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闽教版三年级英语下册全册教案[页12],三年级下册闽教版英语辅导

闽教版三年级英语下册全册教案 发布时间:2018-01-19 it’s hu ping’s .3、熟练背诵童谣…

闽教版三年级英语下册全册教案

发布时间:2018-01-19

it’s hu ping’s .3、熟练背诵童谣:who’s the girl wearing blue ? new words : jacket , catch . new sentences: whose jacket/ sweater / shirt is this ?it’s hu ping’s .教学难点新句型的学习与应用。教具准备单词卡、图片、录音机教学时间:1课时教学流程一、greetingst: good morning , boys and girls .ss: good morning , teacher .二、revision1、出示图片复习:sweater、skirt、shirt、socks、shoes、t-shirt2、随意指生身上的服装,其他生抢答。三、presentation and practice1、new wordsjacket , catch(1) 出示图片呈现:jacket(2) 用动作引出:catch(3) 操练•高山流水•two by two2、new sentenceswhose jacket/ sweater / shirt is this ?—it’s hu ping’s .(1)举起一个生的书,问:whose book is this ?(板书)(2)提示生回答:chen lin’s ? wang tao’s ?(3)指引其用完整句型回答:it’s _______’s .(4)将book换一换,换成服装造句。(5)将图片分给部分学生,让全班生快速记忆服装的归属,然后根据记忆回答t:whose jacket/ sweater / shirt is this ?s:it’s _______’s .3、new lesson(1)听录音,生感知课文内容。(2)听录音,生跟读课文(3)生齐读课文。4、chant(1)听录音,师解释新词;better , than , jell-o(2)听录音,生跟唱。(3)生自唱。homework :1、听、读课文三遍,家长签字。2、做一册通unit 8 lesson 15板书设计:unit 8 lesson 15jacket , catch .whose jacket/ sweater / shirt is this ?it’s hu ping’s .

lesson 16

教学目标

1、复习句型: whose jacket/ sweater / shirt is this ?

it’s hu ping’s .

2、学习句型:i like this red sweater . and i like the yellow color . ok. let’s buy this one .

三年级下册闽教版英语辅导

3、学唱歌曲:the song of colors .

4、学习掌握字母o在开音节中的读音。

教学重点

1、 the new sentences: i like this red sweater . and i like the yellow color . ok. let’s buy this one .

三年级下册闽教版英语辅导

教学难点

新句型的学习与应用。

教具准备

单词卡、录音机

教学时间:1课时

教学流程

一、greetings

t: good morning , boys and girls .

ss: good morning , teacher .

二、revision

1、出示颜色卡片复习颜色:red , yellow , green , orange .

2、出示服装卡片复习服装: sweater、skirt、shirt、socks、shoes、t-shirt

3、将颜色和服装加上:the red sweater 等。

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闽教版英语三年级下册 Unit1 Ability Lesson2 . 2. 听懂会说:以Can you…?的句型,做到模仿正确,语音、语调自然. Sing a song 看图,学习单词 认识一下 认识一下 重点句子: Can you swim, Miss Bird? No, I can’t, but I can fly. Can you ride a bike? No, I can’t, but I can lay eggs. Can you fly, Mr. Monkey? No, I can’t, but I can ride a bike. Can you swim, Miss Bird? No, I can’t, but I can fly. Can you fly, Miss Fish? No, I can’t, but I can swim. Can you ride a bike? No, I can’t, but I can lay eggs Can you dance? Yes, I can. Let’s song! Goodbye * 教学目标 游泳 swim 飞 fly Ride a bike dance *

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