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找高中辅导班三门峡 三门峡一对一辅导班哪个好,便宜的收费多少钱一小时

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摘要: 三门峡一对一辅导班价格(此收费标准为一对一行情价格,供参考):

三门峡一对一辅导班价格(此收费标准为一对一行情价格,供参考):

小一至小六:一小时150-250元。初一至初三:一小时190-300元。高一至高三:一小时240-400元。

三门峡家教辅导班一般价格在几千到上万不等,相比线下辅导,在线辅导价格会稍低一些,性价比较高。

怎么让孩子高效学习?有必要报一对一辅导?

学习方法多种多样,因人而异。我们可以根据自己对每一门学习科目的掌握程度、熟悉程度和喜爱程度来进行摸索。以下是我在语文、数学、地理三门科目学习过程中的一些方法和体会,与大家分享,也仅供参考。

语文。作为我们的母语和基础学科,除了必须要加强记忆的唐诗宋词和一些古文之外,现代语文更多的是考察我们的阅读理解能力和文字组织能力。通俗地讲,就是能读懂文章,能写好文章。学好语文,最好的方法就是多读多写多练,除了教材上的必读篇目,课外加大阅读量,特别是读经典特别重要。

数学。除了天赋绝顶聪明的人之外,我们普通人学好数学都得笨鸟先飞,就是要在熟练掌握牢记公式的基础上多做题多练习,把课本上的题目全部做对做熟悉做得滚瓜烂熟之后,然后再找尽可能多的不同种类的参考书,做大量的练习,举一反三,提高习题量和同类型题目的解题速度,达到熟能生巧的目的。个人觉得学好数学有针对性的“题海”战术十分有必要。

地理。地理是我最喜欢的一门科目,也是我学得最轻松的科目。学好地理我认为最主要的一点就是要注意平时的积累,活学活用,千万不能死记硬背。课余时间我喜欢把地图册当成画册和小人书来看,经常拿出来翻一翻,结合课堂上老师讲的知识点在地图上去对应找感觉。平常喜欢与同学互相问各种问题,在互动中加深对知识点的理解。每逢寒暑假,到一个陌生的城市旅行,我都会回想一下地理课本上有关这座城市的知识点,如气候、经纬度、城市经济、定位、交通、特产等等,在游玩中巩固了课堂上所学的知识,效果很好。

有这样一个习惯我觉得对学好任何科目都十分有益,那就是准备好一个错题本,把学习过程中容易做错的题目和问题记在本子上,有时间就拿出来翻看,强化对错题原因的分析和认知,避免今后在同样的地方犯错。

三门峡一对一辅导班哪个好?

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学员:请问有跟视频同步的教材吗?含教材吗? 留言时间:2012-10-13 13:37:01 回复:同学您好、此课程没有专门相关的教材,可以在课程里下载新东方老师的讲义。祝您学习愉快!

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学员:老师您好,我从未接触过德语,而且打算长期学习,希望您给出宝贵的建议。 留言时间:2012-07-31 14:40:35 回复:您好!此课程为网络课程,需要在线听课,不能下载。在课程有效期内,您可以反复听课,直到听懂为止。每节课的时间是不一样的。祝您学习愉快!

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中小学课外辅导 编辑 锁定 讨论 上传视频

中文名 课外辅导 外文名 Remedial class

目录 1 基本解释 2 详细解释 3 功能简介 4 辅导形式 5 辅导规模 6 相关法规 7 利弊影响

中小学课外辅导 基本解释 编辑

1. [direct]∶帮助和指导

辅导毕业生写论文

2. [tutor;coach;give guidance]∶指教一个人学一种专门课程

辅导他学数学

,包括:预习-上课-复习-作业-系统复习-考试。是一个长期的有人指导的学习过程。

中小学课外辅导 详细解释 编辑

亦作“ 辅道 ”

《周书·宇文孝伯传》:“且先帝付嘱微臣,唯令辅导陛下,今谏而不从,寔负顾托。”

指辅导之官

指辅臣

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指在学业、工作上帮助和指导

中小学课外辅导 功能简介 编辑

激发出孩子的热情与动力。

注重培养学习观念,能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。

注重培养学生健康心理和成功品格。

中小学课外辅导 辅导形式 编辑

中小学课外辅导 辅导规模 编辑

二、一对三辅导班:又称3人小班,2~3个学生同时上课,通常不用黑板,直接坐在一起讲课、提问;

三、一对多辅导班:针对同年级同科目,3~5个学生同时上课;

四、10人小班:一般10人以内,有时候七八个学生,在专门的教室里上课,每个学生都能照顾得到,优势是具有互动性;

五、20人小班:归类于小班,人数最多,老师照顾不全每个学生,学生学习一半靠老师,一半靠自己;

六、30人辅导班:大班,学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;

七、30-60人辅导班:这是一种大班教学,类似于学校的课堂,老师有一部分时间维持上课的纪律,学生之间互有影响;

八、百人大班:家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型,学生比较多,上课往往借助扩音器讲课,老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果,相对来说,收费标准偏低。

一般情况下,那种大班辅导不能针对每个人进行学习,可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识,根本起不到提高的目的。

中小学课外辅导 相关法规 编辑

中小学课外辅导 利弊影响 编辑

从学生及其家长方面看,大致分三类情况:一是学生学习能力强,课堂学习有余力,此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上,给孩子加压也是顺利成章的事。二是学生学习能力较弱,学校教的东西“消化、吸收不了”,家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课,不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。三是学生处于中等水平,并没有补课的必要,也无余力学习新知识,但是看到其他同学纷纷参加,往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途,迫于无奈随大流,宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为,成为课外辅导有偿服务存在与发展的温床。

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