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孩子补课老师怎么挑选-老师开补习班给孩子补课,有家长告发,却被群起而攻之,你怎么看?

老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,不但没有得到别的家长的支持,却被老师和家长“群起而攻之”,这说明什么呢…

老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,不但没有得到别的家长的支持,却被老师和家长“群起而攻之”,这说明什么呢?说明这个举报老师的家长,触动了大多数家长的利益,或者是这位家长吃不到葡萄反而说葡萄酸。

记得之前有一个热议的话题,如果给孩子选择补习老师,你会选择孩子自己的老师,还是选择辅导班的老师,很多家长的答案都是选择自己孩子的老师,理由就是孩子的老师更加了解自己的孩子,更加了解知识点和考试内容。

老师私下开班给孩子补课,结果却被家长给举报了,但是让人意想不到的是,这位举报的家长却成了众矢之地,被其他家长各种攻击和不满,可能很多人会为这位被攻击的家长打抱不平,就应该举报这样的老师,违反规定就应该 开除。

但是,为什么有那么多家长会不让举报老师呢?说明这个老师私下开班,不是很多人所说的那种,不去自己的补习班就给给孩子穿小鞋 ,找孩子茬的老师,肯定很多孩子在那里经过辅导之后,成绩得到了显著提升,得到了家长的认可,家长们也就睁一只眼闭一只眼,接受了老师私下开班的这一事实。

家长们为什么要群起而攻之举报的家长呢,其实原因很简单,影响到了家长的利益,维护老师等同于维护自己的利益,也维护了自己的孩子。

老师私下开班收取的费用和校外辅导相比,肯定会相对少不少,与其拿着高额的补习费去校外补课,不如拿着这些钱找放心的老师补课,家长们花这个也花的比较乐意,因为他们对老师会更加放心和信任。孩子怎么样都得报辅导班,在哪里报都一样,钱在哪里花不少花,在老师那里花费可能还会比校外更少一点,少花钱没有谁是不愿意的。

就像很多家长所说的一样,如果孩子一定要报辅导班,还是更愿意找孩子自己的老师,或者是在职老师,毕竟校外辅导班的水平参差不齐,效果也没法得到保证。但是,孩子自己的老师或者在职老师,能够使家长更加放心,更容易得到家长的信任,一旦辅导有点成绩,家长会更加认可和支持,能够有益于孩子的事情没有几个家长会不愿意。

老师被举报,直接影响到了很多孩子的学习,家长自然不愿意这样的事情发生,维护这个开班的老师,其实就是维护他们自己和孩子的利益,举报者自然就成为了他们的公敌,自然就成了家长们的眼中钉肉中刺,绝对不会得到另外那些家长的支持,反而会被孤立,被攻击,这就是现实。

再者来看,这个神情也说明了一点,虽然一直在严禁老师在外补课,但是依然有老师或家长找在职老师给孩子补课,说明了老师补课还是具有一定的市场,有一定的社会需求性,有需求就会有存在,侧面也说明了家长望子成龙望女成凤的心切,家长太过于焦虑和担忧了。

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不怕学霸是学霸,就怕学霸过暑假,因为在暑假学霸们也是各种补课,比你优秀的人还比你努力。

让家长忧心的是市面上补习班很多,但是真正能提高成绩的又有几家?想找个靠谱的好老师更是难上加难。有些家长甚至都灰心了,觉得补课好像没用,因为他家孩子去过各种补习班,不是看孩子写作业的,就是上大课,没效果。昂贵的一对一辅导也上过,成绩依然没有起色,连孩子自己都认为自己没救了,给孩子留下心理阴影。由此可见,选对补习班有多么重要!宁缺毋滥!

其实好的补习班还是可以把学渣变成学霸的,下面我就从一个教师的角度告诉你,如何选择补习班和授课老师,希望能帮助大家选对补习班,助孩子一臂之力! 托班和大班授课都有一个共同的问题就是学生人数太多,过多人数的班级,即使老师再细心负责,也真心顾不过来。因为老师精力被极其分散。不是老师不好,是老师是人,不是神!如果一个班几十人,家长没上几节课就过来问我,我家孩子那个谁谁学习怎么样,我会一脸朦,心里想你说的是哪个孩子?即使小孩站在我面前,我也很有可能不知道。因为几乎没有跟这个孩子说过话,那么多脑袋在下面,老师怎么会去额外的关注一个孩子的学习状况呢? 诚然,大班人数多,价格实惠,很多家长为了省钱,就把孩子扔进大班,心想反正一天泡上几个小时,就是学了几个小时。却不知道你的孩子是怎么在学校里度过他的愉快时光的。花钱不说,冒着酷暑辛苦接送孩子补课,却学不到多少东西,这种课补的还有什么意义呢?

传统的大班教学,使得学生成为了教师说什么听什么的木偶,缺乏对学习的自主性,学生学得枯燥,自然对书本没有兴趣,也更加影响考试成绩。教师教什么、怎么教都不能照顾到每一个学生实际。老师也没有办法制定个性化的教学方案,只能是按照预定计划去讲。如果班级学生水平出现较大差距,也只能是采取折中,结果水平低的听不懂,水平高的又觉得简单,众口难调! 而且更要命的,很多家长不知道,就是大班的纪律问题。刚开始上课,孩子们互不相识,也不知道碰上一个什么老师,还算比较安静老实。但是大家很快就会交上朋友,不出两三节课,就开始有了自己的社交活动。倘若有那么几个调皮捣蛋的(刚开始都是乖孩子),课上的活跃气氛就会飞速蔓延,学生上课精力根本无法集中。有经验的老师课堂控制能力很强,但也无法保证每一个孩子都有一个很好的课堂吸收率和作业完成率,一节课下来也是累的半死;没经验的老师就只能是睁一只眼,采用你打你的我讲我的唐僧念经策略,好歹讲完了事。

所以,任何一个负责任的学校,都应该筹划如何把班级人数划分。尽量用小班的方式完成教学。这样老师就可以掌控每个学生,十个以上就有点难,最好五六个。而且大家还可以有很好的互动,以前昏昏欲睡的课堂也会变得生动有趣。 那么从哪些角度,能看出老师,是否值得跟着学呢? 1. 看上课时,老师是否自然。 一个身经百战的老师,上课对他来说,就像呼吸一样,没有任何的慌乱,一切娓娓道来。因为教材已经了然于心,在一次又一次的教学过程中,有经验的老师也是在不断的更新自己的知识储备,改善自己的教学方式,最后达到一个炉火纯青的地步。所谓教学相长。要是新老师,则一定眼神是慌乱的,总是盯着课本、教材看!照本宣科,乏味致极,学生听得昏昏欲睡。稍微细心一点的同学,其实都能从老师的面目表情上看的出来。所以如果有机会去陪孩子上课,为什么不去呢?至少听它一节,不听白不听! !!!! 因为这是能让孩子豁然开朗、举一反三的根本。而解题技巧,老师不自己做大量题目,根本总结不出来。有经验的老师,必然是一个解题高手,只有丰富的经验,才敢出来教授学生。若观察老师,只是就题论题,不讲方法,讲了半天,下次遇到类似的题还是不会,最好立刻退班走人!那说明老师,没有总结,没有扎实的备课。真正优秀的老师会告诉你:一个题型,对应一类技巧。首先观察这种题型的特征是什么?再直接用技巧秒杀。

3. 看老师,每次上完课以后是否愿意和孩子、家长沟通。 因为,只管挣钱的老师,从来不在乎孩子和家长的感受。有很多老师,都是周六日去挣个钱。周一到周五,有自己完全不同的工作生活。不是说,不可以。但是,我个人认为,一定要多和老师沟通。看这个老师,对你的孩子有多少了解。 ,效率的确很高,好处也很多。但问题是,往往收费很高,一个小时两三百元,工薪阶层有点承担不起。自己又不知道找的老师是否靠谱,有好多同学花了好几万,成绩不升反降,真是太气人了,所以一对一辅导也是一个有风险的选择。 如何选择好老师?办法其实也很简单,就是靠口碑,打听周围的朋友、同事,即可,而不是靠机构的广告宣传。

我们 ‘’学霸训练营‘’就是口碑很好的补习班,老师都很认真负责,可以免费试听一小时。如果觉得好的话,学费月缴。学了一段时间之后,如果觉得不满意,可以随时退班,退还剩余学费。我们希望留住学生的唯一筹码是教学质量.

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家长是孩子最好的老师。

1、早晚陪读。

每天早晚,家长可以培孩子读背写,促成孩子读背习惯的养成。

俗话说:书读百遍,其义自现,又说:好记性不如烂笔头,这些大人都懂的,不应过多强调。

陪读陪读,是陪着,有许多家长往往是任务一部署,忙自己玩自己一个人把孩子撂荒地了,孩子又被放羊了,学习效率往往大打折扣,理解也矮化了许多。

早晚陪读,家长应静,着重提升学生注意力,要精,跟学生暗中赛效率,要巧,抓一点提升学生的理解能力,要赞,使孩子满满的幸福感。

2、在学生同意基础上适度加码学习任务。

假期,家长持忙之时,也要征询孩子意见,使之自觉状态得以持久延续,如“亲,今天你准备做多少?”“多做些行不,腾出时间,我们去xxx”

3、针对学生薄弱学科的特点,有针对性地选择辅导机构或辅导老师

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