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第一次上补课班600,《银河补习班》观后感及影评素材10篇:你养我小,我养你老

《银河补习班》观后感及影评素材10篇:你养我小,我养你老 发布时间:2021-05-30 《银河补习班》电影讲…

《银河补习班》观后感及影评素材10篇:你养我小,我养你老

发布时间:2021-05-30

《银河补习班》电影讲父子情、讲教育、讲个人成长,讲得动情又苦口婆心,有些逗趣的小段落能看得人会心一笑。那么关于《银河补习班》观后感怎么写?以下是小编为大家准备的《银河补习班》观后感及影评素材,欢迎大家前来参阅。

《银河补习班》:有着刻意煽情么

电影《银河补习班》故事发生在二十世纪八十、九十年代,讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。影片中的理想主义或许虚无缥缈,但主人公面对的这些真实的困境,却会令观众心有所戚戚,为何一个普通人想活得坦然而有尊严,会这么难么?而且,在这部影片中的教育问题与亲情问题是一个很好的题材故事,可以引起了多数观众的共鸣,但也有人认为却有着不一样的方式向观众灌输着,也就是大众理解的所谓“素质教育”了都。

在这部影片中确实感人,尤其是已经成为父亲的观众,但影片中的煽情却有点刻意,让观众一眼就能识破,尤其是音乐响起时。这表明俞白眉完全属于能力不足,音乐来凑。影片在剧情上也有不少问题。比如说,温饱都得不到保证还能游山玩水,半个月时间马飞从全班倒数直接成为班级前十名等等,一堆不合理的问题。而这和以往类似的《青春派》、《少年班》等教育题材的电影不一样的是,电影《银河补习班》却没有选择以“老师”或“学生”为视角展开叙事,而是选择了以“家长”作为主视角,在表现父子关系之余,也着重探讨和思索了孩子的教育观念。

整部电影没有为观众提供答案,而是抛出了问题,进而让观众透过电影去展开思考。里头强调了“和孩子平等共处”、“用爱去感染孩子”、“跟自己的孩子成为朋友”、“鼓励孩子独立思考”、“给孩子创造一种自由的成长环境,不要给束缚”、“不要强迫孩子,而是尊重孩子”等如此这般的理念,也不算绝对正确,但却更为容易让观众接受与认同。尽管《银河补习班》探讨的主题是教育,但其故事线却更偏向于勾勒一对父子在岁月变迁中收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少的搞笑元素来营造欢乐氛围,但最后都归于温暖与感动,足以令观众泪目的了。

换句话说,电影都曾因为包含了对“父子情”的表达而令观众大为感动,留下了难忘的观看印象。它们或温柔乐观,或刚毅坚强,或极其现实,或充满想象,但在表达父子亲情方面,都有着触人心弦的情感表达。而对于“父子情”的电影有一个相对个人化的偏见,观众也总觉得,像“父子情”这样的电影想要做好,最重要的不是故事上的跌宕起伏,而是故事表达“情感上的真挚”来。

毕竟观看一部反映父子情的电影时,大多数观众一样不太看好,是因为现实当中观众所理解的“父子情”在中国传统文化的熏陶下,往往显得“含蓄”、“沉默”甚至有着“冰冷”的方面缺点存在这,所以想要表现好“父子情”,其实是有难度的。这不单单需要真挚的情感表达,还得打破一些个传统思维了。另外,对于影片在描绘“父子情”的过程中,处理得温暖、朴实且接地气,还是值得赞许的。

值得一提的是,电影《银河补习班》中融入在故事与人物背景里的“时代记忆”,会制造很多的感慨。比如说,1990年的北京亚运会、1997年的香港回归、1998年的洪水,每一段集体记忆的表现,都能勾起观众的回忆。那首熟悉的《亚洲雄风》,那首《走四方》,那首《快乐老家》,以及一些极富年代感的道具与场景布置,都能很好的满足观众的怀旧心绪。不可否认在这影片的教育与学校传统的教育不同,有孩子的家长观看可能更有体会,教孩子永远不要停止思考或者学校以高分为主。特别是近年来越来越多的案例证明传统以高分为主的教育不一定是最好的,但是这是没有标准答案的问题,没有对错。

还有就是电影《银河补习班》还有评价认为最为直观的印象,既不是它带来了多少对过往时代的怀旧之情,也并非对电影中的父子羁绊产生了何般感思,而只有“浮夸”了都,从太空飞行员的设定到妖魔化的教育工作者,从泛滥的煽情到频出的金句,这部电影无时不刻不在向观众灌输着鸡汤,则成为了电影中的洪水猛兽,为了达到自身目的的臆想和夸张化处理,使其所缔结的现实主义,在电影中实际大打折扣。等等等等。

也就是说,在影片的剧情看似是父亲与儿子都有自己的难题,不过对于《银河补习班》是不是一部好影片呢,而电影故事本身所讲述的父子情还是有普遍性的。现实生活中也都曾为人子女,将要或已经为人父母,而大多数人成长中来自父母的教育,以及自己对子女的教育,总有很多遗憾和困惑。而这部电影恰恰是用一种最平凡最温情的方式击中了我们的内心。不管是子女还是父母,都能从中获得感动与思考。诸如此类。

草根评《银河补习班》:温情感人 笑泪齐飞

虽然那个年代对我来说有些久远,但一个父亲对孩子的爱都是一样的。在看的时候就总会联想自己的童年,特有感触。可能我跟马飞有相似点,都是“脑子不太灵光”的那种,但不同的是他有一个支撑他鼓励他的父亲,而我的父母和大部分普通父母一样只会硬来 感谢新浪霸霸,虽然白宇没能到场,但我看到了俞白眉老师还有邓超老师,很开心。电影也很不错,比预期的还要好。虽然那个年代对我来说有些久远,但一个父亲对孩子的爱都是一样的。在看的时候就总会联想自己的童年,特有感触。可能我跟马飞有相似点,都是“脑子不太灵光”的那种,但不同的是他有一个支撑他鼓励他的父亲,而我的父母和大部分普通父母一样,想不到那么多吧,就“硬来”。如果以后我有孩子,但愿也能如他这般吧。

一部有诚意,叙事跨度很大的影片。通过父子情以及审视当下教育体制优劣来验证一个资质平庸的少年是否可能成为国家栋梁。对影片探讨的教育问题还是很能引起共鸣的。父亲的马皓文不容置疑是一个学霸父亲,他对儿子的启迪并不是填鸭式的教育模式。而是告诉他要独立思考。有一句台词是:上清华北大并不是最终目的,最终目的是你想要做什么,而这些只是过程。每个人心里都有一座桥,如何把它修好才是最重要的。马皓文的一生有两座桥要修,一座是他内心坍塌的真理桥,另一座是他的儿子。从儿子马文的角度来看,原生家庭的教育和相处模式,对一个人的成长很重要。在他的妈妈和校领导口中,他是一个差学生。这是很多孩子都会遇到的一个问题,但问题却出在大人身上,他们本身能力的不足,阻碍了孩子的成长。不是每一个人的家长都是马皓文,都能从小对孩子树立正确的逻辑思维。但好在有这样一部影片能够给我们启迪和思考,这是最大的意义所在。

无论是现实生活中,还是电影选材上,“父子关系”向来是容易缺位的主题,而#银河补习班# 用父爱和教育将看似遥远的“银河”和“补习”编织在一起。作为孩子我们需要补习,补习的内容是要“找到箭靶子”,要“一直想”,要“永不认输”;为人父母者更需要补习,因为好的教育“不是听父母说了什么,而是看他们做了什么”。我们如果都能明白“人生最重要的时刻应该平均分在每一天每一分每一秒”,而不是取决于某一场考试,那么社会的教育改革也就能寻找到新的方向了,国家也才有资本谈及“人才培养”“科技创新”,“银河”也就离我们越来越近了!这部电影推荐给所有第一次做孩子、第一次做父母、第一次做教育者、第一次做社会人的我们,因为也许我们并不都像马飞那样幸运,拥有“马皓文”式的爸爸,我们也无力改变自己不够优秀的父辈,但当我们教育自己的下一代时,我们可以试着成为“马皓文”。上述所有鸡汤感悟,不是影片中的强行灌输,而是来自影帝超包括其他演员们每一个细微的眼神,来自共情的故事发展。整部电影唯一一处印象深刻的bug,就是东沛大桥坍塌时的五毛特效,真的让我跳戏了。

可能之前的提前观影对这部电影的评价比较高,期望比较大,所以我只给了这个分数。看了电影的前半部分,感慨这简直就是让天下的爸爸妈妈意识到自己是多么糟糕的父母的一部电影,如果每个人都有自知之明的话。虽然越看,越觉得电影中父亲的教育方式火候薛微有点过,人物的光环薛微的有点大。不是说做要多于说吗,但是还是觉得听到的有点多。可是后半部分,尤其是父子坐在一起谈心的桥段,又感叹对我们这些做子女的讽刺真是一针见血。而且“第一次做父母”和“第一次做儿子”,这些对白的后劲儿真是不小。看完之后,对于很多东西自己真的释然了不少!不愧是献给父亲,送给孩子的一部电影。往大了说,教育也真是时刻都避免不了的话题。让孩子坚持自己喜欢的事,培养孩子独立思考的能力,在应试教育体系统治的时代,课题艰难。往小了说,孩子的第一任老师——父母,基础的素质培养,以身作则,放下手机多陪陪孩子,是不是又真的那么难做到呢?套用电影中的一句台词:“为他好,是这个世界上最恐怖的借口。如果真的能变好,为什么不每天对着镜子骂自己两个小时。”相信每个爸妈都说过这样的话:你看xxx家的孩子,人家怎么能如此优秀。但是又有哪个父母拿自己和其他家的家长比较,别人是怎么对待自己的孩子的呢。

1、整体来说,电影还算不错,弥补了导演邓超和导演俞白眉在喜剧方面的缺陷,从正剧角度来看,邓超依然是那个影帝。

2、剧本创作方向,套路性的学院派大团圆喜剧,理想主义过于严重,柏拉图式的中国家庭介绍,否决了太多现实主义因素,故意制造太多极端化就有些扯淡了。

第一次上补课班600

3、关于父爱的主题,展现的满分精彩,关于学习方式,关于成长方式,关于求生方式,加上演员的精彩表演,足够具有让家长与孩子一起走进影院的必要。

4、关于教育的主题,从学校角度来说也很有教育警示意义,唯成绩论的高考依然是多年教育改革后的主题,高考后撕书一直是被压抑后最大的狂欢,阎主任这个角色代表了这一教育制度,即便被惨痛的现实打脸,依然不改本色。

5、现实更残忍的是,影片中多次用虚荣的集体主义来践踏个人尊严,从幼儿园跳舞到马皓文背锅,从洪水抢灾到航天员竞选,这种讽刺才是最违背教育初衷的,上梁不正下梁歪在今天依然是从上到下的根深蒂固,不知是剧本有意为之,还是巧合促成。

6、为了创造年代感,电影用了很多不同年代的流行金曲,但就像贴了块狗皮膏药,太恶心了。儿子想爸爸放《弯弯的月亮》,体现父子情放《当年情》,学习生涯成功插进了一段张国荣去世,太尴尬了。

7、虽然是两条故事线并行,但剪辑上毫无创意,交叉剪辑不考虑转折,很容易把观众从渲染好的情绪中突然踹出去,虽能看懂,但至少让我一脸懵逼。

8、关于银河和航天梦的部分属于强加,孩子的成长过程中并没有凸显出对相关方面的热爱,只是为了剧情,比如外出,而预设了一个概念,甚至都没提过银河,叫什么银河补习班呢?

9、虽然马皓文最终在字幕中获得平凡,但迟来的正义已经不是正义,出狱后所遭受的耻辱可以被自己的名誉顶替,但指责过他的人,内心会有一点点的不安么

10、导演有句话特别有意思,在上海路演时,一位刚刚拿到孩子垫底成绩单的家长说,看完电影,孩子少挨一顿打。导演说,这是最大的成功。

邓超的戏已经看过太多年。这些年经过《烈日灼心》的突破和《影》的打磨,的确是越来越好了。影片中很有一些令人起鸡皮疙瘩的片段,如父子狱中对话以及马皓文在洗脸时背对儿子流泪一处,我真的瞬间眼热。可以说邓超演出了绝大多数人心中的“理想父亲”。从整个影片来看,人物设定上仍存在脸谱化的问题,比如母亲、教导主任、班主任等角色,功能性有余而立体度不足;部分情节不够合乎逻辑,有情节为人设服务之嫌,如阎主任对马飞的穷追猛打、班主任和教导主任之间的争执等(btw单身父亲就非得和年轻女老师在一起吗?);另外马飞的成绩进步,除了父亲的正确引导,也不应忽视孩子自身努力的过程。作为观众,完全可以理解两位导演塑造“理想化”的父亲,用影片向上一代致敬、为下一代补课的心态,但既然选择了如此深刻的立意和宏大的现实背景,便不应仅仅满足于完成一部童话。总体而言瑕不掩瑜,影片不出意外一定会成为今夏爆款。各位演员都贡献了精湛的表演,尤其小可乐和孙浠伦两位小演员,将从“缺根弦”到叛逆少年的马飞演得极富灵魂;影片在服化道、布景和配乐上也做足了年代感;父子情的几次起落都有很戳心的爆点,片子对应试教育、家庭教育的反思,相信也能为家长们带来新的思考。最后点赞梁超老师,承担了片中及见面会上的绝大多数笑点,片中老孟这样舍得给孩子花钱、能为孩子又挨老师骂又挨保安揍的后爸也绝对算得上是“理想继父”了吧。

《银河补习班》观后感

刚刚看完《银河补习班》4点50的点映场,走在已经不再炙热的路上,行人三三两两,思绪万千。

本来对这个片名不敏感的,甚至有点反感,感觉四不像,但还是冲着邓超去了,邓超演戏还真的是有实力的,可惜他不适合演喜剧片,所以他的分手大师,恶棍天使我到现在都没有完整看过,但他演的烈日灼心,从你的全世界路过,看过以后,你真是得承认他的演技真的不错。

开头的那一段跟我前段时间看过的俄罗斯科幻片《太空救援》很像,我甚至觉得导演肯定看过这部电影,无论是开头还是最有解决太空飞船的问题几乎都一样,太空救援是太阳能电池板不工作了,而银河补习班是插头掉落了,都是历经千辛万苦解决了问题,我以为会陷入同样的套路,但我错了,中国特有的电影故事打动了我。

最近这段时间我给别人推荐电影基本上推荐的都是印度的电影,无论是摔跤吧爸爸,嗝嗝老师,起跑线,都是能够正视社会负面现象而具有实际意义和正能量的电影,而中国这样的则很少很少,要么就是无脑炒冷饭,要么是情情爱爱,要么就是为了钱而炮制的流水线电影,而银河补习班正视了很多社会现象无论是人性还是教育,但这部影片始终在传递一种情感—父子情,始终传递着一种信念—要寻找和坚持自己喜欢的事情。

整部电影,我不记得我感动了多少次,但我记得我至少有两次眼眶湿润了。当1998年特大洪水作为电影背景出现时,你会有强烈的电影代入感,当邓超饰演的爸爸在为了抵挡洪水的而建起的坝堤上声嘶力竭的喊着儿子的时候,你真的会感觉他的急切;当解放军因为洪峰要来把他拉下去的那一刻,他的无奈可以从他的身体顺着泥水滑下去看出看来,他的肉体已经因为无助没有力量了。可是他内心却没有放弃,拿过喇叭对着官兵说,再让我说一句话,然后对着滚滚的洪水,用他不认输的信念说着:儿子,看看你的身边有没有可以用的东西。反复说着,就这样反复说着,一个暴雨,洪水肆虐的夜晚,一个拿着喇叭声嘶力竭的父亲,一个被困洪水,寻找父亲,无助的孩子,这样的画面是残酷的,但确是温馨的。

雨水,泪水,汗水,这不是最帅的邓超;但确实是最帅的爸爸。这一刻眼眶湿润了,而后孩子听见了爸爸的呼喊,冷静了下来,当他划着门板,吹着哨子,亮着手电筒在滚滚洪水中出现的时候,我真的流下了眼泪,不知道为什么,我相信,在拍摄这一幕的时候,超哥看着在洪水中出现的那微弱的手电筒灯光的时候,也会流泪。眼泪,不知不觉流出,也许这才是感情。

第二幕已是年老的邓超偶然得知当年是因为他徒弟的陷害才会有大桥的倒塌,所以他很想能够让自己的“大桥”仍然存在,可是儿子却因为领导的一番话,担心他的前程,让父亲不要再继续翻案,这个时候邓超演技真的很好,词语难以形容,台词很符合情境,短又直击人心。先是作了让步,然后又说“爸,是骄傲的人,自从大桥倒塌之后,就没有什么值得骄傲的了,唯一的骄傲就是培养了你,现在这样的骄傲也失去了”然后告诉儿子,人的一生,一定要建一座大桥,他的儿子那时并没有明白建一座大桥是怎样的意思,知道在太空上,飞船除了事,他才明白。当飞船解除故障,儿子平安落地,在沙漠里期盼着父亲却没看到,而这时父亲走向他的时候,当儿子抬起头,他们的眼睛相遇的时候,那一刻他们的内心也再没有了间隙,儿子的一句“对不起,我也是第一次当儿子”不仅使父子的感情圆满,也让我的眼泪掉落了下来。

本片不仅感人,而且很多地方都有编剧或者导演对教育,对沟通的一些真实的理解,这些必须是真实走了心的才能打造出来的好剧本。比如对学生学习方法和学习兴趣的理解,学习的理解,推的更高一点,还有本片对学习的理解。这也代表了一种社会现实,很多人认为学习就是在学校里学习文化知识,只是在学生时代的学习,本片从邓超嘴里说出了一句台词,让我记忆深刻。当那些高考考的很好的学生在校园里撕书,扔书的时候,邓超说:这就是学习的巅峰和意义吗,学习是终生的。这个观点太正了!!!我认同三千遍!

还有很多父亲跟孩子处理关系细节都值得我们去学习,我记得在孩子每天夜晚进入梦乡的时候,邓超却在为钱发愁,为自己这个骄傲的人所背负的大桥发愁,有一天,当孩子指着飞机图片对爸爸说这说那的时候,爸爸发火了,大声对孩子吼到“期末考试,能不能考好”孩子被吼蒙了,一把推开了爸爸。然后第二天,爸爸对孩子说:‘对不起,我第一次当爸爸。’这个时候,我想到了我自己。这才是一个爸爸应该做的事情,在思考和探索中做一个好爸爸。这让影片的立意回到了现实,这才是真正的中国大片。

还有很多场面和台词让人记忆深刻,看来一刷是不行了。本片很多台词和场景首尾呼应,但有个别有点生硬。另外我要吐槽下,长大后的儿子演技让人看了很别扭,稍微有点突兀。本片的票房和荣誉值得期待,也许会引起一波对学校教育或者对家庭教育的关注。

超哥演技很棒,无论中年还是老年会让你感觉真实,感觉舒服,期望这部片子大爆~

《银河补习班》电影观后感

《银河补习班》这部电影是我期待已久的作品。所以看完点映的激动之余,我就斗胆胡诌几句:

先说说影片的整体气质,一个词形容,就是朴实。剪辑流畅细腻,把一个简单得不能再简单的故事,在观众的面前缓缓展开。像是和一个多年的老友对坐饮酒,听他把这些年的经历娓娓道来。即使你早就知道这个故事的结局,但你还是会深陷其中,像是打翻了五味瓶,跟着他哭,跟着他笑,为他心疼,为他骄傲。待到故事终了,你再仔细端详他脸上的每一道皱纹,每一根白发,仿佛都在拍着胸脯为这个故事作证。影片用了插叙的手法,穿插剪辑了宇航员马飞目前在太空的困境和儿时和父亲的回忆,把个人的成长经历和自我救赎的过程和国家历史长河中的大事件互相交融,让观众有更深的代入感和使命感。

再说说这部片子的主题之一,教育。作为一个在国内上完初中,经历完残酷的中考,然后在国外一直从高中念到研究生的学子,我觉得我在这个话题上还是蛮有发言权的… 我觉得近年来国内家长对于所谓的“素质教育”走入了一个误区,认为所谓的“德智体美劳全面发展”,就是我的孩子要发展多少的兴趣爱好,参加多少高大上的活动和培训,然后与此同时还不能耽误考试成绩。其实不然,正如影片中所表达的,真正的素质教育,是要教会孩子怎样去独立的思考,通过这样的思考找到自己的目标,然后坚持不认输的朝着这个目标奋斗。我曾就读于一所国外的私立贵族高中,我有很多的同学她们脑袋可能没有国内中学生那么“灵光”,在考试上永远“缺根弦”,但这并不妨碍她们积极乐观地生活。因为她们都在朝着自己的梦想努力:有的热爱舞蹈,想要考入舞蹈学院继续深造;有的喜欢跟孩子相处,想做小学历史老师;有的想要做一名军人,于是每天按照部队的标准要求自己… 她们是幸运的,能够确定自己的梦想,然后一直朝其奋斗,那是因为她们的父母和社会没有给她们一个固定的标尺,告诉她们什么样的工作才是“体面”,什么样的成绩才叫“有出息”。反观很多在国外的中国孩子,成绩常年straight A,琴棋书画样样精通。但一谈及未来的规划或梦想,就只剩下迷惘和惶恐。我看完电影就在想,如果我们的社会也能多一些马皓文,也许我们的孩子就能少一些枷锁和迷茫,多一份自信和勇气。

最后说说演员,作为一位光荣的狗炒米,我感觉我已经无法摘掉八百米厚的滤镜来客观的评价超哥的演技了,所以我这里来说说白宇,作为小白同学的路好,在刚收到他俩合作的消息的惊喜之余,我更多的其实是震惊。就像小白说的,他显老,超哥显年轻,超哥为什么放着那么多的小鲜肉不选,偏偏选了比较“显老”的白宇同学来演自己的儿子呢?但在看完这部电影之后,我彻底打消了这个疑惑。大马飞这个角色年龄跨度是18-35,除了样貌上的变动之外,还包括了内心世界的层次和变化。对于这样一个角色,小鲜肉太嫩,8085一代又稍老,只有白宇刚刚好。虽然有些地方还是略显生涩,但整体却不失为一张令人满意的答卷。

《银河补习班》观看心得

这部片不是说就一个点突出诶,它就把家庭和学校之间的教育融合得很好,也讲述了虽然都是父亲对儿子的爱,但是方法如果不对,可能会用爱绑架了子女的一声吧。

你得知道你的梦想是什么,就像知道箭靶子在哪,然后才是去为你的梦想而努力,这样知道箭靶子的每一次拉弓才有效。

And真的看到电影里的演员就这样活生生地从屏幕里走到你面前的时候,真的是特别特别惊喜了,大爱超哥了。

“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”

6月10日,由邓超、俞白眉执导的现实主义题材电影《银河补习班》发布了一支教育主题预告,在这个高考刚刚结束的日子里,激发了许多家长和孩子的共鸣。

第一次上补课班600

面对不被老师看好的儿子马飞(孙浠伦饰),父亲马皓文(邓超饰)和教导主任阎主任(李建义饰)立下赌约,一场教育博弈拉开帷幕,父子两人的成长之路就此开启。

从预告片风格来看,这一次邓超导演的作品终于不是喜剧了!大家可能还没忘记邓超前两部导演作品《分手大师》《恶棍天使》,这一部的邓超开始一本正经地演戏了。

暑假观看《银河补习班》有感

那天去看了《银河补习班》。

影片中邓超演的爸爸,是一位桥梁设计师,有妻有子。因为设计了城市大桥,爸爸成为20xx年奥运会火炬手。就在距离火炬传递五分钟,爸爸还在给儿子用足球改做地球仪。父爱,从开始就在蔓延。

爸爸一手抱着儿子,一手拿着火炬,自豪感洋溢在脸上。突然,大桥坍塌了!爸爸的设计出了问题,他从城市英雄成为过街老鼠。

爸爸进了监狱,妈妈跟爸爸在狱中办理离婚手续。儿子跟妈妈和继父生活,进了寄宿学校。七年后爸爸出狱,得知儿子要被学校开除,他跟校长打赌,不让儿子住宿,自己给儿子补习,如果儿子成绩成为级部第十名,学校就答应不开除儿子学籍。

像所有单身带孩子的父母一样,爸爸付出的艰辛有目共睹。只是作为一个出狱人员,生活更多了一些不易。他为了和儿子的生活,去工地做民工,去卖血。甚至,为了保护儿子被不良青年打伤。儿子看到爸爸那么勇敢,用纸条写下:爸爸,像你一样勇敢!不放弃

儿子爱上航天,想去看一场航模展。他不顾教导主任反对,从学校偷偷带出儿子,一边旅游,一边给儿子补课。航展的最后一天到达现场,却没票不能进入。爸爸找了附近山头,让儿子从最佳角度看了航展。那一刻,飞机模型呼啸而过,父子俩欢呼雀跃,满足幸福。

回来时遇到百年不遇的洪涝灾害。爸爸累了,睡在车上。儿子懂得父亲累了,下车泡面时上错车,父子失散。洪水紧逼,所有人撤退。爸爸哀求武警部队人员,借用喇叭在风雨中呼喊:儿子,如果你能听见,请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子,爸爸相信你会出来的!爸爸相信你!

第一次上补课班600

儿子听到了,并且按照爸爸说的做。终于脱险,父子团圆。

爸爸跟主任的打赌赢了,虽然中间有些周折:儿子的作文被主任打了零分,爸爸去跟校领导理论,为儿子争得分数。儿子成绩进了前十名。

儿子顺利考上热爱的航天专业。在参加重要项目时被领导提醒不要再有他爸爸上报纸的新闻了。

原来,这些年爸爸一直在为自己的事奔走。当年他的设计没有问题。是有人偷梁换柱,才出现重大事故。爸爸说过:桥可以坍塌爸爸不能。他几十次跑法院,被人冷脸冷遇,依然没有放弃。在儿子入选可以完成航天任务时,他也收到法院的消息,自己的案子有了明路。他一脸的喜悦想跟儿子分享,没想到儿子却冷冷地说了一句:爸爸,你的事就那么重要吗?这么多年了,还有几个人记得那件事?咱们可以不折腾了吗?

爸爸脸上的笑容瞬间消失。他说了一句话,刺痛我的心。他说:“这么多年,我的教育是失败的。”他默默收好行李离开。边走边跟儿子说:以后你跟别人说起,就说我从进监狱你就跟我没有关系了。

我想,影院里也许有人听到这句话,也许没人在意。也许有人听到有感觉,也许听了心里没留下什么痕迹。我却为这句话心痛不已。父母与孩子,一路走来的付出总以为孩子能懂,父母倾尽所有为孩子圆梦,可有几个孩子知道父母的梦想是什么?父母还有哪些没有实现的愿望?或者,父母还有哪些梦想自己实现不了或许你可以帮他们实现?

所谓的孝顺是什么?只是问寒问暖吗?只是有心无心地陪伴吗?

爸爸一生背负罪名,想方设法为自己洗脱。儿子大了,却把爸爸的心病那么轻描淡写地一句话带过,这世间还有什么比这个不理解更悲凉的事呢?

什么你陪我长大,我陪你变老。真正的陪伴是你的骄傲也是我的骄傲,你的烦恼也是我的烦恼。你的

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在家有小学生看到家长的意见几乎所有考上好的民校初中的孩子都在外面猛补课的,无论校内成绩好坏全部都补,那个艰辛痛苦只有经历过的家长和孩子清楚,我想了解一下大家那么拼命要考一个好的民校初中以后孩子是可以在里面完全放手吗?如果不可以为什么都有要拼到那里去,而且大部分民校中学都是住宿的,学费也够贵的,如果上初中之后也一样要补习的话为什么不让孩子在身边的学校,每天观察到孩子的变化不是更好吗?请上了初中的家长给点意见,究竟该选哪个读比较好?我的孩子还有两年就读中学了,我还在纠结是否让她去读民校,读的话这两年就要拼了命的补习,孩子校内成绩是比较好的,但是考民校肯定还不够好。不选民校的话又怕自己选错了,很纠结。

孩子1年级到4年级一直都是随意学习,因为忙我自己平时都很晚回家的,所以孩子一年级开始都是在托管写完作业回家,回家从来没有要求过她写作业或者做什么额外的东西,最多就是去上一下画画班,学一下吉他都是他自己喜欢要去的。校内长期都在前3名内,之前想着孩子小成绩跟的上就可以了不要要求太多。无比巨大压力来源于这个暑期的小升初行情考察,想着要到5年级了要开始小升初的准备了,于是几乎把妈网所有相关的帖子都看了一遍,把广州小升初的相关信息都百度了一下,发现原来这个要升5年级才准备就太晚了,最基本的奥数起步就该在4年级开始。于是立马带孩子去各大机构做了一遍测试,那些一对一机构的人测试了都说到挺严峻的,和那些考民校的牛蛙比还是有一定的差距的,一定要赶紧补习,不补习就来不及了。。。。。最后选了一个自我感觉好一些的机构上课。接下来把孩子暑假所有能用的时间都计划了一下,一对一的补习一次课基本都是400-600元的幅度,算500元一次课 一个暑假我们单一科就2万左右,补的是语文,很伤心的是补完以后也看不出明显变化的,因为本来语文就是很难衡量也不是短期可以拔尖的。 如果按照这样的补习费用 三科到小学毕业真是没有20万搞不定 而且还是花了钱你都不知道有没有效果那种才悲催,在那些机构里面还听说很多家长光小学补习费就要话30多W的,这样真的有意义吗?

前几天去机构报名的时候还认识了一个高二的家长,她说那些学校成绩很好都是一直跟着机构上,大概算一下一年补习费就3万左右,天啊。。。。本来学费就是贵,再加上每年补习费3万。。。这个数目要如何计算。。。

来自[广州妈妈Android版]

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家长陪孩子听课 一年三四万元压力大

近日,记者在大连市沙河口区西安路附近看到,在这里林林总总有几十个补习机构。记者随意走进一家补习机构,在一间大教室里面坐满了正在上课的学生,粗略地数一下有上百人。教室的后排还坐着许多家长,有的在非常认真地做着记录。

“不及时地把老师所讲的知识点记录下来真不行啊,孩子这么长时间、高强度地上课,有时难免会溜号,老师讲得又比较快,回去一旦忘记了,问我们又不会,怎么办?”一位正在认真听课的家长对记者说。

这位家长告诉记者,自从孩子放寒假以来,每周要补6天的课,每次时间近6个小时,再算上写作业的时间,怎么也要7至8小时。

李先生的孩子今年上初三,目前孩子数学、语文、外语、物理、化学全部补习,他给记者算了一笔“补课账”:“现在市面上补课的价格基本上是100元一次,每次差不多两个小时左右。寒假只是集中地补,平时上学的周末也要补,平均算下来每个科目每年的补课费用大致在6500元到6800元,。”

第一次上补课班600

李先生说,这还仅仅是几十人,甚至上百人一起上课的价钱。如果是“一对一”的话,则要400元到600元一次课。孩子平日里的花费就够多了,再加上这些额外的补课费用,虽然还能承受,但压力非常大。

第一次上补课班600

除了上补习班,一些中小学校还打着学生家长自愿的名义组织集体有偿补课。江西的萍乡中学寒假前下发《关于开展寒假补课的倡议书》,要求每个学生及其家长签字,并缴纳一定补课费。该倡议书的落款为各级家长委员会,但一些学生反映,家长委员会是学校组织各班家长代表成立的,所谓的补课倡议书并未征求其他家长的意见。

第一次上补课班600

1天提高10分,寒假补习真的这么神?

记者在一家补习机构门口看到,几个人正在向来往的行人发放宣传单。记者看到在宣传单最显眼的位置上用大号字体写着:“1天提10分!”

但效果真的像这些补习机构说得这么好,这么诱人吗?

据一家教育机构一张姓老师透露,现在市场上各种补习机构泛滥成灾,除了一些有“名号”的名师之外,老师在机构里上课所能得到的报酬实则很“可怜”。这也导致机构里上课的老师流动性非常大,机构总是处于不断地招人、不断地走人的状态。在这种状态下,老师多是频繁跳槽与走穴各个机构,能专心于教学者少之又少。

张老师表示,机构的老师很少有专门教一个年级的,经常是上午给初中学生上课,下午给高一学生上课,第二天又变成高三的课。每天在初中和高中之间这么来回转换,再牛的老师也会分散精力。

据李先生介绍,他的孩子从初一下学期开始补习语文,一直到现在补了两年了,成绩差不多提高了3分到5分。“除了数学之外,其他的学科实际上也提高不了多少,我儿子每次考试总有一门失误,但是在语文上提高这3分到5分多少能缓解一下其他学科考试失误所带来的损失。这分虽然提高得不明显,但心里总是不断告诉自己,也算有点提高吧。”

一些家长表示,虽然知道补习机构的宣传不靠谱,但看到别人家的孩子都去补课,生怕自己的孩子“不补可能吃亏”。“这个钱我是花出去了,万一以后孩子真的没有考上好大学,我也不会太内疚。毕竟我该做的都做了,尽力了。”一位家长说。

第一次上补课班600

补课阵地大挪移,“多赢”背后透支了啥?

一些家长反映禁令之下,寒假补课从正式学校转移到校外的补习机构,日益火爆。“从校内转移到校外,家长所负担的孩子补习费用只会更高。最重要的是教学质量不能得到有效保证。”辽宁省社会科学院心理所所长王妮说。

假期补课屡禁不止背后是异化的升学率。南京师范大学教科院副教授殷飞认为,表面上看,假期补习不过是牺牲了一些孩子的休息时间和金钱,但换来了好成绩和好学校,是相当值得的。但从长远看,这种以应试为目的的大强度题海战术,不仅透支了孩子的健康、学习的兴趣,更违背了因材施教、全面成长、循序渐进的教育规律,危害极大。

“应试教育模式下,孩子的升学压力大,无论是孩子还是家长,他们的补课需求是很难堵得住的。”王妮说,既然堵不住家长的补习需求,那么就应该转变思路,加大对校外补习机构的监管力度,按照相关要求对民办教育培训机构进行审批和登记,完善监管民办培训机构体制,形成一个良好的教育市场环境。

新华社北京2月21日电

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