您的位置 首页 补习

东营高考数学辅导班

年级 课本 章节 权重 知识模块 知识点 能力要求 难度 高一 必修1 集合 集合 集合的概念与元素特征 了解…

年级 课本 章节 权重 知识模块 知识点 能力要求 难度

高一 必修1 集合 集合 集合的概念与元素特征 了解 ★

子集、全集、 子集、全集 理解 ★★

交集、并集、补集 交集、并集、补集的运算 理解 ★★

函数 8%高考85%学期 函数的概念及其表示 函数三要素:定义域、值域、解析式 理解 ★★

函数的基本性质 单调性、奇偶性、周期性、对称性 掌握 ★★★★

指数函数 分数指数冪的概念,有理数指数冪的运算性质,指数函数的概念、图像、运算性质 理解 ★★★

对数函数 对数的概念、性质,对数函数的性质、图像及运算性质 理解 ★★★

幂函数 幂函数的概念、图像与性质 了解 ★★

二次函数 二次函数的**值讨论,根分布 理解 ★★★

函数图像及其变换 函数图像及其变换,抽象函数 理解 ★★

函数与方程 二分法,零点定理 理解 ★★

必修2 直线、平面、简单几何体 11%高考60%学期 空间几何体 柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征、三视图、直观图 了解 ★★

空间几何体的三视图和直观图

空间几何体的表面积与体积 棱柱、棱锥、台、球的侧面展开图、表面积和体积的计算公式 了解 ★★

空间点、直线、平面之间的位置关系 空间直线、平面位置关系、四个公理、一个定理 了解 ★★★

直线、平面平行的判定及其性质 直线和平面的位置关系、直线与平面平行的判定定理和性质定理、两个平面平行的判定定理和性质定理 掌握 ★★★

直线、平面垂直的判定及其性质 直线与平面垂直的判定定理和性质定理、两个平面垂直的判定定理和性质定理 掌握 ★★★

直线和圆的方程 6%高考40%学期 直线的倾斜角和斜率 倾斜角和斜率、直线方程的点斜式、斜截式、截距式、两点式和一般式 掌握 ★★

直线的方程

东营高中数学补习

直线的交点坐标与距离公式 解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标、两点间的距离公式、点到直线的距离公式、平行线间的距离 掌握 ★★

圆的方程 圆的几何要素、标准方程和一般方程 掌握 ★★★

直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系、圆的切线方程、公共弦方程、弦长 运用 ★★★★

空间直角坐标系 空间直角坐标系 了解 ★★

必修4 三角函数 8%高考70%学期 任意角和弧度制 任意角的概念,弧度的意义,能正确的进行弧度与角度的换算 了解 ★

任意角的三角函数 任意角的正弦、余弦、正切的定义 掌握 ★★

三角函数的基本关系、诱导公式 同角三角函数的基本关系式,正、余弦的诱导公式 理解 ★★

三角函数的图像与性质 正弦函数、余弦函数图象和性质;周期函数 理解 ★★★

东营高中数学补习

函数y=Asin(ωx φ)的图像 函数y=Asin(ωx φ)的图像 掌握 ★★★

两角和与差的正弦、余弦和正切公式 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 掌握 ★★

升降幂公式 二倍角的正弦、余弦、正切公式;能正确运用三角公式进行三角函数式的化简、求值和恒等式的证明 掌握 ★★

东营高中数学补习

平面向量 平面向量的基本概念 向量的概念,向量的几何表示 理解 ★

平面向量的线性运算 向量加减法 掌握 ★★

东营高中数学补习

平面向量的基本定理及坐标运算 平面向量的正交分解及坐标表示,平面向量的坐标运算、共线的坐标表示 掌握 ★★

平面向量的数量积 平面向量数量积的运算性质,平面向量数量积的坐标表示,向量的模和夹角的坐标表示 掌握 ★★

平面向量的应用 证平行、垂直,与三角函数结合的运算,三角形的四心的向量表示 理解 ★★★

必修3 算法初步 4%高考10%学期 算法与程序框图 算法的含义、程序框图的三种基本逻辑结构 了解 ★

基本算法语句 基本算法语句 掌握 ★★

算法案例 算法案例 了解 ★

统计 4%高考15%学期 随机抽样 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样 掌握 ★★

用样本估计总体 用样本的频率分布估计总体、用样本的数字特征估计总体的基本数字特征 了解 ★★

变量间的相关关系 变量间的相关关系 了解 ★

概率 8%高考75%学期 随机事件概率 随机事件发生的不确定性和频率的稳定性、概率的意义 了解 ★

古典概型 两个互斥事件的概率加法公式、古典概型的概念及其特点 掌握 ★★★

几何概型 几何概型的概念及其特点 了解 ★★★

必修5 数列 11%高考40%学期 数列的概念与简单表示法 数列的概念、通项公式的意义、递推公式 了解 ★

高二 等差数列 等差数列及其通项公式的概念 掌握 ★★

东营高中数学补习

等差数列前n项和 前n项和公式 掌握 ★★

等比数列 等比数列的概念 掌握 ★★

等比数列前n项和 前n项和公式 掌握 ★★

数列通项求法 常见的几种数列通项求法 掌握 ★★★

东营高中数学补习

数列前n项和求法 常见的几种数列前n项和求法 掌握 ★★★

解三角形 5%高考35%学期 正弦定理和余弦定理 利用正、余弦定理解三角形 掌握 ★★★

解斜三角形的应用举例 正弦、余弦定理与三角函数的综合应用,正弦定理与三角形面积公式的综合应用 掌握 ★★★

不等式 8%高考35%学期 不等关系与不等式 不等式的定义、比较两个是数的大小、不等式的性质 了解 ★

一元二次不等式及其解法 一元二次不等式及其解法 掌握 ★★

二元一次不等式组及线性规划 二元一次不等式的几何意义、二元一次不等式组及线性规划 掌握 ★★★

基本不等式 基本不等式及其应用 运用 ★★★★★

东营高中数学补习

不等式恒成立、能成立、恰成立 不等式恒成立、能成立、恰成立 理解 ★★★★

选修2-1 常用逻辑用语 3%高考15%学期 命题及其关系 四种命题及其相互关系 了解 ★

充分条件与必要条件 充分条件、必要条件及充要条件的意义 掌握 ★★★

东营高中数学补习

简单的逻辑联结词 逻辑连词“或、且、非”的含义 了解 ★★

东营高中数学补习

全称量词与存在量词 全称量词与存在量词的意义、含有量词命题的否定 掌握 ★★

圆锥曲线方程 11%高考65%学期 椭圆及其标准方程 椭圆及其标准方程,椭圆的简单几何性质,椭圆的参数方程 掌握 ★★★

椭圆的简单几何性质

双曲线及其标准方程与简单几何性质 双曲线及其标准方程,双曲线的简单几何性质,双曲线的参数方程 了解 ★★

双曲线的简单几何性质

抛物线及其标准方程 抛物线线及其标准方程,抛物线的简单几何性质 掌握 ★★★

抛物线的简单几何性质

直线与圆锥曲线(综合问题) 位置,**值,范围,轨迹问题 运用 ★★★★★

空间向量与立体几何 8%高考20%学期 空间向量及其运算 空间向量的概念、向量的基本定理、空间向量的线性运算及其坐标表示 掌握 ★★

空间几何中的向量法 空间向量的坐标运算、两点距离公式、夹角公式 运用 ★★★★

选修2-2 导数及其应用 8%高考80%学期 导数概念及其几何意义 导数的概念、几何意义 理解 ★★

导数的计算 初等函数的导数公式、和差积商的求导法则、复合函数的求导法则 掌握 ★★

导数在研究函数中的应用 利用导数研究函数的单调性,极大、极小值,**大、**小值 运用 ★★★★

定积分的概念与微积分基本定理 定积分的概念、微积分基本定理、牛-莱公式及其应用 掌握 ★★

推理与证明 3%高考10%学期 合情推理与演绎推理 合情推理、演绎推理、合情推理与演绎推理之间的联系和区别 了解 ★

直接证明与间接证明 直接证明的两种基本方法:综合法和分析法、间接证明的基本方法:反证法 了解 ★

数学归纳法 数学归纳法及其应用 掌握 ★★★★

数系的扩充与复数的引入 3%高考10%学期 数系的扩充与复数的引入 数系的扩充、复数的概念 理解 ★

复数的代数形式的代数运算 复数的加法减法、复数的乘法除法 掌握 ★★

选修2-3 计数原理 3%高考15%学期 分类计数加法原理与分步计数乘法原理 分类计数加法原理与分步计数乘法原理 理解 ★★

排列与组合 排列、组合概念、排列数公式、组合数公式、组合数的两个性质 掌握 ★★★★

二项式定理 二项式定理以及二项展开式的性质、通项公式 掌握 ★★★

随机变量及其分布 8%高考60%学期 离散型随机变量及其分布列 离散型随机变量及其分布列 掌握 ★★★

二项分布及其应用 条件概率、事件的相互独立性、二项分布及其应用 了解 ★★★

东营高中数学补习

离散型随机变量的均值与方差 离散型随机变量的均值与方差、 掌握 ★★★

正态分布 正态分布曲线的特点、曲线所表示的意义 了解 ★★

统计案例 3%高考25%学期 回归分析的基本思想及其应用 回归分析的基本思想、方法及其应用 了解 ★

相关文章:【高一英语补习】山东东营东营区高中一年级英语巩固提高辅导补习

【导语】山东东营市东营区高中一年级英语巩固提高辅导补习、一对一家教哪找好?如果之前初中的英语基础打得不是很好,有什么办法可以快速提高英语水平么?比如学大教育一对一,它一对一教学有哪些优势呢?它们课程收费贵不贵的?

东营高中数学补习

学大教育

学大教育一对一辅导的效果可以兼顾到学校教育、家庭教育、社会教育,因材施教得到很好的教育发展:

东营高中数学补习

1、一对一辅导可促进学校教育个性化发展

学校教育的缺陷是缺乏个性化,无视人的个性存在和人与人之间的差异,学校教育模式下无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备和教学管理等都是标准化的、划一性的。这样的直接后果就是严重制约人创造性和自我个性化的发展,把人都教育成从一个模子里刻出来的。

2、一对一辅导促进家庭教育专业化发展

家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是,家庭教育千姿百态、各不相同,但是家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源,这样的直接后果就是不同的人由于家庭教育环境的不同,将影响一生。而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。

3、一对一辅导促进社会教育系统化发展

社会教育非常灵活,但是又无所不在,社会教育的缺陷就是系统性缺乏,而一对一辅导完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。

学大课程

高中课程

高中 语文 数学 英语 物理 化学

高一 语文数学英语物理化学

高二 语文数学英语物理化学

高三 语文数学英语物理化学

高考 语文数学英语物理化学

初中课程

初中 语文数学英语

初一 语文数学英语

初二 语文数学英语物理

初三 语文数学英语物理化学

中考 语文数学英语物理化学

小学课程

小学 语文数学英语

一年级 语文数学英语

二年级 语文数学英语

三年级 语文数学英语

四年级 语文数学英语

五年级 语文数学英语

六年级 语文数学英语

小升初 语文数学英语

留学课程

留学 A-Level AP SSAT IGCSE SAT-ACT IB 托福 雅思

上课时间与收费

东营高中数学补习

上课时间一般如何安排?

学大教育是专业的个性化课外辅导机构,上课时间根据学员课余的方便时间而定。

东营高中数学补习

公休日:早八点开始到晚上八点半,学员可根据具体情况进行选择。

节假日和寒暑假:可根据学员的上课需求安排集训课。

非休日:可根据学员需求和老师排课的情况进行进行安排,

每晚我们都会对学大的正式在读的学员开放陪读自习室,可以方便学员在浓厚的学习氛围下学习,并有陪读老师对学员的问题进行相应的指导。

师资和收费标准如何?

学大教育认为给孩子选个合适的老师才是保证教学效果的关键。并非重点学校的老师就适合所有的孩子,选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。

需要补基础的学生,给安排拔高的老师讲课就是不合适的;师生教与学就不配套,显而易见就不会取得好的效果。

确定收费标准时,首先要通过学大专业的在线测评核算出所需的课时数,其次依据选择老师级别,核算出所需的费用。不同城市、不同年级、不同的课时数量,涉及到的收费都会有所不同。

学大课程为中小学生提供了小学辅导课程、初中辅导课程、高中辅导课程信息,课程包括:语文、数学、英语、物理、化学,学大教育个性化1对1辅导,精心善教, 精品课程希望您的到来。如果需要了解更多关于课程信息,请拨打400免费咨询电话。

东营高中数学补习

东营学大教育校区分布 地区 校区名 山东省 东营市 东营区 西四路校区 东营学大教育咨询电话:400-616-1015转分机3049#

接听时段:周一至周五08:30至20:00 周六08:30至20:00周日 08:30至20:00

温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)

东营高中数学补习

相关文章:鞍山高中补习

鞍山高中补习,高中补课可以选择线上课程。

从题主的提问,不难看出对“高中周六补课并收费”的现象,是持质疑态度的。这种想法,看似合理,实则是错误的。

来说一说高中该不该补课。

东营高中数学补习

从理论上来讲,补课的行为都是不应该的,但从实践来看,补课却是课堂教学的必要补充。尤其是在高中阶段,其它地区我不知道,就我所在的地区,没有一所高中不补课,如果有哪所高中不补课,大家一定会觉得奇怪。

这倒并不是说要把补课合理化,但大家都知道,高考是一个硬杠子,升学的压力、家长的诉求、学生的未来……都容不得学校和老师“偷懒”。你不补课,其它学校要补课;你不补课,有很多学生只能在外面去补课。客观地说,高中补课在全国大多地区都是普遍现象。

2.

东营高中数学补习

高中老师周六补课,是为了收费还是为了提高学生成绩?

答案显然是后者。高中的老师是很辛苦的,他们的工作强度、教学要求、升学压力,是一般人无法理解的,很多老师常常是累得一回到家里连话都不想说。因此,从这个角度来说,如果不是为了提高学生成绩,是没有老师愿意补课的,尤其是占用周六补课。

?贵不贵?

按《劳动法》规定,周六是正常的休息时间,但老师因补课而付出了劳动,理应获得报酬。而高中又是非义务教育,所以费用只能由得到服务的学生来承担,收费也就是合情合理的。

跟社会上的补习机构比较,学校的收费是非常便宜的。以本人所在地区为例,机构收费是200—-300元每课时,如果一天学习4课时,费用在800—-1200元,一学期就需要2万左右,而高中一学期才收费2000元左右。更重要的是,跟着老师学习好还是在机构补习好,明白人心里都清楚。

,怎么办?

不愿意当然是可以的。虽然高中是非义务教育,但学生参加学校补课一定要遵循自愿原则。所以,作为学生和家长有两种选择:同意或拒绝。也就是说,没有任何人能强制学生补课,当然也就不存在收费了,但又要补课又要免费,这是说不过去的。

如果家庭确因经济困难,可以向学校提出申请,一般来说学校都会进行适当的减免,甚至直接免费的。

东营高中数学补习

结束语:

高中占用周六补课,既是学生和家长的需要,也是高考的需要。如果参加了补课,那收费也是情理之中的事。如果不愿意花这笔钱,也是可以不参加补课的,这一点学生和家长是拥有绝对自由的。

但大家应该知道,跟着老师学习是世界上最占便宜的事情之一。

东营高中数学补习

关注“豆爸侃教育”—-说教育事,解教育规,做教育人!

这是一个老生常谈的问题,因为有需求就有市场。

从学生的学段来看。

首先,高中不属于九年义务教育,有偿补课的管理可能要相对松散一点。

其次,高中的学科知识难度比较大,所以学生在学习当中遇到的困难也比较多,可能光听课堂上老师的讲解并不能解决学生的所有问题,很多学生的学习都很吃力。高中毕业以后,大多同学都要参加高考,直接面领人生的最重要的一个选择,因此,为了高考,为了以后的人生肯定要认真学习。因此都想方设法要提高成绩,选择课外补课那也是很正常的事情!

最后,学生选择在职老师,那是因为在职老师对学生的情况比较了解,能够针对学生的学习情况和知识重点进行有针对性的讲解,让学生更加容易接受和理解。如果学生不选择在职老师,而选择外面的一些补课机构,那里面的老师都是一些良莠不齐的。大多都不如在职老师讲的好,而且收费还高,对于家长和学生来说,其实是一种得不偿失的选择。

对于老师而言,

首先,教师的工资一直是个诟病,吃不饱撑不死。有机会赚点外快也是挺不错的选择。

其次,这个年代都是知识付费的年代,让老师进行无偿补课,我觉得很多老师是做不到的。通过自己的能力和知识来赚取一定的劳动报酬,也是理所应当的。

最后,在补课的过程当中,有的老师可能也会因为在课后补课太过频繁,而导致上课的时候出现一些精力不济,讲课不认真的现象。但这种情况应该是极少数的。

因此,对于补课教师,就要控制好自己的行为,一不能造成什么不好的行为和恶劣的影响;

二不应该主动拉学生到自己的补习班上去补课!

三,一定要上好自己的课,不能因为补课啊影响到自己的正常上课,对其他同学造成不公平的注意形象。

总而言之,高中学段的特殊性和学科知识的复杂性决定了许多高中生。课后找老师去进行补课。在当前的教育体制之下,这是没有办法去禁止的,也是制止不了的。因此,对于这些有偿补课的老师,个人认为在做好自己的本职工作之后,可以进行适当的有偿补课。但是也不能为了挣钱而不顾一切,将自己的课堂置之不理,却一门心思的去办补习班挣钱,这是绝对不可取的。

孩子今年高二,学校没有住宿,走读,每周六日都休息,相对比老家的住宿制高中,在校的学习时间少了一大截。

孩子有学习欲望,也有明确的目标。但自我管理和规划能力欠缺。所以从高一开始就走在了培训的路上。

高一

上学期:数理化三科每科3400,,合计7650。

寒假:数学和化学,12次课,每科2400,合计两科4800。

下学期:化学17次课,3400。

暑假:化学数学两科,合计4080。

全年舞蹈培训班4140。

高一暑假能力提升训练营:费用7780。来回路费3486,吃住2646,合计13912。

高一全年培训费用汇总:学习培训费19930,兴趣班4140,能力训练13912,总计37982。

高二

上学期:化学3400,数学3840,合计7240。

寒假:预计数学化学进行一对一知识点梳理。预算在一万左右。

下学期:班课学习,7200。

暑假:根据各科情况,进行一对一知识框架梳理总结,至少一万。

高二预估:至少35000

高三

高三不打算再进行课外补习,紧跟老师复习进程。寒假根据情况调整计划。预期2万费用的产生。

这样总计下来92980,但实际应该比这个数只能多而不会少。

东营高中数学补习

高中三年,走补习之路,十万算是正常,所以说孩子在小学时重视学习习惯的培养,养成好的学习习惯,除了上一些兴趣类的培训外,学习的根本不用上。孩子小时候做生意比较忙,没太重视习惯的培养。所以一路走来和培训班没断了联系。

相对于住校的三点一线式生活,根本没有多余时间来上课外班,所以自我管理能力差的孩子选高中,选择那些管理严格的住宿制学校更好些。严格的学校管理会让家长免去很多焦虑和担心。客观上也可以为家长节省一笔不菲补课费用。

以上就是关于鞍山高中补习的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

本文来自网络,不代表中小学教育网立场,转载请注明出处:https://www.zzdjw.org.cn/post/4894.html

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部