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连云港一老师私开补习班被查,直接二楼翻窗逃跑!教育局:证据不足!_教育局不让补习班开课

生活中,教育部门三令五申禁止老师私下补课,但是碍于巨大的经济利益,私下补课的现象屡禁不止。近日,江苏连云港有人…

生活中,教育部门三令五申禁止老师私下补课,但是碍于巨大的经济利益,私下补课的现象屡禁不止。近日,江苏连云港有人举报一老师私设辅导班给学生补课,工作人员到达现场后,发现有人在里面把门堵住了,工作人员进不去,于是对里面喊话:你现在不出来,晚上也得出来。

视频来源:钱江视频

不料补课老师竟然从窗户跑到隔壁房间,偷偷的溜走了。这一波反向操作让人始料不及,工作人员再追没有追上,由于摄像头只拍到男子的背影,工作人员称:“没抓住人,我们不确定是不是老师,如果这个作为证据的话,很显然是不充分的,我们现在还在和学校一起进行调查核实。”

教育局不让补习班开课

出现老师私下补课行为,与教育工作者工资较低有直接关系,在生活成本高昂的今天,很多老师为了生活不得不想办法提高自己收入,维持生活。

另一方面有些学生成绩的确不好,需要补课,家长会想找谁补课靠谱,思来想去还会觉得老师是熟人,补课最靠谱,老师也希望学生提高升学率,两者一拍即合,决定了补课市场的存在。

在老师补课捞钱备受争议的今天,由于部分老师的大胆操作,要求学生都要补课,当学生补课不再是一种自愿行为,家长与老师出现了矛盾,便出现了举报老师私下补课的现象。

视频来源:海报视频

相关规定显示,补课不是一种违法行为,但是属于一种违规行为,相关部门的处罚力度都比较大,一般会撤销补习班;有违法所得的,予以没收;对直接负责人处以行政处分,这会影响老师的前途。

对于老师补课行为,大多数家长都可以理解,可以抱着理性的态度看待此事,但是老编更希望提高老师待遇,使老师在职业生涯中无后顾之忧,可以把精力放在神圣的教育事业上,而不是因为生活问题,误入歧途。

– THE END –

教育局不让补习班开课

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原标题:课外辅导班,家长喊取消,教育部门喊整顿,未来关停的几率有多大

教育局不让补习班开课

全面禁止课外辅导机构,确实是一部分家长、学生和老师的呼声。

一、对家长来说

课外辅导机构的盛行,已经到了全民送孩子进辅导班的程度,面对中考升学率只有50%左右的现实,家长们为了让自己的孩子不被残忍淘汰,不得不将自己孩子送进辅导班,以求和其他送辅导机构补习的孩子一样处在同一起跑线上。

为了付辅导机构高昂的学费,每个家庭都承受着极重的经济负担,极大地降低了家庭生活质量和人们的幸福感。

二、对学生来说

除了应付学校的功课,老师的作业,还要在课下时间应付辅导班的课程和作业,其疲惫程度可想而知,如此高强度的学习,扼杀了学生的学习兴趣和积极探索的好奇心,学生俨然成了一台台学习机器,只有机械、疲惫地学习,缺乏思考、探索、拓展、创新的时间,也就没有学习的兴趣和乐趣。

看看每年中考、高考后,撕书的学生,那一张张试卷上不是荣誉,不是成就,更不是兴趣和感情的凝结,而是折磨和无奈,所以,在高考结束后,学生选择撕书。

在这种状态下,进入大学的孩子会怎样呢?可想而知,一部分失去约束的大学生,开始沉迷网络,开始无所适从,开始挂科混毕业证,这都是因为中小学时期的超负荷学习带来的后遗症,而这种学习状态恰恰是不利于人才培养和未来的职业发展的。

三、对在编在职教师而言

教师不能到课外辅导机构兼职,然而老师们却为学生进入课外辅导班担负骂名,从一开始的“课上不讲,课下讲”到“学校老师没有辅导机构的老师讲得好”,“学校老师没有教好孩子,所以才使学生进入辅导机构”等言论。很多家长认为,花了钱买的高价教育当然是好的,而不用花钱的义务教育当然是低级的,于是学校老师的一切付出不被感恩,所在对学校老师来说,巴不得取消课外辅导机构,让家长们多关注一下孩子在学校受的教育。

但是,即使是取消课外辅导机构的呼声如此之高,但是课外辅导机构能不能取消呢?

按市场规律来看,哪些有需求,哪些就有市场,课外辅导机构的盛行,是市场需求的表现。

多年来,教育部为了给中小学生“减负”,先后采取的措施有:

一、不允许在职在编教师参与有偿补课。

二、整顿或关停资质不合格的课外辅导班。

三、规定课外辅导班的授课内容及授课时间,比如不允许课外辅导班进行超前教学,授课时间不得影响中小学生睡眠等。

但是,在一系列减负操作下,课外辅导的现象有没有被控制呢?

事实告诉我们,一些在职在编在教师和一些资质不合格的课外辅导班开始转入更隐蔽的地方授课。而且还造成有资质的课外辅导机构,补课费飞涨的残酷现象。

例如:小徐老师的同学,每周五会坐高铁到北京,去给学生当家教,彻底摆脱了当地对在职在编教师有偿补课的检查整顿。

教育局不让补习班开课

因此,全面取消课外辅导班并不意味着,学生就不再去补课了,有可能更多的学生从关停的课外辅导班转移到家中或一些隐蔽的小辅导班进行补课,到那时,有关部门对课外辅导的监管就更不利,有可能辅导乱象更难以控制。所以,从市场发展规律来看,全面取消课外辅导班是不现实的,也无法解决孩子补课的现象。

那么,如何有效解决如今课外辅导横行的现象呢,切实给中小学生减负,给家庭经济减负呢?

一、办好学校的课后延时托管服务。

课后延时托管服务,实则是教育部联合政府从根源上解决孩子课余时间,因家长无法监管而不得不进校外辅导班的现象。

课后辅导班有一大部分时间在辅导学生写作业,如果学校的课后服务可以在老师的监管下完成作业,那么,绝大多数家长一定会选择让孩子在学校完成。何况现在大部分课后服务是免费的,可以大幅度减轻家庭经济负担。

二、加强对课外辅导班的监管,严控辅导机构的资质,严控辅导老师的质量,严控辅导时间和内容,甚至要对辅导机构的辅导费用进行管控。

三、从根本上改变单一的中、高考升学评价机制,促进教育均衡发展。

中考升学率只有50%左右,升不上高中的孩子进入职业学校学习,但以后的工作和经济收入都会因此而受到限制,高考后进入大学的层次不同,同样决定了学生未来的职业生涯是否顺畅,工作环境和待遇是否顺心等。

教育局不让补习班开课

择校热,唯升学率是瞻,正是教育难以均衡发展的表现,也是社会上各行各业的就业人才,工作待遇差距较大的表现,如果不能从根本上解决这些社会问题,那么人们对分数的狂热追求,而为了提分而衍生的一切课外辅导班横行的现象就无法改变。

总之,课外辅导班的横行是现行教育制度和社会问题决定的,不从根本上解决问题,就无法控制补课市场需求,因此也无法全面禁止。

(文:指尖教育帝国;图:网络)返回搜狐,查看更多

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原标题:内幕:家庭教育培训市场乱象频出,三五天造一个指导师

2017年04月11日 来源:北京晚报

资料图

三五天就“造”出来一个指导师

“正面管教”,“家长效能训练”,新式家庭教育理念一个接着一个,不少机构也看准了商机,为“新手家长”们开设了各种各样的家庭教育培训课程。但随着开课的机构越来越多,家庭教育培训市场也开始变得越发混乱,虚假宣传、噱头营销等情况更是层出不穷……

培训费动辄几千上万

几天就可毕业教课

半年前刚刚生下二孩,胡婷自嘲每天的带娃生活都处在水深火热之中。尽管很劳累,但为了孩子能够“正确地成长”,胡婷还是会挤出时间学习一些家庭教育方面的知识。“平时看书看得比较多,也找过一些家庭教育机构,但最后没找到合适的。”

胡婷没能找到满意的家庭教育培训机构,原因之一就是机构造的概念太多太繁杂。 “看到后来我都不知道该选哪个了。”在网上输入搜索信息,不同名头的培训班扑面而来:正面管教培训、父母效能培训、家族系统排列、绘本阅读与儿童发展敏感期课程……每一门课程几乎都有一个来自国外的理论为基础。

记者咨询了一家正面管教培训机构,工作人员除了向记者宣传“我们的概念很先进”之外,还不断强调学习了课程之后能获得的求职便利——很多毕业的学员都可以到别的机构去讲课。

那从学习到毕业需要多长时间呢?该机构的网站上提供三种课程:家长普及班、家长进阶班、家长讲师班,程度由低到高,每个班上课时间都只有三天,课程费用在3000元到5000元不等。也就是说,只要你付出九天的学习以及万元左右的学费,基本就可以毕业。

记者随后又咨询了一家父母效能培训机构。和之前的机构一样,工作人员首先会用很多专业的术语来解释理论的先进性。在得知记者咨询过其他类似机构时,工作人员还不忘拆一下台:“不是说人家的理论不好,但我们的理论更注重交流这一块。在某种程度上更有效。”

在这家培训机构的网站上提供两种课程,低档次的工作坊和高档次的讲师班。工作坊课程价格在3000元上下,讲师班的价格还要按中外专家来分,中国专家上课是22800元,外国专家上课则要贵一点,25800元。从讲师班毕业后可以获得“美国总部认证”的讲师资格,就可以自己开课了。

虚假营销

培训机构发放的“证书”不存在

除了各种“造概念”,让胡婷打消报班意愿的另一个原因,是她在咨询时,对方总会一个劲地推销“家庭教育指导师”的考证服务,让人很反感。在名为“当代家庭教育”的机构中,记者找到了胡婷所说的家庭教育指导师培训。这项培训为期四天,价格4800元,通过考试之后就可以获得“家庭教育指导师高级证书”。

“我没有教育行业的学习和从业背景,也可以考这个证吗?”记者问道。工作人员的答复是,上课和考证没有任何的学历、从业经验要求,考证基本都可以过。

那么最后考取的证书是哪里发的呢?工作人员一开始说是“人力资源和社会保障部”,随后又改口说是“中国下一代教育基金会当代家庭教育基金”。随后,工作人员与“上级”进行了沟通,又改回了之前的说法,称是人社部发放的证书,并提供了一张样本图片。

传来的证书样本,注明了是由“人社部全国人才流动中心”发放的“人才素质测评证书”。在测评内容一栏,写上了“家庭教育指导师(高级)”。工作人员表示,参加完四天的培训和考试后,就可以获得这样的证书。

获得样本图片后,记者马上找到发放证书的全国人才流动中心测评办公室进行求证,对方的回复令人惊讶。工作人员表示,之前记者获得的证书样本是不真实的,中心并不会做家庭教育指导师的资格认定,更不会出现低中高级这样的等级评判。中心所做的测评只是一种素质评定,仅可以作为一种能力参考。记者将“官方回复”告知培训机构后,对方表示会再次核实,但之后并没有再继续回应。

假证不靠谱

“真证”水分也很大

如此打着“官方旗号”的营销,在家庭教育培训机构中比比皆是,而各家机构所提供证书的发证机关甚至都不一样。这其中,有些机构确实是在明目张胆地作假,而有些机构发放的证书却号称“真实可查”。

一家名为博星教育的机构就提供“教育部门可查”的证书。工作人员提供的样本上显示,证书是由“教育部中央电化教育馆”发放的。中央电化教育馆是教育部的直属单位,在其网站的查询系统中,记者也确实查到了机构提供的证书。

证书披上了“教育部门”的外衣,但它的含金量究竟如何?记者查询后得知,中央电化教育馆发放证书开始于2014年4月,当时该单位启动了一项“中国职业技能在线学习项目”。项目中写道:“学习者根据自身需要可通过项目平台进行网络学习、网络考试,考试合格后将获得中央电化教育馆颁发的职业技能培训结业证书。”无论是从项目名称还是介绍,都表明了这是一个在线学习并考试的项目,并未涉及线下培训等领域。

在项目提供的学习与考试平台上,记者看到在家庭教育方面,就有“家庭教育指导师”、“亲子教育指导师”、“幼儿体智能训练指导师”、“儿童心理健康发展指导师”等七八个类别的考证,每个类别证书还会分为初中高级,甚至连“合格家长”都被当作一个考证项目。

记者随后对该平台的工作人员进行了咨询,并提出了关于证书资质的质疑,对方则表示:“我们的证书并不属于上岗证、资格证、也不是职业等级证书,只是‘职业技能在线学习培训证书’,并没有那么权威。”

就是这样一个连平台都承认“不那么权威”的证书,却依然被培训机构当作最大的卖点。工作人员在宣传介绍时,甚至直接把“直属单位中央电化教育馆”这些字眼抹去,说证书就是“教育部”发放的。在机构创始人的介绍上,也写上了“现任中国教育部‘家庭教育指导师’培训讲师”这种称谓,其专业性可想而知。

观点

家庭教育培训

不能放任给市场

赵忠心

中国教育学会家庭教育专业委员会

名誉理事长

“家庭教育培训这一块,现在已经乱成了一锅粥,到了不管不行的地步了。其中最大的一个问题,是没有进入这个领域的门槛,谁都可以搞。”作为中国最先涉及家庭教育领域的专家,赵忠心对于目前家庭教育的现状很是痛心。

赵老认为,家庭教育培训队伍应该走专业化的道路,但这条道路不能放任给市场去做,政府部门应该负担起监管的责任。“现在谁都可以在工商局备案,搞一个什么教育培训中心,而这个中心有没有教学的能力?它主张的观点对不对?没人审查。我所了解的情况就是,现在没有教育背景的人来搞家庭教育培训的情况非常多。”

对于市场上“家庭教育指导师”满天飞的现状,赵老也表示十分无奈。“要从事一个专门的职业,至少要在学历上、背景上有一个认定。现在倒好,三五天就出来一个指导师。”目前,我国家庭教育工作由全国妇联负责,妇联开设了自己的家庭教育培训班,但只是公益性质,并不发证。“不发证,人家反倒不愿意来。很多人就看中那个证了!主管部门都没有发证,市场上那些证能有什么专业性呢?”

家庭教育培训市场乱象频出,赵老的建议是改变目前妇联主抓家庭教育的管理模式,由教育部门来承担起管理的责任。“对家庭教育进行指导,主要的途径应该是学校和幼儿园开办家长学校,而不是让市场上的培训机构去做。但妇联毕竟是群众团体,不是行政机构,对学校和幼儿园的行政制约力不够。如果由教育部门来主管,就能够调动学校和幼儿园的积极性,家庭教育指导工作开展起来就容易许多了。”

主笔 莫凡 插图 宋溪

来源:北京晚报

附录——

辅导班真的货真价实吗?孩子的钱好赚其变圈钱工具!

2016-03-24 09:11:40 来源: 齐鲁晚报-齐鲁壹点 作者: 我要评论0

教育局不让补习班开课

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核心提示: “都以为教育行业是个大蛋糕,涌入的人越来越多。现在想赚钱容易,但真正想做教育又能坚持下去的太难了。”业内人士透露,随着教育市场的扩容,教育辅导机构也越来越多。目前,仅我省的各类培训辅导机构就有超过一万家。但是在巨大市场需求和丰厚利润的吸引下,部分培训辅导机构也乱象丛生。有的交费就让加盟,有的甚至随意“转卖”学生。

“都以为教育行业是个大蛋糕,涌入的人越来越多。现在想赚钱容易,但真正想做教育又能坚持下去的太难了。”业内人士透露,随着教育市场的扩容,教育辅导机构也越来越多。目前,仅我省的各类培训辅导机构就有超过一万家。但是在巨大市场需求和丰厚利润的吸引下,部分培训辅导机构也乱象丛生。有的交费就让加盟,有的甚至随意“转卖”学生。

济南某家培训机构的宣传广告

考试过后,保洁员正在清扫各种培训机构发放的宣传单页。(资料片)齐鲁壹点 记者王光营摄

违法办学遭通报 却仍在招生

“这个培训班不是违法办学被通报了吗,怎么还在招生?”22日,有市民反映,位于济南天桥区济泺路的一个叫做“美联教育”的辅导机构,没有办学资质,却一直在招生。

23日,记者来到济南缤纷五洲商场六楼,对该辅导机构进行了暗访。记者看到,该辅导机构位于北侧,占据了大约3个房间,摆放了数十张课桌。由于不是周末,房间里并没有学生。“我们辅导小升初,大堂课和一对一都有。”当记者以家长的身份咨询小升初的报班情况时,一名工作人员说,他们从去年5月份正式开始招生,去年招了50多人,只有七八个没考上。除了题库外,进行一对一辅导的都是附近学校的名师,但具体哪些学校“不方便透露”。

记者看到,该辅导机构在咨询台左右两侧各摆放了一个证书,其中一个是“授权书”,另一个则是济南市成人教育协会发放的,并没有教育主管部门颁发的《办学许可证》或《教学点登记证》。当记者提出要看一下有无教育部门颁发的资质证书时,该工作人员说“证被校长锁抽屉了,签合同的时候可以看”。

“这个机构是非法的,没有办学资质。”天桥区教育局工作人员称,他们之前就接到过家长举报,对该辅导机构进行了通报。经核查,它是“学联教育”在天桥区的校区,未经行政部门许可,属无办学资质擅自办学行为。

为什么知道这是非法办学还让继续招生呢?该工作人员表示,非法办学有多种形式,有的是根本没有任何资质,有的是在其他地区有资质,在本区域范围内没有,这个机构就属于后一种情况。教育部门主要负责业务指导,对于没有资质的,首先会引导辅导机构办理各种资质证明。拒不执行的,需要由民政部门进行取缔。

“办了个暑假班,俩月收入十多万”

“一开始就是想着试试,没想到报班的这么火。”20日,正在省内某高校读大三的刘强(化名)告诉记者,家里有几个亲戚让帮着给孩子辅导一下功课,“一个孩子也是带,为啥不多招几个呢?”正好家里有几间房子闲置,刘强就联合了几个同学,印了些招生广告,主要对语文、数学、英语进行辅导,没想到一下子招了小100人,总收入有十多万。

“说好听点是创业,其实我们这样干是非法的。”刘强说,本来看着来钱这么快,他都差点不想上学了,但他得准备考研,所以暑假只干了俩月就把辅导班关了。“辅导行业中像他们这样打游击的其实并不少,我曾经代理过一个案子,辅导班老板挣了几千万,竟然还不知道自己是法人。”在第二届教育消费者权益保护研讨会上,济南市中正荣凯法律服务所创始人李荣凯讲了一个他代理过的案例。

李荣凯说,前些年,济南有几个合伙人办了个培训机构,几年间创收了数千万,但由于分赃不均,相互之间开始绑架勒索,最后闹上了法庭。“连民非是啥都不清楚,满脑子想着挣钱,能对学生负责?”据介绍,这样的机构其实并不少见,即使出了事,改个名、换一套行头还能继续挣钱,辅导班变成了他们圈钱的工具。

招生人员工资比教师高很多

目前,随着各项手续简化,申办民办培训机构所用的注册资金并不多,如果再有符合规定的教学场地和教学人员就可以获得办学许可证。“有的办学地点就在自己家里或者出租房内,根本不注册,查起来更难。”业内人士说,这样的辅导班除了在职老师,有的就招几个在校大学生兼职,办学成本低收效快,导致教育机构市场迅速膨胀、乱象丛生。

据济南某培训机构工作人员介绍,这一行有个怪现象,就是负责招生的咨询师,往往要比任课教师的工资高很多。“有的机构把学费的一多半都用在了招生上,教学质量根本没保证。”他介绍,很多机构通过前期营销、广告宣传等途径,先把家长圈进来收钱,然后才考虑如何教学。“能圈到多少人,就要看咨询师的能耐,圈得越多,咨询师拿的提成就会越多。”

“对大部分培训机构来说,三年可以赚得盆满钵满。但由于我们广告投入比较少,现在也就只有300名左右的学生,60%-80%还是靠相互介绍。”济南一辅导机构负责人说。业内人士称,对于中小培训机构来说,由于无法支付高额的广告费用,相互介绍生源便成了他们生存的命脉。而部分不负责任的辅导机构,则直接拿学生去和其他辅导班交易,甚至将学生有偿转让出去。

孩子的钱好赚,加盟费马上要涨35%

据悉,截止到2016年1月,济南市教育局公布的已登记的民办非学历教育培训机构中,市内五区加高新区,共有770所。“这些机构仅仅是有资质、在教育局备案的,还有很多大大小小的机构躲在暗处,你根本无处可查。”

教育局不让补习班开课

据调查,我国教育培训机构的总量约为14万家,其中我省培训机构的数量就达到了10000家以上。目前,部分培训机构已经出现了融资并购的趋势,有的则朝着连锁化的方向发展。

“加盟成本低,总部扶持,零经验轻松当校长。”济南市民黄女士说,她最近一直在考虑通过加盟的方式,在济南开一个儿童托管机构。她说,校方承诺,、培训老师并提供教学用具,而她不需要有教师资格证,只要负责房租和员工薪水就行。

“学习内容他们的教学一体机上全都有,应付托管的小学生绰绰有余,而且上面的内容非常形象生动,孩子们都喜欢看。”黄女士说,加盟费过几天还会上涨35%,所以她这两天就准备去广州总部考察。“现在孩子的钱最好赚了,按照市场价格,一个月招30个孩子就能回本了。”

,这样的培训班你敢给孩子报名吗?

中金在线

百家号09-3013:42

这样的培训班你敢给孩子报名吗?

培训班乱象频出,还能放心给孩子上吗?

距9月1日开学,正好过了一个月。一些家长蠢蠢欲动,开始筹划着为子女校外报班,提高学科成绩。

这种为子女报班其实很普遍,在学生家庭中的占比近乎过半。据《中国教育新业态发展报告(2017)——基础教育》显示,,参与校外培训的学生年均支出约为5616元,家庭选择校外培训主要以学科补习和应试为主。

一、督查

需求滋生了市场。既然有强烈的需求,校外培训市场自然水涨船高,同时行业内部管理乱象也随之而来。不少钻空子、违规开班、开课的机构却混杂其中,严重损害着学生及家长的权益。而且,违规机构数据占比还不小。

截至8月20日,,,。

从摸排数据来看,,而这绝非一个小的数字。更有甚者,发现问题的机构占比明显高于60%,这值得高度关注。

所幸的是,相关部门已经意识到了这一问题的严重性,已着手整治了!以福州为例,多部门联合福州市教育局组成专项督查组,开展校外培训机构治理专项督查工作。

8月15日,福州晚报(fuzhouwb)微信公众号刊登了一篇题为“363家!福州校外“黑培训”名单全曝光!(附表格)”的文章,公布了全市363家无证培训机构名单。其中,鼓楼区29家培训机构被曝光。

综观被曝光的培训机构,主要存在师资条件不合规、培训行为不规范、收费偏高、培训场所不达标等方面的乱象。

二、乱象

窥一斑而见全豹。福州校外“黑培训”只是校外培训乱象中的一个缩影,我国校外培训产业链,或多或少都存在上文提到的违规行为。

师资条件不合规

国务院办公厅8月22日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,明确从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。

然而,有部分校外培训机构招聘学科老师,极少有硬性规定“必须有教师资格证”,有些机构甚至招聘兼职大学生,将其包装成辅导老师,以蒙混家长。

据南方都市报报道,据校外培训机构招生老师曝光,以星火教育为例,该机构存在招聘大学生任兼职辅导老师的情况,且寒暑假特别突出。

9月29日,笔者在一个招聘网站上搜索“老师”,行业一栏选择“教育培训院校”,出现了1592条职位信息。

某招聘官网截图

教育局不让补习班开课

然后随机点击下面的“数学老师”、“老师”职位,查看相关任职要求,完全没提教师资格证。

某招聘官网截图

与普通职业不同,教师是一个专门的职业,它不仅担负着传授学生知识,还背负着教书育人、为人师表的职责。教师资格证是步入教师行列的敲门砖,是对教师的一种基本的认定。

教育局不让补习班开课

所以,师资条件不合规或许在以后的培训过程中容易滋生问题。

培训行为不规范

家长给子女报班,初衷不过是让孩子补漏查缺,提高学科成绩。好一点的,则希望校外教育成为学校教育的有机补充和拓展,提高孩子的综合能力。

然而,众多培训机构以利益为重,为了让培训有立竿见影的效果,让家长满意,则进行超纲教学、提前教学、强化应试。

自9月1日开学以来,市场上充斥着大量“衔接班”广告。从课程介绍来看,衔接班的授课目标多是在课本内容的基础上“提前”和“拔高”。

从南方都市报报道来看,在一个以个人名义发布的“初中衔接班”广告中,授课老师称课程主要针对“小升初”过渡期。课程介绍中涉及语文、数学、英语三门科目的授课方向。

还有以应试为主的教学。

据任职于某校外培训的老师透露,众多培训机构模拟试卷部分题目与学校统考试卷雷同。这也就意味着参加培训的学生做过了雷同题目,在统考中成绩自然会有所提高,这种“立竿见影”的进步,让家长满意,自然也对培训机构更加信服。

加重学生负担

尽管《关于规范校外培训机构发展的意见》规定,校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20:30,不得留作业,但晚间补习、作业留堂问题依然一言难“禁”。

场所不达标

根据《关于规范校外培训机构发展的意见》要求,校外培训机构须有符合安全条件的固定场所,同一培训时段内生均面积不低于3平方米,确保不拥挤、易疏散。然而,众多机构,或者个人开设的培训班存在居民楼内无证无照办班的现象。

教育局不让补习班开课

收费偏高

教育局不让补习班开课

根据《关于规范校外培训机构发展的意见》要求,校外培训机构需严格执行国家关于财务与资产管理的规定,收费时段与教学安排应协调一致,不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。

然而,从市面上的培训机构不难发现,除了寒暑期培训周期是短于三个月,春秋两季开设的培训班周期都超过三个月,并且学费都是在开课前一次性收取。

三、整治

校外培训乱象由来已久,教育部也是三令五申明令禁止。但在政策“高压”之下,校外培训这股风并未消失,反而有越来越强劲旺盛的趋势。

相信家长也并非不了解这样的补习现象。然而依旧一边是骂,一边又忍不住跟风。

毕竟,众多家长有这样一种认知:

学校里的课时有限,同学们的知识水平也层次不齐,老师要照顾到大多数的同学,只能讲一些相对基础的知识。

因此,对他们而言,上不上校外培训班的确有区别。上培训班,花的是钱,可孩子的知识得到了巩固。即使是强化应试的培训,也让孩子在学校统考的成绩有了一定的提升。

所以,给孩子报班,在当前的教育背景下,是家长无可奈何的选择。这样能让孩子更有竞争力,去竞争好的学校。

需求端口止不住,就只能从供给端发力。

校外培训之所以会出现种种乱象,是因为一些培训机构只以赚钱为目的。所以,严格培训机构的市场准入,严查培训教师的认证显得至关重要。返回搜狐,查看更多

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