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关于补课致学生家长一封信致家长的一封安全信

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【致家长的一封安全信】 尊敬的各位家长同志们,你们好!针对学生的在校情况,以及教师们的意见。我觉得佷有

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幼儿安全问题一直是家园共同下面学习啦小编整理了致家长的一封安全信范文,供您参阅!致家长的一封安全信范

寒假安全家长一封信

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新余市中心幼儿园致家长的一封信

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2017年寒假致家长的一封信

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关于补课致学生家长一封信

致家长一封信回执单 关于电动自行车道路交通

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2018年清明假期安全致学生家长的一封信

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关于食品安全致学生家长的一封信

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莱山《致家长的一封信》加强孩子暑期安全管理

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交通安全致家长一封信 交通安全,你我有责–致

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印制《致家长朋友的一封信》 为假期安全保驾

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尊敬的各位家长:

您好!近年来,在上级部门的正确领导下,在社会各界的重视支持和倾力帮助下,华油五中全体教职工秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念,奋力拼搏,学校教育事业取得了又好又快的发展,您的孩子在学校里也取得了可喜的进步,收获了成长的快乐。

关于补课致学生家长一封信

为了减轻学生的学习负担和家长的经济负担,维系正常的师生关系,树立我校教师的良好形象,按照河北省教育厅《关于在职中小学教师有偿补课行为处理意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,沧州市教育局《关于严禁寒假期间在职中小学教师补课的通知》等相关文件,严禁在职教师从事有偿家教,切实减轻学生课业负担。特向各位家长告知以下事项,接受各位家长地监督。

一、为切实贯彻落实上级文件精神,学校制定了《严禁教师举办或参与有偿补课实施方案》,成立了“治理教师有偿补课领导小组”:

组 长:王炜校长

副 组 长:白振宇、颜炳宇副校长

成 员:各处室、年级主任

举报电话:0317—2558335、0317—2550556

如果您们发现我校教师存在违规行为,可通过上述方式与我们联系。

二、学校召开了教师拒绝有偿补课动员大会,组织教师学习了有关的文件,每位教师都在《禁止有偿补课承诺书》上签了字,坚决抵制和拒绝任何形式的有偿补课活动。请各位家长监督。

三、在近期,我校将对有偿补习治理工作开展全面检查,对明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、顶风违纪的教师将依据相关文件精神坚决严肃查处,决不姑息迁就,请家长们积极配合我们做好查处工作。

四、重点查处的违纪行为包括:为校外培训机构或其它组织和个人有偿补课提供教育教学设施、场所或学生信息;组织、要求、推荐和诱导学生参加有偿补课,包括一对一补课;线上进行有偿补课;以任何名义参与校外培训机构或由家长、家长委员会等组织的补课行为;在任何地点、以任何方式,以义务补课为名,为学生进行线上、线下补课辅导。

治理有偿补课需要全社会齐抓共管,更需要各位家长的支持、配合与监督。因此,希望各位家长能清醒地认识到有偿补课的危害性,自觉抵制教师有偿补课的歪风,积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动,抽出更多的时间和精力与孩子进行交流, 还孩子一个健康发展天空。在这里,我们真诚地请各位家长朋友们一如既往地支持华油五中的工作,热忱欢迎您对学校工作提出宝贵的意见和建议,真诚地接受您的监督!

最后祝家长朋友们:身体健康!家庭幸福!工作顺利!

华油五中

2021年1月13日

相关阅读:致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友:

您好!见字如晤。

全球新冠肺炎疫情的爆发不仅影响了我们的生活,暂时改变了我们的学生—-您的孩子的学习和生活方式,也影响着我们的心理。长期居家,学习方式改变、求职方式变化等新情况,可能会让您和孩子感到焦虑不安,甚至压力满满。同时,这次漫长的居家共处,一些家长也可能会发现孩子作息不规律、学习兴趣缺乏、沉溺网络等问题,以及由这些情况带来的自我封闭、烦躁、情绪低落等情况。抗击新冠肺炎疫情仍在继续,在这种情况下,特别需要家长保持平和心态,做好自己身心防护的同时,加强对孩子的理解和关心。为此,我们向家长朋友们提出如下建议:

,增强孩子自我认同。建议家长朋友以本次疫情对每个人生活状态甚至生命安全的影响为切入点,利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫故事,与孩子展开关于生命价值的讨论,引导他(她)结合自身实际畅谈感受,建立对生命和自然的尊重与热爱;指导孩子提高自我安全防护的意识和能力,学会对自己的身心健康、安全负责,做到关爱生命与健康,关爱自然。

,培养孩子独立人格。家长与孩子在家里长期共处,亲子矛盾和代际冲突可能也会增加。建议家长朋友尊重孩子独立、独处的心理需求,给予孩子独处空间。学会把孩子当作一个具有独立人格的成年人看待,看到孩子的优点和进步,包容、理解和信任孩子,多一些鼓励和支持,少一些批评和埋怨。当彼此意见不一致,有可能会发生语言冲突时,立即按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通,以平等、理性的姿态,加强与孩子的情感互动,营造和谐有爱的家庭环境。

,培养积极向上心态。疫情期间,孩子需要持续居家网上学习,外出活动受限,无法和大学同学、老师们现实接触,由于自律性不足,网上学习效果不佳,特别是有的学生还要面对毕业答辩、就业困难等问题,焦躁而迷茫的负面情绪可能会产生和沉淀。在这种情况下,请家长多站在学生的角度倾听,理解孩子的情绪状态,可以通过一起运动、听音乐、做家务等帮助孩子减压,保持平和的积极向上心态。如果调节的效果不好,鼓励孩子拨打我校或者社会上的心理援助热线,寻求专业机构的帮助。

,保障孩子线上学习。线上学习期间,家长朋友注意督促孩子合理安排好时间,认真上好网课,遇到不会的问题,鼓励孩子及时请教老师和同学,或通过网络自我解决问题。同时,做好孩子的后勤保障,减少不必要的打扰,培养孩子自我约束能力和管理能力,提升学习效果。

,掌握学校相关信息。加强与校区学生工作办公室的联系,及时了解、掌握学校教育教学管理的有关要求。家长朋友可以主动加强和辅导员老师的沟通,一方面及时了解学校的有关政策通知等情况,另一方面也可以更好的了解学生在校期间的成长特点,根据这些信息做好学生居家期间的引导和教育工作。

关于补课致学生家长一封信

信息时代,亲子之间观念的冲突和情感的差异被放大。客观地认识这些差异,了解当代大学生的心理特点和发展规律,学会走进孩子心里,学会与孩子共成长,是每个家长的必修课。疫情防控工作仍在进行,希望家长朋友们和我们一起面对这个特殊背景下的学生教育工作,形成家校合力,更好的陪伴孩子经受磨炼,成人成才,共同迎接抗击新冠肺炎的最终胜利。

感谢您一直以来的理解和支持!

合肥工业大学宣城校区

学生工作办公室

2020年5月18日

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