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高中生综合素质自我评价怎么写

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以下是出国留学网编辑为您整理的自我评价范本,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网()查看。

高中生综合素质自我评价怎样写

高中生综合素质自我评价【一】

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

高中生综合素质自我评价【二】

本人学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。。

高中生综合素质自我评价【三】

本人做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学习上,比起上学期有了很大的进步,在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

高中生综合素质自我评价【四】

三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

高中生综合素质自我评价【五】

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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高中星期天补课违反什么规定吗 – : 市教育局要求义务教育阶段学校不得利用双休日和法定节假日时间组织学生进行任何形式的集体补课,不得借故提早上学和延长放学时间组织上课;除可为寄宿生和初中学生开设学生自主学习的晚自习外,其他一律不得安排晚自习,晚自习要以…高中周末补课,真的有用么? – : 对于想学习的人来说放两天回家,拿出充足的时间自习 复习,特别是文科, – : 具体根据学校安排时间要合理分配根据个人情况又各有不同高三每周单休的话,需要补课吗?有时间补课吗? : 不建议补课了,因为高三的学习压力大,平时学习量也大,休息时间会稍少些,单休就那么一点时间,你可以简单的放松一下,缓解一下自己的压力,就很好了,你要是想学习的话可以去游金地网站上看看, – : 基础不好的话高一就要开始了, – : 当然可以啦,我们就经常补课问:教育部对高中的作息时间有规定?补课时间有限制吗? : 有的高一要补课吗? – : 高一补习吧 不然高三你就要补全科了高中周末能补课吗? : 如果发现学习比较吃力,高中学习本来就很紧张,只要你愿意当然可以补课高二是否有时间去老师家补课? : 有,时间就像海绵里的水挤一挤还是有的.

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第1页:高三女生5楼跳下 第2页:一天18个小时的学习 第3页:学校开整风会议欲提高成绩 第4页:双休日被用于补课

中午12点上午5节课上完之后,高一、高二的学生可以进寝室休息,高三的学生则必须回教室上自习,下午2点10分到6点20分共5节课,其中5点40分后的第五节课为课外活动时间,高一、高二学生可以外出活动,高三学生则要在班里上自习。

晚饭后便意味着晚自习的开始,晚自习要上到夜里11点。高三的学生每天的上课时间是18个小时,加上吃饭,真正能休息的时间不足5个小时。

这只是西峡一高一天的作息时间,作为一所全封闭的高中,学生每月只有两天的假期;寒假高一、高二放10天,高三只有7天,暑假只放20天。

除了上课、考试,学生们几乎没有其他活动。

高三复读班学生李勇的猝死引发家长对学校作息制度的质疑,晚自习下课时间被调整到了10点30分,小蓓跳楼之后,这一时间又改为9点40分,高三的学生有了午休和课外活动时间。

3月26日,校方制定了一份《高三学生减压措施》,规定每次考试成绩只发给班主任,不在班中公布每个学生的成绩,老师讲课不占用公共自习时间,不额外给学生增加负担,对成绩波动较大的学生做好安抚工作,对优等生和普通生一视同仁。

措施还有,每天晚上播放《新闻联播》、剪辑相声、小品等节目。

心理学教师每月出一期心理辅导专版,针对高三搞心理辅导讲座,班主任每周班会给学生进行心理辅导和应试技巧等教育,让学生树立信心,减少焦虑,每周日下午学生自由活动,开放周三、周五下午两个课外活动。

模拟考试成绩落后,学校大开“整风”会议

在南阳市近百所高中,省级示范性高中有十余所,这些示范性高中也就是人们心目中的重点高中,西峡一高就是其中一所,包括南阳八中、内乡一高、淅川一高在内的八所示范性高中形成了一个“八联校”机制,相互在考试中以平均分排名。

高中生课外补课辩论

2008年秋天的一次期中考试,西峡一高的平均分低了其他学校30多分,而往年,他们则高出别人70多分,尽管这样的考试远没有高考重要,但引起了学校领导的“足够重视”。

一位老师说,校方为此专门开了一次“整风”会议,要求期末考试必须超过别人,并为高三老师下达了任务和指标,每个学科都要进行相应的考试,语、数、英还要三周轮流增加一次考试,考试必须落实到位,不得擅自不考和少考。

接着,校长带着高三老师前往江西的临川二中进行考察,这是一个因为每年能考上数十名清华北大学生而闻名全国的高中,该校的晚自习下课时间是11点,于是西峡一高也改到了11点,但有老师认为只是“学到了皮毛”,因为“人家的学生是早上6点起床,我们是5点。”

跑操喊口号是跟山东的安丘四中学的,那是一所农村高中,“人家那儿的农村孩子能吃苦,我们县城里的学生像豆芽一样脆弱,显然受不了。”一位医生对记者说,边跑边喊极不符合运动医学规律,跑步时应多用鼻腔呼吸,多用口腔容易造成大脑缺氧。如今,口号已改成了一圈一喊。

(责任编辑:刘晓静)

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