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辅导班教学计划。教学辅导班沈丘高三

暑假作为辅导班的老师,我也是要有针对性的去做好计划,来把辅导班的课程上好,去帮助学生去学好知识,让他们有所收获…

暑假作为辅导班的老师,我也是要有针对性的去做好计划,来把辅导班的课程上好,去帮助学生去学好知识,让他们有所收获,得到进步。

其实现在来参加辅导班的不但是有学习成绩较差的学生,同时而是有优异的学生来,希望得到进步,在招生的时候,也是要有所区分开,这样辅导才会更有针对性,更能根据学生的情况去做好辅导,像成绩好的,则是主要以提前学习,深入学习为主,他们的基础也是扎实的,所以很多的基础知识不需要再去讲解了,更多的是加深对于知识的理解,并且也是可以去提前学习下学期的知识,而对于成绩有些糟糕的学生来说,更多的我们是要把以前他们所学过的知识再次的做一次梳理,有些是的确没有学好,有些是觉得难的,所以这些基础必须要去打扎实了才行,也是他们来到辅导班的一个目的,同时也是可以让他们通过暑假的时间把之前的弥补好,从而去在下学期进行更好的学习。

而我也是带了两个班级,所以对于教学,自己也是要根据班级的具体情况去做计划,一个班级也是提前学习为主的,一个是基础的辅导,课程的安排也是有所差异,同时在上课的时候也是更多的要去把知识点讲的更细一些,同时激发学生的主动性,其实学习很多时候被动的老师教效率并不是那么的高,更多还是我们要去引导他们主动的学习,即使基础差,但是如果自己愿意去学习,那么其实能学好是更加的容易的。辅导的老师和任课老师也是有一些区别,各自的目的也是不同的,我们所教授的知识其实学生们很多都是已经学过了的,那么就是需要讲的更细一些,同时也是多去了解他们的基础到底怎么样,才能更有针对性的每个人的学习情况去做作业来得到成长,而提前学习的,则是主要以讲解新的知识为主,我也是要有一个教学的目标,去让学生们利用好这一个多月的时间去进步。

辅导的工作并不是那么容易做的,虽然并不是在学校里面,同时学生的自由也是更多的但是家长也是有要求,要去管理好,要做好也是需要我们付出努力,不过我也是相信经过我制定的教学计划可以去做好实施,让学生们在课堂上有收获,能一个多月的时间去有进步和收获,我也是要根据实际情况不断调整计划去适应,去把工作做得更好。

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2016-10-23 14:14:00 无忧考网

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招生对象: 全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生

教学模式:” 一对一”教学辅导 “N对一”服务内涵

教学团队: 教育咨询师、教学顾问组、心理专家

辅导科目

小学一年级至六年级: 语文 数学 英语

初中: 语文 数学 英语 物理 化学

高中: 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理

教学特点

小学一年级至六年级: 引导兴趣 传授方法 激发潜能

初一、高一: 培养习惯 巩固基础 激发兴趣

初二、高二: 梳理归纳 查缺补漏 同步超前

初三、高三: 梳理主干 突出重点 精讲考点

课程目标

小学: 区重点、市重点 初中: 区重点、市重点

高中: 本科、大学本科 特长生: 本科、大学本科

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・1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

・ 时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

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弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

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高中教育辅导班,各位家长和高中生可以到简单网去了解下。

高中生很多家长为了让自己孩子可以提升成绩会选择上课外辅导班补习,高中课外辅导班的收费一般是多少?一对一补习辅导费用高吗?

。高中辅导班的收费标准一般没有一个统一的规定,基本上取决于以下几种因素。

第一,高中生辅导班的收费高低最基本的决定性因素是学生所在城市,一般城市经济发展水平高的地区,消费水平也高,学生补习班的收费自然也要比其他城市高出一些。

第二选择高中辅导班的收费标准补习班的品牌知名度也有一定的关系,像是目前市面上一些知名度高的辅导机构的收费也要比普通的高中补习班贵一些,毕竟这类的辅导机构无论是从教学环境上还是师资力量上都会水平高一些。

第三,选择高中辅导补习班的收费标准与补习班班型及课程设置也有关,一般的一对一补习肯定是要比一对多的大班授课费用要高,因为一对一高中补习是一个老师针对一个学生进行的授课,能够很好的针对学生的不足进行提升和弥补。但是一对一补习授课的方式在收费上也要贵一些,一般一对一补习都是按小时或者按课节进行收费的,一小时基本上在200元到500元不等。

高中生上辅导班的效果是因人而异的,即使是一对一的高中补习在所受到的效果上不同的学生也有不同的体验,有些学生在一对一补课后可以很好的提升成绩,而对于另一部分学生来说,效果则并不明显。

一对一高中辅导补习究竟有没有效果一方面与选择一对一补习的老师授课水平有关,一方面与学生自身的努力也有分不开的联系。如果学生在补课时并没有用心听课,跟老师的磨合也不是很好,那么即使是一对一补习,最终在成绩上的效果也不会很明显。

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可以肯定地讲,如果让优秀高中生去辅导小学生学习,提高成绩是有可能的,但是如果让他们去辅导初中和高中生,恐怕就很难了。但是如果让成绩平平的高中生去当辅导老师,恐怕没办法帮助孩子提高成绩。但如果围绕信息来看,事实就远没有能不能提高成绩这么简单了,为什么呢?

第一,教育部已经明确规定教育培训机构教师必须要有教师资格证,并还得进行相关培训合格后才能上岗。

但是从新安晚报和安徽网报道来看,显然像安徽拾得、百跃、挽墨这些教育培训机构根本没有落实教育部有关规定,甚至把连聘用参与教学辅导的老师都没有从业资格,就拿这三个19岁左右的辅导老师来说,竟然也为公司担起了大任,想想这些教育培训机构已经肆意妄为到什么程度?从这一点上来看,说明当地教育监管部门是在闭着眼审批机构,根本就不去做监督检查,才导致这些教育培训机构滥用不够资格的从业人员。

第二,一边是严肃治理学校在职教师从事有尝补课行为,一边是放任无资质无辅导能力的社会人员参与辅导班工作,这对学生的学业成绩没有任何好处。

若问教育市场上什么项目最火,答案会相当统一,那就是开辅导班。因为有着强大的市场需求,只要能把办辅导机构的手续办下来,开设一个辅导班就可以挣钱,并且成本还比较低,可谓是一本万利的好营生。但是现实又是残酷的,原本参与辅导班教学工作的教师应该有着较好的专业素养,但是由于一些教育培训机构快速扩张业务,抢点市场,根本不再乎从来教师的资质与素质,不管黑猫与白猫,抓住耗子的就是好猫,这才导致学习辅导机构只能忽悠家长,糊弄学生去他们那里学习,才不管教学辅导质量。

第三,如果一家辅导机构老师什么学科都教,请家长务必留心,千万不要上当受骗。

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就如被曝光的安徽这几家教育培训机构,就出现一个老师什么学科都教的问题,并且用的还是刚毕业的高中生。试想,这些才走出高中大门的年轻人自己连大学校门都进不了,还有什么能力去搞辅导教学呢?现在高校扩招后,有些高职高专录取线可是非常低的,就是混三年高中,估计也能混到所谓的大学去。但是这几个才19岁左右就办辅导班的年轻人,恐怕已经是学渣级别的人物了。请家长好好想想,他们能堪当全科辅导老师吗?如果你不做调查了解,就贸然把孩子送到那里去上辅导班,恐怕你也只去捐款的份,因此,请提高警惕,切勿上当受骗。

结束语:从根本上来讲,现在教育培训机构办的辅导班很火,还是家长过度看中孩子成绩,但自身教育素质又极差,才不得已只能假借教育培训机构去试图提高孩子的学业成绩。而那些优秀家长往往都不会干这样的事,他们会把家庭教育当成最重要的事来抓,培养孩子良好的生活与学习习惯,让孩子学会预习和复习,掌握熟练的学习方法,不断正向激励孩子自我上进,从而提高孩子在学校的课堂学习效率。靠补永远不是解决孩子学习能力的根本之策,如果家长懂这些就好办了。

高中生已经有了自己的思考方法,也开始有了自己的想法。对于要不要去补课,也会有自己的决定。

对于想学习的学生,在觉得自己成绩跟不上时,会有目的地去解决这个问题,最方便的选择的就是找课外辅导机构。

找辅导机构,最重要的不是机构合适不合适,而是老师合适不合适的问题。一个机构再好,但是碰上了不负责任的老师,那也是白瞎。

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所以在选择时,一定要注重老师的质量。从与老师的几次的交谈就能大概知道老师是怎样一个人,同时选择老师时,尽量选择年龄稍大一些的,这样的老师教学经验会更多一些。处理问题的方式也会更多。

另外一种老师,就是跟自己非常合拍的。如果不你天生反感严厉的老师,那么严厉的老师会让你倍感压力,时间一长你就会反感老师,那么学习的效果也会大打折扣。

当然机构的声誉也是非常重要的,如果遇到一个不靠谱的机构,交了钱不满意不能退钱那就损失大了。

以上就是关于高中教育辅导班的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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