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本溪实验中学校外补课:小学生国庆假期被辅导班占4天:我好想睡个大懒觉

原标题:国庆假期被辅导班霸占4天,兰州一小学生:我好想睡个大懒觉 “超纲”“拔高”改换名目,防暗访“假关门”应…

原标题:国庆假期被辅导班霸占4天,兰州一小学生:我好想睡个大懒觉

“超纲”“拔高”改换名目,防暗访“假关门”应对检查……校外培训机构出现了一些新动向。朱慧卿作(新华社发)

补课费成普通家庭最大支出

今年暑假,沈阳的郝女士过得一点也不轻松。她为上初中的儿子报了语文、数学、英语3科课外培训班。每天她都要陪儿子到和平区十三纬路一个老写字楼里补课。

因为现在对在职教师补课查得紧,培训机构便很警惕,每天上课都有工作人员和家长把守,教室的门窗也不敢开。

“上课的都是名校老师,虽然补课累、花钱多,但孩子的同学几乎都报了,咱也得补啊,考高中差一分就可能差一档。”一小时100元,这个暑假,郝女士花了两万多元。

这是辽宁一位普通家长的真实状态。

前不久,辽宁省人大教科文卫委员会在沈阳、抚顺、本溪、铁岭等4市,采取听市、县政府汇报,分别召开校长与教师、家长、培训机构负责人座谈会,到学校、培训机构实地调研,开展学生、教师、家长问卷调查以及暗访等多种形式,对全省中小学生课外负担情况开展了专题调研。调研发现,用于子女补课的费用平均每月在2000元以上,补课已成常态。

记者在沈阳调查发现,几十人大课费用至少一小时100元;普通老师一对一补课,每小时要300元;如果“市三所”(当地3所初中名校)老师则更高;初三、高三冲刺阶段,名校教师一对一补课千元一次。而且由于市场需求大、名师少,课外培训往往供不应求。

补课已成为普通工薪阶层家庭的主要支出。辽阳一位在国企上班的家长告诉记者,从初一开始,基本每年一个人的工资就要全部用到孩子补课上。“平时三四百元一次补课,初三就得上千元。别人都补,自己也没有办法,不能给孩子留遗憾。”

有的家长为给孩子补课,不得不在外兼职。记者有一次找代驾,司机有正式工勤编制,夫妻工资不算低。“孩子在普通高中就读。每到放寒假、暑假之前3个月,我都得出来做代驾,一个月代驾差不多有6000元收入,好供孩子上辅导班。”

学校应是教育的主阵地。采访中,家长意见最大的就是,许多校外培训机构以应试教育为目的,“提前教学”“超纲教学”,严重冲击学校的正常教育;更有个别培训机构和一些老师相互依托,抬高补课价格, 组织学生进行课外培训。对此,今年沈阳教育部门作出规定,一旦发现中小学校教师在校外补课,调离教课一线3年。

朱先生最近给读二年级的儿子报了国学班。,一次性交清,每周两次课,每次一个半小时。这是朱先生给儿子报的第六个兴趣班。、跆拳道班每年8000元,再加上足球、口才、钢琴等等,总共差不多8万多元。钱是一方面,更主要的是,孩子从周一到周日,只有周日下午可以休息。

在沈阳,初中以前报各种兴趣班,初中后报辅导班,成为一种风气。“不能让孩子输在起跑线上”成为一些家长的自我安慰。记者熟悉的一些家长,不管男孩女孩,一般都要报3个以上的培训班。

也有家长表示,虽然补课费用高昂,但校外培训机构确实弥补了校内教育的不足。尤其是小学阶段,校内的艺术教育明显不足,而校外机构的师资力量、课程研发、沟通服务等相比较而言还是不错的。

辽宁省人大教科文卫委员会的调研还显示,校外培训机构多头管理、整治不力是学生课外负担越来越重的原因之一。虽然三令五申校外培训机构不许搞“应试、超标、超前”培训,但绝大多数校外培训机构就是为“应试”而生的,何为“应试、超标、超前”培训,在实践中较难界定。

而且,校外培训机构的办学许可证和营业执照,由教育、民政、工商部门多头发放,谁是校外培训机构的监管主体并不清晰,导致监管缺位。

辽宁省人大教科文卫委员会建议,校外培训机构应由教育部门统一监管。改变多头监管的局面,明确教育部门为校外培训机构的监管主体,相关部门配合日常监管,对违规培训一经发现立即吊销办学许可。

加强学校课后服务,是治理课外补课乱象的一个重要手段。我国义务教育阶段小学生和中学生在校时间有明确规定,课后服务的时间不属于义务教育范畴,所以,应在自愿的前提下坚持“谁受益谁出资”的原则。建议明确规定课后服务费用由参加者承担。

本溪实验中学校外补课

利用科技手段,推进网络资源共享,通过“名师云课堂”等方式,让优质教育资源发挥更大作用,也为治理校外培训提供了方案。可以鼓励教师制作“微课”,让学生能够随时通过观看老师的微课来解决学习中的问题。

“我好想睡个大懒觉”

方晓萱的中秋节假期,有两天半没有休息:两天上数学、作文和英语辅导班,半天在学钢琴。而国庆节假期,也已被辅导班“霸占”了4天。

“我的假期,不是在补课,就是在补课的路上。”方晓萱嘟囔着向记者诉苦。11岁的她今年刚上五年级,因为上半年生了一场病,成绩有些靠后。章女士和丈夫在兰州市城关区做服装批发生意,每天忙得团团转。“我们就想着把这个娃培养好。”章女士说,从今年暑假开始,两口子一口气给晓萱报了3个辅导班。

“现在小孩儿的数学作业,加减乘除我还能解答,但有的图表、图形作业我都不会,根本没法辅导。”章女士告诉记者,一个月下来,3个班得5000块钱。“只要孩子将来有出息,钱花再多也值了!”但这3个班老师的水平到底怎么样,章女士心里也没底。

晓萱上课的地方,在兰州市城关区雁滩路与雁西路路口附近。记者粗略数了一下,在这个路口周边500米范围内,分布着十四五家培训机构,其中涉及文化课培训的就有五六家。记者随机走进其中一家,向前台人员咨询“辅导老师有没有教师资格证、是不是学校在职教师”等问题,但其以“经理不在、不了解情况”为由拒绝回答。

“大部分同学都报了校外辅导班,主要是数学和英语。”晓萱说,她所在的班级有一半多的同学在上辅导班。“孩子性格内向,遇到不会的题目不敢在课堂上举手问,课间老师也不会围着她一个人转。”章女士说,在现在的辅导班上,老师只教4个学生,相比之下,有的问题比学校老师讲得更透彻,晓萱也能听得懂。

“我好想睡个大懒觉,自然醒的那种。”晓萱说。“晓萱每天做作业都到10点多,我也知道她很累,可是其他成绩好的孩子都报了班,我要是不给她报,那差距不就越来越大了吗?”章女士冲着记者无奈地摊了摊手。

附近一位环卫工大姐也告诉记者,每到周末,她都能见到不少孩子成群结队地来上辅导班。“你看看那些孩子,哪一个不是来的时候还打瞌睡,迷迷瞪瞪的?”

有的家长想给孩子“补短板”,而更多的家长是为了“培优”,这更加剧了部分家长和学生的不安和焦虑。“我儿子今年初三,明年就要参加中考了。现在成绩稳定在班里前5名,但他自己提出来要报理化班。”在一家培训机构外,冯先生在和其他家长交流,“反正他有兴趣学,我就给他花钱报班。再说现在打好基础,说不定对将来高考也有帮助。”

本溪实验中学校外补课

听闻此言,不少家长流露出羡慕的表情。“你说人家的孩子咋就那么聪明、懂事呢?”章女士喃喃自语。

记者了解到,今年以来,兰州市教育局联合民政、人社、工商部门下发了《关于开展校外培训机构专项治理活动的通知》,要求各责任部门对无证无照培训机构,指导其依法依规办理证照;对不符合办理证照条件的,责令其停止办学,坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。同时,坚决查处中小学教师“课上不讲课后讲”或诱导、逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。

日前,甘肃省教育厅、省民政厅、省人社厅、省工商局四部门也决定自9月25日到10月15日,加大校外培训机构专项治理力度,对武威、张掖、兰州、白银、平凉、庆阳、陇南、临夏8个市州开展校外培训机构专项治理重点督查。此次督查将采取明察暗访形式进行,目的是减轻中小学生课外负担,督查校外培训机构办学行为,规范中小学招生管理、教学管理和教师管理。(何勇 付文)

责任编辑:张申

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本报讯 记者丁冬 崔振波 张海浪 狄文君报道 近日,省人大常委会调研组赴沈阳、抚顺、本溪、铁岭四市,就我省中小学生补课情况进行专题调研。调研组通过听取汇报、实地调研、召开座谈会、问卷调查等形式,深入了解情况,广泛收集各方意见和建议,并就做好中小学生“减负”工作、办好人民更加满意的教育提出要求。

6月27日至28日,调研组到沈阳市调研,听取沈阳市政府关于规范中小学办学行为、开展校外培训机构专项治理、解决中小学生课外负担重问题情况的汇报,分别与校外培训机构负责人、中小学学生家长、中小学负责人和教师座谈,并先后到新民市高级中学和实验中学、沈阳铁路第五小学等学校进行实地调研。调研组认为,沈阳市围绕规范办学行为、治理乱补课,开展减负提质、减轻学生课业负担行动,为全省提供了经验。调研组提出,要全面贯彻落实党中央和省委、省政府的教育决策部署,深化改革,提升质量,不断创新,加快推进教育现代化建设,办好与时俱进的教育、人民更加满意的教育。

7月2日至3日,调研组来到抚顺市调研,召开由抚顺市(县)教育局、培训机构、校长、教师和家长代表参加的座谈会,发放调查问卷,听取情况汇报以及培训机构、教师、家长代表的意见建议,深入部分中小学校实地调研。调研组认为,抚顺市坚持问题导向、综合治理的原则,多措并举,在提高课堂教学质量、加强在职教师参与有偿补课查处等方面取得了成效。下一步,要把“减负”与解决教育体制机制问题和因材施教结合起来,进一步完善中小学校的教育教学管理;引导家长树立“以人为本”的现代家庭教育理念;要不断优化教师资源配置,完善教师激励机制,强化教师队伍建设。

6月21日至22日,调研组到本溪市调研,听取本溪市和本溪满族自治县政府及有关部门的汇报,并召开座谈会,对中小学补课情况、管理情况和现状进行了解,分别对3所中小学校进行现场查看。调研组分别召集中小学校长和教师、校外培训机构负责人、学生家长进行座谈,全面了解各个层面对中小学补课情况的意见和建议。中小学校长对补课现象分析成因,提出了合理化建议。学生家长针对校外补课问题也发表了意见。

7月5日至6日,调研组来到铁岭市调研,实地考察铁岭县腰堡镇九年一贯制学校、铁岭县高级中学和银州区第五小学等学校,听取情况汇报,召开中小学校负责人、教师和校外培训机构负责人参加的座谈会及中小学生家长座谈会,发放调查问卷,广泛收集各方意见和建议。调研组认为,铁岭市坚持问题导向、综合治理、多措并举原则,在提高课堂教学质量、严查在职教师参与有偿补课等方面工作扎实,收到一定效果。调研组要求,要进一步将中小学生“减负”与解决教育体制机制问题相结合,以人为本,因材施教,不断完善中小学校教育教学管理,引导社会树立现代家庭教育的理念,强化教师队伍建设,同时进一步规范校外培训机构的培训行为,加强对公办教师有偿补课的惩治力度。

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会议由纪委书记张昊主持。会上,张书记向全体教师传达了市教育局“2021年寒假期间集中开展在职中小学教师有偿补课专项整治工作会议”的会议精神,宣读了《市教育局2021年寒假期间集中开展在职中小学教师有偿补课专项整治工作实施方案的通知》文件内容,专项整治分三个阶段进行:宣传动员阶段;集中整治阶段;总结巩固阶段。期间,教育局和学校将成立“专项整治领导小组”,并公开投诉举报电话,按照属地管理原则,加强对重点区域、重点学校、重点人员进行检查。对查实的违规补课行为,将依纪依规对其进行严肃处理。

日前,本溪市第26中学在主、分校区分别召开2021年寒假期间集中开展在职 教师 有偿 补课 专项整治工作会议,旨在全面贯彻落实《 市教育局 2021年寒假期间集中开展在职教师有偿补课专项整治工作实施方案》的通知并传达市教育局“2021年寒假期间集中开展在职 中小学教师 有偿补课专项整治工作会议”的会议精神。

张书记结合我校实际对寒假教师有偿补课提出明确要求,对下阶段工作进行全面部署。加大宣传力度,将会议精神传达到每一位教师,每一名家长,公布举报电话,自觉接受家长及社会的监督,对违规补课行为,学校将依法依规对其进行严肃处理。

第26中学“关于严禁在职教师2021年寒假期间有偿补课” 接受 社会监督的致家长一封信

会后,校纪委制定了《禁止在职教师有偿补课问题致家长一封信》下发给每一位家长。

此次会议的召开进一步提升了我校全体教职工对师德师风重要性的认识,学校将继续强化师德师风长效机制建设,树立标准,明确底线,以师德师风建设引导广大教师锐意进取,为人师表,敬业奉献,打造风清气正工作环境,为办好令人民满意的教育而努力奋斗。

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