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初三一对一补课班哪个好!初二一对一补习班

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初二一对一补习班,初中网络补习平台推荐简单学习网。

肯定的说没有用。学习的主要时间是在学校的课堂上,课堂上学不好,去一对一的补课,短时间内遇到好老师,孩子可能进步一点点,从长远看一定不会有用的。为什么?

孩子的学习成绩是由智力加学习能力结合体,少一样都不行,孩子都初二了,学习习惯基本都形成了,智力如果一般,想想一对一辅导是短时间的,如果遇到那些想赚钱的机构,会有比学校课堂上更好的老师吗?并且补课是连续讲一到两个小时,孩子会有那么大的耐心听课吗?会达到什么样的效果?父母想想就该明白了。

曾经有一位初二的学生,利用假期去了一个辅导机构,辅导机构的人告诉家长是名师讲课,每天老师一对一的跟孩子连续讲两个小时,不到一个月把初三上学期的数学全部讲完了,收了两万元。

初三一对一补课班哪个好

等开学时在学校又学了一遍,可是期末考试时,成绩一点都没有进步。

课堂上听课才是最重要的,学校招聘的老师都是经过层层选吧的,如果孩子都初二了,学习成绩又一般,补课基本上没有什么用了。

一个学校一个校长,一个班级一个班主任,各科的任课老师每个班级也都是一样的,孩子的成绩为什么差别大?所以说孩子的成绩,是智力加学习能力的结合体,父母占的比例比较大。孩子的智力来源于父母,学习习惯也是与父母的关系比较大。

所以说成绩好的孩子并不是靠补课提升的,主要是智力加学习能力。孩子都初二了一对一的补课,一定不会有什么效果的,说穿了一对一就是让家长多掏钱罢了。

需要不需要补课,或者需不需要一对一地补课,都不是一概而论的事情,不能以年级来划分,而是需要根据具体的学习情况以及学生的学习特点来决定。

初二确实是初中的一个关键时期,尤其是初二下处于两极分化的阶段。我们经常会说,如果初二下成绩保持得不错,那初三大概率成绩也仍然是这个水平,如果初二下学期成绩出现下滑,那么初三也大概率保持在这个下滑的成绩状态。

但是,所有的事情都不是绝对的。如果能够及时地意识到自己的问题,将没有学明白地地方及时地解决掉,成绩也是可以及时地赶上来。

初二的学习内容逐渐加深,相比初一来说,各科的内容都有所加大,并且在初一的基础上加了物理这门学科。

以数学为例,初二上学期开始接触函数的概念,一次函数和方程组是重点,初二下以因式分解和分式为重点,几何的比重也开始加大。同时为了赶进度,初二下还需要学习一部分初三的内容。因此初二的学习任务是很重的。

初二的寒假补习,大多以初二下的内容为主。

如果小孩的学习成绩不错,各方面没有太大问题,那么没有必要一对一地补习,甚至对于学霸级的孩子,根本就不需要补课。但即使是这样的学生,也是会补课的,只不过他们只需要跟着大班就可以了。

如果小孩只是中等成绩,可以进行补课,如果想要效果快,当然一对一会更明显一些。但是前提是先复习已经学过的,再学习新学期的知识。当然他们也是可以跟着大班去补习的,只需要端正自己的态度,以更认真姿态去学习也是可以的。

寒假中的补习很多都是对新学期内容的学习,但是如果旧知识中的问题不解决,新知识仍然会学得半懂不懂。所以在寒假中的补习,需要将以前的知识问题解决掉,以构建更坚实的基础后才能后来居上。不要一味地只追求领先,追求学在别人的前面,而是要学得扎实学得稳的基础上才能领跑。

如果小孩的学习问题比较严重,那补习几乎成了板上订钉的事情。但是在补习的过程中,必须改掉自己的坏习惯,比如做题生搬硬套,写作业拖拖拉拉,完成作业的质量也是敷衍性地完成,否则补习是不会有效果的,花钱也是白花。

所以不要一味地去跟风,而是需要根据小孩的具体情况去选择。否则焦虑就只是焦虑。

大学生一对一辅导初二学生吗?我真的得提醒一下!

提醒一、做10套本市的中考题,明白中考的考点和难易程度。虽然是同一本教材,但是每个市的中考侧重点不同,难易程度不一样,所以你做了10套题,不用看《考纲》自然而然就明白哪些地方是重点、哪些地方是难点了。这样在安排作业的时候就能够有的放矢,不撒大网,从而提高补课的效率。

提醒二、先让学生做两套本县市的初二期末测试卷,摸清学生的基础和漏洞。初二的学生情绪波动大,一段时间学习热情高涨,那一段时间的知识就扎实;一段时间心灰意冷、迷惘彷徨、浑浑噩噩,那一段时间知识漏洞百出。摸清了底细,可以对症下药。

提醒三、如果是理科一定要用最简单方法去解决问题。大学生解初中题,往往把学生想得过于聪明,讲题方法复杂,学生有可能听不懂。因此只有你找到现象直观的办法,学生接受起来就容易多了。

提醒四、要注意对讲过的东西及时反馈。对于你讲过的知识,过几天要检查一次,看看学生的掌握程度,如果掌握不好,要想想到底是什么原因,从而进行补救。

至于你收费,机构收费一对一如果是200元/小时,那么你收160元/小时,因为你必然是在别人家里去补课,不像机构还有租房的费用,收机构费用的80%,就合适了,做事要讲谱子。

以上就是关于初二一对一补习班的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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2018初二英语语法学习there的特殊疑问句

特殊疑问句句型:疑问副词+形容词+名词+is/are+there…?

There is/are~的特殊疑问句是以“疑问副词+形容词+名词等”开头,之后是“is/are+there?”:

How much are there?有多少?

How many rooms are there in each flat?

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每套房子里有多少个房间?

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How many students are there in your class?

你班上有多少名学生?

There be结构中的谓语有时不用动词be,而用seem,appear等:

There appeared to be no one who could answer our inquiries.

似乎没有人能回答我们的询问。

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There appears to have been a nasty accident.

似乎发生了一起严重事故。

There seems(to be)no doubt about it.

此事似乎无可置疑。

There don’t seem to be any missing.

好像没有什么丢失了。

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文章摘要: 丽水一对一辅导班价格:小一至小六:一小时150-250元。丽水家教辅导班一般价格在几千到上万不等,相比线下辅导,在线辅导价格会稍低一些,性价比较高。无论哪一种,这样的板子不应该打在老师身上,不应该打在教育机构身上,不应该打在教育主管部门身上,而是家长和社会的选择。

丽水一对一辅导班价格(此收费标准为一对一行情价格,供参考):

小一至小六:一小时150-250元。

初三一对一补课班哪个好

初一至初三:一小时200-300元。

高一至高三:一小时260-400元。

丽水家教辅导班一般价格在几千到上万不等,相比线下辅导,在线辅导价格会稍低一些,性价比较高。

为什么现在的孩子都要上辅导班?

补习班补的是什么?

补习班有很多种类型,你的孩子选择的是哪一种?

是帮助孩子提高成绩的补习班、帮助孩子个性发展的兴趣班、帮助孩子拓展全面能力的提升班,是哪一种?

不管是哪一种补习班,这背后是家长对孩子的殷切的希望,对孩子未来成才成人的期盼,对孩子接受更个性化教育的一种积极投入的心态。很多人讽刺、诋毁、厌恶这种补习班的存在,大概是因为所有人都想得到免费的“午餐”。

在应试教育的环境中,得到的是免费的教育,所以最好一切都是免费的才好。

,帮助孩子修炼他们的个性化特长,最好能够免费。

……

总之,如果老师和学校提供的一切的都是免费的教育,家长就不会有抱怨。但是总有人(机构)为免费买单,是谁?如果我们解决了这个问题,一切也就不成问题。

为什么要参加多种多样的补习班?

,教育一定是越来越重要的,孩子只有接受更好的教育,才能有眼界,眼界代表着未来。

,在大家你死我活的拼杀中,只有让自己的孩子的多方面的能力有所发展,孩子才能抢先一步,而步步领先。

,一定不是流水线生产的孩子,而目前义务教育给不了个性化的教育内容,家长只有多种途径帮助孩子来拓展他们兴趣所长,让他们具有更多未来成功的可能性。

无论哪一种,这样的板子不应该打在老师身上,不应该打在教育机构身上,不应该打在教育主管部门身上,而是家长和社会的选择。

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甄别补课班优劣的几个方法?

现在补课是一种重要的课余学习方式,很多高中生和家长对补习班都没有特别排斥的态度,但对于高三补课是否有用却看法不一,而且不知道如何甄别补习班的优劣。

高三补习班到底有没有用?

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对于这一命题,历来是存在较大争论的,要问是否有效就是看结果,那就首先得跟高中生要一个态度,是否是自愿补课,又是否是对补课很迫切?如果满足了以上两点,那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的,钱没白花,但接下来的学习如果方法不对,那么很抱歉,去高三补习班依然没效果。

相反,如果高三学生根本就不是自愿去补习班,而是家长逼着孩子去的,那显然不会有任何效果,补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生,他们自愿报班都不一定能提分,因为毕竟补课时间是有限的几节课,在课堂上认真都学不会的东西,怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了?

所以,大家虽然可以去补课,但是不要对补课抱有太大的幻想,毕竟修行在个人,老师讲的就那么多,悟性高不高还在于自己,课堂以外的时间也要好好利用,课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。

甄别补课班优劣的几个方法?

高三补课很多学生都是直接找自己的科任去补,但是也有学生觉得上课就是听这些老师讲,学了三年都不会,想换一个老师,换一种思路,那么如何选择老师给自己补课呢?

老师有话说,选择补习班,一般是可以试听的,高三可以选择自己的弱科进行补课,不一定每科都要补。选择高三补习班时,可以挑一些口碑好、品牌好的辅导班,主要看培训班的师资力量、学生怎么评价、教学硬件设施等,至于办班环境倒是其次。这些都是判断补习班的好坏的重要因素。

在选择一对一辅导班时,最好以老师为主,但也不能光听别人的评价,还要看你能不能适应老师的上课节奏,你喜不喜欢老师的讲课风格,其实这一点还是蛮重要的,很可能因为喜欢某一位而爱上这门学科。

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