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辅导三年级作业家长被气中风!家长在这4点越懒,孩子未来越成功!

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儿子背上书包了,父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁,就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来,身影也比以前更忙碌起来。早上催促他起床,帮他整理书包,晚上陪他读书,检查作业,辅导功课……

为他忙前顾后,然而孩子却不领父母的“勤”,依然我行我素,成绩并没有太大的起色,自己倒累得心力交瘁,孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。

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究其原因,根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳,反而养成了他的惰性,由于太关注他的学习,他反而变得没有责任感和自觉性,学习目标不明确,以为是为大人学的,对大人产生依赖性。

长此下去,很难养成良好的学习、生活习惯,而好的习惯如是保证优秀成绩的关键,是支付将来成材的前提,是培养健全、独立人格的保证。

看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁,我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体,是互相牵制、相辅相成的。

大人勤了,孩子就懒了;大人“懒”了,孩子就勤了。我是这么做的:

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经验一:懒于接送——独自走路去上学。

虽然很多孩子上下学都是父母接送的,虽然他爸刚开学时送过他几次,但我从不接送,因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程,只需穿过一条马路,来往的车辆也不多。在给他讲了安全知识后,我就要他自己走路,其美名曰“练轻功”。

有一晚,他没按时睡觉,次日起来迟了,要我骑车送,我故意说,我自己上班要迟到,来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校,结果因迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了,所以只有让他迟到一次才能吸取教训,改正晚睡的毛病。果然,以后总是一到8点半就上床,准时睡觉,保证第二天早起。如果那次真的送了他,恐怕良好的作息习惯难以形成。

教子心得:让孩子自己走路上学,既能锻炼身体,又能养成不依赖他人的好习惯。

经验二:懒于陪读——独立完成自己的功课。

我只提醒儿子,什么时间该做功课了,做完了向我报告一声。遇到要检查的作业,我一律叫他自己检查,我只负责签字。他极不高兴地说:“别人的妈妈都给检查,你怎么这么懒?”我给他讲道理:“不是妈妈懒,你想,如果我帮你检查了,你还会检查吗?考试的时候错了,谁又帮你检查?平时出小错,考试出大错啊。”

我还告诉儿子学习是自己的事,遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋,实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思,他为了图省事,来问我,我叫他自己查字典,为了完成作业,他不得不一个笔划一个笔划地查。

过后,我在思考他不爱查字典的缘由,原来是对部首查字典不够熟练,往往查一个字要费老半天时间,要查的生字多了,别说孩子,大人也觉枯燥。于是,我想了个办法,和他玩查字典比赛,列出生字,看谁查得快,我故意输给他,赢了的他兴趣盎然。玩了几次,查字典速度大大提高,不再认为是麻烦事了。现在,他还主动帮同学查字典呢。

教子心得:在辅导孩子的学习上,不要太勤于指导,而要学会发现哪些是孩子能做和有助于独立思考而可以放手的,哪些是他能力达不到而需要帮助的。

经验三:懒于唠叨——多做少说培养自觉性。

有的父母为督促孩子学习,一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知,重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的,他反而不当回事。周末,他打游戏打了很久,作业也没做,我问:“你准备打到几点?”他看看钟,说:“再打十分钟。”“好,说话算数。”十分钟过去了,我返回来一看,他还在打,我强忍怒气,脸上平静地说:“你平常不是说,说话要算数吗?”他不好意思了,歉意一笑,马上关掉电脑。

在此之前,因我给他灌输过做人做事要守信用的意识,所以这次他才能愉快地接受。试想,如果我来个火冒三丈,一阵唠叨:“别打了,还不赶快做功课去,这样打下去,成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的,做作业时还会“身在曹营心在汉”。

以后他打游戏,我要他自己规定时间,时间一到,必须马上关机。开始,他还要我监督,以后我偷偷观察,发现他自觉了,时间一到就不打了。都说打游戏不好,但只要把握的好,可以变不利为有利,他从中学会了控制自己,克制欲望,培养了控制力,忍耐力、意志力等。而这些,正是重要的学习品质。

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教子心得:勤教育不见得有效,要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理,反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策,并能有效实施才是值得借鉴的。

经验四:懒于动手——不包办培养做事独立性。

凡是儿子力所能及的事,我都不帮忙。如他的房间乱的时候,我就提醒他该收拾整齐了,自己却在一旁乐得看他整理。

孩子上科技课经常要回家准备各种材料,我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买,以锻炼和人打交道的能力;要收集标本,我带他去野外,看着他动手做。

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刚开学,老师要求给新书包上书皮,他不会包,我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚),便放手,叫他自己包。他嫌麻烦,露出不耐烦的神色,我不理睬,只顾在旁边“指手划脚”地指导一番,看我如君子般“动口不动手”,他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事,帮他包完,那么他永远也包不出第二个更好的书皮。

教子心得:勤于帮孩子做事,甚至包办,孩子就会有依赖和被动性,而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。

由于我的种种“懒”,促成了他良好的学习、生活习惯。学习上,改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病,遇到困难,能独立思考钻研,主动寻求解决办法;生活上,独立性强,样样能自理。

可见,父母该放手的时候要放手,该狠心的时候要狠心,该懒的时候不妨懒,把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼,让他自己去飞翔,唯有这样,雉燕才能炼就一双坚强的翅膀,才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。

成功的父母每时每刻都会注重优质信息的分享,把好的亲子教育文章分享给身边的朋友,也许就是这样一个简单的动作,数亿的孩子会更加健康、快乐的成长。

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推荐文章:动静健康|少生气!有人气出心梗、气得中风……生气对人体的危害真的很大!

我们在劝人消气时常说:“消消气,别气出病来!”可是,你知道生气能气出哪些病吗?

01 45岁父亲辅导作业突然心梗! 医生:被气的!

辅导作业被网友调侃是道“送命题”!据深圳市第三人民医院公号,不久前,深圳市第三人民医院就接诊了一位因为辅导作业被气到心梗的家长……

这位父亲45岁,每天除了勤勤恳恳地上班,回家还要辅导孩子作业。

一天,这位父亲照常辅导小学三年级的儿子写作业,老父亲唾沫横飞,讲了无数遍同一道题,孩子还是一脸懵。

打孩子?会心疼;拍桌子?会骨折。

被逼无奈,暴怒中的父亲一边抓狂“狮吼”一边辅导作业。

突然,这位父亲觉得胸口有点痛而且喘不上气,依旧鸡同鸭讲,对牛弹琴。突然眼前一黑,晕过去了。

这位父亲来到深圳市第三人民医院就诊。刚到急诊大厅就晕倒在地,并且身体抽搐、口吐白沫、小便失禁。医护人员立刻上前为他急救,约5分钟后恢复意识。

心内科医生赶到现场会诊,经过检查后,诊断为:急性冠脉综合征,也就是我们俗称的“心梗”。

这位父亲的病历

深圳市第三人民医院心内科的高虹主任及团队迅速开展治疗。最终,一枚准确植入的心脏支架,稳定地支撑起血管,血流畅通,手术成功。

高虹主任介绍,心肌坏死不可再生,而心脏的衰竭也很容易引起多器官衰竭,像这位父亲这样的情况,如果再晚来医院一点,后果不堪设想。

辅导三年级作业家长被气中风

那么问题来了,这位父亲说自己没有高血压、糖尿病、冠心病等病史,为什么会突发心肌梗死?

高虹主任表示,原因很简单“被气的!”

这位父亲告诉医生,从10多天前开始,只要辅导作业情绪激动,胸口就会隐隐作痛。

2018年,现代快报报道就有一名年轻妈妈辅导孩子作业,一时动怒导致血管堵塞中风。

据报道,这位33岁的女患者10月26日在看孩子写作业的过程中,生气后出现言语不能、大舌头、右手写字笨拙,字体变丑……左侧放射冠区脑梗死……门诊以“脑梗塞”予收入住院。

还有,和家人、邻居吵架的,同样把自己气出了心梗。

02 会被气死吗? 真的能!

《三国演义》中诸葛亮骂死王朗,三气周瑜,乃至周瑜最终仰天长叹“既生瑜,何生亮?”随即吐血而亡的故事家喻户晓。

许多人可能会心生疑问,这可能吗?人真的能被气死吗?姑且不去追究历史故事的真实性,但多项研究显示人确实可能被气死。

2020年4月《中国急救医学》期刊上刊登的一篇研究《我国5516例尸解猝死病例流行特征分析》,通过研究分析5516例猝死者的尸体解剖特点,发现猝死诱因排在第一位的就是情绪激动,达到了26%。

2015年,发表在《欧洲心脏杂志》的“哥本哈根城市心脏研究”发现,每天感到身心疲惫的人发生心梗或猝死的危险较高,其预测急性心脏病的价值甚至超过了收缩压和吸烟等传统的危险因素。

该研究发现,对于男性,每天身心疲惫的人发生心梗或猝死的危险最高,第二位的是高血压;对于女性,排在第一位的是吸烟,第二位的是身心疲惫。

研究人员表示,身心疲惫是并不是单纯感到累,包括慢性疲劳、易怒和沮丧。

所以,人可能被气死绝对不只是个传说!

03 生气对身体的伤害, 超出想象!

生气对身体的伤害,不亚于一剂毒药。有人形象地说,生气是身体暴发的一场“小地震”!

可以说,情绪关乎着你的全身健康!

1. 气炸了!心脏遭殃

深圳市第三人民医院心内科高虹主任也表示,激动的情绪是一种潜在的心肌梗死触发因素,可使心绞痛、急性心肌梗死或心源性猝死的风险增加2~3倍。

高虹主任也强调,一个人的情绪如果长期处于激动、紧张的情绪下,会使人体交感神经兴奋度升高,刺激心率加快,外周血管收缩,导致血压升高,继而损害血管和心脏。

如果偶尔生气,心脏和冠脉很快就能恢复正常,但如果长期处于急躁、愤怒的状态,就会增加心脏负荷,使心肌耗氧量增加,引起心肌缺血,还能使冠脉痉挛,产生胸闷、剧烈的心绞痛,导致心梗的发生。

2. 气饱了!坏了消化系统

解放军总医院第一医学中心消化内科副主任医师石卉谈到,胃肠道有一套自己的神经系统,管理胃肠道的分泌功能、吸收功能和运动功能。每当出现情绪问题的时候,大脑分泌的一些物质就会影响胃肠道的正常功能,引起胃肠不适。

3. 火气大!乳腺找麻烦

东南大学附属中大医院乳腺诊治中心主任张亚男刊文介绍,当女性总是处于怒、愁、忧、虑等不良情绪状态,就会抑制卵巢的排卵功能,出现孕酮减少,使雌激素相对增高,导致乳腺增生。

4. 脾气大!甲亢凑热闹

东南大学附属中大医院内分泌科主任金晖介介绍,高考前在门诊就经常碰到甲亢的学生患者,女学生会多一点。这些女学生的大脾气大多是由于考前压力造成的,压力通过中枢神经系统对各内分泌腺发生巨大的影响,从而影响身心健康,促成心身病症。

如甲状腺机能亢进症,持续压力会改变下丘脑的促甲状腺素释放激素及垂体的促甲状腺素分泌状态,引起甲状腺激素的大量分泌,这种荷尔蒙可以抑制免疫细胞。

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5. 气得长斑了!黄褐斑爬上脸

武汉市中医医院汉阳院区皮肤科孙邦梅医生刊文指出,如果每天都处于焦躁状态的女性,肝气日久郁滞,致使气血运行不畅,由血及气,终致气滞血瘀瘀于颜面,肯定是要比心平气和的女性更容易诱发黄褐斑,如果焦躁之余又不加以防晒,那诱发黄褐斑的比例就会更高。

6. 爱发火!肝受伤了

北京同仁医院传统疗法科副主任医师陈陆泉指出,在中医理论中,五脏分管不同情志,其中肝主怒,爱激动发火的人气血向上涌,易伤肝气,也会诱发心脑血管疾病。而肝郁气滞又会激发人的坏脾气,之间互为因果。

现在人们本就因喝酒过度、睡眠不足等原因,对肝脏造成了严重负担,如果还易怒,那就是对肝脏“火上浇油”。

7. 易生气!患癌风险也高了

海南省肿瘤医院神经外科主任宋少军刊文指出,坏情绪是诱癌因素!胃癌、肝癌甚至颅内恶性肿瘤等,与易怒、“小心眼”、过度压抑自己情绪有关。

8. 易烦易怒!妇科疾病来了

北京妇产医院内分泌科主任医师阮祥燕指出,大量的临床病例表明,大约有九成左右的女性在患上子宫肌瘤、卵巢囊肿等器质性病变之前,都伴有心理和情绪的异常变化,比如易烦易怒等。

女性的心理和情绪如果发生异常波动,将导致人体内分泌功能失调,引发雌激素分泌紊乱,从而成为众多妇科疾病的根源。

乳腺增生、卵巢囊肿、子宫肌瘤、泌尿系统感染、妇科慢性炎症、乳腺癌等妇科疾病,都与情绪有密切联系。

04 好情绪, 就是最好的养生!

其实,很多惹得我们情绪波动的事情,回过头来看,都是小事。

我们总觉得是事件引发了情绪,其实是我们内心的想法引发了情绪。事情还是那个事情,看法不一样,带来的情绪就不一样。

该放的放,该忘的忘!

人生在世,聪明可贵,难得糊涂。

人生实苦,精神愉悦,因为心宽。

无足轻重的事,能睁一眼闭一眼的过,远比事事计较,事事较真要容易让自己快乐得多。

学会有个好心态,尽量让自己处在轻松、愉悦的生活环境中,比任何养生都有用!

推荐文章:让别人辅导孩子的作业,你的逃避,代价很大!

在一个饭局上,朋友说,他刚给小学三年级的女儿请了个大学生家教,每晚指导孩子做作业,自己如释重负。这个大学生每晚辅导一个小时后都要跑到客厅透透气,说要不然会被孩子气炸了。朋友笑着说,他女儿属于嬉皮笑脸型,调皮淘气,不是一般难搞。

和这个朋友一样,现在越来越多家长请家教,或者直接把孩子送到培训机构,让别人辅导孩子做作业。宁可多花钱,也不愿在辅导做作业中,被孩子气炸或者伤了亲子感情。此类段子也层出不穷,比如辅导作业到要安心脏支架;再如深夜女人的怒吼:“说!究竟是什么关系!!”吃瓜群众竖起耳朵,良久后一句“互为相反数!”令人扫兴……

孩子太皮,时不时跟你开玩笑;孩子事多,一会要喝水一会要吃水果,注意力不集中;孩子太笨,都说到家门口了,反应还很慢……家长有一万种逃避的理由。教辅市场的蛋糕因而越来越大。

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其实,家长辅导孩子做作业,在我们上一辈是蔚然成风的。那时的我们,放学回家,老妈总会问:今天作业多吗?赶紧吃饭做作业!做完作业,老妈会逐份检查,发现字迹太丑,就会狠心撕掉重来。回想起来,那是一段痛并快乐着的时光,是成长路上一抹温情色彩。

可是,现在,逃避陪孩子做作业,成了很多家长的共同选择。是因为大家不爱孩子了吗?不是。家长其实有很多难言之隐。逃避,多数时候也是现实所迫。

1、课业压力。虽然教育部门三令五申发布减负令,但大城市的学业压力岂是课堂作业所带来的?赶超教学、课外加餐、奥数作文英语……争先恐后的学习氛围中,学生每天的压力可想而知。很多小学生常常学习到晚上九十点,可见一斑。

2、作业太难。有个博士爸爸坦言,现在小学生的作业都让他头疼。对于解方程式,他并不是不会,而是要用老师那套方法,很难想到那种解题方式。为了贴近现在的教学思路,家长们要跟学生一起上学而思,重新学习新知识。

3、上班太累。这种累与孩子无光。以广州来说,且不说工作八小时,仅看通勤,在上下班的汹涌人流车流中,已经损耗大把精力,很多大人常常一回家就在沙发上葛优躺,眼神涣散,神志不清。要重振精神辅导孩子做作业,真不是简单的事情。

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4、手机影响。横亘在夫妻关系、亲子关系中的大敌就是——手机!!!有的人因为工作原因,不得不随时留意手机;有的人因为手机瘾重,刷微信刷B站,乐此不疲……手机短平快的刺激令人爱不释手。

5、不自信。有些家长觉得教辅机构、家教,甚至一根点读笔都比自己强很多,与其自己教,还不如将孩子交给别人。不自信的心理让他们选择不陪伴。

可是,逃避辅导作业,不见得有多轻松。短期看,家长们似乎获得了自由,长期看,代价是巨大的。有些家长发现自己孩子非常叛逆,给他们报兴趣班,他们不去;给他们挑个好学校,他们也不领情;甚至考大学挑专业,也跟家长设想的南辕北辙。

说白了,这是两代人长期沟通不畅的结果。每天辅导功课,其实是亲子互动最好的方式。不管家长水平如何,真诚用心的交流,会让孩子得到不同感受。你的在场,对孩子很重要!

辅导功课,从表层看,是了解孩子学习情况、教师教学,从深层次看,是了解孩子兴趣爱好、反应能力、思想观念。在这种互动中,亲子感情能及时交流,形成相近的人生观、价值观,对人生规划、重大选择等有大致的认同。

陪孩子做作业,最大的阻力不是没时间没精力没能力,而是自己的认知,是对这个事情的“上心”。每个家长都容易有鸵鸟心态,不愿意权衡利弊正视现实,宁可把孩子交给别人,也不愿自己沉下心放下手机,陪陪他们。有一句话说得好:成长路上,你偷过的懒,以后通通都要还。

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养育孩子的道路,没有捷径可走。父母与孩子的情谊,在每到数学题的解答、每篇作文的构思、每次英语单词的默写中日益深化。没有无缘无故的爱,没有无缘无故的恨,平日里的细水长流,最终才汇成爱的汪洋大海。哈佛心理学家吉尔博特说:“十年以后,你不会因为少做了一个项目而遗憾,但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。”

别轻易把辅导作业的机会让给别人,做一个合格父母,从辅导作业开始。

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写到这里,我又有一个创业计划。那就是做一个专注家长心理的电台。深夜时分,那些充满疲惫、困惑、无奈的家长们,可以在这里倾诉、吐槽,可以找到共同战友,可以抚慰焦虑的心情。

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是的,这样一个平台,应该是管用的。对家长来说,缺的不是爱心、耐心,而是情感的宣泄、陌生的共鸣。在别人的倾诉与自己的思考中,你会得到安慰、鼓励、信心。

人啊,总在一些时刻特别想改变现状。感觉灵魂躁动不安。最近受张小平事件影响,越来越认同一个理念:体制是有能力人的限制,是没能力人的保护。不敢说自己多有能力,但体制这种僵化、死板的风气,真令人提不起干劲。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。希望有朝一日,自己羽翼丰满,能勇敢飞出去,找到一片自由自在、酣畅淋漓的天空!

顺祝各位都能在梦想指引下,过上自己喜欢的生活!当然,别忘了对孩子的陪伴。他们,是一切事业前面的“1”。

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