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教师严禁送礼补课!校园送礼风为何难刹住?送了没个完,不送没个底

导读 半月谈记者在多地调查发现,从幼儿园到中小学,家长送礼、老师收礼的现象仍难禁止,且送礼风在一些“名校”更为…

导读

半月谈记者在多地调查发现,从幼儿园到中小学,家长送礼、老师收礼的现象仍难禁止,且送礼风在一些“名校”更为突出,一些家长送礼数额一次从数百元到数千元不等。某些家长表示“送了没个完,不送没个底”。

资料图:孩子们正在上课。 兴晗 摄 图片来源:视觉中国

如何建立良性互动的家校关系,已经成为当前教育发展面临的一道必答题。受访专家建议,应尽快引导家长转变观念,缓解教育焦虑情绪,同时加强师德师风建设,加大对“师腐”惩治力度,为孩子营造风清气正的成长环境。

送礼收礼,屡禁难止

教师严禁送礼补课

对于师德师风建设,各地教育部门一直保持关注,并采取多种措施惩戒违规行为。

去年8月至12月,黑龙江省开展师德师风集中专项整治行动,针对有偿补课、收受家长礼品礼金等行为,共查处43人,其中包含违规收受礼品礼金问题2起。如某市第一中学6名教师因违规收受学生赠送的面值1000元购物卡各一张,受到警告处分。

去年11月,哈尔滨市将师德师风建设列入年度考核,实行“一票否决”,并成立师德师风专项检查组。

一些地区还组织面向新入职教师的培训,以加强师德师风建设。

尽管如此,仍有家长反映,送礼、收礼之风屡禁难止。一些家长告诉半月谈记者,他们每年至少给老师送礼两三次,包括教师节、妇女节(恰逢学期开学)和春节前后,每次金额从数百元到数千元不等。一名家长说,儿子读幼儿园期间,她每个学期都要给两名教师、一名保育员每人500元红包,一年加起来就是3000元。

有家长称平常也要时不时向老师“表示”一下。除了红包,家长还会送化妆品、手机等礼品,还有家长给教师及家人报团出国旅游。

一名家长说,自己一次给班主任5000元,“如果少了,一是拿不出手,二是起不到作用,都是为了孩子,既然给就给到位”。另有家长表示:“自己给老师送礼快送不起了,每年开学都得想着给老师送红包,作为工薪阶层,一个月工资只有三四千元,再给老师包个红包,一个月的工资就快没了。”

有家长向记者反映,比起给老师送礼,老师不收礼或者选择性收礼,更让他们“闹心”。一名家长称,每次他给儿子所在幼儿园的老师送礼,老师都不收。而他询问后发现,其他家长的红包老师都收了,这让他感到焦虑,“担心孩子被疏远、忽视”。

“一个给,大家都给;一年给,年年都给”

半月谈记者调查了解到,送礼在一些“名校”较多,普通学校则相对较少。送礼导致家长与老师之间的互动越来越具有功利性,家长之间也进行攀比,陷入一种“送了没个完,不送没个底”的恶性循环。

给老师送礼之风为何难刹?一些家长说,老师确实辛苦,周末、过节还要在群里解答问题,送点礼表达下自己的谢意;老师收了礼,就会对孩子更上心,能为孩子换取到更多关照和锻炼的机会;礼送得越多,能为孩子换来的“实惠”就越多。

“一个给,大家都给;一年给,年年都给。”一名家长说,“老师收礼,很大程度上也是被部分家长‘惯’的,是把社会上的不良习惯和行为模式带到了校园。”

还有家长表示,在送礼问题上,有老师会向家长进行诱导或暗示。一名家长向半月谈记者介绍,儿子上学后受到老师冷落,他跟身边朋友交流后分析认为,很大可能是因为别的家长都送礼了,而自己没送。“家长给了钱,孩子在老师眼里就会变成‘好孩子’;不给钱,孩子就会时不时受到批评,家长也会接到老师的电话,语气中流露出对孩子的厌恶。”

更多家长表示自己属于“跟风送礼”。“眼看着身边的家长都送,自己不送就担心孩子吃亏。”一名家长说,给老师送礼,就是为了“不被老师记住”。

中国人民大学教授刘俊海认为,校园送礼风其实是不良社会风气在教育领域的投射。个别家长送礼、教师收礼,是自身道德修养问题。一旦成为普遍存在的社会现象,则会严重损害教师队伍形象,侵蚀教育公平公正,甚至给青少年成长带来误导。

杜绝“微腐败”,让家校良性互动送礼收礼,屡禁难止

多位受访专家认为,校园送礼风反映出一些学校家校关系出现异化,也暴露出师德师风建设的短板。应坚持堵疏结合,一方面加强教师师德师风建设;另一方面积极引导家长转变观念,重建良性互动的家校关系。

教师严禁送礼补课

南昌大学社会学副教授梁波等认为,当前对教师的考核主要在资格考试、绩效评价等方面,多注重专业知识,对师德师风方面考核不足。教育部门应将师德师风评价纳入教师资格准入、职称评定、职务晋升、奖惩考核之中,建立师德考核负面清单制度,对发现和查处的违法违纪问题,加大通报曝光和惩处力度,对“师腐”行为采取“零容忍”态度。

黑龙江省教育厅提出,从2019年春季学期开学,至2020年秋季寒假结束,专门针对在职教师收受学生及家长礼品礼金,参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等,组织或变相组织、参与有偿补课等行为,面向全省教育系统开展“微腐败”专项整治行动。

“对收礼、有偿补课的教师,发现违规行为后不主动配合的校长,一律严肃处理,情节严重的要开除或免职。”哈尔滨市教育局负责人介绍,要切实解决群众不满意、社会反映强烈的师德师风突出问题,让每位教师知准则、有敬畏、守底线。

“红包里装着家长满满的焦虑和期许。”一些受访专家建议,通过设立家长学校、家长课堂等方式,加大面向家长的培训力度,引导家长树立科学、先进的教育理念,正确处理师生关系、家校关系。同时要在全社会营造良好氛围,让反腐成为一种社会常态,共同打造“老师舒心、学生开心、家长放心”的家校环境。

中国人民大学社会学教授王水雄认为,送礼风在“名校”表现突出,其背后反映的是家长希望孩子能得到更多的教育资源。归根结底,只有加大教育资源投入,让优质教育资源不再是稀缺品,才能给家长的“爱子心切”降降温。

来源:《半月谈》2019年第7期

相关阅读:教师节成“送礼攻防战”:家长无奈老师尴尬

中新网北京9月10日电 (汤琪) 送花、送月饼、送话费、送微信红包、送购物卡……教师节来临,这些看起来和其他节日并无区别的送礼方式再次浮出水面。然而,教师职业的特殊性让送礼、收礼逐渐演变成一场老师与家长之间的“攻防战”。这礼到底该不该送?送了之后,真能为孩子争取到老师更多的关照?

家长的无奈,老师的尴尬

教师节到来,中新网(微信公众号:cns2012)记者在网上搜索“教师节送礼”关键词,出现不少“送礼攻略”,足见其中的门道颇多。记者在采访时发现,学生向老师送花、送贺卡表达心意已稀疏平常,而暗地里,家长给老师送礼的方式则五花八门。

教师严禁送礼补课

在湖南汨罗某农村小学教书的何老师介绍,她觉得自己的教师节过得“很朴实”。“学生会用零花钱买一些环保材料做的花给我,还会送一些跟家长一起完成的手绘画,这些礼物让我很有成就感,”何老师说。

“在大城市,一些家长觉得给老师送礼能拉近感情,希望孩子得到特殊的关照。”何老师坦言,今年她也收到在外地务工的家长发来的微信红包。“最近遇到了两次这样的情况,我都没有接。”

“发微信红包会让老师很尴尬”,在武汉某重点小学教语文的小阳老师感慨,“到时候家长把聊天记录截图,告到教育局去怎么办?”除此之外,小阳老师还收到过家长充的话费,“我又给那位家长充回去了……”她还透露,为了表达“感情”,有些家长甚至要请老师去度假。

教师严禁送礼补课

今年的教师节邻近中秋,也让一些家长以中秋送礼为由,“变相”给老师送月饼。在湖北咸宁某农村小学支教了三年的李老师,就遇到类似的情况。“农村送钱、送购物卡的比较少,我碰到了送月饼的,因为是学校老师熟人的孩子,想推但没推掉,同事直接把月饼放在我的寝室里,”李老师无奈地说。

记者在北京西城区某小学门口采访发现,部分家长坦言,曾给老师送过一些东西被退回。“不送也不是,还是要表达一份心意”,一位家长同样很无奈,“有时候送礼只是寻求心理上的安慰,并不渴求有多大回报。”

三令五申刹“送礼风” 送礼真能有奇效?

教师节送礼话题在不少老师看来仍然“很敏感”。武汉的童老师表示,她所在的小学明确要求不能接受家长送的购物卡,每逢教师节,一个班里,她大概要退回去五六张家长送来的礼品卡。

2014年,教育部出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件,对师德师风提出了硬性规定和刚性要求。不久前,教育部发布关于做好庆祝2016年教师节有关工作的通知,强调有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理。

即便如此,小阳老师向记者坦言,除非是学校下行政命令必须转达,否则她不会在家长微信群里郑重通知他们不要送礼,因为,她觉得“这样做太矫情了”。

然而,对于是否会对送礼家长的孩子额外关照,部分收过礼物的老师还是直言“不会”。

“有时候家长送的礼品卡会收,但我不会对谁关照更多”,在武汉某幼儿园教书的曾老师说道,“主要还是看孩子自身的表现,以及家长平时配合教学的态度,这跟一两次送礼的关系不大。”对此,武汉的林老师也表示会一视同仁。

教师严禁送礼补课

家长给老师送礼真的就一点效果都没有吗?或许也不尽然。即将迎来自己第三个教师节的小阳老师就坦言,“我不会对没有送礼的孩子不好,但是送了东西的多少会关照一点,会有一些小事上的便利。”

“比如,学校有选修课,原则上是学生根据兴趣报名,但名额又有限,一些比较火的班不是报了就可以上。这时,除了考虑学生的自身条件外,如果家长跟老师的关系处理得比较好,可能就可以通融。”小阳老师说。

有家长反映,教师节送礼仅仅是孩子求学阶段“送人情”的很小一部分,越临近升学,要送的“人情”就越大。

一位家住北京西城区的67岁退休教师透露,20多年前,她的孩子就因“人情”没有送到位,失去保送重点中学的名额。“有人给我儿子的老师送金项链,当时我也是老师,大家都认识,所以我没有揭发。”现在回想起来,老人仍有些愤慨。

“我觉得不能违背原则,不然会良心不安”,小阳老师说,“如果我觉得这个家长的礼会左右到我处理大事,我会拒绝的。”

受教育并非买服务 体谅和信任更重要

教师严禁送礼补课

已经在教学一线工作了20年的华老师,现在回忆起自己刚入行时的教师节依然记忆犹新。“刚当老师那会儿,心理上是满足和幸福的,教师节是真正意义上的节日。”华老师透露,那会儿她都是收到学生送的贺卡、杯子、相框,“或者一句口头上的祝福就很温暖”。

“现在的教师节更加物质化,经常要和家长因为送礼送钱的事情推来推去,弄得大家都非常尴尬。”华老师感觉,即使现在还会得到来自学生和家长的祝福,也会因此感到高兴,“但仅仅是那一瞬间的感受,没有真正意义上被重视的幸福感”。

“不要认为受教育就是在买服务,尤其是重点学校的家长,这样只会滋生更多送礼送钱的现象”,小阳老师认为,“打从心底里体谅、信任老师,这比任何购物卡都有效果。”

家长和老师之间如何才能形成良性的联系和信任?小阳老师以为并不难,她建议,“每天认真检查孩子作业,明明有些作业家长签字了,但还是没有完成,或者做得很糟糕,老师对这位家长的印象就会不好。”

“现在很多家庭都只有一个孩子,家长的偏爱无可厚非,但如果能多用点心培养孩子的习惯,更让老师省心和喜欢。”武汉的林老师坦言,孩子在学校调皮不听话,家长送再多的礼,老师也很难去关照。

教师严禁送礼补课

家住江苏徐州的胡女士向记者透露,她的女儿今年刚上幼儿园,“园长直接说不许送礼物,省心了很多”。胡女士表示,家长处事的方式会影响到老师对孩子的教育,经常与老师沟通,客观地将孩子的优缺点跟老师交流,可能更利于孩子的成长。

记者在北京朝阳区一所幼儿园门口采访发现,一些家长对“教师节送礼”的现象并没有太过敏感。“我对现在老师们的普遍素质还比较放心”,一位刚刚接孩子放学的家长自信地说,“我的孩子在学校成绩很好,老师都很喜欢,完全没必要送礼。”

“我对家长送礼很反感,既然选择教师这个职业,教书育人是分内之事。”两年前的圣诞节,在农村支教的李老师把学生们亲手绘制的小纸片晒在微博上,纸片上写满了对她节日的祝福。“这是孩子们自发送的,没有任何人要求他们这样做。”(应受访者要求,文中部分人物为化名)

相关阅读:要不要禁止老师有偿补课?

我看了很多不友好的答案。不请自来。

由于内容敏感只能匿了。

我是老师,我从不组织补课,因为我有健身的习惯。每周一到周五,七点到九点。周末陪老公,老公工作在外地,周末回来。周末普遍陪老公。经常有家教机构给我打电话,我都推。所教学科比较小,教师资源较少。我也知道有人想找我补课,我的课上的还算可以,学生成绩在同级学生中也算领先。我秉持着上课能解决的事绝对不拖到下课。拼课堂拼效率,只有学校组织的补课我会去。

但有一次我家老爷子找我给人补课,我爸的老领导孙子成绩不好,说实话,这样的孩子我遇到很多,我会人情的给孩子讲一次课,讲方法,梳理重要知识点,给学生一些资料,也不收钱,都是好朋友的亲戚、孩子。也没在意就去了,结果那个孩子要死要活要跟我补家教,说别人讲听不懂我给讲通了。我爸领导拎着东西来我家,我爸就强压着我给补课了,中考前一周四小时左右,中考孩子成绩有了质的飞跃。不说我教的多好,但是孩子倒也真的去喜欢这门学科。本身就是背诵加理解的学科提分较快。老领导一开心给我封了一个大红包。

红包多大,一小时差不多快200。

我诚惶诚恐的拿给老爷子看,老爷子也觉得有点多,但是那边领导给的回复是孩子的家教都是这个钱。这是均价。

我才知道孩子每科都补课,只是在最后一个月重点补我这科。

教育产业化的可怕之处,权贵人家的孩子,即使资质一般,家长能给他找到喜欢的老师,能有财力给孩子补课。那个孩子一个暑假最多一次补课费是八万。作为老师我是负担不起这个钱。如果没有老师的廉价补课我不知道我的孩子去哪里补课!就算教育部门禁止教师补课,权贵的孩子还是能找到补课的地方,普通人家的孩子就不一定了。

教师严禁送礼补课

你说老师好好教,就不需要补课这话对不对?一定程度上是对的,但是你不化妆就要比人家化妆的漂亮,游戏不充钱还要比得过那些充钱的玩家。可能是可能,但是太拼资质啊!

补课的孩子就是人民币玩家,你跟游戏中送你经验的npc过意不去什么劲!

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