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2020中考语文古诗词鉴赏阅读题:茅屋为秋风所破歌 初二古诗词鉴赏辅导

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2020中考语文古诗词鉴赏阅读题:茅屋为秋风所破歌。中考的号角已经吹响,各位家长,小编为大家整理了有关于初中准备中考的一些关键知识点,同学们可以回顾一下知识点。再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。成都学而思1对1的小编为大家收集整理了2020中考语文古诗词鉴赏阅读题:茅屋为秋风所破歌,希望对大家有所帮助。

2020中考语文古诗词鉴赏阅读题:茅屋为秋风所破歌

茅屋为秋风所破歌

唐·杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂�I长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

分析:

前三节是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。

先进节写面对狂风破屋的焦虑。“风怒号”三字,音响宏大,读之如闻秋风咆哮。

一个“怒”字,把秋风拟人化,“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂�I”、“飘转”,一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画,而且紧紧地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。

诗人寓情意于客观描写之中,他对大风破屋的焦灼和怨愤之情,也不能不激起读者心灵上的共鸣。

第二节写面对群童抱茅的无奈。表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已,“唇焦口燥呼不得”,写出无可奈何。

这一切,都是结尾的伏线。诗人十分困穷,“群童”冒着狂风抱那些并不值钱的茅草也因困穷。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望,正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的。

第三节写屋破又遭连夜雨的苦况。“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句,一纵一收。

一纵,从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家;

一收,又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民,加上“长夜沾湿”,难以入睡。“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情。

第四节写期盼广厦,将苦难加以升华。“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等表现阔大境界,表现了诗人痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。

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时间:2019-10-25 14:23 来源:纳思书院 分类:教学案例 浏览次数:427次

初二古诗词鉴赏辅导

本文汇总了初中七至九年级古诗词中常见的意象,以及相关诗句的例举,建议家长们为孩子收藏起来,方便背诵,提升古诗词鉴赏能力。

– 1 –

初中语文古诗词常见意象归纳

酒、饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)

,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

初二古诗词鉴赏辅导

,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》苏轼)

,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

1. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)

折柳 “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白) ,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)

月(残月、明月、新月、玉盘)

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) ,把酒问青天。(《水调歌头·明月几时有》苏轼) ,江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》张继) ,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白) ,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

初二古诗词鉴赏辅导

流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白) ,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

斜阳(夕阳、落日)

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

,长河落日圆。(《使至塞上》王维) ,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹),斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠) ,断肠人在天涯。 (《天净沙·秋思》马致远)

浮云

比喻在外漂泊的游子。

浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

风、霜、烟

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢),霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺),日晚倦梳头。(《武陵春》李清照),风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

落花(落红、残红)

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照),似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊),化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

坚贞高洁

岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

初二古诗词鉴赏辅导

傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

零落成泥碾作尘,只有香如故。 (《卜算子·咏梅》陆游)

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坚贞高洁

采菊东篱下,悠然见南山。 (《饮酒(其五)》陶渊明)

多传达惆怅和哀愁

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 (《过零丁洋》文天祥)

梧桐

初二古诗词鉴赏辅导

凄凉悲伤的象征

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜)

草木

多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

,城春草木深。(《春望》杜甫),百草丰茂。(《短歌行》曹操)

杜鹃(子规)

凄凉哀伤的象征

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

鸿雁、青鸟

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

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,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐) ?归雁洛阳边。 (《次北固山下》王湾)

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

,载不动许多愁。(《武陵春》李清照),万里送行舟。(《渡荆门送别》李白),行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

– 2 –

初中语文古诗词典故归纳

,到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

典故:

闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

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烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年了。

在诗中的意思和作用:

诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。

,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》

典故:

勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。

在词中的意思和作用:

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

,亲射虎,看孙郎。——苏轼《江城子·密州出猎》

典故:

亲射虎,看孙郎——孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。

在词中的意思和作用:

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。

,何日遣冯唐?——苏轼《江城子·密州出猎》

典故:

遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

在词中的意思和作用:

这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

,西北望,射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》

典故:

射天狼——天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。

在词中的意思和作用:

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

……马作的卢飞快。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

初二古诗词鉴赏辅导

典故:

八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。

的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

在词中的意思和作用:

形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概

– 3 –

初中语文课内外古诗词主题分类

,表达依依不舍之情,或劝勉友人乐观开朗的感情。

《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐

《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐

,抒发对家乡的思念。

《渡荆门送别》 李白 唐

《次北固山下》 王湾 唐

,对朋友的思念。

《夜雨寄北》 李商隐 唐

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 唐

初二古诗词鉴赏辅导

《水调歌头》 苏轼 宋

《武陵春》 李清照 宋

《望江南》 温庭筠 宋

《蒹葭》 《诗经》 春秋

《无题》 李商隐 唐

,羁旅之愁。

《天净沙*秋思》 马致远 元

,抒发历史兴亡之感。

初二古诗词鉴赏辅导

《赤壁》 杜牧 唐

《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 元

,对和平生活的向往。

《石壕吏》 杜甫 唐

《春望》 杜甫 唐

,对劳动人民的同情。

《观刈麦》 白居易 唐

《泊秦淮》 杜牧 唐

,表达闲适恬淡的心情。

初二古诗词鉴赏辅导

《归园田居(其三)》 陶渊明 东晋

《饮酒(其五)》 陶渊明 东晋

《游山西村》 陆游 宋

《西江月》 辛弃疾 宋

、报国之志、忧民之心。

《过零丁洋》 文天祥 宋

《已亥杂诗》 龚自珍 清

《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 唐

《渔家傲》 范仲淹 宋

《江城子·密州出猎》 苏轼 宋

《雁门太守行》 李贺 唐

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 宋

言志

《登飞来峰》 王安石 宋

《望岳》 杜甫 唐

《使至塞上》 王维 唐

《观沧海》 曹操 三国

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 唐

《行路难》 李白 唐

《相见欢》 李煜 唐

初二古诗词鉴赏辅导

《早春呈水部张十八员外》 韩愈唐

《钱塘湖春行》 白居易 唐

,好景不长的感伤。

《浣溪沙》 晏殊 宋

,代父从军的叙事诗

《木兰诗》《乐府民歌》 南北朝

、理想的追求。

初二古诗词鉴赏辅导

《关雎》 《诗经》 《春秋》

– 4 –

初中语文部分诗词名句寓意简析

,江春入旧年。——王湾《次北固山下》

新事物孕育于旧事物解体之时。

,一览众山小。——杜甫《望岳》

说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概,才能有所作为的人生哲理。

,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

常用来形容进入一个别有天地的境界,或比喻绝处逢生的情景。

,病树前头万木春。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长的思想。

,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ——《木兰诗》

比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

抒发历史兴亡之感,蕴含机遇造人的哲理。

,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》

世上没有十全十美的事物。

,只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

站得高看得远。

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