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高一即将升高二需要补习吗 高一暑假要补课吗

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高一暑假要补课吗,简单学习网做初高中培训比较知名,视频学习。

初中已经毕业、也完成了中考、即将步入高中的学生,这个暑假再上辅导班补课,我认为是得不偿失、弊大于利。

首先,要弄明白为什么要补课?这个时间点补什么课?

一般人认为,补课的内容无非有两个:一是巩固初中所学知识,为进入高中阶段的学习打牢基础;二是提前接触、预习高一课程内容,捷足先登、抢占先机。目的是争取赢在高中到大学的起跑线上。

岂不知这正是个误区,效果可能适得其反。试想作为一个小小年纪的初中生,终于学完三年的课程,又经过了总复习、多次模拟拉练和升学考试,好不容易如愿以偿,获得上高中的门票,正沉浸在紧张劳累之后的轻松愉快和对高中学校的神秘向往之中,这时的他(她)能够静下心来、安下身来回头复习已经咀嚼过的东西,或者再去急于接触默生知识?我想大多数学生是难以接受的,也不符合劳逸结合的学习规律。

如果是以补课为名,提前讲授学习高中新知识,更是大忌。一则补习机构的教师有些不够专业,只是寻求新鲜、诱引生源,实则追逐利益,有时会误人子弟。二则违背教育规律,扰乱高中学校的教学秩序,影响学生初进高中后的学习兴趣和知识认知,使高中一年级阶段的教和学难以融合,降低教学质量。

其次,这个暑假补课是学生自愿要求的,还是家长的意思?

如果补课是学生主动自愿的,那还有情可原,至少说明这个学生有点自知之明,有自己的规划和控制能力。但作为家长和社会是不宜提倡的。如果是家长要求的,甚至是逼迫的,学生会出现被动应付、殚精竭虑、萎靡不振的状况,其效果可想而知。

这个阶段的初中生如同长跑赛中的运动员,抢跑有风险,重(chong)跑是折磨!

最后,对于即将步入高中的学生来说,这个暑假做点什么最好呢?

我的建议是:

1、休息、休息、再休息,以调节心身,养精蓄锐。

2、阅读、阅读、多阅读,以开阔视野,增加知识面,锻炼思维能力。

3、兴趣、兴趣、玩兴趣,以开发智力,增加技能,提高创新能力。

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4、洗衣、烧饭、做家务,以增强自理自立能力。

但不要睡懒觉,不过度看手机电视,不沉溺于网络游戏,不私自或结伴下水游泳,尽量少外出旅游、特别是长途旅游……保持心情愉快,身体健康,精力充沛,迎接新的挑战。

如果需要多学习,掌握比同学更快更早些,也可以补课,也可以自己预习复习。如果你刚上高一可以考虑补下,毕竟高中知识跟初中知识有些差别,如果你升高二了,我感觉没什么必须补的。

高一新生,暑假要补习什么比较好呢?

暑假规划好,用来学习和放松的时间分配合理,能保证在高一时学习不吃力。

也许是因为自己的孩子大了,最近更关注孩子学习什么科目,报什么班,选什么学校了。发现身边的孩子们,在暑假都会报班学习。

昨天在超市,听两个家长聊天,说给上小学的孩子报了什么班,学费还不低,养孩子真是碎钞机。

小学生如此,初中生高中生更别提了。新高一在暑假报什么班,很大程度上会影响到孩子在高一时的学习成绩,以及整个高中学习的信心。不同家庭情况不一样,我建议从以下三个方面来考虑。

有的人会认为,要是提前先修了,孩子懂了,会不会在正式上课的时候就不听了?还有的认为,反正以后科任老师都会讲,现在花钱去学习,是不是没有必要?

其实不然。任何事,提前准备好,一定不会错。

高中的知识点和知识结构,比初中要广要深得多。只有提前学习了,弄懂了,在正式上课时才能胸有成竹,才能跟上老师的步伐。

我记得高一入学时,老师给我们班进行了一次英语测试,想根据成绩来选择英语科代表。在初中时,英语100分的题,我都是90多分,在这次测试中,我排在了前三。英语老师把我们三个人叫去聊了一会儿,最后敲定另外一个女生做科代表。那个女生后来高考时是我们全校的第一名。

而我在高一的期中考试中,就遭遇了滑铁卢。150分的题,只得了60多分。当时打击的不只是信心,还真的让我认识到高中学习,真的不是学学玩玩就能学好的。

高中英语的词汇量和语法点语法结构,跟初中有很大的不同。比如说只要书本上的单词都记住了,在初中时阅读题一般就不会出现不认识的词汇;而高中每个单元的词汇量不仅大,而是语法点也不少,阅读题和完形填空,就觉得是个大难题。

数学也不例外。领悟能力慢的同学,很有可能在半个学期时,就学得吃力了。而语文,也是可以提前学习高一的内容,了解在高中时语文的要求是什么。

高中课程重,学习忙,百分之九十的学生都停掉了兴趣班。比如以前学画画和舞蹈的,到了高中就几乎不学了。一是因为该考的级都考了,二是因为周末确实没时间。

高一即将升高二需要补习吗

上次看到一个视频,是一个高中生去北大清华校园拜访一些在校生,说自己想要考这里的学校,能不能给一些建议。有一个男生说,高考考的是你有多周全。

我建议在暑假时,可以安排一部分的时间和精力,在提升自己能力上。如,书法班,游泳班,演讲班等等。把这些当成一个纯粹的兴趣,无关考试,无关名次,会让孩子受益一生。

以上为个人观点,欢迎更多有经验的家长给予一些建议。

以上就是关于高一暑假要补课吗的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

推荐阅读:大智为您解读2020年复读和高考改革政策,需要的朋友请接收!

2019届高考录取已经接近尾声

新高考元年

很多童鞋咨询关于2020年复读的政策

小编部分考生和家长关心的热门问题

希望对大家有所帮助!!!

01

2019年毕业的高三学生是否可以选择复读?

如果复读是复读几年?

可以复读,复读一年,也就是2019年毕业的学生复读后可以参加2020年的高考。

02

2019年高三学生复读的主要政策依据是什么?

主要政策依据为2018年3月23日山东省人民政府办公厅印发的《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》以及省教育厅的历次关于新高考的新闻发布会。

03

《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》关于复读生的主要政策是什么?

根据《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》,自2017年秋季高中入学新生起,普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。

合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩纳入夏季高考(统一高考,下同)招生录取。

普通高中在校学生均应参加合格考试,其中参加夏季高考的学生应参加等级考试;参加夏季高考的高中阶段其他学校在校学生和社会人员只需参加等级考试。

等级考试每年组织1次,时间安排在6月份夏季高考后进行。普通高中学生在校期间只能参加1次选考科目的等级考试。其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试,与普通高中在校学生同时进行。

04

复读生2020年参加高考,还可以继续选择大文大理吗?

2019年复读学生参加2020年高考,高考科目为统一考试科目(语文、数学、英语)和等级考试科目(从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三科)。学生可以选择政治、历史、地理的传统文科组合或者物理、化学、生物的传统理科组合。

变化是,2019年的文综和理综在2020年将会变为单科考试,一科目一考试。对于单科考试成绩高,综合考试成绩低的学生是机遇。

05

复读生需要参加合格考吗?

具有高中毕业证或中等职业院校毕业证的复读学生作为社会人员参加高考,不需参加合格考试。

06

2020年复读生面临的机遇和挑战是什么?

2020年普通类高考报志愿变为学校+专业的录取模式,一个学校的一个专业一条录取分数线,学生有了更大的选择权和自主权,原来服从调剂后调到自己不喜欢的专业的情况将成为历史。

2020年艺术类根据不同类别分数线都会有上涨,给文化课成绩高,专业成绩略弱的艺术考生带来了巨大机遇。同时由于政策改革,大量要复读的考生产生了观望心态,2020年复读生总量会减少,属于利好消息。

07

赋分制是什么?对于复读生是有利还是有弊?

山东省即将实行的等级考有多项好处,保证了公平性和合理性,总体来说是有利的。

一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。

夏季高考实行3+3选考模式,每个学生等级考试选考的科目不同,由于不同科目存在试题命制的内容、形式、难度、考查角度等差异,如果以原始分呈现考试成绩,会带来学科间不公平问题;等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡,学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除,使得不同科目之间成绩可以相加。

二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定。

以山东省历年高考成绩大数据为基础,经过严谨科学测算,确定了8个等级区间所占比例。这样进行比例划分,符合山东考生的实际整体状况,能够较好地体现山东考生的真实水平和能力,确保等级区间制定的科学性。

三是能够保持考生成绩排名顺序不变。

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高考是选拔性考试,决定考生录取状况的是考生成绩相对排名。考生成绩依据等比例转换法则转换后计入高校招生录取总成绩,能够保持每门等级考试科目内考生成绩排名顺序不变,确保了考生成绩转换的公平公正。

四是能够最大限度保证考生的成绩区分度。

山东是高考大省,考生基数大,增加考生间的成绩区分度,即是满足录取的需要,也是促进公平的需要。我省的等级计分方式,能够实现考生成绩分布在尽可能多的分数点,大大增加了考生成绩区分度,满足了高校人才选拔的需要,确保了我省考生在招生录取中利益的最大化。

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推荐阅读:美高那些事儿:美国高中也有补习班吗

原标题:美国高中也有补习班吗?

图片来源于网络 图文无关

提起美国高中,在很多人看来是轻松又自由的:下午两三点钟就放学了,下课以后也就是参加学校里的一些社团组织,丰富一下自己的课外活动;也不用像在国内那样上个补习班啥的,也不用整天昏天暗地的学习、做题了……这简直是天堂一般的学生生活嘛。事实上果真如此吗?

高一即将升高二需要补习吗

在国内,大多数学生都快被海量的试题和没完没了的各种补习班给“绑架”了,完成不了这些学习任务,几乎是没有自由可言的。那么,美国高中呢,为何外国的高中生看起来总是阳光自信,轻松自由的呢。美国的高中生活真的是如此自由散漫吗?

事实上,美国高中看似自由,但也有严格的规定。比如:上课不能随便玩手机,作业要按时完成,更不允许随便旷课、逃课。连衣服上的连带的帽子都不能随意扣在头上,因为学校对于着装都有严格的要求。上课就是上课,不是你想咋滴就咋滴的,学校的纪律一定要遵守的。如果在乘坐校车时,同样要遵守纪律,不能随意将口香糖吐在车上,更不能在校车上随意追逐打闹,要听从校车司机的指挥和命令。倘若屡次违反学校纪律,很有可能被学校开除,遣送回国的。这里就给大家介绍一下真实的美国高中日常生活:

美国高中没有围墙,更没有大门和门卫。家长进出高中时,需要到秘书办公室登记,而且家长的胸前要佩带“访问者”的标签。这种没有围墙的高中,既方便了学生和家长,同时也给犯罪份子提供了进出方便的机会。不过这里的高中,有专职警察驻校,小打小闹的捣乱者,根本成不了大气候。一旦有持枪攻击者,后果不堪设想。

美国高中生每天进出学校时,他们的仪容和精神状态非常健美。身体有残疾的高中生,有专门校车接送,而且是免费的。当残疾生进出学校坐在轮椅上时,大家会为他们让路,而且没人嘲笑他们。

美国高中也分尖子班。比如同样是数学课,同一年级的学生会修不同水平的数学。有的人修初级代数时,尖子生很可能在修高级微积分。英文课分尖子班也是大同小异。虽然这种尖子班的分班考试在初中就已经完成,新转来的高中生也可以申请考试进尖子班。

美国高中生都需要有免疫记录。如果初中是在本学区上的,免疫记录会自动转到高中。新来的高中生,一定要提供免疫记录。

美国高中生在学校的作息时间大致是,早七点半到下午两点半。上课时间结束后,美国高中依然生机昂然。各种体育俱乐部,文学俱乐部,表演俱乐部,都会在学校继续活动。各种俱乐部的组织者和参与者都是学生,老师基本不干预俱乐部事务。俱乐部的领袖需要通过竞选和投票才能上任。

高一即将升高二需要补习吗

虽然美国高中老师不开补习班,但放学后有免费的答疑时间。美国民间有很多课外补习班,比如我们这里有印度人,韩国人和中国人开的补习班。需要补习的学生基本有两类,一类是尖子生需要拔高,另一类是差等生需要提高。对差等生,美国高中会在暑期提高免费辅导,校车接送,免费。

美国高中除了有读书声,还会有音乐和歌声;除了代数,也会有美术。每年,美国高中都要举行两次学生音乐会和大型画展。除此以外,美国高中生的表演团体,会举行商业演出,门票价格不菲,演出质量也很高。总而言之,美国高中除了培养数理化和文史哲人才,艺术和体育教育占了很大比重。若不会画画,你得会唱歌;若不会唱歌,你得会打球;若不会打球,你得会上台表演。只会读书的书呆子,不仅会很孤单,也不容易溶入朋友圈。

美国高中生中午都在学校吃饭,学生可以买饭,也可以带饭。无论是买还是带饭,午饭时间是高中生搞社交的黄金时段。

美国高中生上课没有固定的教室,上数学在这间,上英文在那间,历史课又在图书馆。每次转换教室时,学生要一路小跑,否则就会迟到。美国高中生人人都会一个小储藏柜(locker),课本和杂物都存在那里。美国高中生的大书包,也重重地压在孩子们的脊柱上。

美国高中的图书馆对学生开架,你喜欢什么,就借什么。美国高中的阅读任务繁重,尤其是写研究性质的文章时,十几本书的阅读量和消化吸收能力,需要高中生扎实的基本功做保证。美国学生的阅读能力非常强,因为他们从小就是在书堆里长大的。无论是在家还是在教室和图书馆,美国学生随手就能抓到书看。

除了研究类的文章是开卷考试,美国高中的大部分考试都是闭卷的。大考前,老师会提供复习范围,平时也会有突击小考。学生的考试分数并不公开,学校也不公开排榜,老师不会因为学生成绩不好而批评家长。高中每年会有学区和州内统考,考前学生很轻松,老师没有硬性指标。

美国高中生的动手能力很强,会用艺术的形式展示科学。在艺术课上,除了绘画,美国高中还有陶瓷烧烤课。做个杯子呀,做个动物呀,美国高中生的校内产品水平极高,具有保存和商业价值。

高一即将升高二需要补习吗

在毕业前,美国高中生基本都能考取驾照。美国法律规定,16岁的孩子就可以考驾照。为了提醒高中生安全驾驶的重要性,学校会有专门的安全讲座,届时家长和学生要一起去参加才可得到校园内的停车许可证。在美国高中,有人自己开车去上学,有人坐校车,有人家长接送。无论是哪种交通方式,学生之间的攀比现象不常见,好车坏车都是车,只要是能动的车,都是好车。

通过上面的介绍,我们对美国高中也有了一个大概的了解,如果谁再告诉你美国高中轻松自由,又不用上补习班的话,不妨把事实真相告诉他。对学生而言,无论在哪里求学,学习永远是第一位的,学校的纪律也是一定要遵守的。所谓的轻松自由,那是因为你只看到了一些表象,而不知道美国的高中生有多勤奋,有多努力。

本文选自《诺加国际教育》的新浪博客,点击阅读原文。

小编注:本文为转载新浪博客文章,观点只代表作者本人,不能代表新浪立场,新浪尊重原创。

责任编辑:实习生沐阳

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