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关于开展华南农业大学首届“资助育人文化节”活动的通知!!高中开展文化辅导活动流程

各学院: 2019年,我省学生资助工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的…

各学院:

2019年,我省学生资助工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话精神,进一步健全学生资助制度,大力推进精准资助和资助育人,助力打赢脱贫攻坚战,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

华南农业大学首届“资助育人文化季”,以“传递资助好声音,讲好成才好故事”为主题,旨在强化资助育人理念,让资助育人成为立德树人的重要抓手。在做好政策落实的同时,提升学生资助工作的影响力,加大宣传力度;在做好经济保障的基础上,对家庭经济困难学生的身心发展、道德品质培养、学业、就业等方面给予更多关怀和帮助,促进他们全面成长,使他们共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。

传递资助好声音 讲好成才好故事

二、活动组织

学生工作部(处)、各学院

三、活动内容

1. 华南农业大学首届“资助育人文化节”开幕式暨“国家资助政策宣传大使”聘任仪式

2. 第23期“竹铭计划”

3. 应征入伍服义务兵役资助政策宣传

4. “科学理财”——“校园贷”风险防范,树立正确的大学消费观,了解正确的贷款知识

5. “老乡听我说”——方言版资助政策宣传小视频比赛

6. 首届资助政策宣传大使培训

7. “助梦扬帆”海外研学项目推选会

8.贷款毕业生诚信还款暨毕业教育

9. 做自强自立的大学生——优秀校友励志讲座、学校宣讲大使团励志讲座

10. 走进名企

11. “2019年国家资助与助学贷款政策下乡行”暨“第六届助学筑梦铸人”活动动员会

(一) 华南农业大学首届 “ 资助育人文化节 ” 开幕式暨“资助政策宣传大使”聘任仪式

1. 活动时间:2019年4月初

高中开展文化辅导活动流程

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动意义:强化资助育人理念,让资助育人成为立德树人的重要抓手。在做好政策落实的同时,提升学生资助工作的影响力,加大宣传力度;在做好经济保障的基础上,对家庭经济困难学生的身心发展、道德品质培养、学业、就业等方面给予更多关怀和帮助,促进他们全面成长

4. 活动对象:2018年资助政策下乡行队伍代表、各学院家庭经济困难学生代表、第五届“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动获奖代表、勤工服务队队员、新长城自强社社员、各学院负责奖助学工作辅导员等

5. 活动流程:

(1)校领导介绍我校首届“资助育人文化节”内涵、意义、具体活动内容。宣布文化节开幕

高中开展文化辅导活动流程

(2)奖项颁发仪式:“善行100爱心包裹”荣誉奖项颁发、“2018年资助政策下乡行校级优秀队伍”荣誉奖项颁发,“第五届助学筑梦铸人”宣传获奖颁发

高中开展文化辅导活动流程

(3)华南农业大学首届“国家资助政策宣传大使”聘任仪式

领导寄语;宣读宣传大使名单及颁发聘书;“宣传大使”代表代领全体宣传大使宣读“宣言”

(二)第23期竹铭计划

1. 活动时间:2019年4月12日至5月19日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动对象:第23期竹铭计划全体学员

4. 活动流程:

(1)第23期竹铭计划开班仪式暨第22期总结表彰

(2)竹铭计划课程教学

(3)竹铭计划公益实践

(4)第23期竹铭计划结业典礼

(三)应征入伍服义务兵役资助政策宣传

1. 活动时间:2019年4月10日至4月30日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动流程:通过推文、展板、海报形式,在各食堂门口进行宣传

(四)“老乡听我说”方言版资助政策宣传小视频比赛

1. 活动时间:2019年4月12日至5月19日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动对象:全校本科生

4. 活动意义:为贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚重要指示,完成教育部提出“决不能让一个孩子因为家庭的困难而失学”这一目标,首先,必须让我国的资助政策家喻户晓,做到扎实推进国家资助政策宣传工作,不偏不倚地做好政策宣讲和答疑工作。本次活动,在报名后组织相关国家资助政策培训,参赛队伍在拍摄小视频前必须了解相关资助政策,以此对在校生进行了资助政策的宣传解读;比赛结束后,获奖优秀作品可作为2019年暑期“国家资助与助学贷款政策下乡行”活动中作为宣传工具使用,以通俗易懂的方言及活灵活现的画面讲述助学贷款流程及国家资助相关政策,更利于贴近民众。

5. 活动流程:

(1)4月12日至4月21日:线上报名

(2)4月22日:相关资助政策知识培训

(3)4月30日至5月15日作品征集

(4)获奖评选

6. 活动形式:以小组为单位,小组人数为3—5人;作品呈现方式为视频或者动画,方言为广东省方言。作品内容以宣传国家、广东省及学校的资助政策,国家助学贷款相关政策。

7. 作品用途:本次比赛作品中,优胜的方言视频将用于三下乡(全校宣传贷款政策的队伍)以便更清晰的向高中生阐述助学贷款的内容及作用。作为宣传政策的辅助工具创新卖点。

(五)首届“国家资助政策宣传大使”培训会

1. 活动时间:2019年4月22日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 参加人员:各学院负责奖助学辅导员、奖助学工作辅助学生组织、全体“国家资助政策宣传大使”、“老乡听我说”活动报名队伍

高中开展文化辅导活动流程

活动流程:

(1)国家资助政策培训

(2)广东省资助政策培训

(3)学校资助政策培训

(4)由1名宣传大使代表分享资助成才故事

(六)助梦扬帆”海外研学项目推选会

1. 活动时间:2019年4月19日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动对象:家庭经济困难的优秀学生(大三)

4. 活动流程:

(1) 由2018年我校“助梦扬帆”海外研学项目代表黄思欣做经验分享

(2)各学院推荐代表进行中英文自我展示(PPT)

(3)评委评分、现场观众打分

(4)得分最高者当场公布结果

(七)做自强自立的大学生——优秀校友励志讲座、学校宣讲大使团励志讲座

1. 活动时间:2019年4-5月

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心、各学院

协办单位:勤工服务队、新长城自强社

3. 活动对象:各学院家庭经济困难学生代表

4. 活动流程:

(1)各学院资助宣传大使在本学院开展励志讲座至少一场

(2)邀请宣传大使做2场全校性的励志讲座

(3)邀请往届“自强之星”获得者励志讲座

(4)各学院可结合“资助政策下乡行”、“招生宣传”等场合进行宣讲

(5)各学院邀请“模范引领”星星在学生群体中宣讲

1. 活动时间:2019年5月10日

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心、经济管理学院

3. 活动对象:家庭经济困难在校生

4. 活动流程:

(九) 2019 届贷款毕业生诚信还款暨毕业教育

1. 活动时间:2019年5月

高中开展文化辅导活动流程

2. 主办单位:各学院

3. 活动对象:2019届贷款毕业生

4. 活动流程:

(1)关于还贷流程、征信、金融相关知识的宣传

(2)诚信还款考试

(3)提前还款工作

(4)贷款毕业生贷后管理信息采集

(5)毕业生确认及还款确认书签订

(6)继续攻读学位的贷款毕业生申请还款计划变更

(十)走进名企

1. 活动意义:面对日益严峻的就业形势,知名企业具有怎样的特殊文化,需要具备何种素质的大学生,已成为高校学子普遍关注的问题。“走进名企”活动,通过企业参观,与工作人员自由交流及公司文化讲座等多种灵活形式了解企业,加深学生对本专业的理解,拓宽视野,把握名企特质,直面自身与名企标准间的差距,提升自我,为将来在求职大军中脱颖而出做好准备。帮助我校学子走近社会,了解社会,为将来角色的转换做好准备。

2. 活动时间:2019年5月至6月初

3. 主办单位:各学院

4. 活动对象:各学院家庭经济困难学生代表

5. 活动流程:

高中开展文化辅导活动流程

(1)各学院根据实际情况,结合就业回访,与企业联系,确定参观具体时间、地点、人数、流程等。

(2)参观结束后,可举办讲座宣讲企业文化,让更多学生领略公司的丰彩。

(3)做好新闻、照片、成效分析留档工作

(十一) “2019 年国家资助与助学贷款政策下乡行 ”

1. 活动时间:2019年6月至8月

2. 主办单位:学生工作部(处)助学管理中心

3. 活动对象:全校本科生

4. 活动流程:

(1)“2019年国家资助与助学贷款政策下乡行”动员会:

国家资助政策宣传经验分享;新闻报道技巧培训

(2)“家校关怀千里行”精准家访活动

各学院组织班主任、副书记、辅导员到本院家庭经济困难学生家庭进行家访活动。可结合就业回访、资助政策下乡行及贷款逾期学生家访行同时进行。

(3)各二级学院要拓宽宣传渠道和方式,努力发动广大师生,尤其是受资助大学生和有相应特长的大学生积极参加各类作品的征集,并以此为契机对学生进行国家资助政策和成效的深度宣传、对学生进行感恩教育。

学生工作部(处)

2019年3月20日

相关阅读:大丰高级中学举行“团队合作,共创佳绩”团体辅导

中 1/26张 2/26张 3/26张 4/26张 5/26张 6/26张 7/26张 8/26张 9/26张 10/26张 11/26张 12/26张 13/26张 14/26张 15/26张 16/26张 17/26张 18/26张 19/26张 20/26张 21/26张 22/26张 23/26张 24/26张 25/26张 26/26张 活动开始前,心理咨询师们准备活动流程

时间如白驹过隙,随着2021年高考日益临近,高三同学的心理压力不断加大。面临繁重的学习任务和巨大的升学压力,他们极易产生紧张、焦虑和孤独的情绪。为了帮助高三学子缓解紧张的学习氛围,提高学习效率,4月25日大丰高级中学政教处、高三年级组织高三学生开展“团队合作,共创佳绩”大型能力拓展训练。大丰高级中学心理咨询中心具体负责拓展训练,区心理咨询师协会协助开展活动。

本次活动以班级为单位,大丰高级中学心理咨询中心和老师分成多个小组向学生们讲述了团体心理辅导的相关知识,强调了团体活动的规范,鼓励大家倾情参与,共同营造轻松、温馨、和谐、快乐的团体氛围。辅导活动以游戏、互动的形式展开。

第一个正式活动是“城堡攻防”。各班级同学分成两组,相距约20米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距1米划两条线,作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令 1-2-3-开始,同时做动作。按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶 输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。同学们在嬉笑中享受成功的快乐,在团体训练中释放压力,缓解焦虑。游戏结束,许多同学谈感受:“沟通在合作中是很重要的,一个团队更要求及时沟通。”

第二个活动是“巧解方程式”,这个游戏,与前面有所不同,活动目的主要是为了提高学子们团队的凝聚力和战斗力,推动团队建设,与决策能力;增强学生的满意度和归属感,激发学习积极性和热情。在活动过程中,大家积极参与、热情回应,现场不时爆发出一阵阵的欢呼声和笑声。这些游戏在考验反应力的同时,也在测试同学之间的团结协作能力。听着同伴们的分享,许多同学内心有很多的惊讶和触动,原来真的不是只有自己会遇到这些困难,不是只有自己面对高考时会感到焦虑、不知所措。原来是大家共同面对即将到来的高考,此时此刻同学们的心理压力已经减少了不少。

“活动增进了同学间的友谊,帮助同学们体验相互合作、团队精神的重要性,更重要的是,同学们在紧张备战高考的前夕,收获了欢乐,放松了身心,为轻松赢高考做好了准备。”校领导在活动总结时说。

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一、活动背景

本次活动的发起者是汕头大学医学院公共卫生硕士(MPH)研究中心区永锦教授,他曾任教于美国克萨斯州大学医学院,那时就致力于促进公共场所全面禁烟运动(Rivero et al.,2006)。2006~2009年,在美国癌症协会与肺协会以及一些社区团体及餐饮业工作者的支持与合作下,区教授带领学生在美国德克萨斯州加尔维斯顿寻找控烟联盟,推广全球公共场所禁烟运动。区教授的控烟项目促进了德克萨斯州加尔维斯顿颁布了公共场所禁烟法律法规,实现了该区公共场所全面禁烟。2009年10月,区教授从教于汕头大学医学院,并在汕头市开始从事烟草危害流行病学调查、控烟健康教育干预等研究(Au,2012)。首先,区教授的团队在汕头市两个大型的汽车站调查了502名乘客,(),(Au et al.,2012综述);随后在汕头市40个公共场所(中西餐馆、网吧、饮品店等),结果显示其室内平均浓度是美国环保署24小时平均浓度标准的6倍多,是世界卫生组织24小时平均浓度标准的4倍多;,,这些数据都显示了汕头市各人群的吸烟率都比较高。目前区教授团队为了使更多人认识到吸烟和二手烟的健康风险,争取最广泛的控烟支持,在社区、医院、学校等各个场所开展控烟活动。在今年世界无烟日,汕头市卫生局、健康教育所和汕头大学医学院在市中心医院联合开展了主题为“携手灭烟 拥抱晴天”的控烟教育活动。汕头市电视台和都市报记者都对本系列活动进行采访报道。

青少年时期是决定个人未来健康的重要时期,几乎所有的长期吸烟者都是在青少年时期开始尝试吸烟并持续下去的,若能防止在青少年时期吸烟,那么其中绝大多数人便能终身不沾染烟草。因而区永锦教授团队形成了“由于中学未能有效开展烟草危害教育,越来越多的青少年在烟文化的熏染下成为终身烟民”的假设,在这一假设前提下,开展本次以“拒绝烟草 时尚健康”为主题的中学生预防吸烟活动。本次活动取得了汕头市中小学卫生保健所(教育局体卫艺科)和汕头市健康教育所领导的大力支持与帮助。汕头市健康教育所提供了一些宣传资料与技术支持,汕头市中小学卫生保健所领导在仔细研读了本方案及相关文件之后,在汕头市金平区和龙湖区各随机抽取两所全日制普通公立中学(东方中学、金禧中学、广二师龙湖附中和新溪一中)作为本次活动的主要对象,并召集各区及各学校的领导开会,要求各学校认真践行本次活动,并指定一两名教师负责开展此项活动。抽到的学校除初三和高三两个年级外,其他年级(初一、初二、高一、高二年级)全体在校学生均于2014年3~10月参与本次以“拒绝烟草,时尚健康”为主题的一系列控烟活动。此外,中国健康教育宣传网的刘毅老师也给了很多指导与支持,他认真研读并修改了活动的所有文件,而且为活动提供了禁烟宣传海报与戒烟宣传小册子。

二、活动目的与意义

,培养个人技能,实施心理引导干预等方法,学生利用课余实践时间自主参与宣传教育,教师家长予以辅助引导监督等方式,有针对性、系统科学地、创新地在汕头市中学开展健康教育预防吸烟干预活动。中学生通过参与各式各样的预防吸烟活动,能深刻认识到吸烟的成瘾性与危害性,能掌握抵御吸烟同伴压力和科学戒烟的方法,从而免受传统烟文化毒害,树立“拒吸第一支烟”和“要求不被动吸烟的权利”等正确的控烟观念,进而引导青少年积极远离第一支烟、要求无烟环境等行为改变,积极引领健康新时尚,最终能降低中学生吸烟率与尝试吸烟率,降低汕头市乃至全国吸烟率。

,汕头市中小学卫生保健所和市健康教育所大力支持与协作,充分发挥了地方政府的统筹规划优势和地方高校的科技人才优势,高校与政府相关部门实现全面协作。本活动对探求行之有效的中学生控烟模式具有一定的借鉴意义,力求该控烟模式能在各中学推广。

三、活动起止时间

时间 活动内容 地点 参与人员 组织策划本项活动 汕医控烟活动小组 与汕头市教育局体卫艺科,中小学卫生保健所等部门取得联系,共同商讨决策,并抽取四所学校参与本次活动 15:30~16:30 中学生预防吸烟活动动员会议 市教育局八楼会议室 市教育局与各区教育局相关领导、四所学校校长与相关领导、区永锦、朱群林 基础问卷调查及无烟环境评价 4所中学 4所中学四个年级50%的学生参与,共收集问卷3046份 创建健康政策和无烟环境 4所中学 各学校领导,负责老师 7:50~8:40 烟草危害讲座暨控烟同伴教育志愿者培训、“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动 东方中学 144名同伴教育宣传员在学校多媒体教室参加 16:30~17:50 广二师龙湖附中 高中全体学生与初中班团干部共860人在校集会厅参加 16:30~17:50 金禧中学 222名同伴教育宣传员在学校多媒体教室参加 16:00~17:30 新溪一中 4个年级全体学生共1467人在操场参加 7:50~8:40 控烟同伴教育 东方中学 4个年级全体学生共1328人参与 16:30~17:50 广二师龙湖附中 4个年级全体学生共1260人参与 16:30~17:50 金禧中学 4个年级全体学生共1550人参与 控烟作品比赛 东方中学 收集了56份控烟手抄报 广二师龙湖附中 收集了1260份控烟漫画作品 金禧中学 收集了222份控烟手抄报 黑板报评比 东方中学 4个年级24个班级都参加 广二师龙湖附中 4个年级26个班级都参加 金禧中学 4个年级28个班级都参加

四、活动开展情况

汕头大学医学院公共卫生硕士教育中心与汕头市中小学卫生保健所等单位于2014年3~10月在汕头市4所中学开展以“拒绝烟草 时尚健康”为主题的中学生预防吸烟活动,活动开展情况如下。

(一)准备工作

高中开展文化辅导活动流程

,通过多次组织研讨会议最终制定此项活动方案。

(主要是刘俊峰科长)取得联系后,双方经研读协商并完善本次活动活动后,抽取四所学校参加本次活动,并邀请汕头市中小学卫生保健所与各区体卫艺科领导及参与活动的学校领导一起开会,动员各学校积极配合开展此次活动。会上汕头市中小学卫生保健所领导强调了本次活动的意义,指出自己作为老烟民深刻体会到在各种会议及公众场合吸烟的不良影响及对吸烟的渴求与不便,希望各学校能够积极配合好汕头大学医学院MPH教育中心举办这次中学生预防吸烟活动,使青少年能很好地接受控烟宣传教育,充分认识到吸烟的危害和致瘾性,积极自主远离烟草,做不吸烟的新一代,也希望参与此项活动的学校能形成示范性的无烟学校,从而积极推动本市的控烟活动。市体卫艺科刘俊峰科长也要求各个学校有专门的教师负责此项活动的开展,且负责的教师应该是各学校的主要领导,最好是学校校长。汕头大学医学院MPH中心区教授也交流了一些自己在国内外的控烟经验,表示很有信心和热心致力推动汕头市的无烟运动。此外,汕头大学医学院MPH研究生朱群林也简短概括了本项活动的流程及注意事项,强调本次活动仅供探求有效青少年控烟方法之科研用,无其他任何利益冲突,活动选择学生健康教育课程时间进行,确保不影响学校正常的教学工作。会议中各个学校领导也结合教学实际提出了相关建议,修改了烟草危害讲座的时间,会后汕头大学医学院控烟活动小组活动主要负责人制作了详细的活动安排表。

()前准备好海报、展板、宣传单页、调查问卷、活动奖品等主要活动材料,并递送到各个学校粘贴。每所学校都有一套宣传烟草危害的海报(由健康教育宣传网赞助)7��、控烟宣传展板(由汕头市健康教育所赞助)5个以及自行设计制作的中学生禁烟倡议书、活动简介、控烟同伴教育志愿者招募各2��,还有禁烟标志标语50余个,控烟宣传横幅2条。海报分别粘贴在学校宣传栏,禁烟标志标语粘贴于学校的楼道楼梯等地方,校门口还贴有无烟校园宣传标识等。此外,活动还印刷了禁烟宣传折页6500份,发放给四所学校四个年级所有学生学习。为了节省经费开支,活动海报、宣传单页等均是本活动主要负责人精心制作与校正完成,区永锦教授和刘俊峰科长对相关内容进行把关。

(二)问卷调查及客观指标记录

每所学校参与调查的学生在活动开展前后,通过学校机房网络调查或纸质问卷独立完成《中学生烟草流行调查问卷》,同时调查员对学校商店售烟情况及教室、楼梯间、走廊等地烟头、烟蒂、烟具使用情况进行记录并评估学校无烟环境。目前已经完成了活动前的问卷调查,四所学校共收集了3046份问卷。

(三)创建健康政策和无烟环境

,均召开教师会议,成立本项活动的负责小组,并通过学校广播或者学校师生会议介绍本次控烟活动,鼓励全校师生积极支持参与此项活动。在开展基线调查后,各学校均悬挂横幅,粘贴了禁烟海报、标志标语等宣传资料,在学校健康教育管理部门设置控烟服务台,提供吸烟危害健康的宣传小册子或宣传画等,提供汕大医学院控烟专业人员的联系方式,随时向打算戒烟的学生提供咨询与帮助。

,并通过学校家校通短信平台发送给四所学校四个年级所有家长,向学生家长宣传烟草危害并要求家长教育好子女远离烟草、不在子女面前吸烟等,也规劝家长自己戒烟,不在公共场所吸烟等。此外汕头大学医学院控烟活动还编辑8篇控烟广播稿,学校每周两次连续一个月固定时间通过广播向全校师生宣传烟草危害知识。

,每班签订一份《中学生禁烟承诺书》并粘贴在教室里面或者在学校留底。

高中开展文化辅导活动流程

(四)开展活动,培养个人技能

1. 烟草危害讲座与“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动

每场讲座都有学校领导或教师主持,除新溪一中外的三场讲座,区永锦教授首先概述吸烟的危害,借用奥巴马、习主席等案例宣传戒烟,也通过比尔盖茨、彭丽媛、成龙、周杰伦等榜样明星支持禁烟政策来鼓励中学生远离烟草。随后由已有17年吸烟史的吕来文老师讲述自己吸烟的原因,两次戒烟的过程及吸烟与戒烟的困扰。最后由公共卫生硕士研究生朱群林讲解戒烟方法、介绍整个活动、主持控烟知识抢答赛,一共准备有11道题,在同学们抢答完每道题之后,朱群林就会交给同学们更多控烟的知识,从而使整个讲座内容非常丰富。每场讲座同学们都听得很认真,回答问题也很积极。我们的摄像就显示了金禧中学知识抢答赛环节。新溪一中的讲座主要由朱群林通过问答形式与同学们一起探讨学习吸烟危害有关知识,首先朱群林向同学们现场提问,然后同学们回答,最后朱群林解答相关问题,讲座中一共设有15个问题,见新溪一中控烟讲座PPT。新溪一中的讲座是在6月5日下午四点半举行,当时天气很炎热,但同学们听得很认真,积极参与问题回答。

每场讲座结束后,各个学校都组织同学们参与“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。同学们都是认真在横幅上签上自己的名字,有些还写了一些立志远离烟草,支持禁烟的字眼,整个签名活动都井然有序进行。

2.同伴教育

高中开展文化辅导活动流程

此项活动除新溪一中外,其他三所中学全部参与,共招募同伴教育宣传员500名同伴教育宣传员,所有的同伴教育宣传员都参加控烟讲座培训,掌握一定的控烟知识和技巧,履行带动他人禁烟的承诺。参加完讲座培训后,同伴教育宣传员到各自班级招募十余名同学组成一个控烟同伴教育小组,发放资料给控烟小组成员,利用一次实践课时间组织积极组织同伴教育小组同学学习讨论所发的宣传折页,认真填写同伴教育记录表,各个控烟小组同学共同完成一份手抄报。各学校通过宣传笔记、小组手抄报比赛情况、同伴教育宣传员互评等方面,评选出优秀同伴教育宣传员进行奖励。

3.控烟作品比赛

广二师龙湖附中是学校团委主要负责此项工作,他们选取控烟漫画为主要形式,四个年级所有学生利用美术课在美术教师的指导下完成创作,各班级推选10篇优秀作品进行评奖,东方中学和金禧中学的控烟作品比赛大多是完成一份手抄报。控烟作品的主要内容以宣传烟草危害、戒烟方法、国内外禁烟政策等为主,配以丰富的色彩描绘。有些作品还画了中学生很喜欢的动漫图片,既形象生动地贴近控烟主题,又给同学们增添些许趣味。作品收集后,控烟活动小组成员与学校相关专业教师一起对作品进行评分,对优秀者给予一定的奖励并展出。

4. 黑板报评比

此项活动除新溪一中外,其他三所中学全部参与,一共有78个班级完成了控烟黑板报。大部分黑板报控烟主题突出,内容丰富,图文并茂,版面生动活泼,控烟活动小组和各学校专业老师也对黑板报完成情况进行评比奖励。

五、活动总体评价

本项活动覆盖面较广,四所学校一共有5605名中学生不同程度地参与了本次活动,这也是汕头市首次在中学开展形式多样的控烟活动。各学校都成立以校长为首的活动负责小组,通过海报、展板、黑板报、广播等,为学校营造一种控烟宣传氛围。通过给所有家长发送控烟短信,不仅对家长宣传烟草危害知识,也是督促家长监督自己的子女远离烟草,从而形成了学校-家庭一体的中学生预防吸烟模式。同学们在各项活动中都表现的很积极主动,一共有2623名中学生参加了本次讲座,招募了500名控烟同伴教育宣传员,收集了468份宣传活动记录、457份手抄报、1260幅控烟漫画,还有23名学生通过电话或网络QQ与本活动控烟小组负责人取得联系咨询自己或家人朋友吸烟的困扰。

高中开展文化辅导活动流程

四场讲座都举办的很顺利很成功,同学们一个个都全神贯注听讲,及时与主讲老师互动,抢答赛争先恐后,不时发出阵阵掌声。讲座都得到了领导和师生们的一致好评,不少学生在讲座后还邀请主讲老师合影与签名留念。很多控烟同伴教育志愿者表现也很突出,认真组织了同学们学习讨论控烟资料,鼓励同学们积极参加控烟作品比赛。这些都得益于学校负责教师的精心安排布置,需要指出的是广二师龙湖附中利用美术课在美术教师的指导下控烟作品比赛,这是非常值得肯定的,将烟草危害健康教育融入学生的其他课程中,既教会了中学生的知识,又不增加中学生的负担。

总的来说,本次活动对引导中学生拒绝烟草,追求健康新时尚上有很大促进作用,也在一定程度上推动了汕头市中学生烟草危害健康教育工作。中国健康教育宣传网的老师对本次活动给予了很高的评价与赞赏,并将我们活动的照片分享至其网站,汕头市电视台和都市报在世界无烟日都对本项活动进行报道。此外汕头中小学卫生保健所领导和相关学校领导对活动完成情况表示肯定。东方中学和金禧中学分别在学校网站上宣传了此项活动,广二师龙湖附中也通过微信微博宣传了此项活动。

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