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初中生不上辅导班!​初中生学英语需要报辅导班吗?孩子学英语选择哪家比较好?

初中生学英语需要报辅导班吗?孩子从小学开始接触英语,可是在小学阶段学的英语知识大多都是一些皮毛,主要是为了让孩…

初中生学英语需要报辅导班吗?孩子从小学开始接触英语,可是在小学阶段学的英语知识大多都是一些皮毛,主要是为了让孩子对英语感兴趣,然后在初中阶段进行深入的学习。那么初中生需要课外学英语辅导班吗?其实这个也是要根据自身情况去定的,小编给家长们整理一些初中生需要课外学英语辅导班吗的答案,希望能对家长有所帮助。

一、初中生学英语需要报辅导班吗?

进入初中的英语学习后,英语的难度就会提高,对于语言类的学习,一定要掌握一个好的学习方法,不然刚升初中接触到深层次的英语会更不上老师的进度,所以我还是觉得初中生找个补习班补习英语会比较好。因为自学英语的效果还是不太好的,要想有效果快速提升,建议大家还是最好报个培训班,这样效果更明显,提升更快。

在这里推荐一家性价比极高的线上一对一培训机构,叫做阿卡索外教网,常规的一对一培训价格多则几百块,而阿卡索外教网凭借机构性价比以及优质的教学效果一直受到很多家长们的青睐,半年只需要4099元,说了那么多还是试听了才知道,分享价值288元的免费试听课程,家长们带着孩子试听一下看看效果:

(少儿英语)

(其他课程)

二、如何选择培训班?

初中生不上辅导班

现在市面上有很多培训机构,有线上的也有线下的,不过我还是比较看好线上英语培训机构,因为时间很灵活,而且还是外教一对一的培训方式,更加有针对性。不过现在也有一对多的培训班,小编建议还是选择一对一的培训班更好,这种教学方式更加有针对性,这样的方式就能让老师在最短的时间内迅速地掌握学生学习上的弱点和不足,进而有重点的专抓住学生会感到困惑的问题,有的放矢地解决学生在学习过程中遇到的任何问题,有效地提高学生的学习成绩。

并且学生有任何问题也可以随时向老师反馈,并及时得到解答。而如果在培训班上课,学生有问题也只能在课后请教。而且每个学员都有自己的性格、思维以及学习模式,老师会根据每个学生的特性,为每个学员制定出一个专属的方案,这样有助于提高学员的学习效率。

三、哪家机构更合适?

我觉得阿卡索就很不错,采用外教一对一的教学模式,主打的是欧美外教教学,外教的口音都是很纯正的,并且外教的教学风格也是轻松幽默的,给孩子营造了一个轻松的学习氛围,有助于孩子的英语学习,而且每个VIP学员,都有一个班主任跟进你的学习进度以及学习效果,定期做学习效果的跟进和反馈,还能针对每个人的英语水平,出定制化教学方案,使得学习效果有保证,可以由家长自己选择是固定外教或者不固定外教,如果在上课过程中对外教不满意,可以申请换老师或者直接申请退款,解决后顾之忧。而且一年的课程价格才6588元,总共有360节课,平均每节课的价格在20元左右,性价比很高了。

初中生学英语需要报辅导班吗?关于这个问题就说这么多了,小编觉得还是找个好的培训班给孩子学习帮助会更大,如果对这家机构感兴趣,可以领取上面的免费试听课,反正也是免费的,就算不报名去体验看看也不错!

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夜行书生

赞同来自: snowpear

我先在小孩2年级。 智力属于中等偏下的。因为特异性皮炎很严重(湿疹),所以注意力不够好。所以我就很担心学习问题,日常比较操心,时刻盯牢。

目前在做的就是:。

2。孩子开始喜欢看书,我就强化他这方面的兴趣。 阅读量现在比较大了。 下面准备精读《西游记》培养精读一本书的能力。

。自己买了历年的小升初真题和中考题,有空就翻上一个,研究下到底在考什么,重点是什么,趋势是什么。 比如我现在准备让我精读《西游记》。我自己先买来基本《西游记导读》和中考相关真题资料。等自己先研究一遍,然后就可以陪娃一起精读了。估计这样可以快速提高娃的阅读能力。

4. 数学一般是假期把下学期的学一遍,然后报了一个课内培训班。试题比学校的难一些。然后有空家里再做点。 课外辅导班主要是自己不累,娃在那里效率高 。 这次暑假多报了一个奥数班,可以家长旁听。我正好可以一起学一下,主要学下人家怎么教。

初中生不上辅导班

5. 开始教娃归纳,分析题型,总结题型。

6. 英语基本要确保2天一节一对一网课 。

7. 语文,我的计划是二年级暑期借宿把小学和初中的必背古诗,古文过一遍(现在小初的古文都过了一遍,初中古文也差不多背了一半)。三年级就是把这些古文古诗精过一遍,(背诵,默写,内容,字词,含义等)。因为在一遍遍过,我估计速度应该越来越快。二年级前背诵是为了培养语感,三年精过是为了考试(准备用记忆曲线来搞)。三年级和二年级暑期准备过《古文观止》,背诵和逐字翻译,为中考做准备。

作文是学校一周一篇,然后培训班一周一次。现在看量差不多了。后面就是提升写作技巧和储备好词好句,

网上买的一些有名网校的网课,自己先看下,值得看的有空给娃看下。

8。数学 :我现在自己在看四年级的书,自己先学下。然后争取早点把小学的自己先看完。然后这样给娃挑书,辅导的时候就有针对性。另外也是把真题慢慢搜集来 ,有时间就研究一套真题。这样对考试更能把娃。也能给娃辅导和挑班时候找到适合的。

,有身体疾病。所以学习能力不会特别高。那么和别人拼的就是时间和精力。然后超前学,在小学时间多的情况下把初中的语文,数学,英语先过掉大部分。 这样初中小孩会轻松些。 这是我的思路。

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社会调查:课外辅导班蔚然成风,近7成初中生补过课

现在教育问题令无数家长越来越焦虑,生怕自己孩子落后其他孩子。尤其是进入初中以后,学习的知识会越来越多,而且知识的难度也会逐渐增加,很多同学逐渐会感觉到学的很吃力,而且,初中生还面临着中考的压力。很多家长为了能让孩子的成绩得到提升,中考的时候能考入理想的学校,会让孩子参加各种辅导班、补习班。

现在孩子们上辅导班,已经成为生活中必不可少的一个部分。一项关于中小学补课的调查结果显示:高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%。

花23万补课物理考2分,培训机构:是孩子自己不学

现在很多的家长为了让孩子赢在所谓的“起跑线”上,疯狂地给孩子报各种补习班、辅导班,生怕孩子落后了别人家的孩子。虽然这种心情是可以理解的,但是填充式的教育,对于孩子来说,可能是一点作用都没有。

此前有新闻报道,来自河南鹤壁的周女士花费了23万元将儿子送进辅导班。辅导班校长称:“只要‘粮草充足’,考外国语(省重点中学)没有问题。”

初中生不上辅导班

但是,当孩子的成绩单下来之后,结果却令她大失所望,”花了23万补课,中招才考了220分,物理才考了2分,别说重点高中,学都没得上了。”周女士气愤之下,向当地媒体曝光求助。但在周女士去同校方理论时,该培训机构的校长表示,问题不在他们,是孩子自己不学”。

此事一经曝光立即引发网友热议,很多网友认为:该补习机构确实存在很大的问题(资质不符,夸大宣传,已被责令停课整顿),但是同样暴露了家庭教育中一个很严重的问题。

当孩子学习成绩不理想时,很多家长把希望都寄托于补习班,把所有希望全部寄托在学校,觉得送去补习班孩子的成绩就能得到提升,其实这种想法是错误的。

俗话说“师傅领进门,修行在自身”。无论是学校教学还是辅导机构的补课教学,教师都不是神仙,再怎样的好教师,都需要学生认真的学。就像有网友说的:考2分也太离谱了,就算瞎做只蒙对两道选择题也不止这个分数,所以家长应该先问自己孩子学没学,考2分这个自身学习态度有问题。

很多家长觉得交了钱,上了辅导班,就万事大吉了,因为孩子既在学校学,又在课下学,所以一定不落人后。但事实上,大多数辅导班老师也不会对孩子学习态度负责,他们只负责授业,但不负责孩子是否真的吸收,这是一个现实问题。

父母在用金钱为孩子创造更好学习条件的同时,更为重要的是要让孩子有主动学习的意识。否则,家长为孩子报再多的班,也只是耗尽了孩子的精力,使得孩子只能机械地学习,甚至有的孩子表面上看参加了很多补习班,实际上只是走马观花,左耳进右耳出罢了。

因此,在孩子教育的问题上,许多家长应该最先考虑的不是给孩子报一堆的补习班,而是应该思考如何让孩子主动学习,这才是孩子优秀的内在动力。

家有初中生,狂报辅导班不如做好3件事

2017年高考状元调查显示:近七成状元“在初、高中阶段并没有额外去参加课外补习班”,让孩子补课是不得已而为之,但把希望寄托于“补课”,显然不是最好的选择。家有初中生,作为父母,与其给孩子狂报辅导班,不如做好这3件事:

第一件事:了解孩子的成长阶段

家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。

初中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。家长必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点,才能有的放矢地做好教育子女的工作。

孩子进入初中,也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。由于进入青春期,性机能日趋成熟,对异性由好奇而渴望接触,甚至恋慕。这个阶段的孩子开始喜欢独处,与成人思想观念开始斗争,恋旧,希望同伴的认同,追星。可以说,这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。

此时家长应该做到的是:生活上多关心,多站在孩子的角度考虑问题,认同孩子的正确做法、尊重孩子的选择、适时放手。

初中生不上辅导班

学习成绩固然重要,但对于孩子的能力、为人处事方面一定比成绩更为重要一些,责任感、懂得感恩、交往能力、合作能力、贡献精神等这些品质才是孩子将来走向社会更加需要的。

第二件事:引导孩子掌握学习技巧

初中生不上辅导班

上了初中,老师的教学方式变了,学习的知识也更加深入,许多孩子慢慢会遇到一些困难:

一是学习知识量上的困难。与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。

二是学习方法上的困难。在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统,作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。

三是知识特点上的困难。初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。

四是受中招考试的影响。初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。

在这阶段,如果没有掌握学习新知识的新学习方法,整个初中的学习就会很吃力,以至于会影响中考。

作为家长,应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施:

一方面需要尽快引导孩子适应初中的学习习惯,另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误,学习分析总结错题,总结解题思维,帮助孩子在中学起好步。

第三件事:关注孩子的心理健康

初中阶段是人生的关键时段,三年的初中生活是人的生理变化最大的三年,是学习成绩最易分化的三年。

首先是学习上的分化。有些同学感觉知识内容越来越多,学习有点吃劲,对这些同学来说,咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之,思想一松劲成绩上就变为差生,既原先成绩相差无几的同学,学习成绩出现两极分化。

第二是思想上的变化。表现好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手;而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助,或被社会上的不良青年引诱,行为就可能越变越坏,甚至走向犯罪。

第三是生理方面的变化。这个阶段的孩子普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体迅速生长,第二性特征出现。男生表现在逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。他们认为自己已经长大,于是思想和行为上总想独立,但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,容易受到外界的不良影响。

处于这一阶段的孩子,喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生,而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了,可以放手不管了。但事实上,这一阶段正是“多事之秋”,更需要家长对孩子细心观察,耐心交流,同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。

这一阶段的家长,要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导,调节孩子的心理压力,帮助孩子顺利度过关键期。

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