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七年级生物上册月考检测试卷一(选择题)!一年级上册月考辅导

七年级生物上册月考检测试卷一 一、选择题(每小题2分,共40分,每题只有一个正确选项) 1、我国一元钱硬币的厚…

七年级生物上册月考检测试卷一

一、选择题(每小题2分,共40分,每题只有一个正确选项)

1、我国一元钱硬币的厚度大约是:…………………………………………( )

2、学会科学探究是为了………………………………………………………( )

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、解决问题的能力

,得到好成绩

3、2008年9月25日,让国人骄傲的“神七”腾空而起,它带着国人的骄傲在太空中将实行多天 飞行,其飞行高度为343 ( )

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A、米 B、千米 C、厘米 D、毫米

4、把手指插入一杯水中,感觉不冷不热,则这杯水的温度可能是…………………( )

A. 75℃ B .55℃ C. 15℃ D .35℃

5、关于常用的酒精温度计和生活中使用的体温计,下面说法正确的是…………( )

A .测量范围、小刻度都相同 B. 都可以离开被测物读数

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C .原理是相同的 D. 构造完全相同

6、做某实验需要量取45ml的水,选用的量筒是…………………………( )

A .10ml的量筒 B .20ml的量筒 C. 50ml 的量筒 D. 100ml的烧杯

,其中不正确的是……………………( )

A .当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数。

B. 读数时,视线与量筒内凹液面的点保持水平。

C. 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体。

D. 首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的水平桌面上,并使量筒的刻度线正

对自己。

8、 一块00C的冰熔化成00C的水的过程中,下列说法正确的是…………( )

9、托盘天平调节好以后,在称量时发现指针在分度盘中央的左边,这时( )

A. 向天平右盘中增添砝码或游码从左向右移

10、一个物体的质量大小取决于……………………………………………( )

11、下列说法正确的……………………………………………………………( )

,把温度计插入液体中立即读数

,离开人体读数就不准了

,有电子停表和机械停表两种

,砝码放左盘,被测物体放右盘

12、在运动会上的铁饼比赛中,裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩,如在测量时将皮卷尺

拉的太紧,则测量值将会……………………………………………………………( )

13、下面有关李杭同学的说法,有可能正确的是……………………( )

“用温度计测水温”的实验,操作分别如下图中的A、B、C、D所示,

其中正确的是…………………………………………………………… ( )

15、用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是……………………( )

16、下列现象中,质量发生变化的是…………………………………………( )

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17、科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现初来源于( )

18、一只质量为5千克的铅球从空气中落入水中,正在下沉。这时,铅球的质量……( )

19、在用天平测盐水质量的步骤中,正确序号排列为 ……………………( )

①将盐水倒入空烧杯中 ②计算盐水质量为m=m1―m2

③称出空烧杯质量m2 ④称出烧杯和盐水的总质量m1

A. ①②③④ B. ④②③① C. ③①④② D. ③④①②

,则在正确操作的前提下,测得结果往往( )

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推荐文章:一年级上册语文期末复习计划

2020-12-03 09:53:00 无忧考网

【导语】复习是一个汉语词汇,读音为fù xí,指再一次学习,把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。以下是无忧考网整理的《一年级上册语文期末复习计划》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级上册语文期末复习计划

一、汉语拼音

1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

二、识字写字

1、准确认读500个生字。

2、复习掌握一些常用的识字方法。培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

4、按笔顺在田字格里书写、默写100个生字。做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

三、词语句子

用学过的生字组词;会用词语说一句简单的句子,初步地建立句的概念。

四、阅读

1、朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。

2、联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。

3、认识句号、问号、感叹号。

4、正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。

【篇二】一年级上册语文期末复习计划

一、复习的原则

1、遵循《课标》,立足于语文课本,对本册应掌握的知识进行梳理归纳,查漏补缺。

2、注重落实双基,形式多样,不增加学生家长过重的负担,真正提高复习课的质量。

3、总结学习方法,为学生的终生学习打好基础。

4、巩固良好的学习习惯,培养学生的考试能力。

二、复习内容及目标

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(一)汉语拼音:能熟练的拼读音节,借助汉语拼音说好普通话,认识生字并进行阅读。能看拼音写出词语。

(二)识字:

1、认识255个字,读准字音,认清字形。

2、掌握多音字的发音,并能在不同的语言环境中辨别运用。

(三)写字:

1、正确书写129个字,区别形近字和同音字。

2、书写规范,笔顺笔画正确;书写美观,笔画位置到位,写好写快。

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3、认识本册的基本笔画和偏旁部首,知道这些偏旁所表示的意思,并能写出有这些偏旁的字。

(四)词句:

1、进行词句的积累。

2、能找出近义词和反义词。

3、能用指定的词语写一句完整通顺的话,知道一句完整的句子最后有:相应的标点符号。

(五)阅读积累

1、熟读本册全部课文。

2、流利地背诵本册要求背诵的课文,并能按要求默写。

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3、引导学生继续课外阅读,巩固课外阅读的好习惯。

(六)写话

1、能看图写出至少一句意思清楚,完整通顺的’句子。

2、能根据要求写一句自己的感受,意思基本清楚。

(七)口语交际

在所有语文活动中能大方自如的与老师同学交流,声音洪亮,表达清楚,有礼貌。

三、复习形式

1、再次组织学生认真阅读教材,熟悉语文书。

2、在阅读教材的同时将生字滚动复习,有出现的问题率较高的生字在后面的听写中滚动出现。

3、与学生一道整理学习要点和难点,指导学生相互交流容易出错的地方,总结归纳学习方法,讨论怎样可以克服这些困难。

4、教师指导练习统一试卷和老师归纳出的复习题,并做好出现问题的记载。总结出具有共性的问题,全班讲解辅导。

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四、学困生工作

1、采用一帮一的形式,让学生带动学生,不让学困生感到过重的心理负担。

2、总结学困生常出现的问题,对问题进行分析,并进行强化训练。

五、习惯的培养

1、认真读题审题的习惯:在练习和考试中训练学生自己读题,理解题意,弄懂题目要让我们做什么。

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2、认真仔细检查的习惯:养成完成作业后自己手指着题,小声地读出声音来检查。

【篇三】一年级上册语文期末复习计划

一、复习要求

1、抓好40分钟,强调复习课质量。

课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的听写默字所取代,让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开,设计丰富多样、富有童趣的形式,提高学生的积极性,提高复习课的质量。

2、把好练习关,提高复习的效率。

由于低年级学生缺乏自主复习的能力,教师常常以不同类型的大量练习让学生操作,一来不利于学生的身心健康,二来练习多了,易造成批改的疏漏。我精心设计练习的形式,出发点是能提高学生的综合能力,减轻学生的抄写负担,而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容,复习形式,力求复习课不单调,调动学生的`积极性。

3、定好时间表,协调复习的进度。

1月4日~1月13日单元复习

1月14日~1月17日综合复习,完成综合卷

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二、复习重点

1、要让学生准确认读500个生字,其中400个汉字只识不写,掌握100个要求书写的汉字。

2、了解和掌握一些常用的识字方法。

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3、用学过的词语说句通顺的话。

4、熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。

三、复习难点

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。

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