您的位置 首页 补习

太谷高考补课!晋中高一补习班

晋中高一补习班,简单学习网有很多北京一线的师资。 看提问应该是提主是高一的学生,从这个角度回答。 我家孩子刚刚…

晋中高一补习班,简单学习网有很多北京一线的师资。

看提问应该是提主是高一的学生,从这个角度回答。

我家孩子刚刚完成高中的学习,去年高考的,成绩还算理想,高考考了658分,进了一个比较理想的专业,总结起来,我可以从我的角度给你一点建议。

高中三年,高一是打基础的阶段,最好是跟住老师的步伐,这是最根本的,高一的基础打不好,到了高三复习的时候,永远都会感觉欠缺,很多高三时候综合起来的错误,都是高一的基础没有打好。所以,在权衡的时候,还是老老实实跟住老师的步伐,把基础打牢,俗话说,基础不牢,地动山摇。在没有额外精力的情况下,不要舍本逐末地去追求校外的补课,结果会事倍功半。很多高考成绩很好的同学,都是基础很牢固的。

太谷高考补课

在最后的高考中,把会的知识准确完整地反映到卷面上,就是超常发挥。

当然,如果你有余力,可以学一点再深入的东西,如果是这样的情况,个人的经验不建议你去找外面的辅导机构,不是有什么偏见,外面的辅导机构说实话,暂且不论水平如何,责任心上来说,就和学校差着十万八千里,而且,补习机构的学生也是参差不齐,你需要有很好的自律能力,才能保持独善其身。

所以,要相信学校,相信你的任课老师,实在想再提高一下,找你的任课老师补习做好,他是最了解你的人。

晋中九县一市一区,有不少高中,在山西全省范围内知名的也有几所,其中最为知名的应该是太谷中学,除太谷中学外,另有四所学校也非常不错,他们是平遥中学、灵石一中、榆次一中、介休一中,这五所学校可称为晋中高中五强!

太谷高考补课

这五所高中为晋中广大学子提供了更多进入大学学习的机会,请大家为他们鼓掌!为他们喝彩!希望他们越办越好!

下面是晋中高中五强的详细信息。

太谷中学始建于1952年,1980年被确认为山西省重点中学。

太谷中学共有专任教师367人,其中特级教师、省地学科带头人、骨干教师、教学能手等83人,中高级职称教师134人。

高考,太古中学二本B以上达线人数为1802人,晋中第一,应届生一本达线人数为304人。

太谷高考补课

山西省平遥中学始建于1924年,1949年更名为山西省立平遥中学,1956年被确认为山西省重点中学。

平遥中学共有教职工374人,其中国家级骨干教师3人,省级特级教师3人,省高级教师69人,省级学科带头人、骨干教师、教学能手共42人。

高考,平遥中学二本B以上达线人数为1117人,一本达线人数为420人,有两名同学被清华大学录取。

山西省灵石县第一中学,始建于1953年,为晋中市重点中学。

灵石一中共有专任教师369人,其中特级教师1人,全国优秀教师1人,省学科带头人4人,省骨干教师6人,省教学能手7人,省级模范教师3人,高级以上教师共计144人。

高考,灵石一中二本B以上达线人数为1430人;应届艺术类二本B以上达线人数为106人,达线率为88%。有两名同学被北大、清华录取,灵石一中连续六年都有学生被北大、清华录取。

山西省榆次第一中学校,始建于1952年,1980年被确认为山西省重点中学。

榆次一中共有教职工262人,其中特级教师5人,高级教师59人。教师中国家级、省级优秀教师19人,省学科带头人、教学能手和骨干教师56人。

高考,榆次一中二本B以上达线人数为645人,一本达线人数为361人,有两名同学被北大、清华录取。

山西省介休市第一中学,始建于1943年。

介休一中共有教职工240名,其中特级教师1人,高级教师52人,一级教师69人。教师中国家级骨干教师2人,全国模范教师、全国中小学优秀班主任2人,省级模范教师5人,省级学科带头人4人,省级教学能手8,省级骨干教师6人,山西省优秀班主任5人。

高考,介休一中二本B以上达线人数为824人,一本达线人数为267人,有一名同学被北京大学录取。

太谷高考补课

我是还有另外一重身份一名辅导机构特聘全职高中数学教师。对你所说的,高中数学确实,和初中数学有了本质的区别。在你们初中,甚至初三所学的数学基本都是特别简单的知识哦……唯独就是初三所学的“二次函数”比较难,他会和高中有关联……其余难度系数都比较小。『子墨老师我就以高一为例子』接着,孩子们上了高中,开始接触高中数学一般都为必修一的集合开始……但是,学着学着就会感觉好难!尤其是“函数这块”。好多课本上的知识自己理解,老师讲解的也都自己明白,做起题目就是不会,“孩子开始怀疑数学课了”……这是为神马那?子墨老师告诉你到了高中我们需要的是函数思维,所以就难了!再加上开始学的是抽象函数……俗话说“初中数学,得几何得天下。高中数学,得函数得天下”可以看出来,函数对于我们后期的学习是多么的重要。所以,我们必须学好高一的函数部分!进行索要……】再加上,到了高中各位同学各种学习习惯和初中完全一样!这样是不行的,子墨老师告诉你。我们到了高中,学习习惯我们也是要改变的……具体在此我就不谈给大家了!对于你所说的高中补课费的“贵”,我认也不是这样子的!如今各种教育机构遍地开花,不同机构对于补课费是不一样的!一般在一个小时150~800左右均不等,老师越有能力,价格费用会越高。以子墨老师的角度来说,我每天都会研究高考政策,高考真题。(一到五都在精心研究,收费价格贵是正常问题哦……)听一节课你会有很多收获,但是一般老师!简简单单那道题来讲的老师,他应该不会收费很贵……但是可想而知效果也会打折扣。(子墨老师个人思维不喜欢,勿喷)精品高品质教育=好价格『如今这个经济的社会』线下如今这个高额费用的时代,我们也可以去留意一下“线上教育”这块子墨老师也在做,周一到周五我会抽出两个多小时免费服务网络学生!最后,希望各位孩子努力!考取到我的母校浙江大学去,学习上有啥问题我在“浙”等着你……

以上就是关于晋中高一补习班的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

相关文章:高中理科实验班

高中理科实验班,到简单学习网在线听名师讲课。

实验班学生基本上可以考入985、211。但是普通班也可以出人才,只是相对考入的比较少。因此,一个学校的实验班非常重要。

所谓的实验班,就是聚集学校最好的资源、全力打造的招牌。包括:

1、最好的师资:国家级名师、特级教师、高级教师云集于此。他们都有被公认的过人之处,是经过一届一届学生口口相传而聚了好的口碑。他们的教学水平和专业功底是一般老师比不了的。这就决定了教学效果会是天壤之别。他们的教学常常能够深入浅出,举一反三,让学生豁然开朗,恍然大悟。

一个学校真正优秀的师资不多,而很多师资的能力自己就一知半解,怎么可能与名师相提并论。怎么能把学生引向连他都不知道的领域和高度。

2、最好的生源:实验班录取分数线在当地是最高的,选拔的都是当年本地最优秀的学生,可谓人才济济。这样一群人集在一起,当然会碰撞出智慧的火花,他们相互竞争、相互激励、促进快速成长。结果他们遇强更强。

太谷高考补课

有的人不认同实验班老师就是最厉害的,那是不了解实验班的学生。

实验班的学生才思敏捷、聪明过人,逻辑严谨。这就要求老师必须有值得他们心服口服的水平,独到的教学方法,能够对知识的宽度与深度做出令他们满意的解读。

所以,每年高考结果,实验班最后一名也能读个不错的一本,大部分都是北清复交、其次一点的也能考上985。而普通班名列前茅的只有极少数能上985。这就是区别,比想象的大的多。

去石家庄二中吧,要不就进一中后好好学,一定要进最好的班。

你们上高中教你的老师就是我们这届理科实验班的。好的那个班的老师很强、非常强、极其强,应该是邯郸教竞赛最好的老师。如果考到差班(就是我上的那个班)竞赛就废了,走高考还凑合,几个老师里最强的是语文老师(非常强)。至于题,只要你好好准备(初中最好是学过一些竞赛),题不算太难。就是题量大一点,我当年物理差一道大题没写完。题肯定是比高考难一些了,建议考前十几天练一练黄冈、山东菏泽的中考卷子,体验一下难度。等临近考试了,就做做河北、河南的中考卷子,主要是练速度,一般来说河南的数学卷子应该保持在40分钟以内就做完。物理最难的应该是电学题,可能计算量大一点(我们当年的最后一道大题就是)。化学就没印象了。语文英语较次要一点,主要是数理化。还是劝你,要是有实力就考更好的学校,一中真的只能说较好。不过你要是考上了要和我联系啊,我可以低价把以前的竞赛书给你,呵呵。

长郡中学高中分班具体区别如下:

,是全省范围内招生的,是全省各个初中学校尖子生经过层层选拨录取的,可以说是千里挑一的优秀生,各科奥赛的尖子学生一般都是省理班的学生。

,一般是中考录取的学生在开学分班考试时成绩优秀者。此类学生不是全省筛选,而是通过地级市的中考考核后进入学校进行编班的。

,即以上两个班级筛选后的学生都将通过平行编班进入这类班级。

以上就是关于高中理科实验班的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

相关文章:空中课堂进驻山西多所省级名校

在教育信息化十年发展规划、《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知、教育部《教育信息化“十三五”规划的通知》等国家教育相关类政策的密集出台之后,今年两会教育部又对教育事业的改革和发展做出了全面部署,重点指出要加快教育现代化,建设教育强国,解决好教育面临的发展不平衡、不充分等各种问题,让每个孩子都能享受优质而有质量的教育。

体制内学校开始迎来了一场变革大潮,纷纷开始涉足在线教育领域,名师课堂、专递课堂、名校网络课堂等一时间成为“热词”。

与此同时,在教育大省山西,各地学校也正在积极响应国家政策,借助校企合作,通过空中课堂向学生输送优质教育内容,解决教育资源不均衡问题,一场教育革命已悄悄地席卷了整个山西。

平遥直播课堂开始运行

不久前,在山西平遥,一场别开生面的教学正在进行。

来自平遥二中教师田宇环、平遥中学教师郭鑫等分别走进“平遥直播课堂”,在课堂上采用了263旗下的企业直播产品进行在线教学,成为平遥县首批尝试空中课堂教学的老师。

平遥县教科局和广电部门有关负责人和技术人员通过电视端、电脑端、微信公众号、智汇平遥APP进行信号监测和内容交流,首场直播也吸引了不少即将中考、高考的学生及其家长的关注。

在开课的两天时间里共有16名优秀教师参与授课,课程涵盖了高中三年级9门和初三中年级7门课程。

首期推出的“智慧公开课教育大讲坛”专门服务于今年中考、高考学子,准确把握今年高、中考的方向,全面解读各学科的考点,通过电视、电脑、手机三大平台同时直播,进行实时互动、疑难解答,再加上后期广电智慧城市的录播、网络及移动端的回看,该项目整合了全县公办高、初中各学科名师资源,让学生足不出户就能免费享受到名校名师资源,最大程度促进全县教育教学的优质均衡发展,得到了上至领导,下至学生、家长的一致好评。

通过科技手段发展公平而有质量的教育

山西省的空中课堂项目需追溯到2年前。

2016年,为了复制优质教育资源、提高课堂效率,满足学生的学习需求,太谷中学决定引入空中课堂。同年6月,263企业直播的技术支持团队入驻太谷中学,在太谷中学搭建了一间空中课堂演播室,并开始了项目落地工作:包括为教师培训空中课堂的使用,疑难问题解答等。不久后,山西省的第一个空中课堂项目——太谷中学空中课堂就在这里正式落成上线。

2017年6月,晋中榆次中学,这所有着半个多世纪历史的地方名校,同样通过空中课堂把优质的教学资源和全新的教学体验带给所有的学生。

2017年12月,在距太谷近200公里的忻州,当地的知名学校忻州六中为了完善和补充学校的课堂教学,也引入了空中课堂项目。寒假期间,学生足不出户就可学习本校名师课程,既减轻家长经济上的负担,又能确保学生假期在家自主学习。

目前,空中课堂已在山西省内遍地开花:太谷中学、榆社中学、左权中学、平遥中学、徐沟中学、榆次中学、忻州六中等多家省内名校接连引入空中课堂,200多名省级优秀教师累计开课3700多个课时,惠及在校初高中学生万余名,有效推进了当地教育资源的均衡和公平化的进程,影响范围已扩展至大半个山西。

太谷高考补课

个性化学习把选择权交还学生

2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中曾提出要“关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能”,鼓励个性化发展,为每个学生提供“适合的教育”,可见,个性化教育将是未来教育的重要发展方向。而空中课堂最大的一个好处,就是照顾到了个体的差异性。

“学生可以根据自身需求,自主规划学习,大到选学科,小到选学习时间、学习节奏,空中课堂将更多的选择权交还给学生,打破现有的学习模式”。

除此之外,在空中课堂中,教师还可以全面跟踪和掌握学生学习行为及过程。据技术提供方263企业直播的工作人员介绍,空中课堂有完整的数据分析系统,教师可以根据后台收集到的数据,分析评估每个学生的具体学习需求,并以此为依据为不同学生提供更为精准、的辅导路径,对这些常年耕耘在基础教育领域的教学者而言,空中课堂给“因材施教的个别化教育”提供了可能。

新增多种场景模式将在全省范围复制

除了面向广大学生进行线上直播授课,空中课堂在山西还找到了更多的应用模式。

2017年3月10日,太谷中学为了响应《山西省教育厅关于认真落实〈山西省教育扶贫行动方案〉的通知》和《山西省省级示范高中对口帮扶贫困县普通高中工作实施方案》要求,将学校的空中课堂开放给帮扶学校汾西一中。

按照两校的帮扶方案,太谷中学将学校的空中课堂开展经验介绍给汾西一中,无偿提供汾西一中价值14万余元的听课账号和技术支持,让汾西一中的110余名优秀学子能在线分享到太谷中学名师课堂,让优质教育资源共享再度升级。

现在,经过两年多的发展,在山西教育行业内,空中课堂已经拥有了良好的群众基础,它被众多学校与教育工作者视为一粒种子,还是一粒被赋予了希望与期待的种子。他们坚信,今天有一个“太谷“一个“平遥”,慢慢的就会有更多的太谷和平遥开始“发芽”,因为“补课、教研、应急教学、帮扶教学”空中课堂的多种应用场景一定会被挖掘并大规模应用起来,而山西省均衡优质教育资源的愿景也将在此过程中慢慢实现。

本文来自网络,不代表中小学教育网立场,转载请注明出处:https://www.zzdjw.org.cn/post/2402.html

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部