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《三国演义》阅读指导课 课件(19张ppt)-山东省泰安市东平县实验中学2020 初一语文阅读辅导ppt

详细信息 ID:28644697 分类: 课件 , 山东 , 2021 资源大小:829KB 知识点: 阅读与…

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ID:28644697 分类: 课件 , 山东 , 2021 资源大小:829KB 知识点: 阅读与鉴赏 > 名著导读

资料简介:

《三国演义》 ——阅读指导课 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中 。 学习目标 。 。 《三国演义》整本书的读书欲望。 杭州外国语学校 屠美玲 ——初中名著阅读指导经验报告 名著阅读纳入中学语文课程,是东西方教育的共识。早在本世纪初,我校语文组就围绕课题“语文教育的主体性整体化改革”,将名著阅读作为课外拓展的重要途径;2003年学校规模扩大,成立初中部,我们依然持续探索名著阅读指导之路。经过十余年摸索实践,我们建立了较为成熟的特色书单及校本课程体系,并且大胆尝试跨界阅读和个性化阅读,在创新教育和个性化教育的路上迈出了可贵的一步。 ◆“一篇一家”带“一部或几部”名著 ◆一个单元主题牵引一组名著 ◆一个综合实践活动依托一本或几本名著 名篇 名家 名著 《秋天的怀念》 史铁生 《我与地坛》 《金色花》 泰戈尔 《新月集》 《荷叶· 母亲》 冰心 《繁星· 春水》 《<世说新语>两则》 刘义庆编著 《世说新语》 《再塑生命》 海伦·凯勒 《假如给我三天光明》 《我的早年生活》 丘吉尔 《我的早年生活》 《<论语>十二章》 孔子弟子 《论语》 《春》 朱自清 《朱自清散文精选》 拓展式 七上名篇名家对应的名著推荐书目 单元 主题 名著推荐 一 成长 鲁迅《朝花夕拾》,林海音《城南旧事》 北岛《城门开》,高尔基《童年》 迟子建《会唱歌的火炉》,曹文轩《草房子》 梅特林克《青鸟》 张泉灵《成长,请带上这封信》 龙应台《亲爱的安德烈》 黄蓓佳《我要做好孩子》 卡勒德· 胡赛尼《追风筝的人》 卡尔维诺《树上的男爵》 杰罗姆·大卫·塞林格《麦田里的守望者》 七下单元主题式名著阅读推荐书目 主题式 大师与我们同在 活动式 ——初中语文名著阅读活动课案例 名人 传记 —— 2016上海电影节,国际著名华人导演李安 我们东方民族有另外一种表达方式、情怀和逻辑。中国文化,本身就不强调个人英雄主义、人定胜天,而是天人合一。我们是很温柔的个性,这是东方民族的特性。我们古典文化里,有很多的宝藏,只是还没有变成普及的世界语言。 古典文化里有很多宝藏 初中语文校本课程试行纲要 学习古典诗词、散文和小说。进一步提升阅读文言诗文的能力;积淀优秀的中华文化,夯实传统文化的底蕴,增强与世界对话的能力;欣赏古典文学的精粹华章,涵养沉静、朴素的古典情怀;感悟传统文化的魅力,传承华夏文明的血脉。 课程目标 年级 名著 口语交际 读写转化 初一 《千家诗》 《水浒传》 “水浒”故事会 金秋诗会 古诗试作 初二 《唐宋词》 《诸子散文》 唐宋诗词表现 “坐而论道”活动 填词活动 思想笔记 初三 《红楼梦》 “红楼”小讲堂 研究性小论文 校本课程实施简表 校本课程 跨学科名著推荐 数学 ?E·T·贝尔 编写《数学精英》,张景中主编《好玩的数学》《数学家的眼光》,蔡天新《数字与玫瑰》《数学与人类文明》,张苍等增补《九章算术》 科学 潘富俊《草木情缘》, 朱赢椿《虫字旁》,丹尼尔·查莫维茨《植物知道生命的答案》,理查德·道金斯《自私的基因》,大卫·麦考利《万物运转的秘密》,斯蒂芬·霍金《时间简史》《果壳中的宇宙》,乔治·伽莫夫、罗素·斯坦纳德《物理世界奇遇记》,山口健一《图说相对论》,吴国盛《科学的历程》 艺术 陈丹青《纽约琐记》,《艺术的故事》,原研哉《设计中的设计》,李泽厚《美的历程》,朱光潜《谈美书简》,蒋勋《给青年艺术家的信》 跨媒介名著阅读的创新能力 ◆徐洁:《语文课如何整合影视资源——基于课题实践的思考》(《语文学习》2016年第2期) ◆林存富老师主持的《教育戏剧在中学语文教学中的实践与探索》(获省重点课题立项) ◆ 《雷雨》戏剧之夜 ◆名著与插画 个性化的学习追求 “脸书”创始人扎克伯格在写给女儿的一封信中表示,捐出“脸书”99%的私人股份,其中部分用于帮助世界各地的学校采取个性化学习。 黑格尔 《小逻辑》 公孙龙 《公孙龙子》 欧文·亚隆 《当尼采在哭泣》 伽蓝 《二元论》 雷蒙德·M·斯穆里安《这本书叫什么》 麦克伦尼 《简单逻辑学》 保罗/埃尔德 《思考的力量》 朱·弗登博格 /让·梯若尔 《博弈论》 姜南 《局中人》 个性化阅读和私人书单 初三(4)班何宇潇同学 关于“逻辑学”的私人书单(部分内容): 我校学生荣获 首届中国汉字听写大会总冠军 谢谢!

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