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呼市补课学校!呼和浩特市2名教师校外补课被通报

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呼和浩特市重拳整治中小学师德师风问题

2021年1月8日,呼和浩特市教育局召开加强教师队伍建设和师德师风整治工作会议。各旗县区教育局主要负责人、各旗县区纪委监委派驻教育局纪检组组长、直属学校党政负责人参加了会议。

会议学习传达了《内蒙古自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师违反职业道德行为负面清单》;通过教育部、部分省市曝光的教师违规补课、违反师德师风的典型案例对与会人员进行了警示教育,印发了相关警示教育资料;同时,对加强全市教育系统教师队伍建设和师德师风整治工作做出全面部署。

会后,两级教育行政部门迅速行动,组成联合检查组,本着“举报必查、查实必惩”的原则,采取集中检查、随机抽查的方式,加大对中小学在职教师违规补课(有偿家教)的整治力度。检查中发现,我市仍然有个别学校个别在职教师无视违规补课的禁令,顶风违纪。市教育局对新城区、赛罕区查实的两起在职教师违规补课处理情况予以通报。

一、呼和浩特市启秀中学(东校区)在职教师郝某在校外培训机构兼职有偿补课问题

2021年1月10日,呼和浩特市启秀中学(东校区)在职教师郝某,无视疫情防控相关要求及违规补课的禁令,在位于东库街“小博士教育机构”组织64名任课班级学生有偿补课,被新城区教育局联合检查组在检查中当场发现。1月12日,经呼和浩特市启秀中学(东校区)研究,决定解除与郝某的聘用合同;经新城区教育党工委研究,决定撤销郝某教师资格证,并约谈呼和浩特市启秀中学(东校区)主要负责人;新城区教育局随后下达了《关于启东校区在职教师违规补课的通报》,印发区属各中小学、幼儿园和二级单位。

二、赛罕区娜荷芽学校在职教师王某在校外培训机构兼职有偿补课问题

2021年1月9日,赛罕区娜荷芽学校在职教师王某在学府康都“贝多芬教育机构”违规代课,被赛罕区教育局联合检查组在检查中当场发现。1月12日,经娜荷芽学校研究,决定解除与王某的聘用合同;经赛罕区教育党工委研究,决定撤销王某的教师资格证,给予娜荷芽学校全区通报批评,同时,给予学校党支部书记、校长诫勉谈话。

针对上述问题,市教育局再次强调,各旗县区教育局、各学校要高度重视,采取有力措施严肃查处中小学教师在校外培训机构违规代课和有偿补课行为,持之以恒巩固师德师风建设成效。一是各地区、各学校要以对党和人民负责的态度,把办好人民满意的教育作为出发点和落脚点来谋划教育工作。二是各地区、各学校要以此为戒,举一反三,通过检视问题、签订师德承诺书等活动,持续加强师德师风建设。三是各地区、各学校要对在职教师违反师德师风行为旗帜鲜明的说“不”,对违反职业道德的教师绝不姑息、坚决依法依规严肃查处。四是各地区、各学校要坚持激励与约束并重、严管与厚爱相结合,以实际行动全面落实立德树人根本任务,巩固“为党育人、为国育才”使命教育成果,维护首府教育的良好形象。

据了解,自2020年8月份以来,呼和浩特市教育局在全市教育系统深入开展“为党育人、为国育才”使命教育和铸中华民族共同体意识教育,通过“思想铸魂”、“师德修身”、“爱岗敬业”“我承诺,争做新时代人民满意教师”等系列活动的开展,全方位提升我市教师队伍综合素质,教育系统师德师风建设取得积极成效。同时,呼和浩特市教育局还开展了规范校外培训机构办学行为、教师违规补课、招生秩序等专项治理“回头看”工作,着重就校外培训机构违规办学、在职教师违规补课等7项重点内容开展了专项治理;以实际行动推进校外培训机构规范发展,努力办好人民满意教育。

来源:呼和浩特教育(ID:hhhtjyj)

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严格规范作息时间。中小学要严格按照义务教育课程计划开齐课程,开足课时,不得以任何借口挤占体育、音乐、美术、综合实践、劳动教育等课程。要牢固树立健康第一的指导思想,合理安排课时,每天上午不少于4节课,保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。

规范到校时间及离校时间。上午到校时间小学生8:00—8:20;初中生7:50—8:10;高中生7:30—7:50;下午离校时间小学生不得晚于17:30,初中生不得晚于18:00,高中生不得晚于18:30。学生中午午休时间需保证达到120—150分钟,各学校可以根据实际情况进行适度调整。各学校开校门时间可比到校时间提前20分钟—30分钟,对于提前到校的学生,学校可通过开放学校场馆设施,让学生开展有益身心健康的文体活动。学校严禁组织走读生上晚自习,小学、初中、高中走读生在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时。

各旗县区教育局要把各学校落实课程计划和作息时间情况纳入开学检查、学校考核和责任督学督导内容,采取定期和不定期的方式进行督导检查。

各学校要用好各类资源提供更高质量的课后服务,要坚持以生为本的理念,用心设计每一个课后服务环节。学校可以安排专门教师及时检查学生作业,帮助学生通过写作业查找不足、巩固提升;可以充分挖掘传统工艺等方面的教育元素,让学生在锻炼动手实践能力的同时,获得中华优秀传统文化的熏陶;可以精选优秀影片,既符合学生身心发展规律,也能启迪学生思想,使学生获得积极向上的“正能量”等等。同时,建立课后服务管理的长效机制,对于在课后服务中主动担当、无私奉献的教师,要在教师的工作量考核、评优评奖、职称晋升等方面作适当考量,通过激励机制,充分发挥教师参与课后服务的主动性、积极性、创造性,鼓励教师将课后服务作为课堂教学的延伸,不予差别对待。

此外,呼市教育局特别强调:不能让课后服务变相成为集体教学或“补课”。课后服务要关注正常教育中的薄弱环节,一方面,要特别关注留守儿童、农民工子女等群体学生,有针对性地对学生的学习难点、学习薄弱点进行辅导点拨,帮助学生尽快适应和提升。另一方面,中小学生课后服务是与义务教育紧密相关的一种教育延伸服务,要注重弥补“五育”缺项,有效开展素质教育。

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寒假即将结束,呼和浩特市一些中小学生的假期再次被夺走,年复一年的“第三学期”包袱奴役着他们。尽管教育主管部门层层下发“禁补令”,但补课恶风仍像沙尘暴一样疯狂。

“小补初”“初补高”补课成各方圈钱利器

“春节前补了三个星期课,现在到开学得一直补,补的是下学期的新课。”呼和浩特市第三十五中学一位参加补课的女生说,“没有人关心我们愿不愿意补。老师说不补课就在家待着,下学期就别来学校报到了。”

她所在班的同学几乎都在补课。她说:“老师嘱咐我们遇到像记者的人,千万别说在补课。”在士林学校参加补课的呼和浩特市电力中学初三年级的学生苗苗(化名)说,这个寒假每周补6天课,补课收费860元。补的都是高一年级的英语。

呼和浩特市第十四中学的一名学生透露,授课的老师都来自名校,讲的内容是下学期的。他说:“如果不来听课,下学期就跟不上了。”

记者在采访中发现,有的学校还设置了特殊的“补课诱惑”。一补课班的负责人声称:“报名前150名同学,在两次考试中排名前200名,可以获得培训班推荐参加当地最有名的初中入学考试资格。而且,补课时还操练这个学校老师出的押题练习。”社会上把这种补习班称之为“占坑班”,“占坑班”都是当地名校的教师在授课,补课机构与名校还有利益分成。

“金钱腐蚀了良心!”呼和浩特市新城区居民李先生气愤地说,有的老师课堂上不好好授业,专门把功夫用在课堂外,就是让学生在校园外参加他的补习班。凡是不去校外听他补课的,学生不仅在课堂上被其羞辱,下了课你也别想找他问明白听不懂的课。为了孩子的学业,经济状况不好的家庭也得硬着头皮让孩子补。

据记者调查,呼和浩特市的假期补课范围很广,名校在补,非名校在补,小学在补,初高中在补……寒假里一个孩子的补课费用得上千元。

一位学生家长说,呼和浩特的大部分老师通过补课创收,教育主管部门不可能不知道,他们又不是生活在真空里。他说:“我甚至怀疑整个教育系统在共同编织一个敛财网。”

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