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谈谈我女儿高中补课的经历吧 中高考 篱笆网_怎么找在校高中老师补课

淼漫涛涛 女儿今年高考,最后只能进上海垫底的二本应技大之类的学校。从小到大一直补课没停过。小学初中还算过得去,…

淼漫涛涛

女儿今年高考,最后只能进上海垫底的二本应技大之类的学校。从小到大一直补课没停过。小学初中还算过得去,高中进了一个普通的市重点。大概是女孩子的关系吧,高中开始成绩下滑严重。数学不及格,开始报的是小班课,后来高中数学老师说我女儿基础太差,需要针对性的补课。然后花血本上了一对一的补习班,开始报了昂立教育的一对一,半年下来数学还是不及格,偶尔能过及格线,同时还加了一个生物课,最后考试也是一塌糊涂。然后,对昂立失望了之后改报精锐的一对一,在精锐报的是数学和英语,化学一对三的课程。几个月下来数学还是徘徊在及格线上下,最后我也没办法了,已经对精锐不抱希望了,钱又要不回来了,只好把数学课全部换到英语课。最后数学老师在网上找的一对一家教,可以上门教课的那种,几个月下来数学终于及格了。但是,在精锐上的英语和化学,最后考试结果都是一样,补课前后的成绩一点没变,班主任老师都说我女儿成绩稳定,我只能苦笑了。在精锐和昂立花了10多万进去了,钱花点没啥,但是连点水花都没看到,我就郁闷了。

希望不要被删帖,本人说的都是实话,只是给今后孩子要参加高考的妈妈们一个警示吧,首先这些教育机构的老师都不是重点大学毕业的,给我女儿补课的英语老师是上海政法大学,本身就没有多少教学经验,负责招生老师一个个的都很能说,动不动就举出很多成功案例,谁家的孩子在这里补课成绩进步很多了,家长好开心啊如何如何,然后就跟传销被洗脑一样。钱花了,我认了因为我蠢,但是白白浪费了孩子2年的高中时间啊!!!

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李双溪/新华社

新华社长春12月24日消息,近期,长春市教育局通报多起在校教师有偿补课事件,引起广泛关注。

“新华视点”记者调查发现,虽然教育主管部门一再禁止在校教师有偿补课,但部分培训机构和在校教师仍顶风而上,有的教师补一假期课的违规收入“够买一台轿车了”。

违规有偿补课“花样百出”

怎么找在校高中老师补课

长春市教育局近期通报了7名有偿补课的在职教师,涵盖小学、初中、高中各阶段,包括吉林大学附属中学、东北师范大学附属实验学校的教师。这些教师均在校外培训机构上课,被查处后受到警告、记过、降级、扣薪等处罚。

长春市教育局副局长董妍介绍,为减轻学生负担,近期教育局成立了治理工作专班,排查全市有偿补课行为,对重点区域、学校、对象进行全天候督查。

“死看死守半个多月,查空了一半的辅导班。”专班负责人周立刚介绍,在长春火炬大厦、瀚森综合大厦、汇华大厦、梅隆大厦等重点区域进行了集中检查。

工作专班在调查一家培训机构时,遭遇多名家长拦门。执法人员进入班级后,发现上课的女教师对黑板上的知识并不了解,而在教室最后一排,坐着一名自称“旁听家长”的人。在要求对其拍照取证时,该“家长”几次试图逃跑。反复询问后发现,他是长春市某附属学校教师,在高二模拟考试前,“走穴”讲课,一节课2000元。

被查出后,该教师受到行政记过、三年内不得晋升职称、取消年终奖、调离班主任岗位等处罚。

不少补课地点深藏民居,取证困难。记者跟随工作人员暗访地下补课班来到长春明珠小区时发现,补课机构都不挂招牌,卷帘门低垂,摄像头密布。学生进入后大门紧闭,工作人员一再敲门也无人应答。执法人员要长时间蹲守,或者假扮成家长才能进入相关区域。

家长谎称“无偿补课”也是专班在检查中遭遇的新难题。让检查人员无奈的是,一些家长非但不配合检查,还谎称教师补课是无偿行为,也不配合提供收费证据,学生对此也是三缄其口,取证难度较大。

怎么找在校高中老师补课

有家长主动组织在校教师补课,有的教师一小时收费超过2500元

记者调查发现,有偿补课的背后,一方面是家长“望子成龙”的迫切需求,一些培训机构针对家长心理进行“名师炒作”;另一方面,校外补课收入高于在校薪酬,一些教师顶风而上。

在长春市一所重点高中,记者随机采访了一个理科班,其中四分之一的学生在校外补课。

长春市发布的2019年基础教育质量监测评估结果年度报告显示,高二阶段有五成以上的学生每周参加1至5个课外班。

一位高中物理教师认为,学生到外面补课有很多原因,并不完全是由于老师课内不讲。有一部分确实是因为课上没听懂,需要课后补;有一部分学生是觉得课上“吃不饱”,也去课外补。“班上不管成绩好的还是成绩差的,几乎都在外边上培训班”。

据了解,在长春等地的“补课市场”上,一对一辅导高中生,非在职教师一般为每小时200元,在职教师可以达到每小时700元至1000元。

一位长期组织在校教师补课的家长给记者算了笔账:组织一个补课班,初中教师一小时收入约有1500元,高中教师有的超过2500元。每逢寒暑假,许多学生每天的课程多达6节,有的教师一个假期收入10万元到20万元,“够买一台轿车了”。

尽管价高,但一些家长还是主动组织在校教师补课。这位家长道出了普遍心态:“找任课老师补课,一方面他们了解学生情况,能够更紧密结合课程;另一方面也相当于变相给老师红包,让老师在学校能对孩子多些关照。”

有业内人士认为,严禁在校教师有偿补课却遭遇顶风而上,是部分教师错误师德观念的体现,一些违规补课的教师认为,“义务教育辛辛苦苦,校外补课发财致富”“校外补课也是劳动所得、凭知识赚钱”“补课被抓是倒霉,不去补课是无能”……

双管齐下:紧盯培训机构、加强师德建设

在近期专项治理中,长春市教育局规范了校外培训机构的办学行为,严禁其聘用在职教师,一经查出一律吊销办学许可证,并公布了一批培训机构“白名单”。

据了解,长春市教育局还将进一步规范培训机构的办学行为,使其不得再以在校教师为卖点,不得为有偿补课提供平台。

教育专家建议,为防止有偿补课现象回潮,教育主管部门应进一步加大对培训机构办学行为的规范力度,推进治理常态化、规范化。

东北师范大学教育学部教授林丹认为,“学高为师,身正为范”,教育主管部门应研究建立师德修养评价标准,创新和完善师德培养长效机制,建立教师职前、入职、职内的师德教育一体化体系,帮助教师树立正确的职业观念。

长春二实验中学校长李国荣说,学校既要与教师签署“师德承诺书”,发现教师有偿补课的苗头及时纠正,也要监督教师的教学质量,经常听课评课,加强教学测评,发现教师有课上不讲的情况及时谈话,并把教师的绩效工资向教学一线倾斜,激励教师的教学热情。

“扭转家长错误的补课观念也是一个重要方面。”董妍认为,学生补课前应该先给家长“补课”,让家长改变盲从心态,培养正确的教育观。

相关阅读:《小舍得》蒋欣举报老师办课外班:老师课外办班,家长哭还是笑?

《小舍得》里,蒋欣扮演的田语岚,有个学霸儿子子悠,数学从没低于过90分。但一次测试中,子悠只考了86分,最后两道大题都不会做。

以子悠的水平,如果他不会做,班里其他人更做不上来。蒋欣却发现,班里有不少孩子都做对了,这是有违常理的。

蒋欣锲而不舍地调查,终于发现了事情的真相:数学钟老师办了校外补习班,作对这两道大题的孩子都参加了补习班。子悠没有参加,考得才不理想。

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蒋欣发动家长联名上书,举报了钟老师违规办校外补习班。钟老师被开除了,本该是大快人心,蒋欣却悲催地发现,钟老师和子悠的班主任是情侣关系。

故事还在继续。现实中,也有老师在校外办课外班的,家长对此也是议论纷纷。

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家长态度1:反对在校老师校外办补习班

《小舍得》里蒋欣的举动,对老师校外补课的行为是旗帜鲜明地反对,这是现实中很多家长的态度。

对这些家长来说,他们主张的是教育公平。老师办收费的补习班,很可能为了生源,在课堂上藏着掖着,把真材实料都留到收费的补习班去讲。

这种行为确实有悖教师这个身份,这也是教育部门三令五申,禁止在校教师举办课外补习班的原因。

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老师开办补习班,招收本班的学生,是存在利益冲突的。但换个角度,如果老师招收的是其学生,是不是就不用回避了呢?老师可不可以利用业务时间做个副业?

家长态度2:高价找在校名师补课

有的家长旗帜鲜明地反对老师校外补习,有的家长大张旗鼓搜罗名校教师,攒班给孩子补课。

积极攒班的家长,孩子大多是学霸,他们找的名师大多是出自海淀、西城名校的一线教师,有些机构也”秘密“提供一线名师的补习服务。

北京晚报报道,有培训机构提供一对一或一对二名师补课,老师都是来自示范校甚至“六小强”。每节课一个小时,费用至少500元,每次至少两节课,语文、数学等主科老师,费用还要再高。

从补习效果上看,经验丰富的名校教师一对一补习,是不是听起来就觉得赚到了?这样的小班课都不用大张旗鼓地宣传,靠家长口口相传,补习名额都要抢。

不一样的家长,一样的教育焦虑

蒋欣反对老师办校外班,是不希望孩子在学校接受的是”保留“的教育。家长高价找在校老师补课,是希望孩子能接受更好的教育,成绩越来越好。

怎么找在校高中老师补课

关于补习班培训班,总是能引起家长的共鸣,不让孩子上个课外班,似乎就对不起家长的身份,家长也难逃焦虑。

别人都学,我家也得学。幼儿园要学点小学知识,不然一年级跟不上;四年级可以学初中知识了,为初中减减负;初一就得做高中数学题了,万一数学竞赛能获奖呢……

课后补习班追着孩子往前跑,加速跑,最终目的是在高考中取得好成绩,这是检验孩子18年教育成果的指标。

孩子考上清北,教育就是成功的。孩子考了个没名大学,当初怎么就没有多报点补习班呢?孩子没考上大学,人生索然无味,以后也别提教育这两个字了,因为不配。

这样的目标,真的没问题吗?

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孩子是人,不是考试机器

用高考的成败,衡量教育是否正确,本身就是一种讽刺。

怎么找在校高中老师补课

江苏省锡山高级中学校长唐江澎说,好的教育,应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福,造福国家社会。”

孩子是需要分数的,因为没有分数,孩子就过不了今天的高考。但如果孩子只有分数,也赢不了未来的大考。孩子不是考试机器,从出生到18岁,他接受的教育不应该只为高考。

我们的教育体系,还有很多待完善的地方,普通高中教育和大学教育录取的名额限制,也让孩子们的竞争空前激烈。

孩子们面临的竞争,是可以用录取率,用名次衡量出来的,家长的教育焦虑却是深不见底没有尽头的。

我们焦虑,生怕因为自己的闪失影响孩子的前途。就像《你的孩子不是你的孩子》里焦虑的蔡汉伟妈妈,她生怕哪一步错了影响孩子的前途。蔡汉伟出的每个小问题,她都反应过度,最终让蔡汉伟成为学校的“名人”,彻底失去学习动力自暴自弃。

孩子的生命是父母给的,但父母不能因此就包办孩子的人生。就像《小舍得》里宋佳饰演的南俪说,“孩子不是流水作业上的产品,是活生生的人”。

在关注孩子成绩,给孩子选补习班的同时,也不要忘记倾听孩子的心声,给孩子适当的自由为自己做主,让孩子在能力范围内,决定自己的人生。

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