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高中心理辅导活动课教案-高三心理辅导课程设计

活动二 坐地起身 活动目的:这是一个让大家明白合作重要的游戏。 活动内容:首先要每组内两人两人一组(少一人的那…

活动二

坐地起身

活动目的:这是一个让大家明白合作重要的游戏。

活动内容:首先要每组内两人两人一组(少一人的那组又协 助帮忙) ,背对背的坐在地上。 (坐的意思是屁股贴地,正 常来说一个坐在地上的人, 是无法手不着物的站起来的) 两 人手 “桥” 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再 试试多人一点, 如六至七个人,应该还不是太难。最后再试 试所有人一同站起来,那难度就会较高了。

教学 总结

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课程 名称 本课 主题 上课 时间 年级 上课 老师 朱兰 2012 年 5 月 10 号

心理健康教育课

同学爱——同学间的相处

上课时长

45 分钟

高一

班级

四班

1、增加同学间的团结友爱,培养他们的同学爱。 2、让大家在游戏和活动中收获和感悟更多的友情 教学 目的

能让同学们在活动中感受到友情的存在。难点在于控制 教学 重、 难点 纪律和掌握时间。

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【教学优势】 一、有自己独特的教学方法,善于激发学生的学习兴趣,帮助孩子从学习习惯、学习兴趣等全方位提高。 二、看过大量心理学​书籍,对学生心理学有一定研究,成绩出问题,首先从心态上需要调整,本人擅长从学生内在需求出发,帮助学生成长,进而提升成绩。 三、本人一直从事家教教学工作,接受过教学方面系统的培训,清晰考试大纲重难点易错点。结构清晰,善于总结各种题型的方法;一对一教学经验丰富。 四、责任心强、诚实守信,对学生成长有足够的耐心。 五、一对一上门辅导,针对性强,制定个性化辅导方案,快速提升成绩。

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