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中小学课外辅导,南阳五中老师中考辅导班

中小学课外辅导 编辑 锁定 讨论 上传视频 中文名 课外辅导 外文名 Remedial class 目录 1 …

中小学课外辅导 编辑 锁定 讨论 上传视频

中文名 课外辅导 外文名 Remedial class

目录 1 基本解释 2 详细解释 3 功能简介 4 辅导形式 5 辅导规模 6 相关法规 7 利弊影响

中小学课外辅导 基本解释 编辑

1. [direct]∶帮助和指导

辅导毕业生写论文

2. [tutor;coach;give guidance]∶指教一个人学一种专门课程

辅导他学数学

,包括:预习-上课-复习-作业-系统复习-考试。是一个长期的有人指导的学习过程。

中小学课外辅导 详细解释 编辑

亦作“ 辅道 ”

《周书·宇文孝伯传》:“且先帝付嘱微臣,唯令辅导陛下,今谏而不从,寔负顾托。”

指辅导之官

指辅臣

指在学业、工作上帮助和指导

中小学课外辅导 功能简介 编辑

激发出孩子的热情与动力。

注重培养学习观念,能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。

南阳五中老师中考辅导班

注重培养学生健康心理和成功品格。

中小学课外辅导 辅导形式 编辑

中小学课外辅导 辅导规模 编辑

二、一对三辅导班:又称3人小班,2~3个学生同时上课,通常不用黑板,直接坐在一起讲课、提问;

三、一对多辅导班:针对同年级同科目,3~5个学生同时上课;

四、10人小班:一般10人以内,有时候七八个学生,在专门的教室里上课,每个学生都能照顾得到,优势是具有互动性;

五、20人小班:归类于小班,人数最多,老师照顾不全每个学生,学生学习一半靠老师,一半靠自己;

六、30人辅导班:大班,学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;

七、30-60人辅导班:这是一种大班教学,类似于学校的课堂,老师有一部分时间维持上课的纪律,学生之间互有影响;

八、百人大班:家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型,学生比较多,上课往往借助扩音器讲课,老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果,相对来说,收费标准偏低。

一般情况下,那种大班辅导不能针对每个人进行学习,可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识,根本起不到提高的目的。

中小学课外辅导 相关法规 编辑

中小学课外辅导 利弊影响 编辑

从学生及其家长方面看,大致分三类情况:一是学生学习能力强,课堂学习有余力,此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上,给孩子加压也是顺利成章的事。二是学生学习能力较弱,学校教的东西“消化、吸收不了”,家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课,不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。三是学生处于中等水平,并没有补课的必要,也无余力学习新知识,但是看到其他同学纷纷参加,往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途,迫于无奈随大流,宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为,成为课外辅导有偿服务存在与发展的温床。

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关注中高招

名校名师谈中考 查漏补缺要趁早

——市十三中篇

编者按

南阳五中老师中考辅导班

距离中考只有一个多月时间了,在最后冲刺阶段,考生应怎样调整心态、把握节奏、提升效率、赢得未来呢?市十三中的多位名师,为初三考生科学备考指点迷津。

南阳五中老师中考辅导班

语文

市十三中 刘婉

九年级语文备课组组长

省级骨干教师、省级名师

“南阳市优秀教师”

“南阳市五一劳动奖章”

“河南省首届金烛奖十大新锐教师”

目前,对于九年级的学生来说,复习时间的余额仅剩30天左右,时间紧迫,学科内容繁杂。如何使考前复习更高效?可以从以下几个方面入手:

钻研课标,明确考点

每位九年级考生手里都有一套《解析与检测》,它对中考的考试目标、内容、题型、结构,都有详细的说明。我建议考生认真研读《语文解析与检测》,梳理每个板块的所有考点,做到考什么清清楚楚,怎么考明明白白。

合理规划,统筹安排

在明确考点、题型的基础上,合理规划复习时间,根据自己的特点来统筹安排复习进度。比如,可以利用一些零碎的时间复习字音字形或背记古诗文,化整为零,将任务分解到每天。相对大块些的时间针对性地做习题,突破难点。

夯实基础,注重方法

在复习过程中切不可忽视基础,一定要归纳整理基础知识、总结好的方法。例如,古诗文的背写,从第一遍的分册复习,到第二遍的分类复习,再到第三遍的分主题勾连复习。

查漏补缺,变弱为强

在抓好基础的同时,更要做好查漏补缺的工作。把“缺”和“漏”找出来,逐项查清是哪个板块的哪个考点有问题,是记叙文阅读中的“如何写”没有答题思路?还是议论文中的“论证思路”不会分析……然后进行专题训练,逐个攻破,变弱为强。

注重反思,切忌贪多

做练习题若不注重消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会收效甚微或劳而无功。复习时,一要落实教材中的课后习题,二要精选河南近年来中考真题,进行强化训练。每做完一套试题,或是一道题后,在研对答案过程中一定要多问几个“为什么”,这个题考查了哪个考点?答案是从那几个角度考虑的?为什么是这几个角度?我的答案与正确答案相比偏差在了哪里?切记——研题一道胜过刷题百道!

重视积累,提升能力

对于占了半壁江山的作文,我建议考前首先要分板块训练审题立意、筛选素材、开头结尾、谋篇布局、美化语言等能力;其次,要注意积累素材,分主题积累,如“责任担当”、“家国情怀”、“理想信念”等,尤其要注意选择积累适合自己,可借鉴的素材。

日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不受其它因素干扰,始终重视语文,每位考生都必能经历一番寒彻骨,赢得梅花扑鼻香!

数学

南阳五中老师中考辅导班

市十三中 汪丽敏

九年级数学组备课组长

省级骨干教师

南阳五中老师中考辅导班

“河南省优质课大赛一等奖”

“南阳市优质课大赛一等奖”

南阳五中老师中考辅导班

“南阳市文明教师”

中考数学不仅要考察学生对数学基础知识的掌握情况,而且也要考察以数学为载体,学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力,所以数学备考复习绝不是简单的做题和重复。结合学生复习中常见的问题,提供以下建议供参考。

南阳五中老师中考辅导班

关注学习现状和品质。我们往往急于投入到紧张的复习当中,而忽略了一点,就是思考近来学习中自己的优势和不足。例如:读题、画图、演草这3个学习的基本功是对文字、图形、数据等信息处理和分析,是问题得以突破的重要手段,却一直得不到有些同学的重视,出现错误就拿马虎当理由。在复习中,这些学习品质和解题素养,将成为成绩和能力提升的最大障碍。

构建自己的知识体系。必须紧扣课本和笔记,完善自己的数学知识构建。对于初中数学知识,用知识树的方法,分类整合。作用之一是让整个知识体系了然于胸,方便联想、提取;二是摸清自己在以前学习中的薄弱环节。

重点突破知识薄弱点。有了上面的两项准备,在复习中就做到了心中有数。复习中既能重视基础知识的熟练掌握,又能在有限的时间内,重点巩固薄弱知识和题型,避免深陷题海,随波逐流。同时,在自主学习中,就能针对性的加强选择性训练,补齐短板,提高复习的效益。

体悟数学思想、方法。在训练中,要做到以“小”见“大”。借助题目的载体和变式,即重视通性通法的使用,优化数学思维,发挥题目的功能,感受数学思想方法的应用。

掌握科学的学习方式。课堂要高度重视,借助课堂上问题的探究,在一题多解中体会知识间的联系,多题一解中感受思想方法的作用。作业做到“限时完成”。一次训练不要无限用时,平时就要训练思维的敏捷度和准确度,做到“边读、边想、边标记”。不要在一个问题中过于纠结,即使结果没有出来,研究的过程已经有所提升,可以随后通过交流、请教的方式来解决。

要学会归类。比如,证线段和角相等的方法有哪些?有线段和角相等可以联系什么?证直角的方法有哪些等。

了解考试考什么。研究几套近年中考试题,了解命题趋势。做好专题训练、仿真训练的同时,仍要关注基础知识方法的交叉融合,加强规范性训练,用好错题集,提高考场应变能力和心理素质。

英语

市第十三中 夏中辉

南阳五中老师中考辅导班

高级英语教师

省骨干教师

备课组长

中招考试只有一个月的时间了,如何在有限的时间内做好英语学科的有效复习呢?

第一,听力测试20分。每天听20分钟时间,时间紧迫听套题是最佳的也是最快捷的方式,听不懂的地方或者是题做错的地方反复听直到自己能达到脱口而出的程度。目标分数满分。

第二,阅读理解和完形填空。现在的阅读理解已经和过去不能同日而语了,细节理解题,猜测词义题,推理判断题,分析结构题,归纳主题题,写作方法题。英语的阅读理解已经往语文的阅读理解靠拢了。不仅仅是读懂字面的含义而且要读懂字里行间的含义,甚至作者说这句话的弦外之音。真正的理解作者的写作目的和写作意图。这就要求学生们在最后的冲刺阶段对于阅读理解的复习仍然是积累,词块,表达方法的积累。把每一篇阅读理解当成精读来学习,练词,练熟词生义,练构词法,练句式,读懂文段中的语法,每天要练四篇阅读理解,这四篇包括一篇应用文一篇记叙文一篇说明文和一篇句子还原题,和一个好的完型填空,没有知识储备,要想做好这个大头是很难的,因此仍然是储备英语知识,从单词到词块到句子到篇章,从词法到句法到语法都要每天积累。

第三,词汇。学生们要复习的重点是词性转换,动词的词形变化,名词的单复数,连词的应用,形容词副词的转化,形容词副词的三级变化,代词的主格宾格所有格反身代词的变化,做题正确率不高的孩子不是不知道应该选哪个词而是选对了变不对的问题。盲填题只考的是代词介词冠词连词和情态动词be动词和助动词,所以所填空的前后几个词构成的那一部分很重要,仍然是考查掌握英语语言的熟练程度。

第四,补全对话。审题时需要理解的是对话发生的时间地点人物关系谈论事件标点符号和上下文时态。一般两问两答一发散(思维),难一点的题是两问一答两发散。复习的重点是多做题,分析题面,理解出题人意图,掌握答题技巧,直中要害,然后每次做题后要反思,还要多读多背,才能达到写出正确的标准的句子的要求。

第五,书面表达。复习备考的方法是读背范文,仿写,让老师批改指导,指出问题,再次成文,再批改再美化文章。临考练的是审题习惯,审体裁审主题审要点审人称审时态审结构。练的还有如何美化你的文章。熟练使用高级感的开头和结尾。让你的文章符合作文一档的要求,练的还有你的书写,如何让你的书面美的改卷老师不舍得扣分。

用心复习精准备考,相信每一个付出努力的学子都会取得优异的成绩的!!

市十三中 包倩

九年级历史备课组组长

南阳五中老师中考辅导班

南阳市教育教学标兵

多次获得市级优质课一等奖

中招帷幕即将拉开,历史备考复习也进入冲刺阶段。工欲善其事,必先利其器,越到最后越应该科学规划,在未来30天内,以下备考建议供同学们们参考。

一、回归教材,追本溯源,构建模块体系,梳理体系脉络。

中考历史实质上就是对基础知识的考察及对史料的剖析解读。考察的是由众多知识点组建而成的知识面,因此一方面回归教材,筛查知识薄弱点及盲区,进而有的放矢的巩固加强,理解主干知识和历史概念;另一方面也要纵横联系,对历史内容进行模块整合,对知识的掌握由平视变为俯视,例如可以从思想、政治、经济等角度复习近代资本主义发展史,在复习新民主主义革命史从国共的合作与内战去把握,复习三次科技革命时既要掌握相关史实,又要从背景、特点、对资本主义和中国的影响方面去对比。专题复习时还要注意历史与现实的联系,比如今年脱贫攻坚取得决定性胜利与历史上的民生措施。

二、纠正“资料在手,考试不愁”的盲目翻书的思想误区。

开卷试题的基本要求就是史论结合,论从史出,要求的是有效时间内的总结、提炼与概括,因此盲目翻书结果就是时间不够用或者屡翻无果导致心态崩盘。开卷要求的是勤翻书不如勤思考,乱翻书不如精阅读,把更多精力用到对题干的解读中,把握题干的时间、人物、关键字词句、限制性要求来判断历史背景和主旨,具体问题具体分析从而获取正确答案。

三、专项练习,注重应试能力提升。

强化相关题型的训练,增强历史的语感能力。如选择题的方法有排除法(排除掉不合题意的)、史料支撑法(用史实来确立或排除答案)、理论分析法(史实基础上的推理)较为常见;材料题就是根据问题要求,依托材料内容汲取出相关内容并结合基础知识从而得出答案,小短文基本以趋势类、比较类和联系类为主,寻找史实间的相同点和不同点来提炼主题,寻求角度定题目,围绕史实规范叙述并得出结论。

南阳五中老师中考辅导班

四、模拟测试,把控节奏,查漏补缺。

他山之石可以攻玉。适当限时做几套中招真题和高质量模拟题,不仅能感受中招的命题思路,知己知彼,也能充分暴露自身知识和能力上的不足,从而去补弱增强,这也是最后冲刺阶段快速提升成绩的有效手段。

五、相信自己,轻装上阵。

“中招就是日常的期末考试”,同学们不要把中招想象的过于可怕,它仅仅就是一次比拼基础,考验细心耐心的测试,是人生一个新的起点而已。所以只需平常心态,相信自己,从容以对,天道必将酬勤。

预祝各位同学中招成功,迈入理想的高中!

政治

市十三中 张小景

南阳市教育教学标兵

正所谓知己知彼,百战百胜,河南省中招政治自2019年开始画风突变,师生均有无所适从感。如何进行科学应考便成为所有初三师生孜孜不倦探索的话题,经过分析出题动向,研究命题规律,笔者认为可以从以下三方面努力。

南阳五中老师中考辅导班

,摒弃套路。新题型处处流露出对学生全面发展素质和解决问题能力的考察,如果还想依靠死记硬背模式或者考场速查赢得出题专家和改卷老师的眷顾,那只能是痴人说梦。所以同学们要放弃幻想,认清现实,脚踏实地,夯实基础知识,锻炼思维能力,总结做题方法,积极参与实践,提升核心素养。套路不得人心,实力成就高分。

,构建体系。教师要对课标研究学习,学生也需要积极关注。课标既是考试出题的依据,也是学生构建知识体系的基础。我们可以按解析与检测课标内容把知识构建为三部分,即成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会;然后采用思维导图的方法把每一部分知识细化,进行理解识记。也可以按照心理品质、道德品质、法律和国情四个板块进行构建。构建知识体系既能系统梳理知识,又能掌握相关知识之间是如何联系的。如:材料中展现一位身残志坚少年克服困难勇于追梦的事例时,我们可以联系的知识点有:战胜挫折、磨砺意志、责任、梦想、自强不息,民族精神等,这样分析问题能够做到知识有的放矢的迁移,形成全面客观的认识。

,提升能力。学习的价值在于解决问题,由于政治学科的特殊性,解决问题包括解决知识的问题和实践的问题两大类。同学们需要通过做题归纳题型注意事项和总结答题方法。如选择题可以通过审材料审设问审选项,然后排误排无的方法;对于辨析要六有,有正有反,有破有立,有理有据;对于观思要重视材料,研究问题,链接知识,立意多个角度,采用学科语言作答;活探既然是真实情景现实问题,我们牢记置身其中,一起参与。同时还需要提升理论联系实际的能力,我们在学习中,必须关注时政热点问题,用相关知识热点其多角度分析,从而提升学科素养。

南阳五中老师中考辅导班

有了平日的点滴积累,相信同学们考场上便能游刃有余、下笔如有神。

物理

市十三中 张瑞钦

物理备课组组长

中小学高级教师

河南省教育厅学术技术带头人

南阳市优秀教师

南阳五中老师中考辅导班

中考复习是对初中阶段所学知识的再学习、再认识,提高理解能力和运用能力的过程。中考物理复习一般来说要经历如下两个重要的阶段:

第一轮复习,同学们要紧跟老师的步伐,紧扣教材,既突出重点又兼顾对知识进行全面的复习。对教材要做到清概念、清插图、清实验、清习题,对处于核心和重要地位的密度、压强、功和功率、电功和电功率、二力平衡、杠杆平衡等概念和功率,要达到理解确切含义,了解来龙去脉及不同的表达方式,能鉴别似是而非的说法,能在具体的情境中进行灵活的应用。

第二轮复习是对知识、能力的深加工,像百米赛跑的七十米到九十米的冲刺阶段,对同学们提出如下:

1. 对力、热、光、电各部分及各部分的知识和题型进行分类、归纳、整理,达到规律化、系统化,程序化。如求力的公式、方法有哪些?计算热量、功、能量变化的公式有哪些?以“能量”为中心,把力学中的机械功与机械能,热学中的热量与内能,电学中的电功与电能联系在一起,建立起从能量角度分析问题的物理逻辑思维。

,强化实验。对基本仪器的使用要结合实验加试操作练习,巩固加试的成果。对演示实验要弄清实验目的,知道实验步骤,明确实验现象和实验结论。对探究性实验,要熟悉探究要素,做到知道实验目的,理解实验方案,会根据要求选择实验器材,组合实验装置,学会控制变量法设计实验,熟悉实验操作,会记录实验现象和数据,会设计表格,并从表格中记录的数据中找出规律,分析归纳出实验结论,会进行误差分析,会评价实验过程,会改进实验方案等。

,树立坚定的信心,总结经验教训,查找漏洞。

,刷一定数量来源于生活和生产,来源于现代科技、新材料、新能源与信息通讯等方面,注重计算的目的和意义,并致力于考查同学们在具体情境中运用物理基础知识去分析并解决实际问题的能力试卷,提升在具体情境中运用物理基础知识去分析并解决实际问题的能力。

化学

市十三中 张珍

中学高级教师

河南省骨干教师

河南省优秀班主任

南阳市首届名班主任

南阳五中老师中考辅导班

南阳市优秀教师

化学教研组组长

中考临近,在不少学生眼里,化学很琐碎,很难学。复习阶段,学生该怎么备考?怎么才能拿高分?以下内容希望能帮助各位考生。

一、重视常考的基础知识

1、中招考试的知识60%是学科的核心基础内容,因此,认真做好教材知识的梳理,查漏补缺,注意知识不要出现空白的地方,注意知识的广度和系统性。

2、加强双基,全面复习。在复习好概念的基础上掌握化学的规律。要进行整理归纳,注重知识前后联系,使知识形成网络结构。

二、重视酸、碱、盐知识点的学习

酸、碱、盐部分是整个初中化学的重头戏。是初中化学学习的重点和难点,它涉及的题型较多,是中考常考点、必考点,更为重要的是它能够把前面所学的知识点柔和在综合题中进行考察。学习时,应重视酸、碱、盐的化学性质、物理性质、用途等基础知识的识记和灵活应用。

三、重视重点和难点。

1、对待重、难点知识,要学会归纳总结和细化考试内容,并进行专题训练,从中总结做题技巧。

2、复习时不放过似是而非的问题,这里是出现难点的地方。

四、重视中招导向性资料《解析与检测》的使用

我省中招命题是以课程标准为依据,以《解析与检测》为导向,在考试过程中,很多考题实际上来源于《解析与检测》,占了一定分值。这些题不一定是原封不动的题,可能在个别说辞上会有稍微变化,中考很多试题来源于《解析与检测》的改编题。所以在备考复习时,要注重中招导向性资料《解析与检测》的研究与使用。

五、重视复习的过程

1、提高复习兴趣,克服“高原现象”。

2、课堂要“听、记、练”。

3、作业要“思、问、集”。

南阳五中老师中考辅导班

六、重视审题能力的培养

做题时,注意力要高度集中,养成认真读题、审题的好习惯。画出题干及选项中的关键词和字。注意所考知识点的不同切入方向,防止思维定势。

七、重视答题技巧和技巧性计算

总之,同学们在备考阶段应注重劳逸结合,科学规划,合理安排作息时间。激情投入,阳光心态,讲方法谋技巧,精炼真题,重视错题,注重归纳总结,探索一题多解,一题多变,一题多用之法。

南阳五中老师中考辅导班

同学们加油!

来源:南阳日报教育工作部

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