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高中文科课外辅导书 让人相见恨晚的高中辅导资料(全网最全)

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高考场上流传一句话“提高一分,干掉千人”。

要是当年我也玩知乎搜刮到这份全网资源最强的高中辅导书测评攻略,或许我就可以多干掉几十万人了!!!

不是和大家开玩笑,作为过来人我真的觉得对于高考这一战来说,选对辅导资料真的太太太太有用了!!!

首先看一眼这框架图就知道这篇干货到底是有多全~~

今天清黎主要是想来和大家盘一盘高中辅导资料,如果是考研的朋友可以看我之前写的一些关于考研资料分析的文章,比如下面这一篇《2020考研各科该买什么书?》:

2020考研各科该买什么书?

一、辅导书有何用

很多同学或许会觉得教辅书只是教材的补充,似乎也没有必要花钱去买其他的辅导资料。其实不然,适当做课外教辅书对高中学习还是非常有用的,以下几点是我认为教辅资料可以为我们高中孩子带来的一些用处:

1、巩固知识

我们从小到大的学习体制一直都是“大班教学”,所以老师在课堂上为我们讲解的都是整体性的知识和思维,而学校为我们选购的学习资料也都是站在一个全局的角度上均衡选择的,都没有很大的个人针对性。要想达到个人层面的知识巩固和提高,自行针对自身的情况来选择一些资料作为辅助是很有必要的。

2、扩大视野

高中学习多多少少还是带着“应试”的成分,所以在课堂上学到的东西可能相对来说还是比较片面的。但其实涉猎多个领域的知识和文化,是有助于我们整体性的提高的,现在很多市面上的辅导资料都是比较全面的,不只是单一的考试内容学习,还有很多相对广泛的知识补充,看一些相对优质的辅导资料还可以扩大自己的知识面’

3、提高做题能力

高中文科课外辅导书

在“分分必争”的高考指挥棒下,通过教辅书提高学习效率进而提升成绩,无疑成为了学生和家长的“制胜法宝”。高中的学习也同样离不开科学的“题海战术”,而做题应该是作为我们自身有针对性的锻炼和提高,相对于单一的做学校统一安排的题目,自己根据自身的需要有针对性和目的地去选择一些其他题目往往是真正有所突破的关键。

但大家必须明白的就是,做课外教辅书并不是多多益善,做质量不好的课外教辅书不仅无益,反而浪费金钱浪费时间,甚至会形成误导。因此选好教辅书也是非常关键的。

二、辅导书怎么选

市面上的辅导书五花八门,怎样才能买到真正适合自己的呢?大家可以大致遵从以下几个原则:

(一)分科目

购买辅导书的时候一定要根据科目的特点和重点来选取,使用的教材是要适合才对,紧贴大纲。考虑到该科的知识特点、学习任务和考试重点等,有针对性地进行选购。而且尽量每一个科目只选定某一种教辅资料

高中文科课外辅导书

(二)分阶段

不同阶段要选择适合自己的资料书。在高一高二,我们上课可能主要还是一个模块一个模块的知识点,购买的参考书同步就可以,但是到了高三,可能就要选择适合总复习用的,或者是适合模拟测试的。如果高一高二就去使用高三综合性比较强的参考书,可能是揠苗助长,反而是适得其反。

(三)看个人

大家要知道自己的薄弱环节和知识漏洞,不同的学生学习的能力不同,基础不同,所以也要根据自己的学习情况选择合适的参考书。

比如尖子生,可能觉得课本的知识难度不够,就可以找有一定难度和分量的参考书,并且例题、练习题和答案分开,或者再配套一本测试题作为补充。一般的学生就可以选择难度不大,且包含了详细例题分析和解答过程的参考书。学习较为困难的学生,就建议买加强基础知识的参考书,做的题目可能会比较基础。

(四)多咨询

如果确实不知道买什么资料书比较好,一是要多听听自己各学科任课老师和同学们的意见。也可以听听过来人的意见,他们对于各种复习资料,利弊好坏,适用与否,还是可以给到更切实有效的建议。一般学校老师推荐几款辅导书,大家可以优先选择

(五)宜精不宜多

虽然大多数辅导书都是很不错的,但对于高中的很多学科的学习来说,关键看你是否能够把一本书吃透,也就是我们常说的三点:理解、掌握和运用。

参考书不是越多越好,建议学生买一本教辅书,而有需要的学生可以买一本练习类的参考书,再买一本知识点归纳和方法方面的书。最重要的是,要把选中的一两本教辅书弄懂弄透彻。

三、辅导资料有哪些

(一)综合分类

综合来看,辅导书可分为两大类——总结知识点型和刷题提高型还有视频类。

1、知识总结型

这一类辅导书主要是以总结理论知识点为主,有助于大家形成相对系统而全面的知识网络框架,对基础理论知识点进行理解和记忆。关于这类辅导书的选择最好的就是能够把知识点总结的非常全面,没有遗漏,并且又能突出重难点。

关于这类辅导书,下面介绍几个比较受欢迎的:

(1)高考复习讲义

适合对象:高三一轮复习的孩子

优点:适合高三第一轮复习。重难点有划分,也有往年高考原题和创新题。

缺点:书特别厚,容易打击到学生的积极性。

(2)《试题调研》

适合对象:学生基础较为扎实,希望能得到进一步提高。

优点:书很薄,但很有料,其中《高中万能解题模版》是很多学生推荐的系列。这个系列的会在高三下学期,大概每个月出版一本,是对高考的最新压题和解析。

缺点:有些题目和技巧偏难,基础不好的学生用起来可能比较吃力。

(3)《5年高考3年模拟》

适合对象:适合大多数的学生,尤其是巩固基础的一类。

优点:知识技巧讲解较为系统,对于夯实基础有帮助。同系列的“五三题卷”也是众多高中学子的必刷题。

缺点:知识点和题目很多,做到整本吃透还是相对困难。

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(4)《知识清单》

适合对象:很适合一些对基础知识理解和把握不够的学生来巩固基础,形成知识网络。

优点:有丰富的表格、树状图,少许的幽默插图,对于某些知识点能够迅速理解,这是一个很大的优点。

缺点:树状图比文字解读多,部分学生分析起来可能比较辛苦。

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2、刷题提高型

(1)《金考卷》

适合对象:学习程度中上,有做题需求,需要培养题感的学生,或者是高三下学期冲刺的孩子。

优点:分期出版,题特别新,有保障,是名校刚模拟考完的卷子,收集了全国各重点高中的最新联考试题。有金考卷45套、百校联盟等系列。

缺点:相对来说重点不够突出,部分题难度比常规题要大,对复习备考作用不大。

(2)《天利38套》

适合对象:有一定的基础知识架构,需要做题提高的学生。

优点:做起来不亚于金考卷,但相对来说更注重基础,解析和学法指导比较详细,题目相比金考卷少了原创题目。

缺点:印刷错误相对比较多,试题也有老旧的。

(3)《5年高考3年模拟》

适合对象:适合大多数的学生。

优点:这份卷子是屹立于顶级教辅十几年不倒,能经受住无数学子的检验,它的质量和受众度毋庸置疑。

缺点:总结可能比较分散,不够详细有条理。

(4)《小题狂做》

适合对象:适合多个水平层次的学生。

优点:分为好几个系列,最受欢迎的是:基础篇,强化篇,冲刺篇三版。基础篇就是夯实基础用的;强化篇针对复习,冲刺篇则是押题精练。

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缺点:基本全是选择题,是选择题的专项训练,训练范围相对单一。

(5)《高考必刷卷》

适合对象:在一定基础上想要提高做题能力的学生。

优点:所选试卷题型均为小题,加强小题题型训练,从而高效备考。书中试题再进行详解的基础上,给出快解之法,并点出易错之处,总结应对此类型题的答题技巧,让刷题之后所得的还有思路以及总结。

缺点:题量比较大,不适合冲刺阶段做,必刷题理科难度中等偏上。

3、视频类

大家千万不要忽视了网课的好处,有选择性地上网听取一些高中辅导课可以让大家在课余复习时间更直观地达到上课和复习的效果,有利于我们对知识点的吸收和消化。现在有很多名师基本都有录播自己的高中辅导视频。

(二)单科特色

语文:

1、作文篇:

(1)《作文素材》

适合对象:需要积累写作素材的学生。

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优点:本身是一本半月刊的杂志,现在也会出一些高考的专题。买这本杂志第一随时随地可以看,适合做笔记;第二内容经过专门的优化,减少了很多后期加工的成本。里面的时事政治热点比较新,解读角度也比较新颖。

缺点:素材相对多而杂,需要学生自己继续分析归类。

(2)高考满分作文

适合对象:想提升作文专项的同学。

优点:集锦了当年的高考满分作文,还有很多的热门材料题,紧扣当年考点和热点,进行专项指导和训练,对于想提升作文专项的同学,可以作为一个不错的参考。

缺点:学生容易“被模板化”,过分依赖高分写作套路。

2、文言文篇:

(1)《三阶搞定文言文》

适合对象:想提高文言文做题质量和速度的同学。

优点:有新意、很实用的文言文材料,和一般的有些不同,是脱离文言文做题目,里面有些板块很有用处。

缺点:对于不掌握文言文答题技巧的同学来说可能没那么好适应。

(2)《新编高中文言文助读》

适合对象:对文言文阅读比较感兴趣的学生。

优点:通过大量阅读古文,可以做到虽然不知道字或词的意思,联系上下文或自己的词库,猜出意思。一般的古文都是有情节的,做多了还不是那么烦躁,权当读了一个故事。

缺点:里面大量的文言文阅读对有些同学来说可能相对枯燥。

数学:

1、专项篇:

(1)《龙门专题》

适合对象:提高数学专题解题能力的学生。

优点:本套书讲解细致完备,由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析,对知识点的讲解自然更细致。由于“专题”内容集中,每一本书字数相对较少,学生可以有针对性地选择,以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。

缺点:有一定的难度,需要学生明确自己薄弱的专题是什么。

(2)《高考数学你真的掌握了吗?》

适合对象:数学基础中等偏上的学生

优点:专门针对数学出的一本教辅资料。这个系列分了四本书,涵盖了除了三角函数以外的所有章节。题目由浅入深,例题的方法讲得很好,语言也特别生动。题量比较大,刷题也可以。最主要的还是对思维上的帮助。较适合于数学基础中等偏上的学生,通过这本书可以使数学成绩再提高一个档次。

缺点:难度比较大,对于基础不好的同学不太适用。

2、综合篇:

(1)《五年高考三年模拟》

适合对象:高二下学期或者高三时候一轮复习时使用比较好。

优点:“五三”讲的部分也对知识点做出了系统的归纳,便于更好地记忆;搭配经典例题和高考真题加以分析讲解,甚至给出多种解题思路,让同学们对知识点有更深入的理解,并能举一反三。

缺点:有些题目难度比较大,而且量也比较多,基础不太好的学生可能容易被卡。

(2)《天利38套》

适合对象:比较适用于高三后期做综合训练使用。

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优点:内容主要是精选的真题,进行模拟训练,能够让学生在做题效率和质量上面有综合提高。

缺点:综合难度有点大,基础薄弱或者做题能力相对较弱的学生不太建议购买。

英语:

1、听力篇

(1)《 一本英语听力 》

适合对象:想继续提高自己听力水平的学生。

优点:紧扣高考英语考纲命题,有针对性的有效训练;跟社会生活热点,语言地道;按照阶梯难度编排,实现层层推进的训练效果。

缺点:有一定难度,而且内容比较多,跟不上的学生容易放弃。

2、阅读篇

(1)《星火英语》

适合对象:想提高英语阅读做题能力,培养语感的学生。

优点:有专门的完形填空和阅读理解联系,押题比较准。题量够大,涵盖面也比较广。连续10年命中高考试题,在广大师生群体中口碑很好。

缺点:题很多,有些题比较偏,未必有参考价值。

3、作文篇

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(1)《5+3应用文写作、读后续写与概要写作》

高中文科课外辅导书

适合对象:想练习写作,提高写作水平的学生。

优点:全书分为3部分:能力水平测试、解题策略与技巧、独家原创新题全解全析。从不同方向提升写作水平,有高分佳作写作套路。

缺点:可能会使学生过分依赖写作模版和小技巧。

物理:

《更高更妙的高考物理》的题挺不错,适合基础好想要冲高分的同学。

据说腾讯课堂王羽老师的网课也是很多学弟学妹暗自发力的秘密武器~

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化学:

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《京师专题》知识点比较全面,题目也比较基础,是比较好的练习题集。

生物:

《十年高考》能帮你快速建立知识网络,记得仔细认真看答案,记录错误点和知识点。

理综:

《金考卷五真》,主要是后期用来练手速培养题感用的。

历史:

《高中历史辅导教程》,多本教材的合一,里面的历史知识都非常的丰富,知识体系也比较完备,时间序列很清晰,平时做选择题一些背景知识里面都有,所以做题起来得心应手。

政治:

《万能解题模板》,先讲知识点再讲经典题型,并且附有相应8练习。排版看上去舒服且留白恰当,由容易到较难,可基础可提升,过渡自然,适合基础还行的考生。

地理:

《中国国家地理》,是一本杂志,喜欢地理的同学可以用来拓展提升。大型模拟考试的试题出处基本是这种杂志。

文综:

《高考必刷卷(文科综合)》,主要是小题题型的训练,而且有很详细的知识和技巧总结,有助于知识的巩固。

四、辅导书怎么用

买什么参考书很关键,学会利用好辅导书更关键,参考书具体怎么用,还要结合自己的学习习惯,不要盲目参考别人。以下几个原则大家可以作为参考:

(一)以课本为中心,辅导书为辅

课本始终是我们学习的核心和基本,所以在学习过程中我们还是要以课本为中心,课外辅导书只是对教材的补充与辅助,以课本为主,习题为辅,两者结合才是正确的学习方式。

(二)针对性做题

“题海战术”对于高考来说还是很有作用的,我们在学习的过程中一定要重视刷题的数量和质量,要针对性地去做题,要明白题目考察的重难点。

(三)多分析总结

复习注意质量而不是速度,切忌贪多求快。正确的使用方法应该是边学边总结,构建自己地知识架构,弥补知识点的漏洞、不足,争取每次的复习都有所提高,这才是我们的目的,只学不分析不总结,不利于知识的吸收。

这一次的分享就先到这啦~希望这一篇可以帮助大家快速找到自己的心水辅导书。

~~看完这篇大家有没有对高中学习突然产生了一些体会?欢迎大家一起来评论区交流~~

~~高中是一段非常美好的记忆,因为那时候为目标拼尽全力的我们格外耀眼,希望大家再往后的人生里依旧坚韧如初~~

视频来源网络

走到考研这一关的朋友还可以看看下面这些文章,也许会对你有帮助~

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2021 考研数学该怎么复习?

#感谢关注,略备薄礼#

想了解更多高中学习与生活的资讯可关注微信公众号:【金榜状元自习室】

高考和考研都是人生无硝烟的战争,很高兴清黎能与你一同奋战!

相关阅读:南京一中校长被喊“下课”,家长说耽误好学生,素质教育败给了应试教育吗?

高考结束已经一月有余,志愿填报都已经落幕,陆陆续续的同学们都收到了大学通知书,各省各市区的高考状元和高考学霸都已经名花有主,家长和孩子心中的一块大石终于落下。

此时,南京一个学校的争议却不断,不是名牌大学而是一所名牌老中学—南京一中。南师附中,金陵中学,中华中学,这四所的学生成绩都是佼佼者,在家长心目中有很高的地位,被推上风口浪尖的是却是南京一中,原因是高考成绩很差。

这是一所始建于1907年的老学校,实践陶行知教育思想,提倡素质教育,学校以“培养人格健全、具有创新素养的现代公民”为育人目标,先后被评为国家级示范高中。

江苏卷各科满分480分,南京一中超过400分的学生只有10人,没有清华北大录取名单,名校学生录取率也很低。不仅如此,甚至几年无人裸分考上清华北大,高分段学生人数也少,家长也因此觉得浪费了中考入学的好学生资源,耽误了好孩子的前途。

我有几个在南京工作的朋友,通过与他们的沟通,我可以深刻理解成为父母的困难,在全国最难的江苏省高考制度的背景下,他们从孩子上学之初就感到极大的压力,从孩子上幼儿园开始,发展他们的业余爱班,奥林匹克班和补习班都会陪伴孩子们整个学习生涯, 教育投资已成为家庭最大的支出。

研究发现,中考成绩入学时分数线是631,高于589分的南京29中,三年后的高考,南京29中400分以上有68人,一本率也超过了南京一中,这么好的学生资源,高考却没有二十九中考得好,南京一中对于其他学校来说,成绩还可以,相比这四所中学,南京一中确实考得不行。

南京一中确实考得不差,一年更比一年好

2020年南京一中高考人数为559人,一本达线人数553,,相比去年刚过90%,距离第一名的南师附中差距也只有1%,家长不满意的原因就是尖子生太少,名校人数更少。

而金陵中学400分以上有60人,南师附中有120人,相比之下,差距很大。

高考成绩发榜之后,南京一中学校门口被家长围堵,有家长拿着横幅标语“一中不行,校长下课”,整体成绩是历年最好的,却发生了这样的事情。被家长指责“中考高分进校,高考低分毕业”。

作为南京一中的校长尤小平,江苏省数学特级教师,曾担任过金陵中学,南师附中对领导职务,对于素质教育也是非常的鼓励和支持,完全按照教育部的要求,

南京一中的素质教育主要体现在,突击检查学生书包,不准有卷子和课外辅导书,改课表,减课时,周末和假期不准补课,不允许频繁考试,不准公布学生成绩,不准排名,不准按成绩分班,课堂时间40分钟,学生全面发展,个性发展,学校组织各种各样的文艺队和兴趣小组,给学生愉快宽松的学习环境,给学生减负。大搞素质教育,轻视高考,让学生的成绩表现平平,家长对于这样的快乐教育却不买账。

让学生在素质教育中快乐成长,孩子从小培养的琴棋书画,爱好兴趣。在进入高考考场之后的那一段时间,只有分数才能说明一切问题,也是寒窗苦读,不负韶华的正确结局,家长认为素质教育都是骗人的,应试教育才是学生真正的归宿。

校长推崇备至的素质教育到了家长和孩子哪里,还是应试教育为主,莘莘学子起早贪黑的目的就是为了在高考那一刻一决胜负,给自己将来一个交代,对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径。

作者教书十二载,长期从事一线教学活动,当过班主任也做过领导,“素质教育”提了这么多年,整个教育界,无论领导还是专家,没人清楚地说明什么是素质教育!

对于学校来说,发展靠的素质教育,各级各类的检查都围绕素质教育,学生和家长只关心分数,有的学生一个爱好都没有,成绩却是遥遥领先,而一些学生热爱各种兴趣小组活动,在日常的学校活动中,变现非常出色,但是说到语数外考试,就不尽人意,老师时常批评,为啥成绩不好就不能得到公平批评,一位成绩好的学生,平时打扫卫生都搞不好,老师还是睁一只眼闭一只眼。

那么南京一中的情况在我们学校也是存在,或许其他学校也有这种情况,分数是刚性依据,你没有,其他做得再好,都是不好,只是让人觉得表面一套,背地一套,素质教育搞得好,表面风光无限,死要面子活受罪。

那么,到底要不要搞素质教育呢?南京一中的校长该不该下课呢?

7月31日,南京市第一中学发布了《告2021届高三家长书》,承认了素质教育的错误做法,并出台了纠正措施,倾向应试教育,例如延长晚自习,学习到十点,分层教学和组件尖子生团队。

俞敏洪校长也曾说过,农村的孩子不需要素质教育,只要考高分,走出大山,就会有出路。

我认为素质教育还是要搞得,不能让学生成为学习的机器,考试的工具,其他方面一无是处,整天遨游于数理化,而忘记了身体健康和心智发展。到底素质教育好还是应试教育好,在应试教育的基础上发展素质教育,才是目前急需解决的关键,如何平衡呢?

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原标题:辅导书不会选?超好用的中学辅导书推荐大全,开学必备!

漫长的暑假即将成为过去式,学生和家长又要开始为新学期忙碌起来,除了购买各式新文具外,教辅书算是每个开学季的重头戏。

课外辅导书是对教材的补充与辅助,以课本为主、习题为辅,两者结合才是正确的学习方式。可是,市面上的辅导书琳琅满目,怎样才能买到真正适合自己的呢?哪种教辅书对自己最有用呢?

初中辅导书选择攻略

每个班级的老师一般都会根据学科特点和学生需求给出一些参考范围,这往往是最贴合学生实际需求的。毕竟老师有多年的教学经验,什么样的教辅资料比较好用也是心中有数。

如果还有余力做更多练习,那么在选择额外的教辅书时,可以大致遵从以下几个原则:

:要有针对性

在学习当中要知道自己的薄弱环节和知识漏洞,有针对性地选择课外辅导书。

比如,有些同学在学习因式分解的时候觉得学到的方法虽然多,但是遇到题时却无从下手了,那就买专题性质的辅导书。

:不要盲目选择辅导书

很多家长看到尖子生买某本辅导书,就给自己的孩子也买。但是每个学生的薄弱环节都是不一样的。

比如说有的同学本身基础并不是很牢固,需要做一些夯实基础知识的课外辅导书,但是如果盲目的选择了提高类甚至是竞赛类辅导书的话,那只能让孩子越学越糊涂,慢慢会产生对学习的厌倦。

高中文科课外辅导书

:课外辅导书不要买太多

虽然大多数辅导书都是很不错的,但对于初中的很多学科来说,每个层次大致的内容都是差不多的,关键看你是否能够把一本书吃透,也就是我们常说的三点:理解、掌握和运用。

有时候,吃透一本书的效果会比泛泛看很多本辅导书要好。

:不要选择太厚的辅导书

很多初中生不太有耐心能把很厚的一本书从头到尾都做完,这种韧劲需要慢慢培养,所以太厚的辅导书容易打击到学生的积极性。并且这类书是在理解、掌握了思想后起到一个巩固和提高的作用。

但是很多时候我们是缺少某一方面的知识漏洞,需要的不仅是这方面知识的精细讲解,更需要这方面的典型例题来加深对其知识内容的理解。

匠匠推荐往届中考生常用的几款辅导书,大家可以作为参考:

(图片来自百度,图上的年级与学科无特别含义)

《5年中考3年模拟》

《典中点》

《孟建平系列》

《点拨训练》

《尖子生学案》

《零失误全面讲解》

《轻巧夺冠银版》

《教材完全解读》

《北大绿卡》

《最佳学习模式》

《特高级教师点拨》

做过这些练习题的同学反映:

《典中点》题量大,《零失误分层训练》的物理很好,有部分学生不是很喜欢《尖子生学案》,而《五年中考三年模拟》基本人手一本,题目内容基本依靠中考原题和模拟题堆砌,适合应试刷题,内容很多并且难度也并不低,建议有老师指导比较好。

以上内容仅供参考,要选择辅导书最好还是亲自到书店看看,重点在于查看答案的解析是不是详细,题目的难度适不适合自己目前的学习水平。

高中文科课外辅导书

高中辅导书挑选攻略

挑选辅导书之前,要先明确自己的需要再选择类型,比如有的考生需要知识点归纳方面的,有的考生需要习题较多、较为典型的。

在挑选时,重点要看辅导书有没有教材重难点分析及重要例题详解。可选择自己较熟悉的一章查阅,看是否点出了主要知识点、解析是否清晰、习题是否紧扣该知识点。单纯只有习题的辅导书,并不是最好的。

提醒大家,选择教辅书,需满足“三个条件”:和教材同家出版社;与教材配套的地区性权威辅导书;跟教材进度相同的教辅。此外,尽量买大型出版社或市教研室、教育局出版的辅导书。

辅导书宜精不宜多,每科1—2本即可。可以买一本讲解为主的,一本练习和真题为主的,这样双管齐下,效果更佳。最重要的是,要把选中的一两本教辅书弄懂弄透彻。

高中辅导书基本可分为两种:总结知识点型和刷题型。

总结知识点型:

《全国卷满分教程系列》适合对象:高分和培优的同学。

全国卷网联合清华大学出版社出版,紧贴全国卷考点的辅导书,具有较强的针对性。

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《高考复习讲义》适合对象:高三一轮复习的孩子。

这本书真的超级厚,但是也特别适合高三第一轮复习。重难点有划分,也有往年高考原题和创新题。

《试题调研:高中万能解题模板》适合对象:学生基础较为扎实,希望能有更深入的拓展。

《高中万能解题模版》给你必备知识和思路,帮助构建模板,规范答题,帮助你提高答题的准度和速度,只解决一个问题:提升解题技能。

《试题调研:高考必备题型1000例》适合对象:高三时间不多,但想要快速提高的学生。

《高考必备题型1000例》重练习,题型经典且较多,适合作为一轮复习用书,题海战术的好帮手。

《5年高考3年模拟》适合对象:基础不是很牢固的同学。

知识技巧讲解系统清晰全面,解析详细到位,对于夯实基础非常有帮助。

刷 题 型:

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《金考卷》适合对象:学习程度中上,有做题需求,需要培养题感的学生。

有金考卷45套、百校联盟等系列。

《天利38套》:《天利38套》相对来说更注重基础,解析和学法指导比较详细,题目相比金考卷少了原创题目。

《单元滚动复习卷》:这个是单元测试,学过了某个章节之后可以拿来做一下自检,并且它还分为简单和较难两种,可以根据自己情况进行选择。

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《王后雄教材完全解读》适合对象:高一高二学习基础知识时配合教材使用

讲的很详细,也有高考题讲析,可以和老师上课内容相结合起来。

《教材全解》适合对象:高一高二上课的孩子。

《中学教材全解》相对更简单易懂,对于一些知识点讲解也比较全面,但过于传统,创新性不够。天星的《教材帮》算是后起之秀,设计比较好,题比较新,但解读偏难。

如何用好教辅书

在使用教辅书前,我们需要明白一点:教材和课堂才是根本,如果没有对教材内容很好地掌握和吸收,那么看参考书也起不到太大作用。

因此,建议在完全掌握课本知识后再打开参考书,切莫本末倒置,忽略基础知识。

其次,不要一味追求难度,如果理解能力很强,可考虑多做难题。但对于成绩一般、基础知识还没有掌握很牢的学生,则应该做合乎自身知识基础与结构的题目,难度应该符合自己的能力水平,两者越贴近越好。

用好教辅书有诀窍——先删后做,先做后想。

第一步,先把参考书中不必做的题删掉,再做没有删掉的;

第二步,先尽力去做题,做完后再仔细思考较难的题。尽量买有答案和详细讲解的参考书。

第三步,总结反思做错的题,形成自己的错题本。

开学在即,希望大家站在新的起点,能够坚持不懈地努力,脚踏实地往前走,在新学期收获更大的进步!

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