您的位置 首页 二年级

一年级语文 学困生辅导记录

二年级学困生辅导记录 学科: 语文 任课教师:范兆祥 2016年 9月4 日 班级 二年级 学生姓名 焦方俊 …

二年级学困生辅导记录 学科: 语文 任课教师:范兆祥 2016年 9月4 日 班级 二年级 学生姓名 焦方俊 辅导目标 分析学习上存在的不足 ,加强其知识点的补漏 辅导 记录 、做事拖拉的习惯。订立短期目标(如第一次测验要取得多少分)。 ,确立“帮对子”,树立学习上的信心,使其能认真上课,按时完成作业。 ,使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”,并养成良好的学习习惯。 ,使其父母能关心他的学习、生活,并订立明确的学习目的,短期目标等阶段性目标的奖励。 学困生辅导记录 学科: 语文 任课教师:范兆祥 2016年 9月8 日 班级 二年级 学生姓名 张传辉 辅导目标 分析学习上存在的不足 ,加强其知识点的补漏 辅导 记录 ,不按时交作业的习惯。订立短期目标。 ,确立“帮对子”,树立学习上的信心,使其能认真上课,按时完成作业。 ,使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”,并养成良好的学习习惯。 ,使其父母能关心他的学习、生活,并订立明确的学习目的,短期目标等阶段性目标的奖励。 学困生辅导记录表 学科: 语文 任课教师:范兆祥 2016 年 9月1 5日 班级 二年级 学生姓名 赵殿浩 辅导目标 分析学习上存在的不足 ,加强其知识点的补漏 辅导 记录 ,不按时交作业的习惯。订立短期目标。 ,确立“帮对子”,树立学习上的信心,使其能认真上课,按时完成作业。 ,使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”,并养成良好的学习习惯。 ,使其父母能关心他的学习、生活,并订立明确的学习目的,短期目标等阶段性目标的奖励。 ? 学困生辅导记录?? 辅导教师 ?范兆祥 辅导时间 9 辅导地点 教室 辅导学生 ?刘欣怡 学生存 在问题 基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。 帮 教 措 施 1、谈话引导学生敞开心扉,主动和老师沟通。 2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心 帮教内容 1、???谈话形式进行,了解学生心理,针对学生 的具体情况给与鼓励,树立信心 2、?? 做适合学生现在水平的题,让学生做对题后,有信心、决心继续学好语品社 ? 帮教效果 基本上可以顺利解决问题 ?? 学困生辅导记录 辅导教师 ?范兆祥 辅导时间 10、8 辅导地点 教室 辅导学生 ?焦玉玲 学生存 在问题 基础不好,导致没有学习没有信心,没有基本的学习习惯。 帮 教 措 施 1、谈话鼓励学生说出自己的心理话,谈对语文的认识。 2、做适宜的练习如背诵鼓励学生,培养信心 帮教内容 1、弄清楚学生现在的心理 ? 2、针对学生的具体情况给予鼓励,树立信心。 ? 3、找相当于学生现在水平的试题,增强学生的信心,让学生有决心继续学好品社 帮教效果 激发起了学生学习语文的兴趣 学困生辅导记录 辅导教师 ?范兆祥 辅导时间 10、13? 辅导地点 教室 辅导学生 ?范英丽 学生存 在问题 基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难 就放弃。 帮 教 措 施 1、举事实,讲道理,开导学生。? 2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心 帮教内容 先谈话形式进行,针对学生的具体情况给予鼓励,树立信心。 找适当水平的题,增强学生信心,让学生有决心继续学好数学。 帮助学生提高学习能力,讲解困难问题。 帮教效果 基本上可以顺利解决问题,增强了学习语文的信心 解决了本单元中的问题,提高了学习成绩 ? 学困生辅导记录 ?辅导教师 ?范兆祥 辅导时间 10 辅导地点 教室 辅导学生 ?李重阳 学生存 在问题 本单元测试卷出错较多 帮 教 措 施 针对出错题目、讲解改正后再练习? 出类似题目巩固练习 帮教内容 先独立改正错题,检查有哪些题目是因马虎做错了 教师讲解学生没有改对的题目 教师指导改正后,再现类似题目给学生巩固练习。 帮教效果 学生能够独立解决问题了 ? 学困生辅导记录 ?辅导教师 ?范兆祥 辅导时间 10 辅导地点 教室 辅导学生 ?焦静研 学生存 在问题 学习习惯不良,不愿意写作业,方法不当。 帮 教 措 施 1、用事例让学生认识到自己的错误所在,引导学生发现自己的不足。 2、做适宜的练习鼓励学生,培养信心 帮教内容 3、?谈话形式进行,了解学生心理,针对学生 的具体情况给与鼓励,树立信心 4、???做适合学生现在水平的题,让一年级语文学困生辅导计划 一年级语文学困生辅导计划 语文排上小学 黄顶恒 以…4、根据学困生的情况,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有 详细的辅导记录,…

小学一年级学困生转化情况记录

小学一年级学困生转化情况记录_语文_小学教育_教育专区。学困生转化情况虽然有时的小测试他的测试情况不太好,但从对学习失去兴趣,对自己失去信心,转入主动积极的学…

推荐文章:五年级语文第二学期学困生辅导记录

五年级学困生辅导记录 坡赵中心小学——侯春英 五年级学困生辅导记录学科: 班级 辅导 目标 语文 任课教师:侯春英 五年级 学生姓名 2013 年 9 月 4 日 王爱苗 分析学习上存在的不…

2012–2013学年第一学期五年级班学困生转化情况记录表 2012–2013 学年第一学期五年级班语文学困生转化情况记录表 2 2012–2013学年第一学期五年级班语文学困生转化情况记录表 学生 情况 姓名 黄鑫瑜 性别 女 …

学困生辅导记录表 学困生辅导记录表_语文_小学教育_教育专区。学困生辅导记录表五年级 辅导内容 学生姓名 辅导过程 辅导效果 1、 2、 3、 4、 任路康 辅导时间 3 月 14 日…

五年级语文学困生辅导计划 五年级语文学困生辅导计划 (2012——2013 第二学期)本学期,为了更好地提高学困生的学习成绩,在教学中我将继续 开展转化学困生的工作。有针对性地制定新学期的…

五年级班级转化学困生记录 五年级班级转化学困生记录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学学困生转化记录 建安学校五年级班级转化学困生记录学生情况: 班级 五 基础资料: 智力正常,…

六年级语文学困生辅导记录 六年级语文学困生辅导记录_语文_小学教育_教育专区。学困生辅导记录学困生辅导记录[半月记录] 辅导 黄琴辉 教师 辅导 杨同学、 学生 基础不好,授受新知识慢,学…

小学上册二年级数学学困生辅导记录

学困生辅导记录表 学困生辅导记录表辅导教师:刘芳茹 三年级 辅导内容 学生姓名 辅导过程 辅导效果 1、 2、 3、 4、 辅导时间 11 月 三年级语文第五,六单元基础知识 朱楠 田…

五年级语文学困生辅导工作总结 茅箭区火车站小学 2013-2014 学年第一学期语文 学困生帮扶工作总结五年级二班 余萍 素质教育是面向全体学生, 而不是面向少数学生。 面向全体, 正是面向有差异…

学困生辅导记录语文二年级(1—8) 1 学困生辅导记录(二年级语文)时间 2014 年 2 月 17 地点 日 辅导内容 默写识字一中的几个词语 李子豪 被辅导学生 辅导过程 李佳乐 张梦涵 王子涵 教室 方式…

本文来自网络,不代表中小学教育网立场,转载请注明出处:https://www.zzdjw.org.cn/post/2227.html

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部