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杭州飞越培训学校!!假期高中辅导学校6

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杭州飞越培训学校 编辑 锁定 讨论 上传视频

中文名 杭州飞越培训学校 建立时间 2000 批准机关 杭州市教育局 定 位 外国语高端培训学校

目录 1 学校介绍 2 师资团队 3 教学风格 4 校园文化 ▪ 校风校训 ▪ 核心理念 ▪ 办学宗旨 5 教学特色 6 在线测试 7 生源构成 8 发展前景 9 课程介绍 ▪ 小学课程 ▪ 初中课程 ▪ 高中课程 ▪ 课程设置 ▪ 个性定制课程 10 教学环境 11 学校规模 12 学校荣誉 13 对外交流 14 学校地址

杭州飞越培训学校 学校介绍 编辑

[1] 坐落于杭州市,是一所面向中小学生的培训学校。飞越向中小学学子开设了系列培训课程,科目涵盖语文、数学、外语、初中科学、高中物理、化学、生物、地理等各门学科,办学规范、科目齐全、成效显著。杭州飞越培训学校自创建开始,已建立咨询服务部门。根据学员的不同情况,不同需要,提供针对个人的咨询服务。免费进行入学前的笔试、口语测试和听力测试,帮助学员为自己精确定位,并定制出学习计划。 杭州飞越培训学校 坐落于杭州市,是一所面向中小学生的培训学校。飞越向中小学学子开设了系列培训课程,科目涵盖语文、数学、外语、初中科学、高中物理、化学、生物、地理等各门学科,办学规范、科目齐全、成效显著。杭州飞越培训学校自创建开始,已建立咨询服务部门。根据学员的不同情况,不同需要,提供针对个人的咨询服务。免费进行入学前的笔试、口语测试和听力测试,帮助学员为自己精确定位,并定制出学习计划。

杭州飞越培训学校 师资团队 编辑

杭州飞越培训学校重视师资团队建设,聘请杭城初高中、小学各学科教学精英授课,如今已有专业教师300余人。

杭州飞越培训学校 教学风格 编辑

以教育科研为动力,以信息技术为依托,以多元文化为载体,营建科学与人文并重,师生共同发展的教育乐园。

杭州飞越培训学校 校园文化 编辑

杭州飞越培训学校 校风校训

全面、严谨、勤奋、创新。

杭州飞越培训学校 核心理念

关爱塑造学生,兴趣吸引学生,知识成就学生。

杭州飞越培训学校 办学宗旨

主题墙 为学生创造价值,促学子人生腾飞。

假期高中辅导学校6

杭州飞越培训学校 教学特色 编辑

具体学科的教学特色如下:

假期高中辅导学校6

英语

(English)以习得母语的方式学习英语,激发兴趣;倡导TPR交际法教授英语,拓展潜能。

数理化

(Mathematical and physical chemistry)精选习题探究规律,传授方法授之以渔,拓展思维提升能力。

语文

初中部教室 (Chinese)以培养学生语文素养为教学重点,以全新理念授课,以全新方法激趣,以独到方法解题,以渊博学识立人。

杭州飞越培训学校 在线测试 编辑

杭州飞越培训学校开通在线测试是全国首家中小学生自主化学习平台,以帮助学生解读学科疑难为目标,利用学生碎片化的低价值时间,提供上百万道中小学各学科试题。同时通过顶级名师独家倾力奉献丰富解题视频,从而让学生获得独到的解题思维,以点代面,触类旁通。不仅如此,学生还能通过搜题、看题、检测、疑难问答等循序渐进的学习过程,真实地实现学生自主学习。来达到学生从练习,到攻克,最后直至掌握的学习目的,帮助万千中国学生实现学习的跨越式进步。

杭州飞越培训学校 生源构成 编辑

飞越培训学员来自杭城120多所中小学,具有覆盖面广,生源素质高的特点。每年大约有上千万学员在各级各类竞赛中获奖,上百小学毕业生被推荐至热点初中名校。以2011年为例,飞越初中部保送学员151名,考入前八所学员325名,共有432名学员位列各年级前50名。飞越高中部共有202名学员位列各校各年级前50名,考入重点大学学员300多名。

杭州飞越培训学校 发展前景 编辑

杭州飞越培训学校 课程介绍 编辑

具体课程设置(小学、初一至高三学生)

全年滚动开班,开设英语、数学、物理、化学、科学、语文等各科提高班、精培实验班。

注:“提高班”适合中等偏上的学生参加,“精培实验班”适合成绩比较突出的学生参加。

假期高中辅导学校6

上课时间:寒假班连续上课7天;暑假班连续上课13天

学期班(即双休日班)每周一次,连续13周次,周六或周日个性定制课程

杭州飞越培训学校 小学课程

以阅读经典的方式学习语文,领悟国学;以习得母语的方式学习英文,激发兴趣;以思维训练的方式学习数学,授之以渔;以实践探究的方式学习科学,主动探索;

杭州飞越培训学校 初中课程

精品小班授课,确保教学效果;课程组合培训,确保因材施教;实践“寓教于乐”确保学习激情;重视法学指导,确保事半功倍;

杭州飞越培训学校 高中课程

更细更明确的教学周期,不会简单重复;更深更广阔的授课目标,拓展学生视野;更强更自信的学习能力,寻求终身发展。

杭州飞越培训学校 课程设置

小学课程设置

初中课程设置

高中课程设置

暑假班课程

秋季班课程

寒假班课程

春季班课程

杭州飞越培训学校 个性定制课程

小学个性定制

初中个性定制

高中个性定制

假期高中辅导学校6

暑假班课程

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秋季班课程

寒假班课程

春季班课程

杭州飞越培训学校 教学环境 编辑

假期高中辅导学校6

杭州飞越培训环境优雅舒适,学校设有荣誉墙,显示学子的优秀。

四大校区可就近选择 校区使用全环保材料

现代化多媒体教室200余间

杭州飞越培训学校 学校规模 编辑

飞越培训在杭州已设有文三、庆春、滨江、城西四大校区,教学区总面积12000平方米以上,现代化多媒体教室200余间,专业教室300余人,培训项目涵盖小学至高中所有学科。

杭州文三校区

杭州庆春校区(原中北校区)

杭州滨江校区

杭州城西校区

飞越衢州校区(待开幕)

飞越金华校区(待开幕)

飞越绍兴校区(待开幕)

杭州飞越培训学校 学校荣誉 编辑

浙江省公众满意十佳教育培训机构。

世界少年奥林匹克数学竞赛杭州赛区总承办

2011赛季共夺得全国总决赛2金2银2铜

学校荣誉 2011赛季浙江赛区团体金奖

杭州飞越培训学校 对外交流 编辑

利用假期和欧美名校互访交流。

杭州飞越培训学校 学校地址 编辑

杭州飞越培训学校–杭州文三校区

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假期课后辅导班实习报告范文

发布时间:2020-03-25

假期课后辅导班实习报告范文,关键词是实习报告,假期课后辅导班,

今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班,真真切切的上了一个假期的课,真切的体会到当一个小学教师的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。

我的暑假辅导班一共有7个同学,有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱,刚开始我也很头疼,这要让我怎么教呢?毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样,但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝,所以就先硬着头皮答应下来,想着走一步算一步吧。

刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师(也就是我~\(�R���Q)/~啦啦啦)。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题,从共同特点来说就是

,比如说造句吧,他们会挑最简单的来造,句子很短,很少用形容此更别说成语。(第一范文)

,很多都拼错甚至不会拼。

,计算题往往是因为马虎而算错了,应用题他们是不理解题目,还有他们反映说最头疼的是判断题。

,因为错的地方都一样,真是汗颜吖。

假期高中辅导学校6

这一环节能够如期的完成了,我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完,现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数,通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。

从最小的同学说起吧,这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了,这样的学生教起来比较轻松。四年级的小侄子最令我头疼,喜欢开小差,不喜欢动脑筋,这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩,在数学方面不太灵光,或许是因为不爱动脑筋比较懒,他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步,他妈妈很开心,所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级的所以都比较听话。

第二期工程开始了,小同学还真不是一般的热情吖,给我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。

因为考虑到他们的年龄不同,我决定先教一些他们都没有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他们

口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。

例:12×14=?

解:1×1=1

2+4=6

2×4=8

12×14=168

注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

,尾互补(尾相加等于10):

口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。

例:23×27=?

解:2+1=3

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

,另一个乘数数字相同:

口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。

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例:37×44=?

解:3+1=4

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4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。

例:21×41=?

解:2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。

例:11×23125=?

解:2+3=5

3+1=4

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1+2=3

2+5=7

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2和5分别在首尾

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11×23125=254375

注:和满十要进一。

口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。

例:13×326=?

解:13个位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注:和满十要进一

之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的研究了一遍然后上课,我发现每册书都有关联的知识点,内容是由浅入深的比如三年级认识小数四年级有小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等,我一个方块一个方块归纳再教授给他们然后是做练习检测,比如我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等,还归纳多边图形(三角形、长方形、正方形、梯形、圆形)的面积周长公式让他们背并一个个检查,还要写练习,讲评,小学生就要举一反三的反复训练,并且数学也要多做练习才能学好,这是我的经验,小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮助他们,要知道掌握了规律做事情才能事半功倍嘛!

英语方面我教会他们音标,这真是太难教啦,要一个个过关我每天只教他们8个,但是第二天他们还是忘记怎么读,反反复复教了十二天他们才全部过关,之后就是教他们一些日常用语和课本后面的单词。PS:我上课的资料主要来用小学课本和辅导书此时此刻我非常想念我的小学生们,想念他们清澈的眼神稚气的声音,我感谢他们给了我一次为人之师的机会,给我许多宝贵社会实践经验,我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步!这个暑假我过得很充实!累!并快乐着!O(∩_∩)O哈哈哈~

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高校发通知:“五一”放假时间调整

4月21日,浙江农林大学公布开学方案,从4月27日开始,学生分批陆续返校。随开学方案一同公布的还有“五一”放假时间调整通知:

记者注意到,5月4日至5月5日刚好为该校非毕业班年级学生返校时间。4月21日,浙江农林大学公布了本学期开学返校方案,学生实行分批返校:

根据相关的工作要求,该校各部门5月1日-3日需安排值班,并在原值班安排基础上增加值班人员(值班调整方案报学校办公室备案),确保各项工作有序开展。研究生和毕业班学生指导老师要合理安排教学计划,“五一”假期间加强与返校研究生、毕业班学生的联系与指导工作。

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广东惠州市高三初三“五一”不放假

4月18日,市教育局发布《惠州市2020年春季学期返校复学问答》,对师生返校复学有关问题进行了明确。

根据上级通知,为保证学生总课时不减少,避免学生周末返校途中交叉感染的风险,高三、初三年级学生返校复学后,“五一”假期不放假,由学校组织教学辅导、体育锻炼等活动;全市学校复学后,寄宿制学校建议每两周放假一次。

浙江杭州:取消中小学春假

4月21日,杭州市教育局办公室发布关于取消中小学校2020年春假的通知:

各区、县(市)教育局(教卫局、社发局),各直属学校(单位):

根据《杭州市教育局办公室关于做好2019学年第一学期结束和寒假有关工作的通知》(杭教办基〔2019〕198号)安排,2020年4月30日至5月6日(含“五一”劳动节假期)为我市中小学校春假时间。考虑到今年疫情导致广大中小学生寒假后长时间居家,现正处于复学的起始阶段,为保证本学期复学后的教学时间,经研究,决定取消我市中小学生2020年春假,即4月30日及5月6日为学生上学时间。

“五一”劳动节假期按照《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2019〕16号)执行。请各地各校提醒广大家长合理安排假期活动,做好防疫措施,确保每一个孩子度过一个健康、安全、有意义的假期。

杭州市教育局办公室

2020年4月21日

此外,安徽马鞍山及河南开封也下发相关通知,部分初高中学校五一不放假。

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责任编辑:李海啸

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