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有偿补课办班自查自纠 教师有偿补课自查自纠报告

导读:教师有偿补课自查自纠报告_有偿补课自查自纠报告:学校在职教师有偿补课自查报告**县**镇**学校在职教师…

导读:教师有偿补课自查自纠报告_有偿补课自查自纠报告:学校在职教师有偿补课自查报告**县**镇**学校在职教师有偿补课自查报告 根据国家、省、市《关于开展中小学有偿补课情况专项督导的通知》文件精神,我校立即召开校务会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。一是加强领导。我校成立了由校长任组长,副校长任副组长的有偿家教专项治理工作领导小组,实,推荐访问:有偿补课自查自纠报告

篇一:教师有偿补课自查自纠报告

**县**镇**学校在职教师有偿补课自查报告 根据国家、省、市《关于开展中小学有偿补课情况专项督导的通知》文件精神,我校立即召开校务会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一是加强领导。我校成立了由校长任组长,副校长任副组长的有偿家教专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,校委会成员要积极关注社会舆情,强化正面宣传,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二是提高认识。***副校长及时将《嘉祥县教体局关于2起违规办班典型问题的通报》发到学校微信群,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三是自查自纠。我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,重点对“六大违规家教”进行排查,即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费;严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为;严禁在职教师以家属名义违规开办补习班,或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用;严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利;严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机

构(包括民办学校)或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬;严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课,或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

通过自查,没有发现在职教师从事有偿家教活动,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度。为了不让有偿家教现象出现“反弹”,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍。

**县**镇**学校

二〇一六年七月十四日

篇二:教师有偿补课自查自纠报告

教师违规补课自查自纠工作总结

惠庄小学

2014年5月12

教师违规补课自查自纠工作总结

为进一步全面禁止教师违规补课有偿家教,办人民满意教育,根据《郑州市教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神,结合我校实际,对教师违规补课有偿家教进行了自查自纠,现就教师违规补课有偿家教进行了自查自纠工作情况总结如下:

(一)加强组织领导

有偿补课办班自查自纠

1、成立专项治理领导小组。

组 长:张春山

成 员:刘正虎 汤英杰 汤立全 苏书田

2、广泛宣传提高认识。

组织全体教学习《郑州市教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神,学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规,进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。组织与教师签订《师德承诺书》,布置每个教师对违规补课、有偿家教进行自查自纠,并将自查自纠情况以书面形式交学校。

(二)强化管理措施

1、自查自纠。组织教师对照《郑州市教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件规定要求,检查自己有无违规补课、有偿家教以及违反师德师风的行为,如有的在2014年5月12日前彻底整改纠正。

2、深化师德。制定《惠庄小学教师违规补课专项治理自查自纠工作方案》,把师德师风教育同民主评议政风行风工作结合起来,继续深化“做人民满意教师”和“爱与责任”等师德主题教育活动,组织广大教师学习身边优秀教师的先进事迹,大力倡导爱岗敬业、淡泊

名利、无私奉献、爱生如子的师德情操,营造廉洁的校园环境和舆论氛围,同时加强警示教育和引导,让教师自觉规范从教行为,切实推进教育行风建设。

3、强化监管。把全面禁止教师违规补课、有偿家教作为学校工作的重点,落实好“学校校长亲自抓,班子成员配合抓”的工作机制,实施齐抓共管,坚持长抓不懈。要执行好学校领导负责制,细化落实责任到人,具体分工:校长为总负责人,设立校长信箱:[email protected],确立校长接待日:每周星期二下午,公开举报电话:66962196,召开家长会议,组织明查暗访,坚持不定期深入班级了解学生,走访家长,加强跟踪监管,发现倾向性、苗头性的问题,及时纠正,彻底整改。

4、自查自纠工作认真落实4个“全面禁止”。

⑴全面禁止教师利用双休日、节假日在校内外办班补课收费或变相收费。

⑵全面禁止教师利用午休或延长下午放学时间,给学生补习功课或辅导作业,向学生收取补课费。

⑶全面禁止教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

⑷全面禁止教师私自在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课。

(三)惠庄小学教师违规补课专项治理自查自纠工作效果:经查处惠庄小学教师无违规补课现象。

惠庄小学

2014年5月12日

篇三:教师有偿补课自查自纠报告

禁止在职教师有偿补课个人自查报告

为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例从事有偿家教事件,现将我校自查情况进行汇报:

一、 成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由陈宝平校长任

组长,王爱军书记任副组长,各处室成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行 “一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、 提高认识。 认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道

德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、 具体落实。学校建立健全有关规定制度,严格加强管理。学

校于10月8日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。

具体做到:

1 严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。

2 全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的经济负担。

3 我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众,通过设立举报电话、举报电子信箱,开座谈会,教师自查自纠,广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处。

四、家校联动。

通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动,配合上级假期活动内容,指导学生利用暑假开展读书、实践活动,鼓励学生走进社会,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 通过

专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”,我们将继续努力,聘请师德建设行风监督员,接受社会监督,纯洁教师队。

朱兰兰

篇四:教师有偿补课自查自纠报告

XX学校严禁教师有偿补课自查报告

近几天,我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下:

1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;

2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

3、学校制定了严格的教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。制定《XX学校教学常规检查实施方案》。{教师有偿补课自查自纠报告}.

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;

5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无增加学生的负担;

6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;

7、利用团委会组织力量,督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康,文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。

XX学校

2016年3月11日

篇五:教师有偿补课自查自纠报告

关于严禁教师违规办班补课和从事有偿家教的

自查报告

根据区教育体育局二十七日下午会议的通知精神,长清区成人中等专业学校立即召开校长办公会和中层干部会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一、 加强领导、健全组织。

我校成立由顾建亮校长任组长、张稳副校长为副组长、各处室主任为成员的教师有偿家教专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、 加强学习、提高认识。

及时将区教育体育局有关教师从事有偿家教的文件发布到各个教师手中,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、 自查自纠。

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将{教师有偿补课自查自纠报告}.

教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以临时给别人代课等名义进行补课。

四、严肃追究责任:

1、对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。

有偿补课办班自查自纠

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除违反规定教师的聘任职称,二年内不得续聘和晋级。

3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除聘任职称,三年内不得续聘和晋级。

五是家校联动。通过学校网站向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过致学生家长一封信的形式,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话87260015,设立举报投诉邮箱

[email protected],全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作,我校严格按照上级规定,无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为学生进行有偿补课;并未发现我校存在教职工违规办班补课和从事有偿家教的行为,学校的各项工作健康有序的开展,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,今后我们将建立长效机制,把学校建设成为人民满意的规范化学校。

有偿补课办班自查自纠

长清区成人中等专业学校

2015年7月28日

篇六:教师有偿补课自查自纠报告

关于对学校及教师进行有偿补课办班的

自 查 报 告

有偿补课办班自查自纠

灵宝市焦村镇中心小学

2013年4月

关于对学校及教师进行有偿补课办班的

自 查 报 告

灵宝市焦村镇中心小学

根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》(三教纪字【2013】6号)精神,按照市教体局、镇中心校的具体部署,我校立即召开全体教师会议,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。{教师有偿补课自查自纠报告}.

一、 加强领导 成立组织

我校成立由刘增旺校长任组长,领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过自查整改活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、 提高认识 明确要求

我们利用政治学习会议时间,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、自查自纠 强化认识。

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及三门峡市教育局《关

于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四、建章立制 严肃追究

此次专项治理活动中,经过自查,我校无违规办班和乱收费行为,我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理,我们制定了以下规章制度:

1、对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除违反规定教师的聘任职称,二年内不得续聘和晋级。

3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除聘任职称,三年内不得续聘和晋级。

五、家校联动 三位一体。

我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动,引导学生走进社会,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”, 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书,并设立举报电话,聘请师德建设行风监督员,接受社会监督,努力办好人民满意教育!

篇七:教师有偿补课自查自纠报告

两当县中小学校节假日违规补课情况的自查报告

为进一步贯彻落实上级文件精神,坚决遏制严禁教师有偿补课,全面做好我县师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我县一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将我县中小学校节假日违规补课自查情况汇报如下:

一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神,执行领导承包学校制,开学初将举报电话和领导承包学校名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。每学期开学初开展师德大讨论,要求每位教师书写学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状,从行动上约束。

认真开展师德教育,结合我县中小学教学工作实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。

寒假期间及春季开学,我们组织督导室和基教股开展了多次全面的严禁组织有偿补课的自查活动,逐一梳理和排查本县办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。使全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我县的师德师风状况非常满意,教师能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我县师德师风建设工作,为促进我县教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我县中小学校节假日无一例“有偿补课”行为发生。

有偿补课自查自纠报告

有偿补课办班自查自纠

为了有效的遏制教师有偿违规补课,规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施,学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神,在会议上,学校领导提出了明确要求,会后,我个人进行了自查自纠总结。

一直以来,我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力,严格遵守上级领导的规定和要求,并保证做到以下几点:,

有偿补课办班自查自纠

一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;

二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;

三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;

四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;不组织学生参加校外培训机构培训。

正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教育是良心的事业,职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中,我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,抗诱惑、拒腐蚀,拒绝有偿家教,为培育学生健康成长作出无私的奉献,只有这样,才能真正守护教育者的尊严。

作为一名光荣的小学人民教师,我将再接再厉,继续自觉抵制有偿补课行为,为教育事业奉献自己的一生。

2015年10月20日

签字:

篇九:教师有偿补课自查自纠报告

博野职教中心

关于对学校及教师进行有偿补课的

自 查 报 告

根据保定市教育局《关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的意见》,按照县教育局具体部署,我校对在职教师有偿补课进行自查,现汇报如下:

一、 加强领导 成立组织

我校成立由李建国校长任组长,领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过自查整改活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、 提高认识 明确要求

组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、自查自纠 签订责任书。

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照相关文件要求进行排查,并与全体教工签订责任书,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、提高班等,所有规定的教学内容必须纳

入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四、严格排查 严肃追究

此次专项治理活动中,经过自查,我校无违规办班和乱收费行为,我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。

有偿补课办班自查自纠

通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”, 学校设立举报电话,聘请师德建设行风监督员,接受社会监督,努力办好人民满意教育!

博野职教中心

2015年9月18日

篇十:教师有偿补课自查自纠报告

在职教师有偿补课专项治理自查报告

为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续发展,我校按照县教体局、镇中心校的要求,认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

一、成立规范办学行为领导工作小组,确实整改工作落实到位。 学校成立了以杨国旗校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补课活动”专项治理领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后,认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补课活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课 (含校外开办 “托教”)和教师违规收受礼品礼金问题,我校制定了“在职教师有偿补课违规收受礼品问题治理实施方案”并下大力气组织力量进行整治:

1、召开教工大会。学校于9月2日下午召开了全体教工大会,向全体教师发放了《杜绝有偿补课

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关于开展规范办学行为,治理乱办班、乱补课问题的实施方案

作者:纪检组监察室 文章来源:本站原创 更新时间:2014/4/2 16:42:58 浏览次数:

邢台市教育局

关于开展规范办学行为,治理乱办班、乱补课问题的实施方案

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《邢台市治理教育乱收费方案》,进一步优化教育发展环境,坚决制止和纠正一些地方和学校的不规范办学行为,坚决治理乱办班、乱补课现象,经市委教育工委、市教育局党组研究,决定在全市范围开展规范办学行为,治理乱办班、乱补课的专项治理行动。

一、 治理范围

全市公办中小学(幼儿园)、民办学校和民办非学历教育培训机构 。

二、 治理内容

(一)治理中小学乱办班、乱补课行为。义务教育阶段学校假期期间严禁集体补课,实行净校管理,除按规定安排值班人员以外,不得组织学生开展任何集体活动。普通高中学校高一、高二年级严禁集体补课。高三年级确需补课的,必须由学校向当地主管部门提出书面申请,经批准后,方可按照批准时间实施补课;申请内容应包括:补课时间、地点、参加补课学生人数、学生及学生家长签字意见。高三年级假期补课累计时间不得超过假期总时长的一半,国家法定放假调休时间不得安排补课。严禁学校利用课余时间、午休时间和自习时间等组织学生集体补课。严禁组织义务教育阶段走读学生参加在校晚自习。严禁公办学校利用公共教育资源举办补课班并收费。严禁公办学校把学校场地、教学设施和教学资源租借给任何单位和个人进行有偿家教或举办文化类补习班。严禁学校在职教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教,参加各种形式的补习班、培训班和寄读所等。严禁各级科教研人员组织或参与有偿家教。 要组织专项检查,对在检查中发现的违规学校要进行全市通报批评,并视情节对违规学校校长给予行政处分,对于省级示范性高中学校违规补课的,给予黄牌警告,拒不改正的撤销其省级示范性高中称号。

(二)规范民办教育培训机构、民办中职学校的办学行为。召开全市民办培训机构、民办中职学校培训会,签订规范办学责任书,认真清理整顿民办课外辅导班。严格按照市教育局批准的办学地点、办学范围和教学计划实施办学。严禁私自变更办学地点或私设办学点,严禁超范围办学,严禁举办面向义务教育阶段学生的文化课补习班,严禁聘用不具备教师资格的人员担任教学工作,严禁在居民小区内办班,严禁使用临时建筑、居民住宅、危房、地下室和车库等作为校舍,严禁无证办班,严禁违规发布虚假招生广告,严禁违规收费,严禁公办中小学教师参与社会力量办班,严禁民办中职学校套取国家助学金。对违反上述规定的民办教育机构,要责令立即整改并按照《中华人民共和国民办教育促进法》给予相应处罚。对不服从管理仍然坚持办班或发生安全事故的,取消其办学资格。

(三)严肃查处在职教师参与办班补课行为。认真执行《河北省关于加强中小学教师考核评价工作指导意见的通知》、《河北省规范义务教育阶段学校办学行为的“八项规定”》、《邢台市教育局“十不准”、“十严禁”规定》和《邢台市教育局对在职中小学教师违规办班补课行为处罚暂行规定》的有关规定,组织学校和在职教师签订不参与乱办班乱补课、不从事有偿家教责任书,将“中小学在职教师不参与乱办班乱补课,不得从事有偿家教”作为教师日常管理和绩效考核的重要内容。严禁中小学在职教师利用节假日组织本班或本校学生在校内或租赁校外房屋违规补课收费,严禁中小学在职教师在自己家、学生家或者其它场所进行有偿家教,严禁中小学在职教师违规开办寄读所、补习班,严禁中小学在职教师参与社会有偿文化补习,严禁公办中小学在职教师私自在民办学校、社会各类短期培训班和其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课。 对于中小学在职教师从事有偿补课或有偿家教的,年度考核定为不合格,考核结果要作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据,情节严重或造成严重后果的给予党政纪处分。对于在课堂上故意不完成教育教学任务,“课堂内容课外补”,向所教学生收取补课费的,要依据《教师法》等有关规定给予行政处分或解聘。

三、方法步骤

本次专项治理行动分三个阶段:

(一)自查自纠阶段(3月20日至4月20日)。从本方案下发之日起,由各县市区教育局、各直属学校主要领导负总责,组织专门人员,集中时间,就上述治理内容进行自查,写出书面自查报告。针对自查发现的问题,制定整改方案,认真进行自纠。自纠结束后,将整改方案和自纠情况形成书面材料于2014年4月21日前报市教育局主管科室(各县市区教育局、市区直属学校报局基教科,市区民办学校及培训机构报局职成教科)。

(二)专项治理阶段(4月21日至9月1日)。市教育局纪检组组长李银国牵头,局基础教育科、职成教科、师教科监察室组成联合检查组对桥东区、桥西区、开发区等县市区和市区各个学校的办学行为进行专项检查,指明各学校及各民办教育机构存在的问题,要求存在问题的单位限期整改,切实做到“问题不发现不放过,整改不到位不放过,纠正不及时不放过,责任不追究不放过”,确保此次专项治理取得明显成效。暑假期间,市教育局要协调民政、工商、公安、城管等部门对全市暑期补课情况开展联合检查,并对违规学校、民办培训机构及责任人进行查处。

(三)检查验收阶段( 9月2日 至 11月1日 )。按市政府要求, 10月25日前 如期完成30所县市区非学历培训机构年检, 11月25日前 完成110所市区主城区非学历培训机构年检,12月25日前向社会公示年检结果。在规范治理的基础上,各县市区教育局、市教育局各参与科室(基教科、职成教科、师教科、监察室),按照工作职责,对办学规范的公办学校、幼儿园予以表扬。对符合办学条件的民办教育机构和民办中职学校,予以公示,纳入正常监管;对经整改能够达到标准的,责令其限期整改;对确实达不到办学条件或存在较大安全隐患的,在规定时间内未能完成整改取得办学资格的民办教育机构,坚决予以取缔;对已经取得办学资格,但超范围经营、存在重大安全隐患的,责令其停业限期整改,直至取消其办学资格。

四、职责分工

基础教育科负责治理全市中小学(含民办)、幼儿园(含民办)及违规办班补课行为;职成教科负责治理民办培训机构和民办中职学校的违规办学行为;师教科负责在职教师的师德师风教育和规范教师的从教行为;教育局纪检监察室参与并监督,对相关责任人进行问责和党政纪处理。

五、工作措施

(一)加强组织领导,完善治理工作责任制。成立以市教育局纪检组组长李银国为组长,主管基教科、职成教科、师教科领导为副组长,基教科科长、职成教科科长、师教科科长监察室主任为成员的专项治理领导小组, 研究制定治理工作方案,明确治理工作重点,完善相关政策规定,强化监督检查,集中抓好专项治理。纪检组监察室要积极发挥牵头作用,落实监督检查措施;各相关科室要按照职责分工,完成好相关工作任务,确保治理工作任务顺利完成。

(二) 加强宣传教育,发挥社会和舆论的监督作用。 各重点、热点中小学要在校内明显位置张贴温馨提示:“本校教师无在校外举办辅导班和有偿补课行为,欢迎学生、家长监督举报!”。市教育局在有关媒体公示合法办学单位名单,同时在教育局网站开设查询窗口,便于家长选报正规合法教育机构。 注重示范引导,大力宣传推广治理工作的先进经验和好的做法,充分发挥典型引领作用。把握正确的舆论导向,加强与新闻媒体的联系,建立有效沟通机制,借助新闻媒体广泛宣传、解读国家有关政策规定,充分展示治理工作的成效,弘扬正气,为治理工作营造良好舆论氛围。大力支持社会和舆论监督,对于群众反映和媒体报道的不规范办学和“乱办班、乱补课、乱收费”问题,要直查快办,快速反馈,主动及时公布调查结果,回应社会关切。

(三)加强统筹协调,形成工作合力。按照“谁办学,谁管理”的原则,全面加强对市区中小学、幼儿园和社会办学机构的清理整顿。对尚未批准登记注册的民办幼儿园、早教机构、学生校外托管机构、咨询机构以及各类课外辅导班,根据其经营内容参照审批登记分工归口归类整治,对涉及多个职能部门、归口归类有争议的无证办学机构,由市教育局牵头,协调市民政局、市公安局、市工商局、市城管局、市物价局等部门对全市暑期违规办班补课行为进行联合检查。为了加强治理效果,制止无证办班的机构和个人办学行为反弹,市教育局在检查处理后,将无证办学机构的名称和地址整理登记完成,以红头文件的形式印发,文件邮寄通知乡镇街道办事处、辖区派出所、区教育局三个单位,共同加强监管,共同治理。

附件: 规范办学行为,清理整顿民办培训机构专项治理统计表

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有偿补课办班自查自纠

邢台市教育局

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2020有偿补课自查报告范文(精选8篇)

时光荏苒,光阴似箭,辛苦的工作已经告一段落,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,自查报告也应跟上时间的脚步了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是小编为大家整理的有偿补课自查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有偿补课自查报告1

根据上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,做了大量扎实而有效的实际工作,现将我校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:

1、学校成立了以校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。目前,我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

2、对学生做好宣传教育。对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课的活动。

3、学校于7月6日下午召开了全体教师会,与全体教师签订了责任书。

4、学校与8月1日又召开了全体教师会,学习了教育局37号文,传达了联合校对于有偿家教的处理意见。

5、我校不定期进行学生、家长进行沟通,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改并及时通报。

有偿补课办班自查自纠

有偿补课自查报告2

为进一步推进我校师德师风建设,端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照市、区教育局的要求,开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,现将自查情况汇报如下:

一、加强师德教育,从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初,党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件,领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,表示要上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,维护教师形象。同时,学校向社会公开教师有偿补课的举报电话,自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》,从行动上约束。

20xx年9月2日,学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈,走访社会人士,了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时,支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士,了解到以下情况:

1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。

5、我校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无学生流失和辍学现象。

以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。

有偿补课自查报告3

大木小学严禁组织有偿补课自查报告近几天,我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动,逐一梳理和排查本校办学中存在的问题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下:

有偿补课办班自查自纠

1、我校严格按照上级规定,各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象,严格控制学生的在校时间;

2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

3、学校制定了严格的教学常规考核制度,教师严格遵守教学常规。制定《大木小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时,学校无一例因成绩差、行为差为理由,劝其转学或勒令退学,无人为原因造成学生流失情况;

5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的`现象,无增加学生的负担;

6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;

7、利用少队会组织力量,督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康,文明、安全、愉快的假期。

有偿补课办班自查自纠

以上是我校的自查报告,今后我们还要继续落实好上级各项制度,严格规范办学行为,禁止有偿补课,把我校的各项工作办的更好。

有偿补课自查报告4

根据市教育局通知的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,规范办学行为,减轻学生课业负担,我校在职教师进行自查:

1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

有偿补课办班自查自纠

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

有偿补课办班自查自纠

有偿补课自查报告5

根据河南省教育厅《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课》的通知精神,我校立即召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导。

我校成立由张金辉校长任组长,校委会其他人为成员的教师有偿补课专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识。

及时将上级有关教师从事有偿补课的文件发布到各个教师手中,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、自查自纠。

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

有偿补课办班自查自纠

四、家校联动。

通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过致学生家长一封信的形式,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

五、签订目标责任书等

学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补课目标责任书,并设立举报电话(学校办公电话及校委会成员手机号)。

六、对学生做好宣传教育

有偿补课办班自查自纠

对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课。

目前,我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

有偿补课自查报告6

为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

一、加强领导,落实责任

为了加强日常管理,进一步明确工作职责,严禁教师从事有偿补课,学校成立了以校长耿玉峰为组长,中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,严格按上级要求有序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、广泛宣传,营造氛围

7月6日校长参加教育局的会议后,回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课,规范办学教学行为工作进行专题研究,制定《治理教师有偿补课工作方案》,成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规,深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传,增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。

三、多种途径,确保成效

1、成立规范办学行为领导工作小组,确实整改工作落实到位。

2、结合本校实际,制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》,使此项工作有序开展。

3、召开专题教师大会,学习相关文件精神。

4、责任分工到人,逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。

6、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到“反弹”,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍,规范学校办学行为。

有偿补课自查报告7

有偿补课办班自查自纠

为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续发展,我校按照县教体局、镇中心校的要求,做了以下工作:

一、成立组织。

学校成立了以XXX校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后,认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”),我校下大力气组织力量进行整治:

1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会,向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》,并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话),自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众,通过举报电子信箱,开座谈会,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,进一步规范教师教书育人行为,认真开展争先创优活动,进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神,在全校掀起“树形象,学优秀,做贡献”热潮。

三、对学生做好宣传教育。

对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课的活动。目前,我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

品德修养是教师形象的关键,我们将不断总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象,为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

有偿补课自查报告8

为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例教师从事有偿家教事件,现将我校自查情况进行汇报:

一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由XX校长任组长,XX副校长任副组长,各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习,提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护我校教师形象,争做人民满意的教师。

三、健全机制,具体落实。

学校建立健全有关规定制度,严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事,抵制有偿家教、补课的诱惑,安心于自己的教学任务,不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端,从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到:

1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。

2、全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的经济负担。

3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众,通过设立举报电话、举报电子信箱,开座谈会,教师自查自纠,广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处。

有偿补课办班自查自纠

四、互相监督,家校联动。

通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动,配合上级假期活动内容,指导学生利用暑假开展读书、实践活动,鼓励学生走进社会,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现,我校将继续努力,加强师德建设,设立行风监督员,接受社会监督,纯洁教师队。

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