当中逐渐渗透有关孩子的错例。让孩子在错误的寻找中逐渐对该知识有更深的掌握。同时也在课堂上对这部分孩子给于特别的待遇,特别是在堂上的一些训练多让他们说多练并给予及时的肯定,让他们也能积极地参与到课堂上来,而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。还要让他们在一些评讲错例中有更多讲话的机会。让他们也能体验上课的乐趣,知道自己也是学习的一分子。

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较后,注意对这些孩子的学习情况进行分析,看看辅导的效果如何,同时对于那些有所进步的同学注意及时的鼓励,还应对帮助他的同学给于及时的肯定,可以成立一帮一的任务,在时间允许的情况下每周集中这些同学一次,让他们相互说说,了解他们互帮的情况,也更好地利用孩子的资源。

【篇二】

本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。

这部分孩子大多有共同的特点,主要表现是:

一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多,

二是功课完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。

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后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学

比如我们班的王平安、田源、姜书明同学。学习基础差,上课不想听课,学习习惯很差,做功课速度慢,针对他们的这些特点。我采用以

下几点辅导方案:

1、认真关注他们的学习动态,辅导做到心中有数。

2、积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学习环境,因材施教,人施教。

3、实施培养补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。

4、及时发现问题,及时采取不救措施,功课采用面批形式为主。

5、爱护孩子,关心他们的学习和生活,以引导为主。

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相关文章:我了解的北京育英学校西翠路校区

作者:豆桃乐园(授权巴山夜雨涮锅标记原创)

作者是一名育英学校西翠路校区学生家长,本文讲述了为孩子择校来此的原因和入学一年的体验,旨在为打算购房择校的家长多提供一个选择,若能因此结交些同道中人,也是幸事。

全文分为四个部分:校区介绍、选择的原因、入学一年的体验、写这篇文章的初衷。

第一部分:校区介绍

育英学校万寿路校区:

正宗的育英学校本部,老牌机关子弟学校,小初是九年一贯制,自带高中部。校园很大,硬件很好。游泳队成绩很好,校内有游泳馆。教学成绩在北京算不上一流的,去年出了一个高考文科状元,名声大增。

育英学校紫金长安校区:

也属于育英学校本部。紫金长安是附近的一个次新小区,也是育英学校学区房范围内唯一一个新式商品房(剩下的基本都是老公房,老破小和老破大的区别。但是有的老破住宅区近年来经过了翻新,看上去非常不错)。紫金长安小区临街划出了一块范围作为育英学校的低年级校区,所有“育英学校本部”的一二年级学生都会在这里上课。也有挺大的操场。这是小区建造的时候和学校的共建协议,保证业主子女都可以上。

划重点:听说到2020年共建协议有效期已经截止了,所以传闻也有1911后买房的紫金业主子女被调剂到西翠路校区,真伪不知,想买房的注意风险。

育英学校航天校区:

前身是永定路中学,比较弱。2016年左右,被育英学校合并,改名航天校区。目前参与片区小升初派位,跟育英本部的学生没什么交叉。有一定量的校额到校。

育英学校西翠路校区:

很小的一个校园,前身是一所铁路子弟小学,后来经过了校址迁移,重新挂名西翠路小学等等重组动作,存在感比较弱,主要接受片区内调剂学生。2016年左右被育英学校合并,改名为育英学校西翠路校区。跟育英学校本部分别划片招生,属于六年制小学,学生参加正常的小升初派位,不能直升育英本部。

2018年育英学校公众号在报道西翠路校区六年级的毕业典礼时,曾经提到,上台讲话的两名学生代表升入了万寿路校区初中部,也祝愿大家都能升入自己理想的校区。这代表西翠路小区的优秀小学生,应该在学校集团内部有直升本部初中的通道。

这四个校区,西翠路和紫金长安距离本部算是比较近,航天校区在四环外,比较远。卫星图可以比较直观地比较校园大小。腾讯地图上有的命名比较旧。

容易混淆的育英中学:

此外,附近还有一所“育英中学”,是多年以前从育英学校独立出来的,跟育英学校很容易混淆,请注意“育英中学”和“育英学校中学部”的区别。育英中学所在地于2020年新成立了小学部,名为“北京教育科学研究院实验小学”,九年一贯制直升育英中学初中部。

第二部分:选择的原因

换房:

我们夫妻两个都是外地来京工作的,其中一人落了京户,在这里结婚生子,买房定居。我们结婚时候买房在昌平,生了第二个孩子后(2017年底),考虑到中考锁区,有了换房到市里的打算。预算很有限,总价最多能承受600万以内的,而且不倾向租房。这么下来,选择就非常少了,倒也不用纠结很多。

预算:

由于一个朋友的孩子在育英本部上学,就咨询了她,看过黄庄、双榆树、翠微、万寿路育英一带的一些房子。看了一圈后,发现西翠路校区的房子有一个打败一切的优势――便宜!!

当时育英10~11万(主要占了九年一贯制的优势),翠微也要9万+,黄庄一带的二三流学校,,而西翠路校区所在地的房价只要不到8万。海淀其他一些地区的二三流学校虽然学区溢价可能不高,但是本身地段价格使得总价也让我们难以接受。正好西翠路这边出了一套真正的老破小,房东开的价格比较低(长期群租,糟践的不成样子)但是有三个房间,我们将来一家三代在这里居住,好好规划一下不用另外租房。就决定了。简单装修了一番,定做了很多衣柜榻榻米什么的增加收纳,在孩子上学前的暑假就搬了过来。

入学稳妥度:

我们打算换房的时候,老大已经幼儿园中班。了解学区房的过程中,知道了人大附小,三帆附小这样的学校,都要求落户三年以上。这给我一个重要的知识点,就是你买了房不一定能上的了你要的小学,娃多坑少会存在调剂,调剂的标准有很多,落户年限是重要标准之一。而且教委是没有公开固定的划片的,学校招哪个小区哪座楼,路哪边河哪边,都是按当年各自的招生简章为准,只是这个划片一般不怎么变动。你要想上哪个学校,至少要研究三年内的招生简章。知道了这个后,选择西翠路也可以给自己一个阿Q的理由:这边学区溢价最低,万一匪夷所思地连这种小透明学校也遇上调剂了,附近基本也没有更差的了,吃不了什么亏。

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另外一些加分项:

近:

西翠路校区就在小区的范围之内,不用出小区门过马路。接送方便。学校小弱,不出名,没直升,生源不拥挤。

幼儿园:

小区背后有一个一级一类的公立幼儿园,以往的规矩都是优先本小区招生,对孩子三岁以下的,算是极大优点。二胎的同时接送也毫无压力。

第三部分:入学一年后的感受

生源:

入学之前,加了一些邻居群,偶尔也看到上一年学生的表现。看到一些土著娃一年级就非常流利地讲比较长的英语故事了,比我娃强的多。

入学之后,也认识了一些跟我一样外地留京定居,为了娃从郊区换房过来的家长,鸡血程度各有不同(真鸡血的可能看不上这小学),但是总体来说,都很重视教育,有自己的培养规划,也不指望掉馅儿饼直升育英本部,而是打算自己考更好的中学。

孩子一年级的入学活动,家长领着孩子第一天踏进校园,有一些高年级的学生代表来迎接学弟学妹。这些高年级孩子们,温文有礼,举止得当,对大人孩子的迎接引导非常地有分寸,谈吐让人如沐春风。不知道是不是因为我在it行业打工太久,见惯了不修边幅的程序员和两眼通红的设计师,重新回到学校的感觉简直是洗刷心灵……不知道是时代进步了还是大城市的学生素质高,我在老家上小学时候也算是优等生,感觉跟这些孩子差太远了。

此外,还有半天的入学活动是孩子自己去,不跟家长。老师发了一些照片,也是高年级学长一对一拉着新入学的小豆包,在操场上列队行进。我家那个在幼儿园排队让老师头疼了三年的娃,被比他高一半的学长拉着,挥舞着小旗子,迈着整齐的步伐,表情动作简直是前所未有的积极和协调。虽然后来上学期间由于纪律问题还是闹过一些幺蛾子,但是比我设想的已经好太多了。

这个评价有点私人化,不是每家的孩子都跟我家的一样,但是我想说的是,跟孩子年龄相近的大孩子引导作用,比老师、家长的效果要强很多倍。每个学校都会有些优秀的学生,这有很强的带动作用。这几年由于择校的人数多,重视教育的家长多,一些小学可能早已不是十年前的模样了。海淀的大环境在这,渣小们不是已经被趟平,就是在被趟平的路上。我对这个学校的期望值已经放到了最低,反而觉得比我想象的要好不少。

师资:

育英本部调来了一些老师给西翠路校区,也有专管的领导。不过我们的班级只有一个副科老师是本部调来的,语数外都是原来的老师。我娃的班主任是个中年女性,对娃十分地宽松温柔,极有耐心,变着花样的找娃的优点来夸。娃犯了错误也是苦口婆心地劝说。

教学内容和教学设计我没有比较过,无法评价,但是娃上了一年级之后,自信大增,做作业也很配合,只要有人问他喜欢上学还是喜欢幼儿园他都说喜欢上学,因为在学校他经常受表扬(其实幼儿园老师对他也很好的,小学老师也经常因为犯错误批评他,但他就是说小学好)。疫情期间,老是盼着开学。6月底的时候上网课,一打开书就说:哎,我确定见不到老师了,都到总复习了。我安慰他说下学期还是可以看到老师呀。娃说他还以为二年级就要换二年级的老师了呢。

娃喜欢老师,喜欢上学,已经超出我的预期。

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一年级下学期居家学习,都过了半学期了,北京才开始上网课。

我们每周五节语文,四节数学,两节英语,科学道法美术音乐班会各一节。

除了副科偶尔播过几次空中课堂录像,所有课都是任课老师自己录的视频(主要是ppt加上老师的声音,音乐课老师有时候出镜,演示口型什么的)。每个班级一个通知群(家长不发言,老师发通知,每一天发第二天的课程视频包),一个作业群(用于交作业,报体温等等)。作业群是所有科目作业都在这里交,不过作业很少,基本就是课本上的练习,背诵课文,实验报告,画画等等。家长能交多少交多少,不会强制交全部。老师遍历所有照片视频,根据家长的群昵称判断是谁做的,然后@家长,有错的会判出来,没错的会发一段统一格式的表扬的话语。我觉得这个工作可太麻烦了……因为都是混着交的。但是老师会一个不漏。只要你交作业了必有回应。如果只交了写字没交背诵,会回复“写字很认真![赞][赞]”如果两个都交了,会回复“写字很认真!背诵很流畅![赞][赞]”。写字不该出头的出头了,数学问题没写“答”字,甚至没写句号,英语单词有读错的,都会被老师单独指出来。如果你没改正就不管了,如果你改正了又交了一遍,老师会重判,然后再夸一遍。

说这些太细碎,没什么高大上的内容,娃要是学习成绩比较弱,跟不上的,也没什么特别压力,不过我个人还是觉得老师还是挺负责的。

课外活动:

这个是西翠路校区的最大短板之一,毕竟学校小,人少,开展课外活动也没什么资源。西翠路的家长非常失望的一点,就是学校挂了育英牌子但是不能共享本部的社团活动。本部有游泳队,跳棋队,合唱团,乐队,健美操队什么的都很厉害,这边如果有特别优秀的学生或许会被老师“点”走,但是起码我们这边没有任何公开的课外活动通知,也没有报名,有篮球队是老师在课上挑选身体条件好的孩子组成。课后托管班,说是能托到17点,但是学校对这个托管班的详情讳莫如深,就说是第三方在做,家长只需要选上还是不上,其它信息一律没有。我们家没有上托管班,听说就是在教室坐着做作业,也没有细问过。身处育英翠微两大课外活动丰富的名校邻近,确实很大落差感。学校有个“太极柔力球”的运动队,都是女孩子,还参加过不少比赛――不过我觉得这不是老年人的运动吗?哈哈哈。门口的宣传栏上写着西翠路校区在海淀区的体测成绩2017年第十八,2018年升到第八。平时学校有组织音乐节什么的,不是很多。这个可以关注北京育英学校的公众号,里边不管哪个校区,举行了什么活动,都会有推送。

课外班资源:

这个话题其实跟学校没关系了,主要是地理位置相关。从上面的地图可以看到,西翠路校区位于育英学校两个本部校区之间,近处的小型课外班机构生源跟育英本部高度重合。紫金长安校区和育英本部附近有一些作坊式的课后托管班,教各种书法艺术棋类什么的。附近的蓝色港湾(卓展商场,五棵松耀莱影院所在地)本来有一些低幼教育机构,但是蓝港这个楼太没人气,疫情之后几乎全员关门。好的是五棵松体育馆身边新盖了一个商业楼,叫华熙Live中心,还有一个冰球运动馆。已经有一些蓝港的教育机构搬进这个新楼。

学龄儿童的机构:万寿路的物美商场楼上,有一家优才。

再往东两公里到了翠微小学的势力范围,各种机构就比较多了。天行健大厦有北外壹佳,印刷科贸楼有学而思,印象城后边一个什么楼有新东方。这些是我亲自考察过的,还有一些我没去过的。育英和翠微很近,翠微这边也算一个海淀南部一个小小的课外班集中地吧。翠微公主坟的几个大型商场里边会有些运动馆啊钢琴教室啊乐高教室之类的。

玉渊潭南路上有宋庆龄儿童中心,会开一些价格比较惠民的兴趣班。我娃喜欢去蒙空间玩耍。

往北扩展六公里,就是著名的远大路金源,吃喝玩乐琴棋书画语数外早教补习全年龄段销金窟。电动自行车可达。

第四部分:我为什么写这篇文章

如果不是我的朋友孩子上育英,我根本不会知道西翠路校区这个学校。写这个的初衷,是给同样预算有限又愿意来海淀拼一拼优质高中的父母们,介绍一个很不出名的性价比之选。学区溢价几乎为0,地段远离宇宙中心,但是实际交通和配套资源尚可(附近多个部队医院,301医院为三甲,附近大小公园也不少)。

我们是从昌平换过来的,置换房单价基本是1:2。10后电梯楼变70后老破楼,听上去很难以接受,但是实际上我们换过来的房子结构比昌平的次新房更人性化。

玉英中学补课班在龙港什么位置

每个房间都很小,但是房间的总数多。这样,孩子能有个自己的房间学习玩耍,老人也能有个自己的房间,在劳累之余可以看看电视,两耳不闻儿孙闹。

80多平米的大两居补上贷款变成60多平米的小三居,客观上也不能就说生活质量下降了。这次换房也更新了我的一个认识,要买便宜的房子不一定非得买远郊县。

搬过来之后,离市里的博物馆,儿童活动场所,各大文化公园,都再也不是跨省旅游的距离。安全带一绑飞驰在高速路上的日子变成了骑电动车穿城过巷,带着孩子一边走一边读读这个多样的城市,都是别样的体验。而这些,都是不需要为高价的名校入学资格买单的。

抄个俗的吧:如果你爱你的孩子,那么送他去海淀上学,那里是天堂。如果你恨你的孩子,那么就送他去海淀上学,那里是地狱。

优质的教育资源,永远是供不应求,来海淀吧,就算没有直升的门票,依然有奋斗的赛道。

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