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初二的语文需要补课吗物理补课有用吗

*&$ 老师补课事件屡禁不止。 *&$ *&$ 课上不讲,补课时候才讲,不然课上…

*&$ 老师补课事件屡禁不止。 *&$ *&$ 课上不讲,补课时候才讲,不然课上都讲完了,谁还会补课。 *&$ *&$ 说到底,屡禁不止的原因还是一个钱字。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 如果是孩子自身比较要好,家长主动要求补课,这个还是可以理解的。 *&$ *&$ 虽然教育局对这类补课也是明令禁止的,但起码一个愿打一个愿挨,估计也可以相安无事。 *&$ *&$ 但是今天介绍的这位老师,着实令人气愤了。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 这位老师带三个班级,一共150名学生,而学生的补课率竟然达到了100%,也就是说,他教的所有学生,都参加了他自己办的补习班。 *&$ *&$ 并且这位老师教授的科目还是物理,严格来说,物理算是一门付科,并不是特别容易引起重视的学科。 *&$ *&$ 而这位老师可以做到让自己所带的全部学生班加有偿补课,估计也是绞尽了脑汁。 *&$ *&$ 并且最后终于想出了一个好办法: *&$ *&$ 每节课只讲5-10分钟。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 我们知道,初中的每节课堂时间是45分钟,5-10分钟,也就是说,老师上课时间只占课堂全部时间不到四分之一,甚至只有九分之一。 *&$ *&$ 而剩下的时间呢,学生自习。 *&$ *&$ 甚至学生问问题,老师也会不耐烦地表示,课后再说。 *&$ *&$ 大家可以想象,5分钟能讲到什么内容,学生又能学到点什么? *&$ *&$ 事实也确实如此,学生表示,完全听不懂老师在讲什么。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 除了选择去上老师的补习班,还能怎么办呢? *&$ *&$ 于是,出现了所有学生参加补习班的情况。 *&$ *&$ 但是,这位老师忘记了,一个人不可能永远那么走运,特别是这种伤天害理,丧尽天良的事情。 *&$ *&$ 坏事情做多了,报应自然会来。 *&$ *&$ 终于,家长们忍无可忍,联合举办了这位老师。 *&$ *&$ 而南通市教育局局长也在政风热线回应了家长。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 教育局长表示,已经约谈了这位老师,也请客学校的学科小组了解情况。 *&$ *&$ 这位老师的教学能力是合格的,既然这么多家长反应了这件事情,那说明这位老师在教学上的问题肯定是客观存在的。 *&$ *&$ 教学能力没有问题,而课堂只讲5分钟这个情况,可以通过学校的常态化听课和查看课堂笔记对该老师进行约束。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 学校培养一个老师不容易,而一个有经验 *&$ *&$ 的老师优秀的老师对于学生来说,也非常难得。 *&$ *&$ 但是,如果这样的老师,完全没有师德可言,而是绞尽脑汁把学生当成敛财的工具。那对于学说可就是噩梦了。 *&$ *&$ 你想赚钱,可以把学校的工作辞掉,到社会上去专门开补习班,随便你怎么收费,只要有家长愿意,没人管得着。 *&$ *&$ *&$*&$ *&$*&$ 但是,你占用学校的资源,一边享受着教职工的丰厚待遇和社会地位,却一边利用这些资源来敛财,那就是真的完全不配为师了。 *&$ *&$ 而至于为什么在职教师补课的这种事情屡禁不止,小编以为相关部分还是应该加大惩戒力度。 *&$ *&$ 如果可以做到,教师有偿补课一经查处情况属实,立马开除公职,取消教师资格证并终身不得录用,相信就可以起到足够的震慑作用。 *&$ *&$ 这时,如果老师再想有偿补课,势必会再三考虑,是否值得去冒这个险。而如此严厉的惩戒相信几乎没有人会选择冒险。 *&$ *&$ 这样,有偿补课的情况才会大大降低。 *&$ *&$

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初二的语文需要补课吗

初中物理有必要补课吗? – ?—>> 孩子物理不好,需要请高中物理家教老师来补习吗?现如今已经有很多的人想要上大学了,因为他们觉得人这一生不上大学是不完整的,但是他们总有偏科的现象,,例如物理,所以在高中的很多人的家长都选择给孩子请高中物理家教进行补习…高中物理用上补习班吗 – ?—>> 高中物理比较难,综合性强,可以带孩子去睿凡看看,物理用补课么 – ?—>> 我觉得只须把力学补一下就行了 因为高中我觉得最难的就力学了 它根本不和初中所学一致孩子物理成绩不好,补课有用吗 – ?—>> 当然有用了,那要看你给孩子找的补习机构怎么样了,对于孩子的学习不好有很多原因,主要还是在于孩子对于学习有没有积极性,能调动孩子学习积极性的老师才是好老师,要是真想补课的话建议一对一补课,有针对对性,同时老师的细心程度也高,孩子的学习各方面都能关注到, 物理不好需要补课吗 – ?—>> 有用我们物理和化学老师都很烂~但是补课真的有用吗? – ?—>> 没用! 真的 学习物理和化学只要你上课认真听讲 你就能学习好的! 做适当的联系把老师讲的联系起来!数学,物理补课有用么? 初二学生 ?—>> ?—>> ?—>> 没什么用 有兴趣才能学好 我高考时物理才二十几分 全靠化学生物把理综分提起来的 物理本身就很难学 建议你把基础知识都背下来 遇到简单的题能做出来就好补课有用吗? – ?—>> 在我个人看来,补课有用是有用,但是学生上学很苦的,一年365天,在校园的的生活占了大多数,好不容易暑假了,应该放松了,适当的放松,不要过于的放松,这样会使自己懒惰的,所以要劳逸结合,要适当的玩耍学习,这样暑假就不用补课了!

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初二数学寒假网上培训,初中补课选择网络辅导的比较多。

初二的语文需要补课吗

你提的问题很好,我认为孩子才上初二,数学不太好,没有关系,只要帮助他,就一定能上去。首先要和孩子谈话,是不喜欢这门课、是不喜欢这位数学老师,还是初二上学期学的这个知识点不太感兴趣。然后在确定怎么办?如果是不喜欢数学,首先要给谈数学的重要性,举一些数学科学家的事例,以及数学与我们的生活实际密切联系,让孩子感兴趣。兴趣是最好的老师,然后在与孩子谈一谈老师,是否喜欢数学老师,在课堂表现怎么样?数学老师经常提问你吗?然后在看看孩子的数学试卷,是如何错的,是根本不会,还是马虎了,还是写字潦草不得分,了解清楚了,我们家长给他解决也可以,不然让附近的大学生帮助孩子也可以。去年我与朋友在一块吃饭,朋友带着她上初三女儿,讨论了学习,她说女儿化学不好,我了解了孩子的情况,他说期末考试只得了19分。我得出结论,原来是新增的化学课,根本没有入门,我给他讲了学习方法,布置了一下任务,完成的很好,接受的很快,每天不会的问题,我都给她细心讲解,也有学法指导。最后中考出来成绩,孩子第一个给我打电话话,化学得了45分,当时我很高兴,当老师的幸福感油然而生,久久不能平静。寒假还有时间,赶快帮助孩子,孩子能上去,祝孩子数学早早提上去。

你应该买一台打印机,买一套完整数学书。然后网上搜索期末考试卷,从一年级开始做,做到初二,叫个厉害点同学或者当老师家长,实在都没有就发上来相信网友力量,大学试卷也是随手就给你改正了。改完后整理错题,哪个方面不行就开始自学研究,不懂就百度,研究到透!这样一遍一遍的做就行了。辅导出来的都没有自学懂的深,如果完全没有自学能力就不用考虑辅导了,赶紧考虑考虑当大老板吧

先管住自己,再谈制定计划,如果自己每天在游戏,在电视,在小说,在吃喝玩乐的诱惑面前心猿意马心神不定管不住自己,那么即使坐在书桌前也是心慌意乱学不进去,这种情况下即使有再好再周密的计划,也没有用!因为执行下去的计划才能提高成绩,执行不下去的计划只是一个摆设而已!

初二的语文需要补课吗

第一:首先计划好寒假每天用多长时间学习,多长时间玩耍

如果目前学习成绩还行,在班里排名和学校大榜总排名的中游水平以前,那么每天就可以多玩一会,如果目前学习成绩差,在班里排名在25名以后,年级总排名也很靠后,那么每天就要多学习少玩耍!因为目前中考的录取还是比较残酷的,只录取一半学生,如果你的成绩排名在后一半,那么你就很难考上高中了,所以寒假期间要多学习少玩耍,如果初二落下太多没有补起来,等到了初三就太晚了,这就是很多初中生没有考上高中的一个主要原因

第二:寒假期间要认真完成作业查漏补缺,解决偏科问题,把各科成绩提高到80分以上

中考已经成为每一个家庭的重中之重。因为中考是孩子人生中的第一次转折点,如果初中生没有考上高中,那么带来的后果就是考不上大学,所以无论是初中生本人还是家长都特别想让孩子上高中,孩子只有在中考考上高中才有机会考上大学,才能在大学学一门自己喜欢的专业,拿上大学本科以上的学历这个“敲门砖”,才能在进入社会以后满足公务员招聘,知名企业招聘,央企国企等各行各业只招聘大学本科学历的刚性要求。

然而当下中考正如前文所言仅仅只录取一半学生,因此竞争特别激烈,所以在这种情况下一分之差就可以淘汰很多人!就可以改变这个初中生的命运,因此作为一个初中生要把各科成绩均衡发展,不能出现偏科,比如中考的时候英语的满分是120分,别人能考110分以上,而你仅仅只考了90分或者更低,仅仅这一门功课就和其他同学相差十几二十分,那么你将被远远地甩在后面,无法达线,所以在寒假期间一定要把各科不足的知识点和难点找出来解决掉,均衡发展不能出现严重的偏科,在进入初三以前把各科成绩提高到80分以上

第三:所有的计划都必须建立在本人内心愿意积极主动学习的基础上才能完成计划

对于怎样制定学习计划,无论是尖子生还是差学生都能做到,然而尖子生与差学生最大的区别就是:尖子生能够把计划不折不扣的执行下去,而差学生只是把计划贴在墙上喊喊口号装装样子而已!因此作为一个成绩中等或成绩很差的初中生,首先要做到的是端正自己的学习态度,确确实实做到从本人内心深处愿意去好好学习,愿意去弥补之前学习中落下的知识,愿意去解决学习中遇到的难题,只有这样才能把自己计划完成,才能提高成绩

总之,初二特别关键是初中生的一个分水岭,距离中考也仅仅只剩下一年半的时间,在这一年半的时间里,如果孩子真的能够做到珍惜时间努力学习,那么考上高中就一定能够实现。反之,如果孩子一拖再拖成绩越来越差,那么中考过后只能是两手空空一无所有!

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摘要: 初二升初三虽然是一个关键时期,需不需补课,要看孩子的具体情况。

初二升初三虽然是一个关键时期,需不需补课,要看孩子的具体情况。

补课不外乎解决两个方面的问题:一是培优,二是辅差。

初二的语文需要补课吗

首先说培优,有的孩子,学习态度好,大多学科能考到优以上,只有个别一或两个学科相对薄弱,那这一或两个学科就有补的必要。

再有,有的孩子想考县重点、市重点或省重点,把握不太大,那就要充分发挥他或她优势学科的特点,在优势学科上再提高一下。

再说辅差。有的孩子就平时成绩来讲,初三结束,可能读职高,但某一或两科基础太弱,但针对性地补一补,可能读到普高,那不妨补一补。

个人认为,暑期是孩子身心调整的大好时期,不妨让孩子轻松轻松。想学习的孩子,他自己有计划有目标,虽不补课,他也会收获满满。不想学习的孩子,父母管得再紧,收效不会太大,因为思想问题、态度问题未解决。

建议家长让孩子做自己喜欢做的事(当然是合理合法的),张扬孩子的个性,发展孩子的兴趣,多让孩子阅读,多让孩子进行体能锻炼,并常与孩子沟通,不但关心他的学习,也要关心他的生活乃至’其它方面。

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