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这些学校还在强制补课-学校还补课

2012-07-19 来源:大江网―江南都市报 编辑:项蕾 作者: 相关追踪:暑假违规补课请你举报 本报讯记者…

2012-07-19 来源:大江网―江南都市报 编辑:项蕾 作者:

相关追踪:暑假违规补课请你举报

本报讯记者欧阳兴、实习生马安妮报道:本报暑假违规补课热线开通以来,每天都能接到数十名读者的举报投诉。近日,有学生家长向本报投诉,称南昌大学附属中学在给即将读高二的学生补课。针对暑假违规补课这一现象,很多家长认为,这是学校利用补课的形式乱收费,教育部门应该管一管。

近日,一名学生家长称,他小孩在南昌大学附属中学读高一,今年9月份将升入高二,本想利用暑假让小孩多休息放松一下,没想到被要求到学校补课。补课时间从7月15日至8月14日,每天上午补课,不过学校还没有收取补课费。

17日上午,记者来到该校了解情况,发现在一栋楼房的三楼,有多个班级的学生在上课。一名学生称,除了高三年级的学生外,即将读高二年级的学生也在补课。

针对此事,该校校办刘主任称,补课的只有高三年级,针对有高二年级补课一事,他认为应该是一些兴趣班的学生,这些学生都是自愿参加的。

从学生家长举报暑假违规补课的情况来看,南昌市有多所中小学校被投诉。据省城王先生介绍,他小孩在昌北一中读初二,已经补课10天,在开学之前,还要到学校补课10天,据说每名学生收费200元,但目前还没有收。对此学校没有说明补课的原因,许多家长都有意见。

毛先生来电举报称,新建县实验小学四年级的一名语文老师,叫了十多名学生到家里补课,每名学生交费400元,补课时间从早上7时到上午9时。另外,王女士的小孩在南师附小读三年级,该校有老师租了红谷滩卫东花园三期的房子,在里面开办补习班,收费300元,学生被要求去上课。

相关部门三令五申禁止暑假期间中小学违规补课行为,只允许高三年级利用不超过暑假三分之一的时间进行补课,但有些学校和老师对学生进行违规补课,既增加了学生的学习压力,也给学生家长增加了经济负担。多名学生家长希望教育部门及时制止这种违规补课行为,刹住这股违规补课之风。

本报继续开通暑假违规补课举报热线(0791—86849315),欢迎学生和家长积极参与举报。

推荐文章:中考来临,初三好多学生不来学校上课,出去一对一补课,有何利弊

初三,是决胜中考的关键时刻,但恰恰就在这个时候,很多人他们宁愿选择去外面花大价钱一对一补课,也不愿意来学校进行集体上课,很多学校都会出现这样的情况,当然,也有部分人本来自己不想补课,但看到别人都到外面去补课,生怕他们的成绩超过自己,也随大流,在校外进行一对一的补课,而不是来学校进行学习。

相信这件事给很多家长带来困扰,一时之间,不知道怎么选择,那么,学生不来学校上课,在校外一对一补课,这种行为是不是明智的呢?本篇文章,我们一起来一探究竟。

我们先来看一看,为什么很多初三学生要出去一对一补课,经过调查发现,很多初三学生面临中考却要出去补课,是有原因,这些学生大概有以下特征:

他们普遍在初中学习不好,基础打的不牢,老师平时讲课,他们根本就没有认真听,心思也根本不在学习上,结果到初三了,面临中考了,学习成绩一直上不去,这时候家长开始着急了。

临门抱佛脚,家长为了提高孩子的成绩,就想让孩子在学校外,花高价进行一对一的补课,想在短时间内将学生的成绩提高上来。

不能说,这样子做没有一点好处,但这样做的好处真的不大。

孩子为何在校外补课?因为他们的成绩太差了,初三的时候老师带着大家复习,他们已经跟不上老师的讲课节奏了,老师讲的内容因为他们前期落下的太多,现在老师上课带着大家复习,他们都不知道老师在讲哪,老师随便提问一个知识点,他们也不知道,可是很多知识之间都是有关联的,这个知识点不会,那个知识点也不会,肯定是不行的啊!

既然很多知识点都不会,又怎么能够跟上老师的上课节奏呢?所以,在这个时候,家长就选择在校外找一个老师,让这个老师一对一给孩子进行补课,一对一补课的好处就在这里,孩子不会的可以及时询问老师,哪里不懂可以及时有老师帮忙解释清楚,这样子就可以帮孩子查找知识漏洞,尽快弥补自己以前拖欠的课程和知识。

这种办法,看似很有效,但初三的时候这样去补课,真的是利大于弊吗?

其实,并不是这样的,无论什么时候,不让孩子上课而选择在校外一对一进行补课都是不怎么明智的行为。

第一点原因,这样做会使孩子养成一种习惯,认为学校老师讲的都不重要,只要课外的时候好好上一对一进行补课就好了,导致很多孩子在课上根本就不听老师讲的内容,宁愿课下让父母花大价钱给自己请补课老师进行补课。

这就造成,自己平时不怎么听校内老师讲课,无形之间就养成了一种毛病,在学校不学习,非得让父母花钱请老师给自己一对一补课。

结果时间一长,自己也不愿意去学校浪费时间了,直接就向学校请假,申请在家里进行备考。

学校还补课

然后,就开始“名正言顺”的请家教老师一对一上课。可是,当不良习惯一旦养成,在学校都不认真听课的学生,在家教老师讲课时他们也不会专心听讲的,往往是白白浪费了钱,却一无所获,还浪费了大把的时间。

大家都知道初三的重要性,知道时间浪费不得,很多家长以为,自己花大价钱请家教老师孩子会有收获,其实,这个时候很多家长也就是图一个心理安慰,以为给孩子花高价请补课老师孩子的成绩能够有所提高,可是最终没有想到钱没少花,孩子的成绩却没有任何的提高。

这时候很多家长并不知道自己源头上就犯了错误,自己无意之间让孩子养成上课不认真听讲的习惯,这样就很难解决了。

第二点原因,不建议孩子进行校外补课是因为浪费时间。都知道,校外补课需要和中介或者老师沟通,找到一个适合自己孩子的老师真的很不容易,况且孩子和家教老师之间还要进行磨合和适应,这个过程需要浪费孩子一部分的精力。

如果很幸运的选择到一位合适的家教老师,那么,孩子和老师之间就可以有效的沟通,这样老师上手也比较快,如果很不幸运找到了一位并不怎么适合自己孩子的老师,还得一直换来换去,不用我说,大家也知道孩子和老师如果合不来可能导致的结果。

白白找了一位一对一家教,浪费了时间和金钱不说,关键是孩子和老师合不来,这样肯定是不行的啊,如果一直这样换老师对于孩子的身心来说,真的是一种折磨。

老师一直换来换去,却没有一个适合自己孩子的家教老师,对于孩子自己本身来说是一种折磨,对于孩子家长来说更是一种折磨,都已经打算花高价让孩子在学校外面进行补课了,结果还是很不如意。

相信很多家长和孩子都不愿意看到这个结果,碰上一位适合孩子的家教老师也挺不容易。

第三点原因,家长可能费力不讨好。一对一补课最显著的一个特点就是高收费,课时费几乎可以这样计算:每一节课一般的课时费都会达到一小时50元到100元不等,一般来说,很少有人补一个小时就结束,大多数都会选择补一个半到两个小时,这就意味着孩子一节课你很有可能要给他花费100元到200元的课时费。

但孩子这两个小时内究竟学到的知识,值不值得这些价钱,还有这位家教老师真的是否是耐心负责的,这一点值得我们好好去想一想。

如果这位家教老师真的很认真负责,那我们可能会觉得物超所值,如果这位老师只是为了挣钱,并没有很负责任的上课的话,那我想我们可能没有必要花费这个钱,而让孩子出来上一对一。

最后一点,初三的时候因为已经快要中考了,每一科老师肯定会好好认真上课,而且很多有经验的老“老师”会教给孩子很多有用的答题技巧,帮助孩子在中考中取得好成绩。这些技巧是这些老“老师”多年的经验积累,如果不去上课根本就听不到。

很多课外辅导班的一对一或者说家教一对一,真的就只是想挣你的那份钱,并没有真心想让孩子成绩提高。

很多家教老师真的是“唯利是图”并没有打算好好教孩子学习。可能刚开始的时候,为了装样子,他们可能还会好好给孩子讲一些真知识,但时间一长,每个人都有惰性心理,他们就不愿意或者不想要好好备课给孩子们讲一些真知识了,所以说,这个时候请的家教老师就失去了意义。

其实,大家可以好好想一想,学校老师再讲得不好,也不敢或者说不能去糊弄学生,毕竟一个班级好几十个学生,大家还可以全体反抗老师讲的不好,如果是课外的老师一对一讲课讲的不好,孩子可能不知道,或者说,孩子可能被老师给哄住不告诉家长他们没有好好讲课。

结果就是家长一个人被蒙在鼓里,孩子和家教老师一起忽悠家长。

除此之外,如果孩子不好好学习请家教老师一对一上课后,发现家教老师不负责任,又得花费大量的精力去找另一个一对一老师。总之,是得不偿失。

如果都到初三了,孩子成绩跟不上我们应该怎么办呢?首先,从家长的角度来说,我会好好和孩子进行沟通,如果还真的是什么也不会,我会和他一起找解决办法。

如果孩子是对学习有抵触心理,不喜欢学习,我会先帮助孩子找到学习的乐趣,提升孩子们学习的兴趣。同时,我还会认真帮助孩子分析他们学习出现问题的原因,究竟是自己的学习方法不对,还是孩子没有认真进行学习,没有把心思放到学习上。

其次,我会和老师好好进行沟通,看看老师有没有什么建议,作为孩子的班主任老师肯定对孩子比较了解,可以向班主任老师请教,有没有什么办法可以帮助孩子快速提高成绩,因为毕竟班主任老师已经教过这么多年了,这样的孩子他们肯定见多了,他们处理起来这样的问题肯定很有经验。

如果班主任老师建议孩子可以针对自己的弱科,适当请个“一对一”辅导老师,这时候再行动也不迟。

很多家长盲目跟风,看见别人家孩子请了一对一家教没去上学,自己也跟风给孩子请了一对一辅导老师,结果孩子成绩依旧没有提高上去,还没少花钱,所以究竟应该如何做才能够帮助孩子提高成绩呢?

其实我认为还得从孩子下手,如果孩子不好好学习,或者心思不在学习上,你花再多的钱,请再好的一对一老师都是没用的,如果孩子真的想学好,你可以请一个有方法的一对一老师给他讲一讲学习方法,这样孩子成绩提高还能快一点,无论怎样都不应该不去上学,而只进行课外一对一辅导。

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□本报记者

本报讯昨日,洛阳洛龙区的陈女士拨打大河报热线(18837996211)反映,孩子在洛阳市第十二中学上高二,高一就在学校要求下参加了补课班。“今年还没放假,且在大部分家长都不知情的情况下又通知补课,费用一个人400多,并要求学生每人写一份补课申请交到学校。”陈女士说。大河报记者走访了十余名高一、高二的学生,他们均证实了陈女士的说法。洛阳市第十二中学校长周宏伟解释说:“这事需要核实清楚,我们核实情况都不知道用几天,也无法给你们答复。”

学生说:补课一个月收费450

陈女士说:“马上就要读高三了,为了学生补课这种方式倒也是能接受,但总不能在我们家长不知情的情况下学校就规定补课时间吧。”陈女士说,据她了解,学校只找到了一小部分家长签名同意补课,但大部分家长都不知道这件事。

该校通知学生补课时,还有一个情况让陈女士不能理解,她说,老师要求每个学生都要写一份补课申请交到学校,要表达一种自愿补课的想法,“学校丝毫都不考虑学生的感受,这跟变相强制补课有啥区别”。

陈女士的孩子高一的时候就参加了学校的补课,当时收费400多,“今年的补课时间应该是一个月,每周补课六天,费用应该还是400多,不过现在还没有交钱。”陈女士说,希望能调查清楚,现在允许有偿补课吗?

学校还补课

洛阳市第十二中学是否存在要求学生写补课申请的情况?补课期间是否需要交纳每人400多元的补课费?昨日上午,大河报记者来到洛阳市第十二中学了解情况。

记者赶到该校门口时,见到有大批学生从校园走出,其中高二男生介绍说,当天是领取通知书的时间,领完通知书学生就可以回家,一直到7月31日再返校,8月1日正式开始补课,补课期间依旧遵照正常上课期间的作息时间,补课一直持续到开学。“今天每个学生还要求交一份补课申请书给老师。”

对于向学校交补课申请书一事,高一学生白磊(化名)及另外3名高一学生均介绍说,这是老师要求的,班里每个人都要交,“高一年级一共8个班级,其中高一(1)、(2)、(7)、(8)四个班级共计160多人参加补课,高二则全年级补课,补课费用是每个人450元,等7月31日来学校后再交给班主任。”

当记者询问为何高一年级其余班级不参与补课,白磊则解释说,“老师也需要休息啊,这样他们可以轮流休息一段时间,再说其他班级学生成绩一般也不愿补课”。后经记者了解,高一年级参与补课的班级属于该校的实验班和永胜班。

对于有不愿意补课的学生校方有什么要求?白磊说,不愿意补课也可以,只需要给老师打个电话说一下,“但老师在班里说,如果不参与补课,等开学后,成绩就可能跟不上了,所以几乎所有人都参加补课”。

校长说:需要核实无法及时答复

为了核实情况,大河报记者多次拨打洛阳第十二中学校长周宏伟的电话,一直处于无人接听状态。随后,记者在门卫正常登记进入校园内并见到了该校校长周宏伟。记者表明来意后,周宏伟说:“按照规定,学校7月14日才是正常放暑假,现在并没有放假,哪来的暑假期间补课的情况。”

记者将走访到的8月1日正式补课的情况告知周宏伟后,对方改口称:“这件事我们需要核实,现在不能回答你。”当记者询问其多久能给出回复,对方称,“我们核实还不知道要用几天,怎么能及时给你们答复。”

记者查询得知,2015年6月底,教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;要紧盯寒暑假、法定节假日等重要事件节点,坚决制止有偿补课等乱收费行为,并要求各地教育部门要将在职教师是否组织或参与有偿补课,作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据,实行一票否决制。

洛阳市教育局相关负责人则解释说,无论学生家长是否要求学校补课,“校方均不能收取学生费用,进行有偿补课,对参与有偿补课的中小学校和在职教师,有禁不止、继续从事有偿补课的学校和教师,依法依规予以严肃处理”。

(大河报)

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